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我拥有我快乐满分作文

时间:2021-06-28 09:11:34 关于快乐的作文

我拥有我快乐满分作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的我拥有我快乐满分作文10篇,希望能够帮助到大家。

我拥有我快乐满分作文10篇

我拥有我快乐满分作文10篇1

  常常有同学问我,你怎么总是乐呵呵的,难道就没有一点儿烦恼吗?怎么没有?我想周游世界,可兜里没钱;我想门门功课拿“优”,可是事与愿违;我想当作家,可是没那份才华;我想……然而,苦恼又有何用?

  妈妈曾告诉我,她小时候谁家结婚,分四粒喜糖是难得的喜事,兄弟姐妹一人一粒,花花绿绿的糖纸漂亮极了,剥开它把糖放进嘴里,慢慢咀,那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里,一有空便拿出来看看。她那份纯真的快乐深深地感染了我。

  有人说,烦恼往往是人自己设计的。其实,快乐又何尝不可以自己设计呢?

  那次,好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会,我默默地听完她的指责后,刚要解释,她已愤然离去。还有什么事比失去朋友的信任更让人难过的呢?带着这份苦闷,我骑着自行车箭一般地回家去,经过十字路口,一个急刹车,差点没把我抛出去,还遭了那“五十铃”货车司机大汉的破口大骂。种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。

  叹了口气后,我决定改变一下,于是先给自己买了一串冰糖葫芦,然后在公司逛了一圈儿,之后单脚蹬上秋千板,来了个大飞跃……当我从秋千上下来时,顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋,显然她在等我停下来:“对不起,是我……”她看看了还在前后摆支的秋千,笑着说:“你真有意思,一个人荡秋千!”我也笑着说:“我这就叫‘设计快乐’!”然后两只秋千又快乐地荡了起来。我们这样笑着闹着,忘却了所有的烦恼的不快。

  进入高中,数学的挫折破坏了我学习的优越感,自信和成功也似乎弃我而去。每每夜深了,我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。虽然屡屡碰壁,但是我可以选择快乐作为我走出苦恼的突破口。当我成功地做出一道题时,我便奖给自己一颗纸做的星星,并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以调整,于是便又信心十足地进入了题海。即使在最低沉的日子里,我也可以高攀那记忆的玻璃瓶,然后稍许“阿Q”一下——我是最棒的,我一定能做得更好!

  垂钓者付出一天的等待,却一无所获。夕阳西下,他拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌。他说,鱼咬不咬钩是它的事,我却钓上来一天的欢乐。是的,看到人自寻烦恼,我们会说:“自找的”。其实快乐也可以自长,可以自己设计。

  一个好友与自己闹了别扭,自己通常会很痛苦,但是文中的“我”却是能设计快乐的孩子,正是她的大度,她的快乐,让她很快又重新拥有了友情。作者通过现身说法,让大家明白其实拥有快乐并不困难关键是要学会自我调整,学会自我设计。

我拥有我快乐满分作文10篇2

  高尔基曾经说过:给予永远比拿快乐。可他却忘了,拥有比失去更快乐。

  我们拥有青春。

  我们是一轮轮朝阳,永远比那些黄昏的夕阳更加明亮,也更富有活力。我们可以带给这个世界更多的光明,我们的出现就意味着这个世界的光明将是越来越强烈的,而夕阳则预示着黑暗世界的到来;我们是一头头小牛犊,比起老牛来,我们拥有力气,虽然现在我还不及它,可终有一天,我们一定会赶超过它的。我一天天长大,他却一天天变老;我们是一个个十六七岁的孩子,比起父母老师来我们拥有更好的发展前途,比起钱学森、闵恩泽等老一辈科学家来,我们拥有更多学习知识的时间。我不敢说将来我会超过他们,可我们拥有的的确比他们多。我在这里之所以敢讲这些,是因为我们拥有着青春,拥有着火一样的青春,让我感到无比的快乐。

  我们拥有健康。

  比起海伦·凯勒来,我们拥有一双可以看清这个世界的眼睛。一个可以表达心中所想又可以与人交流的嘴巴,一对可以听见音乐、听见别人叫自己名字的耳朵。贝多芬是世界著名的音乐家,他所创作的《命运交响曲》被世人千古传颂。我创作不出这样不朽的音乐,可是请不要忘记,贝多芬双耳失聪,比起他来,我至少拥有一双完好无损的耳朵!所以说,能够拥有健康本身就是一种幸福和快乐。

