精选小学环保作文500字五篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学环保作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学环保作文500字 篇1
举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1、节约资源减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、重复使用多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4、分类回收循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
小学环保作文500字 篇2
蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及到人类的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？
保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情支传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。几年来，我校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明。
我们口号是："绿色环保，举手之劳；从我做起，从点滴做起"。我向大家倡议：
1、努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。
2、倡导文明行为，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。
3、以节水为荣，随时关紧水龙头，别让水空流。
4、以节电为荣，省一度电，少一分污染，多一分贡献。
5、以节粮为荣，爱惜粮食，让节俭美德代代传。
6、珍惜纸张，参加植树造林，保护森林资源。
7、养成好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
8、少用一次性制品，节约能源，维护环境整洁。
9、爱护一草一木，做绿色使者，保持空气清新。
10、做动物的朋友，善待生命，与万物共存。
11、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风，奉献社会，传递爱心，传播文明，促进社会和谐发展
老师、同学们：环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园。请大家积极响应倡议，为绿色环保-"尽一份责，出一份力"！
小学环保作文500字 篇3
大家好，我是旺仔牛奶，我的家在超市的货架上，我有一大群兄弟姐妹。我挺着大肚子，身穿红衣服，要多神气有多神气。现在最重要的是等待我的主人。
幸运的是，我终于被一个小女孩带走了，那小女孩好像很喜欢我，把我紧紧地握在手里，左看右看。过了一会，她口渴了，便把我头顶上的帽子掀开了一点，大口喝了起来。我看着体内的牛奶在一点一点地减少，心里又高兴又悲伤，高兴的是：我终于可以为人类服务了，悲伤的是：只要我体内的牛奶一喝光，我就得喝垃圾作伴了。唉，我们瓶子的命运就这么可怜。正想着，牛奶已被喝完，可奇怪的是，小女孩并没有把我送进垃圾桶，而是把我带到了她的房间里。
小女孩坐在椅子上，爱不释手地看着我，翻来覆去地看着，还不停地在我身上指指点点。我心中的疑惑越来越大。时间过得真快，没过多久，夜幕降临了。夜已经深了，世间万物都睡了，唯独我，却徘徊在这个无眠的夜晚。她想干啥？她为什么把我放进写字台？一连串的问题出现在我脑海里。渐渐地，我睡着了。
第二天早晨，我一觉醒来，刚一睁眼，就看见那个小女孩拿着一把剪刀向我走来，一把把我抓在手里。妈呀，难道她想把我解剖不成？我吓出了一身冷汗，心想：我招惹谁啦？要她这样折磨我，可谁知，她并没有剪我的身子，而是要把我的帽子剪开。可是技术不好，剪刀在我身上捅了一个小洞，哎哟，疼死我了，照这样下去，我非成马蜂窝不可了。难熬的时间终于过去了，小女孩把我的铁皮帽给剪掉了，我还真有点不舍。但是，小女孩给我穿上了一件美丽的花衣服（用纸做的`）。我正兴奋地欣赏这身衣服时，一枝枝笔在我肚子里安家落户了。哦，我明白了，我已是一个笔筒啦！
就这样，我在小女孩家过上了幸福的生活。现在，我有点想我的兄弟姐妹们了，如果你能碰见他们，也让他们过上幸福生活，好吗？
小学环保作文500字 篇4
一、设计理念：通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验，积极思考，大胆想象，培养学生的环保意识。
二、教学目标：培养学生的想象力和创造力；激发学生的写作兴趣；增强学生的环保意识。
三、教学重难点：如何激发学生的想象力及写作兴趣。。
四、课时：一个课时
五、课前准备：让学生用废旧垃圾制成的工艺品。
六、教学过程：
（一）1、件展示图片资料：（出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来？为什么会有这些垃圾？
2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识，产生不同的意见。
（二）如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理？通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。
（三）让学生上台介绍自己用废旧 垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作能力，口语交际能力。
（四）1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾？你认为未来的垃圾会是怎么样处理的？根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求：题目自拟，文体不限，要有真情实感。
七、课外延伸：同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。
附：
课件内容：
1、幻灯片形式；
2、图片连接：
（1）菜市场的烂菜
（2）生活垃圾场
（3）废旧回收站中的垃圾
（4）街上行人随手丢弃的垃圾
小学环保作文500字 篇5
近几年，大家最关注的话题是环保，是啊，当看到一个个垃圾都躺在地下“无家可归”时，我们会感到眼睛有些不舒服，他们不但影响环境，而且会影响我们的心情，让我们感觉心情浮躁，无法平静。所以我们要把垃圾送回家！
一次，我和妈妈在车上，我吃了一个香蕉，但是果皮不知道该怎么办，妈妈捅了捅我，眼睛好像在说：“放地下吧，拿着多费尽哪！”我想：如果我把垃圾放在地下，就会引起别人的不满，有的甚至会和我一样，大家你一丢我一丢，公共车岂不是成了垃圾箱？！我的眼前又好像浮现出了同学们开班会的情景：
“我们不能随地扔垃圾，否则地球母亲就被我们破坏了！”
“是啊，地球只有一个，如果地球毁灭了，人类就没有生存的地方了，所以我们要保护地球，保护我们的家园，争当环保小卫士！”
“是啊！”
“是啊！”
¨¨¨
就这样我拿着香蕉皮，直到下车，把它放到“不可回收”的垃圾桶里，方才露出开心的笑容。
还有一次，我正在一个鸟语花香的公园玩，却看到一个刺眼的塑料袋，我马上把它捡起来，放进垃圾桶。我刚回来，就看见一个叔叔随手把一个塑料袋扔到地上。我看见了气愤不已，跑上去说：“叔叔，不能乱扔塑料袋，请把它¨¨¨”叔叔打断我说：“去去去，我没工夫！”说完就走了。我顿时义愤填膺：这人怎么这样啊，会遭报应的！！！如果每个人都像他一样，那么xx就真的要来了，地球就真的灭亡了，到时候谁也救不了自己了！难道你们就忍心看着地球母亲受着这些无谓的蹂躏吗？！
争当环保小卫士，从小做起，从自我做起，从身边的小事做起，弯弯腰，垃圾不见了¨¨¨这些小小的举动，会使地球母亲更美丽，更年轻！
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