【必备】赞美老师作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的赞美老师作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
赞美老师作文 篇1
老师，你可记得我——那个令您付出无数心血的“小淘气”。您那眼角的皱纹有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不正是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神嘛！
老师看您桌上的那瓶红钢笔水、老花镜和桌上的那一叠叠作业，就知道老师您太辛苦了，看您头上的白发，眼角的皱纹，就知道老师您为我们操了多少心，看您……
老师您对我们报有很大的希望，您希望您的学生可以像桃李一样遍布大江南北，老师您是河水，我是鱼儿，您让我在知识的河流中徜游；老师您是辛勤的园丁，我就是花草，在您的细心修剪下让我茁壮成长；我想我是一只刚刚出生的小鸟，您就是教我如何飞翔的鸟妈妈，你的付出就象母亲的爱一样伟大！
深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像荡着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意啊！地面上像是铺上了一条比宽大的金毯，望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗！
老师就是那个给我们插上一双双翅膀让我们在知识的海洋里自由飞翔的那个人；老师就是那个点燃自己照亮了我们的那个人；老师就是那个给我们阴凉，自己默默承受烈炎的那个人。她帮助我们健康的成长，我爱我的老师！
赞美老师作文 篇2
感谢有您，使我明白宽容；感谢有您，使我明白珍惜；感谢有您，使我明白学生的使命；感谢有您，使我懂了冯梦龙，懂了“天下没有不散的筵席”。曾以为，最后的一年将会是您与我们一起拼搏，却在最后关头被活生生地拆了开来，过去的时光虽如烟花，转瞬即逝，回忆却也最最美丽。
还记得，您是在初一下半年调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻，教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台，您那双闪着光的眼睛，仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣，显得那么精炼。
日子久了，我们愈发地喜欢您，喜欢您的宽容大度。
我深记得一次课间，您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝生气，我的脸“唰——”地一下红了，您却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众斥责我。知道吗，老师？那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。
日子飞快的流去，您在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢您的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，屋内却鸦雀无声，因为，您的眼眶又红了。您的眼眶很少红。第一次，是调皮的男生气红了您的眼眶；第二次，是同学们的不上进催红了您的眼眶，而这一次，是因为母亲。
老师，您还记不记得那堂课，那节作文讲解课？您为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师，您的朗读能力并没有多么的出众，平铺直叙的嗓音，没有音调的起伏，甚至没有句子的停顿，可我明白，您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您，教室里唯有您那清晰明朗的声音，像摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，您的眉头不露痕迹皱了皱，声音一丝颤抖之后，眼眶红了，可您却极力的忍住眼眶里水雾，正如您的性格，从不轻易落泪，从不轻易言败。感人真挚的声音依旧，好像这篇文章就是您写给自己的母亲的，那样真实。读完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说：“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了，如春风般的温暖荡漾在我们的心房。
也许，我不是老师最得意的弟子，但老师却是我最感激的恩师，正如她告诉我的一样：要做学生，就应该做一个成绩好的学生。
还记不记得您常常给我们说：“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录取您，没有好的高中，相对而言，也没有好的大学，好的工作，好的人生。也许您们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择，没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉您了，就希望您从今天起可以做好每一件事，体现您的人生价值。”也许老师说的很繁琐，但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜，都会拿出来斟酌一下，激励自己一番。