  我们拥有学习的机会。每天早上上学的路上,总不免看到一些跟我一般大小的男男女女骑着电动车去工厂做工。他们穿得比我时尚,用的比我高级,花钱也比我大方。他们骑的是电动车,而我骑的是一辆破旧的篷车。他们有手机,我却没有。可是我所拥有的真的比他们少吗?不!有一种东西,我有而他们却永远也不会拥有。那是什么呢?那就是学业!是的,我是一个学生,我拥有学习的机会。即使学习再苦我也感到无比的快乐,因为能够拥有这种机会的,也只有我们这个学龄段的人。

  我们拥有生命。我记得我的数学老师曾经跟我说过:人拥有生命就等于“1”,而至于钱财、权势、名利等等都是一个个的“0”。这样也就组成了一个数字,而只有在拥有生命的前提下,你拥有的越多这个数字也就越大。可要是万一生命没有了,那一切也就都随之失去了意义。即使你拥有的再多,再多,也只能是个“0”。是的,能够拥有生命,是我们一生最快乐的事情。假如说你现在是一个穷困潦倒、什么都没有的人,你还是应该感到庆幸,因为你拥有生命。

  啊,此生我所拥有的实在是太多太多,多得我自己难以计数。可是我也明白,只是拥有也并不能说明什么,我还得懂得要去珍惜。

我拥有我快乐满分作文10篇3

  有一种爱,给我们感动和力量,让我们如破土竹笋健康成长;有一种幸福,无论春夏秋冬,寒霜风雪,都令我倍感温馨。拥有父爱,我快乐。

  “呜呜…”摩托车发动了,在这寒冷的早晨,因为我的贪睡,爸爸扔弃这那辆摩托送我上学。

  冷风呼啸着从耳边吹过,无孔不入的刺激着我每一寸皮肤,然后狞笑着向后跑去。我下意识地往爸爸身上靠,顿时一股暖流迎面而来。爸爸似是看透了我的心思,向后坐了坐,关切地问我:“冷吧。”我没有回答,只是靠得更近了,感受着父爱的温度。

  风越来越大,我仿佛看到爸爸在与寒风搏斗,仿佛看到他用体内氤氲的那丝热气把空气温暖,仿佛看到他的脸色发白,仿佛看到……尽管我无法看见,但我感受到了爸爸不畏严寒的表情,想象到了爸爸咬紧牙关的面容。哪一刻,我很快乐,拥有不在乎多少,就如同“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵”一般,在乎的是它的内涵与呵护。

  风呼呼地灌进爸爸的衣领、袖口,可爸爸却似乎一点事也没有。我无法忘记那天爸爸的温度,更无法忘记那厚重如山、细腻似水的父爱呀!

  日复一日的受凉,让爸爸的身体越来越差,每当我听到那咳嗽声时,我的内心总是感动与内疚交织,我总是很满足,很快乐。最欣赏那样一个词:“知足常乐”确实,只要拥有,不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。更何况我拥有的是无法计量的父爱呢!

  被让世俗蒙蔽了双眼,擦亮眼睛,眼前的世界是完美的。让我们为拥有而快乐吧!

我拥有我快乐满分作文10篇4

  快乐,无处不在,它隐藏在世界的每一个角落里,但只要你用自己的最纯洁的心灵去发现它,你会觉得,其实它就在你的眼前。

  拥有,是世界上所有的人都拥有的一种无形的拥有,他对于每一个人都是平等的,我们不必为我们失去了一样东西而觉得自己已经一无所有了,其实,在现在的这一个世界里,你不会失去,又何来的拥有呢?其实失去与拥有是成正比的,作为具有新思想的青少年们,这一道理因该是所有的人都应该知道的。

  拥有,我们不必害怕它会离我们而去,因为,其实我们一出生就已经拥有了许多,对比与那些有残疾的人,我们已经是幸运的了,我们拥有健康的身体,青春的活力等等。从我们一踏进校园开始,我们也就已经拥有我们应该拥有的一切。我拥有,所以,我快乐。

