快乐与收获
快乐与收获1
我和哥哥到郑佳琪家玩，看见郑佳琪家的吊兰，高高的挂在上面而且吊兰垂下来，长长的像小女孩的辫子很漂亮，就让阿姨剪了两根带回了家。
我刚回家，妈妈就疑惑的说：“你手里拿的是什么?”我说：“是吊兰”，妈妈说：“怎么养?”我说：“放到水里就行了，三天换一次水”。我把吊兰放到水杯里，过了几天，我发现吊兰长了几片小叶子，我看到吊兰的径十分修长，她大约长50——60公分，他从一片小叶子中高挺而出，而在径上的一小丛叶子底部，有一个细细的、嫩嫩的、白色的像龙须一样，那就是吊兰的根。我每天都看她有什么变化，还给她浇水，有时我会发现水里有小虫子在咬吊兰的根，我立马用小勺子把它们舀出来才放心。我发现吊兰的根在水里长得很快，她在快速生长，我把吊兰的成长告诉妈妈，妈妈说“你说的没错”，在我精心的呵护下，吊兰经过三个月终于开花了，她开着白色的花瓣，每一片花瓣都像一个椭圆形的木瓜，绿色衬托着白色的花瓣，既秀丽又淡雅，真像一个下凡到人间的花仙子呀!
啊，吊兰真是太美了，看到我养的吊兰这么美，我太激动了，妈妈对我说，这就是你的劳动成果，我收获了快乐。
快乐与收获2
种瓜得瓜，种豆得豆。外婆从小就告诉我，种什么样的种子，开什么样的花，结什么样的果实。我原以为这是儿歌，可现在相信了。二年级我开始打乒乓球，第一次看到乒乓球，和球台，我无比激动。不久，我的乒乓球之旅就开始了。
一开始，我只能算初学乍练，训练是辛苦的，每天放学赶到俱乐部，开始训练多球，多球结束，是15米10趟蛙跳，鸭子步20趟，30趟楼梯，一场训练结束。我可是挥汗如雨，上气不接下气，连走回家的力气都没有了。这期间，我曾经动摇过，想打退堂鼓，可是，这是老爸对我说：“这正是磨练你意志得时候，做什么事清一定要坚持，只有坚持到底才能胜利，半途而废你永远都不能成功。”听了老爸的话，我感到非常惭愧，就暗暗下了决心“坚持，一定要坚持。”经过两年半的艰苦磨练，现在我的水平和原来不能比，可以说是牛刀小试。上次，三年级全校乒乓球比赛，我轻松拿下第二，可我还是不满意，最后一局出了失误……最近，俱乐部大巡回比赛，我取得了第三，那可都是高手。
现在我不能骄傲，因为我的目标是全校第一。
快乐与收获3
假里的一天，爸爸妈妈都上班了，我把作业写完后，觉得有点饿，就到厨房去找吃的，突然发现厨房里放着一些沾着泥土的青菜。我心想：爸爸妈妈平时上班那么辛苦，回家还要洗菜做饭，我要是把这些青菜洗了，他们下班回家就不用那么辛苦了。
说干就干，我先卷起袖子，把青菜放在桌子上，拿着菜刀，小心翼翼地把青菜根部切掉，然后将菜叶剥开，把新鲜的菜叶放到一边，把黄叶和烂的菜叶扔进垃圾桶里，又从厨柜里拿出一个洗菜盆，拧开水笼龙，水像瀑布一样“哗哗”地流下来，调皮的水花溅了我一身。不一会儿，水就接满了，我把叶子放在盆里浸泡，盆子里的水瞬间变得浑浊起来，我连忙把脏水掉到，又换了一盆清水，用双手把躲在菜上的泥一片片的清洗干净。由于天冷水凉，我的手就冻的通红通红的，以前觉得洗菜很容易，现在深深地体会到爸爸妈妈的辛苦。最后，我又清洗了几遍，把菜叶洗得干干净净的，看着盆子里绿油油的叶子，像一只只小船漂浮在水面上，心里美滋滋的。
中午，妈妈回来了，看见了我洗的青菜，脸上露出了满意的笑容，通过这次洗菜，让我收获了快乐。
快乐与收获4
每个人的一生中，都会有不一样的收获，可能会说一句话，会是一些知识或一点快乐，也可能是一个小小的启示。而我已经上了小学六年级，自然也是收获满满，学到了知识，交到了好朋友，但收获最多的`还是快乐，而哪一次所收获的却是一次彻底丢人的失败！