老师，真的很感谢您。感谢您在我最泄气的时候鼓励我，告诉我人生不只有一条路供我行走；感谢您在我最任性的时候没有放弃我，告诉我人生价值，要我好自为之；感谢您在我最困难的时候，默默用目光支持我，告诉我我可以的，我一定可以的，您相信我。
我亲爱的蒋老师，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
赞美老师作文 篇3
随风潜入夜，润物细无声。老师就是一场春雨，我们就是花朵与小草，老师就是一片海洋，我们就是小鱼小虾……这是事已过去了半年多，可我怎么也忘不掉，黄老师那最美丽的微笑。
升四年级了，面对这崭新的班级，我抑不住内心的兴奋。可我的`脑袋却好像短路了似的，接二连三出错，作业也做错了位置。当听到黄老师要找我谈话的消息，我的脑袋轰地炸开了，一顿批评在所难免，我垂头丧气地走到黄老师面前，不敢直视她。“姜睿，你知道吗？你真是好孩子。”我缓缓抬起头，惊讶地看着黄老师。
黄老师不紧不慢地说：“你很不错，只是没有调整好状态，我相信你一定能行。”黄老师紧紧握住了我的手，我看见黄老师那只手，不禁愧疚起来：原本光滑的那只手，沾上了许多粉笔灰，如同是灰姑娘。我心中涌起一股勇气，为自己打气：我可以的！我坚定地点点头，黄老师笑了，眼中折射出温柔、信任还有鼓励。
回教室的路上，我头一次觉得脚步好样轻盈，世界那样美好。我真的调整好了状态，作业、考试都是好样认真。以听见黄老师那次说笑后，是彻底吹正了我学习的风帆：那次大扫除，我卖力地干着，黄老师笑眯眯地对陈老师说：“姜睿下次就要考100分了！”说着一把揽过我，慈祥地拍拍我头。
嘴角微微上扬，平时紧锁的眉毛顿时舒展开来，她欣喜地望了我一眼，是那么坚定。我心中掀起了巨浪，黄老师居然这么信任我！我一回头，再次看到了那最美丽的微笑。黄老师眼神在严肃中传递着爱意，在安静中透着温和，蕴满了父母的慈爱，又好像一条汩汩流淌的小河，流进我的心田。
黄老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
赞美老师作文 篇4
就让我来赞扬您吧！您是一支蜡烛，为我们照亮；您是花园的园丁，我们是花园里的花朵，您用辛勤劳动的汗水哺育了我们！
您是辛勤的园丁，我们还是花园里正在成长的花朵。每当我们犯下了错，您总是心平气和、语重心长地给我们讲大道理，头头是道，让我们心服口服。一些调皮倒蛋的学生也渐渐变乖起来，也爱学习了。
您是花园里的园丁，我们是花园里的花朵。是您，把我们这些天真幼稚的孩子教育成一个个即讲文明又懂礼貌的大学生、一个好学生。
您是辛勤的园丁，我们是花园里的花朵。只要我们有事找您，您总是面带微笑、和蔼可亲地给我们讲解，直到我们听懂为止，而不是学生不会或反应慢就去责骂学生，让学生失去信心。
您是辛勤的园丁，我们是花园里的花朵。我们大家都感谢您！在您的精心呵护下，我们这写祖国的花才会快快乐乐、健健康康地成长，长大以后去报效祖国！
您是花园里辛勤的园丁，哺育了我们；您是一支蜡烛，为我们照亮；您是黑暗中的一盏明灯，指引我们向前；您是河水，我们是水中活蹦乱跳地小鱼，是您哺育了我们。您常常教导我们：要好好学习，坚持不懈，为我校争光，为班级争光，让别人为你的存在而感到无比自豪！我们非常地感谢您的教诲，在此，我替我们班的学生对您说一声：谢谢您，老师！
赞美老师作文 篇5
你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
是你的光芒照耀着我，让我从新找回自己。朵朵全身的毛雪白雪白的，两只水汪汪的大眼睛，炯炯有神，它那灵巧的小鼻子，湿湿的，可好玩了。好像棉花一样。
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。每当我遇到难题，你总是认真地教导我，当我快要失去方向，你总会在一旁指引我，当我快要放弃的时候，你一直要我们努力，带着我们前进。
是您，教会了我们只要坚持努力，不懈奋斗，就没有征服不了的东西。
我们，从幼苗长成了大树，你的汗水挥洒在我身上。当我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。你的笑容不灭在我们脑海。
终究没有不散的宴席，我们总会带着许多不舍离开，也许您没有记住我们，但我们会永远记住您。
有朝一日，您会看到那支头绽放的鲜花向你微笑，你的汗水终不会白流。
教师是人类的灵魂工程师。一栋栋伟大的建筑物即将呈现。
赞美老师作文 篇6
去年的九月份，我被分到了一个新的班级——八年级五班，在这个住宿班里有大约二十位都是六年级的老同学，所以并不陌生。新书也发下来了，位子也都按照自己的意愿做好了，与各位同学之间也都打了招呼，现在就是等待各位老师光临授课了!
年轻活力之“英语”老师
作为英语课代表，我是第一个得知谁是为我们传授英语知识的人。高老师在六年级就是我的英语老师，我认为我们之间的关系也一直很好，因此，我对英语非常感兴趣。希望她能带六·五老生重温过去的学习生活，带各位同学一起学好英语，创造优异的成绩。经过上个学期的相处，我觉得每个同学都对英语产生了或多或少的兴趣!
细语教导之“数学”老师
刚开始走进教室的数学老师一本正经，我认为这位数学老师肯定会把我们管的特别严，我的数学一直不太好，我该怎没办才能学好数学，让数学老师对我有些喜欢那?第一节课开始我顾虑重重，当她走下讲台，为我们讲解疑难时，我发现他是一位和蔼的老师，自此我发现我对数学所产生的兴趣也日益加深。
严肃、幽默之“语文”老师
开学的第一节课就是语文，但老师却让课代表在黑班上抄写了一首诗让我们抄下来背过，此时，我感觉他是一位神秘的老师。待到何时这些隐约的神秘面纱才能捧挑开那?现在只有等待!
