小学梦想作文600字合集5篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学梦想作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学梦想作文600字 篇1
“梦想”这个词似乎离我很遥远。我倚靠在床上，对着月亮冥想，“什么才是我的梦想呢？”这个问题已经在我的脑海中不知出现了多少次，久而久之，却变得越来越生疏……画家？老师？记者？设计师？作者？到底选哪个？我恨不得把它们全部拥入怀抱。
但是，有一天我改变了自己的想法。
窗外，雨淅淅沥沥地下着。我依然坐在窗前，双眸无助地凝望夜空，凝望这些晶莹的雨点儿。我问皓月：“什么是我的梦想？”它依然发出明光，却不曾送我一颗指路的北极星。我问雨点儿：“我追求的是什么？”它默不作声，只向地拥抱。我问砖瓦：“你能告诉我吗？”我并不渴求它的回答，只想借此来抒发心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的声音不断交织在我的耳际，雨点无情地侵袭着砖瓦，如回答一般为我解答。这些如豆大般的雨柱呀残酷地拍打着房瓦，而它——瓦却没有一丝怨言，只是默默地接受雨点的侵袭，守卫着这座房屋，守卫着里面的人，即使风再猛，雨再大，它无怨无悔，不为自己叫一声苦，一声累。然而，却没有人在意它，没有人呵护它，这就是瓦？我的梦想，默默无闻，却从不为了自己，那不正是我所向往的吗？
有人说：“宁为玉碎，不为瓦全。”
我却不以为然，瓦，虽然没有玉的皎洁和光彩，不过它也从不亚于玉，无论是北京的故宫，普通的住宅，古老的城墙，都有它——瓦的身影。是它，为城市添加了光彩；是它，为乡村增添了幽韵；可却没人歌颂它，赞扬它。如果没有它，我们还能坐在屋子里，享受春天的灿烂，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清纯吗？没有它，我们还能在窗前捧着热水袋，欣赏明月、鲜花、小鸟和彩云吗？比起玉，它并不比玉逊色许多。
也就在那天，我找到了自己的梦想——瓦，我愿做一个有瓦的精神品质的人，你可能会笑这个梦想是如此的平庸，但当你仔细观察瓦时，你会发现，这不是平庸，是神圣。
小学梦想作文600字 篇2
童年的时侯，我有一个五彩缤纷的梦，就是想当一个画家，像达·芬奇一样，画出栩栩如生的《蒙娜丽莎》。
我上小学一年级的时候，就走上了绘画之路，绘画学了六年。这六年里，我遇到过困难，有过困惑，也有过放弃的念头。但是，在妈妈地鼓励下，在自己地努力下，我艰难地走了过来。六年来，我画过大大小小的画一百多幅，每当我看见这些画的时候，心中既有些高兴，同时也伴随着一点忧伤和伤心。尤其是当我看到我最喜爱的那两幅山水画时，我微微一笑，心头暖暖的，脸上泛起了涟漪……
我记得那一次的早晨，老师让我们画山水画，我正准备画画时，忽然，胳膊凉凉的，一看惊呆了，同桌的墨水瓶倒了，墨水溢漫着向我袭来。于是，我去拿毛巾来擦擦，回来时，我大吃一惊，也不知是老天捉弄我，还是我运气不好，我的墨水瓶也倒了，仿佛像骨牌效应一样，跟着来了。我急忙地拯救画纸，可是，已经来不及了，我正准备把画纸丢掉时，忽然，发现纸上的墨汁，形成美丽的图案，像青山和桃树似的。于是，我灵机一动，急忙地提笔创作起来，进行勾描处理着……
这时，老师走到我的身边收作品时，对我说：“你画得不错，就是墨用多了点。”我心中暗暗窃喜，感谢老天让我因地制宜地毫不费力地完成了“作品”。从那次以后，我没有像守株待兔故事中的农夫一样，希望有第二次奇迹出现，守着意外和捡到一个便宜了。我知道好事虽然会有时发生，但是，完全依靠碰运气和靠意外获取的收获不一定靠得住。
绘画是一种艰苦地创造性劳动，要脚踏实地，容不得半点虚假的。苦的时侯不能放弃，乐的时侯不能骄傲，就会有收获的喜悦。学习也一样，就如那句名言：逆水行舟，不进则退。
童年是快乐的，童年是美好的，我梦想的种子在绘画中发芽，梦想的阳光照耀着我前进的脚步，我的梦想如旭日冉冉升起……
小学梦想作文600字 篇3
作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是特别的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。
我是一个不折不扣的爱做梦的人，从小我就有太多太多的梦想，可是这一切都犹如一个个气泡，也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。气泡徐徐升起、消失，这画面很美，真的。
看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我知道，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间可以“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。
梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我的。这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。