或许你会问我为什么？失败之中怎么会获得快乐？不妨让我告诉你这段往事吧。
再一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致考试结果很糟糕，非常的不理想，三科总分没有到达优秀线，由，第一这把座椅滑倒了第二十七。那种滋味很难受，也是我前所未有的感觉，可是老师和家长没有批评我。
倒是一些同学朋友们在一旁说三道四，雪上加霜，让我自己感到很难受，也很后悔。我还是忍不住的去找老师，她却说：“感受一下失败的滋味，也是有好处的，这样总比说千言万语好吧？”此时的我恨不得挖个洞钻进去，脸不由自主地红了。
我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，准备真正的期末考试。熬过了一个星期，老师给了我一个喜讯：我荣获全级第一！听到这里，我激动的跳了起来，脸上充满了笑容。
没有失败，哪来的成功？收获了成功，也就收获了快乐！
快乐与收获5
上个星期，爸爸参加了大学毕业20周年的庆典，我也沾了光，去了美丽的青岛，在那里我收获了欢乐。
早上，我8点就起床了，推开窗户，一阵阵清凉的海风迎面吹来，吹在脸上凉丝丝，那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧之后一个向岸边涌上来，开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了这番景象，我情不自禁的发出惊叹声。
到了海边，我看见了一望无际的大海，一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子，提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。
我左挖挖，右挖挖，什么东西都没发现。我向四周望去，一块岩石映入我的视野里。我想，那里会不会有海洋生物呢？过去看一看吧。走近一看，岩石上有许多磥，各种各样的磥聚集在一齐，好似在供我挑选，我挑了四个磥，准备带回家养着。
到了中午，我们才依依不舍地离开了，可是，在那里，我收获了前所未有的欢乐。
快乐与收获6
今天上午我们班开始一个“收获快乐”的活动。
早晨，我们出发了一路上大家都兴致勃勃的大步前进，过了一会就来到了目的地的脚下，我抬头望着山上，眼里充满了期待，我们又变成一路中队前进，终于到达了目的地。我们每一个人手中拿着竹片来到自己的领地开始挖，没想到我第一次挖就来了一个开门红挖找到了有六个蕃薯的藤，于是我就努力的挖，挖呀、挖呀，终于它露出了头来，可是逐渐的我的力气也没有了，后来郭杭东走了过来看见我挖不动了就跑过来帮助我，看见有人帮忙我的力气又恢复了过来，我跟他一起努力的挖，过了一会儿它的身子也露了出来 ，看到了这后，我们俩的心变得非常激动因为我们以为一个可以打破15个蕃薯记录的蕃薯即将诞生，后来我们真是手棍并用。一个用竹片，一个用手挖，两面合挖就一样蕃薯，终于在我们的努力下把它挖了出来，虽然它结的果实不多，不过这仍然是我们自己的劳动成果，同时我也感受到了团结。
在这一次活动中我们不仅收获了自己劳动后成果的喜悦，还感受到了同学间的团结。
快乐与收获7
快乐有很多种，有劳动的快乐，有分享的快乐，还有帮助他人后得到的快乐等等。而我收获了劳动的快乐。