经过上个学期的相处，我们大家都觉得这位严肃威武的男老师也有幽默和蔼的一面。时间一长，我们也就觉得他像一块冰，冷已慢慢蒸发，留下的只有温暖似水的和气和富含哲理的教会了。我们每天都期待语文课。因为在老师那幽默的话语里我们度过的永远都很快乐、充实、开心!
我们对我们班的每位老师都加倍喜爱，因为他们倍加和蔼。我们对每位老师都倍加拥护，因为他们对待工作倍加认真。我们对每位老师都倍加欣赏，因为他们的言行令我们倍加崇拜……
我们班的老师永远最可爱!
赞美老师作文 篇7
赞美老师老师，一个平凡的词；老师，一个伟大的词；老师，一个值得尊敬的词；老师，一个值得赞美的词。是的，他值得被赞美。
老师，是平凡的，从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学。这些日子都会一晃而过，很快，很快，快的让人抓不住，记不住。是啊！匆匆十年而过后，我们已经展翅飞翔，立足于社会的风口浪尖，创造我们辉煌的人生，在工作岗位上大展手脚。可老师依旧还只是老师，依然在工作岗位上辛勤耕耘，培育学生，依然平凡，平凡的让那些他们教过的学生有些不大理解。
可同样，老师也是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师将他们那平凡的一生贡献给了我们，愿意教育我们，帮我们这些幼苗。小树砍掉歪枝，给我们输送养料，看护我们一代又一代的成长。而他们，却在这时间中慢慢老去，慢慢老去，同样有时也会慢慢被人们忘记。
不得不说，老师的确值得我们尊敬。而老师，也正因为有了老师的教导，才会有许多有用之人。当我们再夸奖爱因斯坦的时候，有谁知道他们的老师是谁？当我们在为鲁迅而深深佩服的时候，而又有谁知道是哪位老师教导了这么一位文学巨匠？当我们为那些作家、科学家、文学家。一些人而骄傲的时候，谁又知道谁是他们的老师？老师，应该是我们要铭记的，要尊敬的，而不是要忘记的。我有一位老师说过：“你们学生是一颗颗沙子，而我们老师则是贝克，让自己来孕育你们，来磨练你们，当你们经受住磨练后，就会成为一颗颗明亮的珍珠”。是啊，老师是贝壳，所以老师是应该受到人尊敬的。
老师，老师，我们赞美老师！赞美老师的温柔又严格；赞美老师为我们砍掉杂枝；赞美老师为我们输送养料；赞美老师让我们茁壮成长；赞美老师培育出无数发亮的珍珠；赞美老师的平凡而又伟大。老师，我们美丽的老师，让我们一同来赞美老师，赞美老师！
赞美老师作文 篇8
我心目中的好老师的样子可漂亮了！她有长长的柔柔的头发，月牙似的笑容经常挂在她脸上，对学生有着阳光般的好心情。
这个老师十分公平。下课时，她和我们一起游戏，从不让我们违反游戏规则；上课时，一旦同学有困难，她就耐心地教导我们；如果有人做错事情，这位老师并不会冤枉人，她会仔细地调查清楚，再做 出公正地判决。
这个老师很负责任。如果我们班的同学和别人打架，别的 班的老师问：“这是哪个班的？”这个老师就会主动站出来承认管理上的过失；这个老师工作上也很负责，每一次备课、制作课件都弄得井井有 条，因此，她的课总是那么动听、有趣！
这个老师很有爱心。一旦哪个同学生病了，老师就会关切地问要不要上厕所，要不要送她回家，还会倒杯热水给他喝喝；一旦有同学把要交的钱忘带了，老师就会主动把钱借给他，并会亲切地提醒他下 次可不要再忘记。
你知道我心目中的这位好老师是谁吗？她就是我们敬爱的钱老师！
赞美老师作文 篇9
她是一个留着长发披肩、眼睛明亮的人。她是一个有教师风度的人。她是谁？哈哈，说实话，他是我的班主任兼语文老师林小姐。
从外表上看，我知道她是一个温柔的老师，事实上，她是“诱饵隐藏了鱼钩，她很严格，前一天要背书，第二天她要抽查，一会儿要抽优生，一会儿要抽坏学生，一会儿要抽不坏，是退了一点错，她会一个一个查出来，如果退了一点或者只退了一点，那么同学就会受到惩罚放学前，老师会放弃那些记性不好的学生，所以班上几乎所有的学生都会支持他们，他们都很好。显然，她对我们的学习是多么严格！