  只要拥有,你就会快乐,不必在乎你所拥有的是成功或者是失败。

  当然,拥有成功,你会更加的快乐,但失败同时也是一种拥有,当失败者面对失败,他们能心理平衡,坦然面对,不逃避,汲取教训,能对失败说:“一次的失败并不代表永恒。”的时候,他就已经学会了如何面对以后的困难,他就已经成功了,他已经拥有了,那么,他因为拥有而快乐,我也一样,因为失败而拥有,那是世界上最有价值的拥有了,世界上最快乐的莫过如此了。

  只要你肯发现,拥有其实离你并不远。

我拥有我快乐满分作文10篇5

  人的一生总会拥有太多,名利、财富、成功…而我,却拥有了它??失败。

  还记得9岁那一年,我人生中第一个转折点。那时的我也许还小,不懂得忍受。一向以英语为骄傲的我,去参加了全国小学生英语比赛。在考试前,我复习了两个月,整整两个月。比赛的时刻来到了,我胸有成竹的去参加比赛了。考完试出了考场,我还对等候在门外的妈妈与老师说:“你们放心,我肯定能拿第一名!”妈妈和老师听了我的话都欣慰地笑了。

  转眼间,查询分数的时候到了。我拿起获奖名单,兴高采烈地寻找起我的名字。咦?第一名怎么不是我?看下去,第二名,第三名,连鼓励奖也没有我。我惊呆了,名单从我手中滑落。老师慌了,赶紧劝我说:“不要紧,下次再考。”可来不及了,我哭了,哭着跑了出去。不知不觉,来到了公圆。透过泪水,那匹木马吸引了我。我走过去,慢慢地摸着它的头,注视着它,把事情都告诉了它。它那明亮的双眼,似乎在告诉我,跌倒了,要笑着站起来。不能因为一点点的挫折而倒下。

  那一刻,我觉悟了,我明白了,我也拥有了。我觉悟,过去的事情不能重来;我明白,失败了要学会坚强;而我却拥有了,世界上那笔最宝贵的人生财富??失败。

  此时此刻抬起头,望着那蔚蓝天空,我不禁感叹道:“感谢上苍,让我拥有了失败!”

我拥有我快乐满分作文10篇6

  金秋十月,丹桂飘香。还记得那天,母亲说要带我去太阳湖公园玩。

  走进公园,空气是那么清新,一切在阳光的照耀下熠熠生辉,令人着迷。我把头转向母亲那里,那辆老旧的电瓶车竟也特别”闪亮”,好像在向我微笑,或许是想让我骑着它周游列国吧。于是我便突然来了兴致,想学电瓶车。这突如其来的想法,把母亲给震惊了。她盯着我看了好一会儿,才缓缓地说:“你——学电瓶车?”我忙点了点头。“骑电瓶车可不是那么简单的,你个子这么小,能扶得动电瓶车吗?”“可以的,我都初一了,你教教我嘛!”

  妈妈拧不过我,只好一本正经地做起了我的师傅。母亲一边骑电瓶车,一边说:“双手扶好方向盘,先用脚支撑着地面,身子坐稳。”我迫切地答道:“遵命,母亲大人。”接着我就坐跨上了电瓶车,转动一扭把柄一扭,“嗖”的一声,电瓶车飞似的冲过去,差点就撞上了另一头的树,幸好我听从了母亲的指令,在生死时刻按住了刹车键,这才幸免于难。

  母亲赶忙跑过来,嗔怪道:“你看你,让你慢一点,看我示范后再骑,你偏不听,这下好了,有没有摔着?”母亲看着我叹了一口气:“你还是别学了吧,我看你这样肯定会摔跟头的,你自己想想吧。”

  我听了也同意了,便不学了,气鼓鼓地去滑滑板了。可无论我玩得多开心,我心思却似乎永远绕着电瓶车转,我知道自己骨子里还是特别想征服这个“大家伙”的,而此刻站在阳光下的电瓶车似乎在嘲笑我的懦弱胆小。我情不自禁地跑过去,心里想:你也太小看我了,我保证能让你刮目相看,咱们走着瞧!