星期天，我写完作业，妈妈在打扫卫生，我就赶紧整理好书包去帮妈妈。妈妈在扫地，我拿起抹布去擦窗台，只见窗台上有一层厚厚的灰，我恨不得一下能把所有的灰都擦掉，我就用力的反复的擦，可是擦了几遍后，窗台上虽然没有那么均匀的灰了，但是看上去还是不干净，我就问妈妈，妈妈告诉我把抹布洗洗再擦，并告诉我擦的技巧，那就是不要用抹布的一面反复的擦，擦一遍把抹布翻个面再擦就干净了。就这样很快我就把家里所有的窗台擦干净了。并学会了做什么事情都要用对方法，让我想起了成语事半功倍。
我还整理了自己的书桌，书架，还洗了自己换下来的袜子鞋子。妈妈还夸我长大了。中午妈妈做饭的时候，我帮忙摘菜洗菜，给妈妈打下手。中午的饭我吃的特别的香。这就是劳动的感受，劳动使我快乐！以后的日子里我会尽可能的参与更多的劳动！
快乐与收获8
人生中，有许多收获，比如收获了勇气，收获了幸福，收获了知识而我记忆犹新的是我在家葡萄藤上收获的快乐。
在我 家阳台上，有一条葡萄藤围绕在一根小木棍上，葡萄藤还很短，我每天都细心照料，这天我提着水盆去浇水，可发现葡萄藤上有一只很可怕的虫子，坐在上面一动不动，把阳光挡住了，我即想用小木棍把它弹开，又不想靠近它，在我左右为难情况下，我鼓足勇气，像在刀尖上走路一样的慢慢向虫子靠近，手飞速的一甩，虫子被我弹得好远，然后我就吧准备好的水给葡萄藤浇上了。
经过一段时间，葡萄藤围绕的护栏的四周挂满了还没有成熟的绿莹莹的小葡萄，不用尝，一看就知道酸酸的带点苦味儿的汁要溢出来了。
盛夏的时候，葡萄熟了，我在阳台上忙着摘葡萄，有些葡萄好像想和我玩捉迷藏，吧自己又宽又大的叶片盖在身上，不过我总能找到这些调皮的葡萄，我在茂密的枝叶间穿来穿去，时不时的把叶子掀开，看看有没有葡萄藏在下面。突然，我发现了一片大大的树叶，掀开一看，哦！没有葡萄我自言自语，可以一看上面，哈，有一串刚长出来的小葡萄仅仅的贴在大树叶上，有趣极了。
原来要快乐就这么简单！
快乐与收获9
我喜欢听音乐，因为我感到快乐；我喜欢读书，因为我常有收获；我喜欢参加社会实践活动，因为我快乐并收获着！
11月8日的早晨，走进长鸿学校，你会看见八辆巴士整齐地排列在校园内。没错，这周星期六，我们初一年级要去参加社会实践活动，地点就是炎陵县。
今天，晴空万里，一碧如洗！随着廖校长的一声“出发”，大家井然有序地登上了巴士。我们坐在车子里，一起分享美食，一起唱歌，车厢内洋溢着我们的欢笑声！
在炎陵短暂的两天内，有许多难忘的画面。可最难忘的便是同学们挽起裤脚在池中捉泥鳅的那一幅！“哇！里面的泥鳅还真多耶！”话音刚落，池子里便多了些小脚丫，我们今天可是要与26班PK的，不大获全胜可不会回去，当然要“鞠躬尽瘁，死而后已”啦！我们拿来些杯子，做好准备。“开始”呀！开始抓了，我们一个个忙得不亦乐乎！“快来，快来，抓住了！”我赶快跑过去，用杯子接住了一条泥鳅，“嘿嘿，小泥鳅，你可真是三生有幸呀！当了我们的第一个战利品！”“快点，快点。”桶子里的泥鳅渐渐多了起来。“啊，刘沛钦，快来，快来！”刘沛钦以飞一般的速度跑了过来，接住了泥鳅，又掉了。泥鳅在池外跳着，“呵，你抓不着，你抓不着我！”泥鳅也似乎在逗着他。“我就不信，我堂堂体育委员还搞不定你！”刘沛钦一扑，“抓住了吧？可算是抓住了。”我松了一口气。
这时，耳边又响起了叫声，原来是谭清乾踩到了泥鳅，他正用脚压着，要我们去接泥鳅。我们一个拿着杯子，一个用手捧着，作好一切准备，谭清乾松开脚，本来捉住了，可泥鳅太滑了，又从水中溜掉了。