林老师平时像好朋友一样和蔼可亲。抽查不仅仅是为了检查学生是否完成了他们的家庭作业，也是为了检查我们是否不忍心看到考试中的课文被填空。如果一个差生专心听课，老师会在课堂上表扬我。如果有些学生考试得了100分，老师会鼓励我。记得有一次我考试得了100分，我是班上唯一得满分的人。你不仅在全班面前表扬了我，还在家长会上表扬了我。那时我被你默默地接受了
林老师也是一位乐于助人、关心他人的老师。每当学生受伤时，她会在上课前停下来帮助学生处理受伤的问题。我的同学有困难，她会帮助他。一天下午有一节美术课。我没有带任何艺术品，所以我非常焦虑。你帮助了我，给我妈妈发了一条短信。虽然艺术包没有来，但我从你短信的每一个动作中看到了你对我的关心，就像我妈妈爱我一样。
老师！你是一个不怕艰苦细致的好老师。你布满老茧的手和善良的脸会让我们铭记很久。你的一点一滴会让我们理解你的努力。当一粒小种子长大时，它不会忘记曾经关心它的阳光和雨水。
赞美老师作文 篇10
有人说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说老师是辛勤的园丁，用汗水与爱浇灌着花朵。老师含辛茹苦，为的就是让我们成才。我也曾认识一个让我永远难忘的老师，他也是我最喜欢的老师。
小学时，我在外婆家附近的一所小学读一、二年级。三年级时，我回到了我的家乡——板辽。刚到家乡时，一切都显得那么陌生，一切都不适应。但因为有了李老师，我又感觉一切都是那么美好，那么温暖。
刚开始上课时，我一个人都不认识，因口音与其他同学不同，我也很少说话。李老师发现了，问我原因。我告诉了他。他说：“口音不同是因为你小时候在你外婆家的缘故。没关系，你这个口音说普通话才好听呢。如果实在不习惯，你可以慢慢学呀。你现在还小，很容易学的。”老师说话时一直笑眯眯的，我感觉好温暖。他的眼睛很小，有一个啤酒肚。上课时他总爱把书放在肚子上。我看着他那个样子不禁笑了起来，同学们也跟着笑了起来，老师也笑了起来。笑时的老师眼睛眯成一条缝儿，蛮有点儿可爱。一节课我们几乎都在笑声中度过。
但老师也有生气的时候。他生气时乌云密布，雷声隆隆，有时还伴着一点儿雨水（这水是泪水、鼻涕、口水“三水汇合”）。有一次考试，全班考得都很差。我虽然考了最高分，也只有八十几。如果题难，还可以接受，但那是老师讲了好几次的。由于我们太粗心，全班只有几个人做对了。老师为这气得脸发白，眼冒花。评讲时，老师惩罚了不及格的人，然后再耐心的给我们讲解每一道题。
就这样，我和李老师一起开心的过着每一天。但好景不长，五年级上期时，因修“板辽水库”，学校必须搬走。闻此“恶噩”，我们都很伤心。那一天，我们哭了，老师也哭了。老师安慰我，说：“我也会到你们新学校去的。你们仍然可以和我在一起啊！”我半信半疑的点着头，依依不舍的离开了李老师。
开学了，我满心欢喜的去新学校见李老师，没想到见面的方式会是那样：在人声鼎沸的食堂里，李老师正挥汗给同学们打饭。我不解，跑去问他：“老师，你为什么要这样？”他笑着说：“学校里不缺老师，只缺伙食团团长。你看，我现在是团长呢！”我哭了：“老师，那你可以去其他学校啊！为什么要来这儿当团长呢？”他笑了笑，什么也没说。我知道了，那是他对我们班的承诺，他放弃了他的职业，而选择了当一个厨师。老师又说：“虽然我不能教你们了，但还可以每天和你们见面，你们也可以把不懂的问题拿来问呀。”从此，我每天都和老师见面，找他讲课。过了一学期，他又被调来做我们的生活老师。我和老师相处的时间就更多了。一放学，就到值班室缠着他，他也很乐意。一年之后，我小学毕业了，离开了老师。当我知道他又可以继续他的教学生涯了，我好高兴。虽然不能每天见面，但我也偶尔去小学找他。每次见面，我们都很开心，都会聊很久。
老师，我们就是你的孩子，你一直深深爱着的孩子。老师，你的孩子们也爱你。老师，我们爱你！
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