也许，有许多已经破灭了，但我坚信，只要它曾经属于我，它就会永远属于我。我也一直在寻找可以让我的梦起飞的地方。飞不上天的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美也只是虚空。我要一块安静的土地，一片纯净的天空，种下我的心愿，放飞我的梦想。我不知道何时可以找到，但无论今生能否找到，我都会用我的一生去找，用心去找，因为我的梦需要一个起飞的地方……如果找不到，我宁愿深藏我的梦想。我希望我能找到，能让我的梦想高飞在蓝色的天空，飞到海和天的交界，看着太阳从那里升起，感受太阳跳出的那一瞬间的感动。我会一直寻找，寻找梦可以起飞的地方……
我的梦是孤独的，我的梦是寂寞的，但我的梦是充实的。我在寻找与我同样有这么多梦想的人，与他(她)并肩寻找我们各自的梦想，编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿，我在寻找，我在追求，直到我的梦起飞的那一天……
小学梦想作文600字 篇4
几度风雨，几度春秋。童年的风铃声还不时在耳畔响起，一个个奇怪的念头，也时时占据我的心，这些被我称之为梦的东西随着岁月的风尘，尘封在我的内心深处，堆积成一种信念。
穿越时光之舟，我携一份古典入怀，现实的阳光把我的心照亮，我心中有个文学梦，这个梦从小时候就开始萌芽，伴随着书香成长，绿色的叶片晶莹透亮，古典文学的精髓注入我的胸膛，现实的阳光温暖我的心扉，让我汲取生命的营养。
是啊，那是我的梦，一个在我心中酝酿了好久的梦，即使不满尘埃，它也在属于它的那个地方默默等待着，等待着一个春暖花开的日子，它会不顾一切的萌芽成长，没有终点，它会越来越茁壮。
我和我追逐的梦并肩前行。日复一日，逐渐清晰。
年少的我不识愁的滋味，可是我爱，我爱那些文字，那些或喜或悲，或痛彻心扉或感人肺腑的文字，我知道我绝不甘心做一个读者，那份想以此作为终生的职业。
从小时候只会异想天开的我到现在以认清事实的我，觉得我的梦绝对不是虚幻，决不会只是过眼云烟。想想小时候的白日梦，至今留意于心，那时我总在想，如果我是李白就好了，可以带这热情遍览祖国的大好河山，可以在每一寸土地上都写下诗篇，可以让我的`诗歌成为每一处地方的旅游风向标……
现在仔细回忆起来，也倒有几分趣味。渐渐地，思想观念变得现实了，也喜欢一些贴切实际的事物；比如：我喜欢荷花，在田田的绿盖庇佑下，散发出芬芳，忽悠一阵风吹来，几朵莲又东躲又西藏，却也躲不过皎洁的月光。这时，回想起来朱自清的《荷塘月色》，也许会听到有人吟唱《荷塘月色》这么美的荷花，这么美的月色，我会沉醉，我会用我的文字描绘属于我的荷塘月色。
心中的梦是最亮的灯，总在颓废的时候点亮。有时为了一篇不满意的作文，我会把写的东西团起，扔掉。然后冷静下来，拾起，展开，修改，时间真是奇妙的东西，它会令腐朽便神奇。
我心中有一个梦，梦是我前行的灯，它照亮我前行的路。
小学梦想作文600字 篇5
梦想是人生导航的灯塔，每个人都有自己的梦想，我也不例外，因为有了梦想，才会为自己的梦想而奋斗、而努力。我的梦想是当一名勤劳的园丁‐‐老师。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事，那时，我觉得老师十分神奇，真伟大，什么都会，我想：我长大了，也要当一名神奇的老师，把我学到的知识都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更神奇了，不认识的字，不懂的知识，只要老师一讲，我们就豁然开朗，全都明白了。老师还教给我们做人的道理，告诉我们要做诚实的孩子。
记得有一次，因为睡得晚，早上没有吃早饭，我来到学校，同学们都在玩，我想：幸好老师没来，我伏在桌子上歇一会。这时，我感到难受，没吃早饭怎么又精神上课呢？我无力地趴在桌子上。过了一会儿，老师来了，她看见了我，叫我去她的办公室一下，我去了，老师说：&ldqu;你今天怎么了？是不是没吃早饭？&rdqu;我说：&ldqu;是的。&rdqu;说完，老师把桌子上的饼干给了我，说：&ldqu;吃吧，吃完了好去读书。&rdqu;我心里忽然涌起一股热流，含泪吃下了饼干，我想，这是老师的一片情意呀！通过这件事情，我明白了老师是多么关心我们啊！当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大呀，心里装满了无穷无尽的知识，源源不绝地灌输给我们，滋润我们干枯的心田。只要我们看到老师的和蔼的面孔，再困难的事情都会烟消云散。
为了实现我的梦想，我现在要发奋读书，一步一步脚踏实地去实现自己的梦想。等我当上老师，实现了自己的梦想，我会把我的学生当成自己的孩子来照顾，教育他们，让孩子们爱上学习。当他们捧起奖状时，我会告诫他们不要骄傲，一定要再接再厉；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们&ldqu;不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利！&rdqu;。我要像我的老师教育我一样教育我的学生，把他们培养成一个个有爱心、有责任心、有正义感的好孩子，长大后成为对社会有用的人才。
我会为这个梦想努力地奋斗，扎扎实实地学好每一门功课，用实际行动去实现自己的伟大梦想！
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