  想着想着,我不禁笑了,开始重新驾驭电瓶车。我单脚点地,另一只脚慢慢跨上车子,稳稳地坐好。双手紧握方向盘,右手轻轻的往前拧动开关,车子启动了。哈哈,我成功了,!又慢慢加快一些速度,找到了驾驭方向盘的感觉。这电瓶车好像挺懂我心意,仿佛和我有种天生的默契,完全没有了刚刚横冲直撞的失控感。

  我往前开了很长一段路,忽然听到有一个声音在喊:“萱萱,回来,看你骑哪儿去了?”我这才感觉已经远离了妈妈的视线,心里也有点着急,想要停下来,于是我下意识地按了急刹。“吱——”我感觉后车轮有点失控,在原地打滑,紧接着”砰”的一声,我连人带车一起摔倒了,幸亏旁边有一棵树缓冲了一下,我才没有摔得很严重。看来还是学艺不精啊。妈妈跑过来扶起我:“你看你,又不听话啦!摔疼了没有?快给我看看!”我嘟起小嘴,倔强地说:“没事没事,擦破一点皮而已。”“好啦,赶紧回去我给你搽点药!”妈妈扶着电瓶车,急切地对我说。“不嘛,就差一点点,你教下我怎么让车停下来。”妈妈拧不过我,最后给我做了一下示范。原来是我刹车太急,忘了慢慢减速。吃一堑长一智。我再次跨上电瓶车,按照妈妈指导的动作要领,终于把车稳稳地停下了。哈哈,功夫不负有心人,我终于学会了骑电瓶车。

  回家的路上,秋风送爽,桂花的清香扑面而来。一切仿佛定格在这美好的瞬间,我为我拥有这段难忘的经历而快乐。

我拥有我快乐满分作文10篇7

  和理想平等交易,和喧嚣保持距离。

  ——题记

  谈及年少一词,应与平庸相斥。大千世界,谁也不甘平庸。难不成同窗苦读数十载,就你一人甘拜下风?那我认为平庸的反义词便是成功,在不同领域有所成就的“成功”。若人人皆有习惯养成,那社会的成功人士的大批诞生便是水到渠成的好事了。诸如鲁迅先生至理名言“时间就像海绵,挤挤总会有的”;又如高尔基先生的名言警句书籍是人类进步的阶梯。相比之下,读书这个习惯便是成功的不二法门。我若想拥有成功的快乐,那我便要拥有阅读的习惯,那样我才会快乐。

  阅读伴随着我的成长,前几年比较火爆的话题便是“自己读的书有没有与自己一样高”这一话题。若时间回溯到当时,我肯定拿出我的陈年旧书摞的和我脚底板那么寥寥几本。不过若放到现在,我倒是可以摞的与我肩膀同高。阅读在小学是不曾接触过的,大都随意翻阅连环画,那些有图案的`画本,却半点不曾把知识输送进入大脑。于是到了初中,偶尔看了这一话题,便有了刚刚那一无聊说辞。但阅读这一重要性放在语文课上便看的出来。作为一个乡巴佬,在众多课外普及的课堂中,老师在课堂上振振有词地讲着那些小说名著的情节。同学们一个接一个,轮流抢答,我倒显得无所适从。这文化积累的差距,一刹那便显露出来了。也是因为众多课堂需要文化积累,我才开始着手接触阅读。刚开始自然不尽人意,不知道阅读哪方面,像只无头苍蝇一般。不过幸好有老师指导。我开始阅读四大名著,知道了孙悟空三打白骨精,鲁智深倒拔垂杨柳,三顾茅庐等故事的起因经过结果。也可以在课堂上与老是一唱一和,对答自如。

  阅读是会上瘾的,尤其是尝到甜头以后。

  在每一次的阅读之后都会得到不同的收获,如果再去重温,便又是另一番感受。当我拥有阅读以后,对待事情我会常常以两面性去看待;对待人际交往不会去死钻牛角尖,而是保持距离有度;在课堂上也显得更得心应手,不会再因为老师的一个问题回答不上来而满脸通红。懂得了情绪的调节,不会再去因为一些微小的事而放弃一些重大的事情,也不会再控制不住的自己的脾气,对着某一个人或某一个东西大喊大叫。也养成了一到休息时间便泡图书馆的习惯,在图书馆不仅写作业效率提高了而且还可以余下时间畅游在知识海洋去找自己喜欢的书。试想一下,你旁边都是低头看书的人,没有手机的喧闹,只有独留给自己的一份恬静。而你也恰好是其中的一员,在过路的人眼里,这是否也是那一道美丽的风景线?我最近就在读《云边有个小卖部》。虽然只读完开篇,但我觉得这本书也会给我另一种感受。我把阅读当作砍向我内心深沉大海的斧头,去挖掘我永不停息的精神力量,使我能够更加满怀希望,所向披靡。