比赛结束了，也不知是谁胜谁败，但我们都认为是自己班赢了。虽然这次比赛我们不知胜负，但是我从中看到了同学们的团结、快乐！这次炎陵之旅给我们上了一堂意味深长的课。
我们这个年龄的孩子，需要快乐；我们这个时代的孩子，需要锻炼。我们这些孩子都喜欢参加这样的社会实践活动，因为我们都想要快乐地收获每一天！
快乐与收获10
每一次的雏鹰假日小队活动总会让我们期待、兴奋。这不，在阳春三月，我们又相约来到长寿绿地开展活动了。
这一次，我们的活动内容是帮助环卫工人捡垃圾。九十整，我们分散行动起来。为了捡到更多额垃圾，我们时而蹲着拿矮灌木丛中的废纸；时而弯下腰捡起草坪上的易拉罐；时而踮起脚尖取树枝上的塑料袋……尽管现在只有九点多，但太阳也只放着淡淡的光芒，但我们已是汗流浃背。看着自己手中满满的垃圾袋，我欣喜地想：这次活动不尽完成了老师的任务，还为绿地除去了一分“脏乱差”，真是一举两得呀！
十点半左右，我们再次集合在大门口。我们一边抹着汗，一边争先恐后地把垃圾袋递给扫地阿姨。她摸了摸我们的头，满面笑容地说：“谢谢你们，你们可帮了我的大忙，真是一群好孩子呀！”望着阿姨赞许的目光，我们会心地笑了。在忙碌中，我们为阿姨减轻了负担，我们快乐；在忙碌中，我们得到了阿姨的夸奖，我们快乐；在忙碌中，我们为绿地添上了一份洁净，我们快乐！
以后，每个双休日我们都到绿地参加劳动，让这份忙碌伴着快乐永存心中。
快乐与收获11
金秋时节，山里的野猕猴桃熟了，我和爸爸妈妈和弟弟去山里摘野猕猴桃。
褐色的猕猴桃在大山里显得格外漂亮，就像玛瑙一样。我们走着走着，忽然听见有人喊：”这里有猕猴桃树！这里有猕猴桃树！“我们赶忙跑过去，只见几棵高大的猕猴桃树。爸爸跟其他几个叔叔爬上树去晃树枝，猕猴桃像雨一样从树上落下来，小孩子们都在地下抢，我跟弟弟看见大人们那么厉害，于是也爬上树去晃，可是怎么晃也晃不下来，我们费了九牛二虎之力才晃下来一个。我们只好下去捡了。
地上的猕猴桃可真多呀！捡完了树下的，一扭头旁边的草丛里有几个非常大的猕猴桃，刚把这几个放入袋子，石头缝里又发现一个更大的。随便翻开几片树叶，准能找到猕猴桃，运气好的还能找到完全成熟的大猕猴桃，咬个小口，一吸，酸甜酸甜的，可过瘾了。猕猴桃实在太多了，我们的袋子都用完了，地上还有非常多，就让它们生根发芽，明年长出更多的猕猴桃吧！
拎着沉甸甸的猕猴桃，我们踏上了归程。吃着自己亲手摘的猕猴桃，那滋味真是棒极了！
快乐与收获12
有人收获成功，有人收获快乐，还有的收获友谊等等。而我因为去年暑假的一件事让我收获了勇敢自信，使我不在胆小！
从小我就非常胆小，不论遇到什么事情，不敢面对困难，总是姐姐为我出头。为此，爸爸特别生气，也总是说我不像男孩子，应该和姐姐的性格换一换等等。
记得去年暑假的时候，我头一次学骑自行车，因为平时都是看姐姐骑，感觉特别酷，但因为胆小害怕，所以一直没敢学。这次在妈妈，奶奶和姐姐的鼓励下，我鼓足了勇气开始学骑自行车，可是刚一上车，还没怎么骑就摔了一跤，妈妈在后面扶着自行车，姐姐在一边指导我，该怎么骑，摔一跤，在摔一跤，这时我失去了自信了和勇敢，对妈妈说“妈妈，我不想学了”一边的姐姐和妈妈还是不停的鼓励我，我为加油。看到这，我又鼓足勇气骑上了自行车，后来又摔了几次，我终于学会了，我也可以像姐姐那样在广场里酷酷的飞奔着，我特别高兴。
通过这件事，我懂得了，在哪里跌倒就在哪里爬起来。也从这件事开始，我也充满了自信，和勇敢。
快乐与收获13