  我与理想平等交易获取阅读,我与喧嚣保持距离换取了快乐。我想正因为如此,才会有那句“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”

我拥有我快乐满分作文10篇8

  我是一名普通得不能再普通的中学生,孤零零地坐在教室的角落,那是光明与温暖到达不到的地方。我每天都过着“世界末日”般的生活,生命的热似乎也止步与此……

  ——题记

  那个冬天的早晨,温暖灌注了我的身体,我仿佛一下了充满了力量,我为我拥有那虽渺小但又极其庞大的温暖而快乐。

  那天,天气异常寒冷,而我却只穿了件单薄的衬衫,我倍感寒冷。无可奈何,我只能冒着“生命危险”躲在这稍有暖气的寝室里,不敢出门。

  上课了,我想老师现在一定在高兴地给他们那些所谓的“尖子生”上课,哪里还会记得还有我没来,可见我的“生命”还是“安全”的,可是,不一会儿,便听到“扑通,扑通”地响,我纳问道:“现在会是谁呢?难道是……”,“不,不可能,不会的。”顿时,我的心纠成了一团,我安慰自己道。门接着又是一阵响,我的神经越发紧绷,仿佛做了贼似的。没办法,我也只能告诉自己接受现实——去迎接那扇通向地狱的大门,开门的瞬间,仿佛世界只存着我“咚,咚,咚……”的心跳声,那场景可怕极了。

  门开了,一个熟悉的身影走过来,那是我们的语文老师,看来是一点挽回的余地都没有。语文老师他平时一副一本正经的模样,在他的脸上除了严肃还是严肃,丝毫不存在着温和和微笑。我也只能静静地等待死神的宣判,束手就擒了。

  故事本可以就此发展下去,但是,结果却令我始料未及,老师进门的第一句话就是:“听她们说你病了,你还好吧!”他善意的问候,足以让我紧张的神经舒缓下来,但是他随之又问了问:“你爸爸的电话号码是多少?”完了,这是老师们的一贯“手段”。看来这眼神背后还隐藏着阴险与狡猾,我是“在劫难逃”了。

  我念着那些恐怖的阿拉伯数字,眼睁睁地看着他拔通了电话,没想道他却说:“你孩子在学校里病了,她的衣服怎么只有单薄的几件?你赶紧送些衣服来吧……”看着老师焦急的神情,不知从何而来的眼泪就要夺眶而出,我这才明白,我误会老师了。

  他又反实际地向我“发射”了一个灿烂的微笑,这微笑简直比稀世珍宝还可贵,我如获至宝,喜出望外。他安慰我说:“别怕,你爸爸一会就来。”这时,我仿佛是一个被捧在手心里的孩子,拥有了百般呵护和温暖,仿佛太阳的光辉全洒在了我的身上,我想向宇宙宣告:我不再寒冷,不再孤独了。

  我拥有了这一份刻骨铭心、海枯石烂永不朽的回忆,我也同时拥有了温暖与快乐,只要拥有,哪怕点滴,我会用心去珍惜,去感悟的。

  我还要向宇宙宣告那句

  ——我不再寒冷,不再孤独了

  因为

  ——我拥有,我温暖。

  ——我拥有,我快乐。

我拥有我快乐满分作文10篇9

  “叮玲玲”下课的铃声响了,教室里一下子热闹起来,而我却无精打采地趴在课桌上。“你怎么了?”一个亲切的声音在我耳边响起。

  我吃力地微微用手撑起了头,转过来一看,哦,是我最好的好朋友小兰。我用蚊子似的声音说:“我……我……头……头疼……”没等我反应过来又是一阵头晕目眩。这时小兰左手搭在我的额头上,右手搭在自己额头上。“呀!好烫!”小兰张大了嘴巴。

  这时,我感觉一双强有力,温暖的手,把我扶了起来。她一边扶我,一边不时地安慰我。她那一句句慰问的话语,温暖地倾注在我心田中。

  到了卫生室,小兰急切地告诉老师:“老师!这位同学发烧了。”卫生室的老师听了,拿了一根体温计,塞进我嘴里。小兰目不转睛地望着体温计上不断升高的水银。这时,她发现我额头上一粒粒豆大的汗珠滴落下来。她拿出一块手帕,轻轻地擦去我头上的汗珠。漫长的“黑色”三分钟过去了。卫生老师看了我的体温,让我好好休息。班主任把我送进医院。过后,小兰还天天来看我。

  啊!友谊!我拥有你,你拥有,我快乐。

我拥有我快乐满分作文10篇10

  曾经,我迷失在自己理想的世界中,觉得自己便是这个世界的中心,认为自己高不可攀。而现实给了我真正的答案,我并不是天赋很高的人,它把我推下了深渊,我慌张了,我手足无措,我没有办法去应对这一切。但也正是那一段低谷的时间,才让我懂得拥有自己想要的东西,是多么美好。

  雷雨轰鸣,阴沉的天色更是为这一切添上了一笔灰色的色彩。我沉闷的站在教师办公室里,那里的寂静几乎要将我扼杀,对于我而言,那是死一般的沉默。班主任走上前来,打破了这长久的安静,“我已经通知你的爸爸了,他等会就到,你想一想你自己这段时间的行为和态度吧!”“我已经答应会改的,你就不能给我机会吗?”我无力地抬起头,望着班主任。“我已经给过你机会了,你不要和我说,自己去和你爸爸解释。”我又沉重的的低下了头,她没有注意到我眼中的绝望,扬长而去了。当时我的心中是堕落,是毁灭的,也许就差那么一下,我就会走上极端的道路。

  十几分钟后,父亲赶到了学校,我见到父亲了,他在办公室外,和班主任交谈着,许久的谈话,他就仅仅只望了我一眼。班主任走了进来,叫我出去。父亲看我出来了,直接就抓上我的手,和班主任连声说了几声“麻烦老师了”,就带着我离开了。坐在车上,我感到浑身不自在,好像驾驶座上坐的是另一个男人,我连大气都不敢出一下。最终还是父亲最先打破了沉默,“这一次,爸爸不打你,也不骂你,但是爸爸希望你反省一下自己的错误,去想一下,自己到底错在什么地方了。”我愣住了,我很震惊,一向严厉凶恶的父亲在这种情况下居然能心平气和地向我提出要求,这完全不是父亲的作风。但我还是立刻答应了。到家了,下车后,父亲一直把手搭在我的肩膀上,有一些分量却又丝毫不显愤怒与粗鲁,“儿子,你现在已经长大了,很快也要上初中了,你要学会理智地处理问题,对待老师和学习,更是要耐心。还是那句话,不能改变环境,就要适应环境。”我点了点头,父亲也爽朗的笑了起来,紧张慎重的气氛终于缓解了,我心中的那块大石头也终于放了下来。

  直到一年后,我才知道,父亲当时本来是想教训我一顿的,但是母亲叫他不要那么做,要心平气和地好好和我谈,打我只会加重我心里的负担。我真的很感谢母亲,她很了解我,她完全知道我的性格是怎么样的。如果不是那一次父母的宽容,我很可能就走上了一条不归之路。一切都重新走上了正轨,我的心态也随之转好。我拥有那一次悔改的机会,我很快乐,也很感激,感激我的父母,也感激指出我错误的班主任老师。

  只有在朦胧黯淡时才念及灯火明亮,只有在冰天雪地时才怀念阳光温暖,只有在乡愁涌动时才痛恨背井离乡,只有在身处低谷时才遥想过去峥嵘。我们总是在失去,却总不懂得珍惜,只有经历过痛苦,方才明白幸福的珍贵。感谢父母老师将我从深渊中拖出,也痛恨自己当时的年少轻狂。经历过一件令自己终生难忘的事后,犹如一夜长大,我告别了曾经高傲的自己,转身迎向光芒的明天。

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