《收获快乐》自由年华，在飞速流淌，我们随着岁月而成熟，一切看淡，唯有一种简单恬淡的快乐，洋溢心头。我知道那一种快乐是我所向往的。伤落花之谢明月清风，琥珀的月色，水波涟漪，一叶残落的穗花，拂在水面上，随波逐流，像孤舟，被汹涌的海浪打击，最后被吞噬。消失在无边无际的波浪之中。穗花就这样结束了自己的生命。它生前被人所赞赏它的美丽，死后u，也没有声响，感叹着绰惜春残花落。我学会了古人的豁达乐观，我收获这份快乐。感生活之乐周末，闲来与家里人唠唠家常，听奶奶讲过去的故事，听妈妈讲节俗，听爸爸说道。在无形中，我受到了一种教育。一种快乐，一种心灵的盛宴，那不是很美好吗？所以我享受这份快乐。品书韵之美“天生我材必有用，千金散尽还复来”。这是何等自信与豪迈。
“暮春三月兮“这是何等惬意。品书韵之美，我知道，我坚信，我能成功。现在我能决胜期中考，末考，一年后，我能决胜中考。我们从不成熟走向成熟，得到了无穷无尽的人生思考，它将使我受益匪浅。广东广州萝岗区东区中学初二:张启韬
快乐与收获14
相信每个人的童年生活中都有最珍爱的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快乐的源泉，又拉近了小朋友之间的心理距离，成了我们友谊的桥梁和纽带。
记得小时候我有很多遥控汽车。我每天握着遥控器，追逐着它们在房间里跑来跑去，还不时兴奋的大叫。我对它们爱不释手，呵护有加。
一天，我抱着遥控汽车到小区花园里玩耍，我轻轻地把它放在地上，拿上遥控器，操纵遥控车左转转、右转转，绕着小区花园跑了一圈又一圈。这时，一个年龄和我相仿的小男孩跑了过来，看着我熟练地操控遥控汽车围着路灯杆转圈，他投来羡慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遥控车。哦，原来他也“稀罕”我的遥控车啊。
我又让玩具车直行，从他身旁经过，再反复循环。我娴熟的操控技术让他惊奇不已。我刚要把遥控器递给他玩耍时，他说：“哥哥，我能玩玩你的汽车吗？”我会心一笑，真是志趣相投，心有灵犀啊！
我们因志趣相投而结缘，从此成了形影不离的好朋友。分享是一种博爱的心境，学会分享，收获友谊，收获快乐。
快乐与收获15
星期天的上午天气晴朗，时不时有微风吹来，妈妈说:“这种天气最适合放风筝了。"于是，妈妈带着我和弟弟去公园里放风筝，一路上我和弟弟像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，可开心了。到了草地上，妈妈拿出我的大风筝和弟弟的小风筝。
妈妈先给我示范着，一手拿着线轴，一手拿着线，飞快地跑着，不一会儿，风筝就放上天了。过了一会儿，妈妈把风筝收回来了，让我试一试。于是，我急忙用一只手拿住线轴，另一只手拿着线，学着妈妈的样子，想把风筝放起来。可是，风筝在妈妈的手里很乖，顺顺从从的在妈妈手里飞着。可在我的手里，他要小猴子一样，一点儿都不乖，可调皮了。我努力控制住风筝，不让它乱飞，终于他不再乱飞了，可是，这个时候弟弟的小风筝因为放不起来。就开始缠着我:“姐姐给我放风筝吧！姐姐给我放风筝吧！”于是我对弟弟说:“来姐姐给你放个高高的风筝。”于是我把弟弟的风筝也放起来了。弟弟可开心了，一边拍手一边叫好:“姐姐你真棒！”
时间很快就过去了，该回家了，我们依依不舍的上了车，我想下次一定还要来放风筝!
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