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小学环保作文

时间:2021-11-02 17:00:37 关于环保的作文

有关小学环保作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的小学环保作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关小学环保作文8篇

小学环保作文 篇1

  未来的社会是科技飞速发展的社会,是智能化的社会······未来的我将会研制出一种多功能环保汽车,这种多功能汽车不仅能在海陆空三地自由使用,还可以用来旅游,增大运输,保卫祖国······是世界上汽车的领先者。这种海陆空三用的汽车可以带你去任何你想去的地方。在深奥而美丽的太空里,宽阔而蔚蓝的大海中,你驾驶上这种汽车,将车的温度湿度气压调好,就可以和小鸟对话和鱼儿嬉戏。

  这种汽车不需要汽油发动机,只需激光助行器,最快速度可达每分三亿五万公里,是超光速,它不仅速度快,尾部还没有废气,是专门为环保而设计的。这种汽车排放的尾气在海底可以用来净化海水,在天空可以用来净化空气。为了减少停车困难问题,我的车还可以自动压缩折叠,不会占用太多的停车面积······怎么样?我设计的多功能环保车不错吧!

  在以后的日子里,我将发奋学习,天天向上,我相信我们的未来不是梦,我一定会成功的。

小学环保作文 篇2

  现在,大气层污染很厉害,天空不再像以前那样蓝湛湛的了,已经穿上了一件黑衣服了,小河也已黑乌乌的了,看着这么严重的污染,我的心情越来越沉重了,因此,我决心要为保护环境出一份力量。

  我家旁边本来是一片草地,可是,人们为了节约时间,图省事,都乱扔垃圾,把垃圾扔到了草地上,把小草都砸死了,这下这里已经不是一片草地了,倒变成了一片垃圾场,每当夏天,这里都会散发出一阵阵难闻的气味,我想把这地方变成它原来的青春之地,便约了几个朋友到这里,我们先戴着口罩,用扫把把垃圾扫到垃圾桶里,先让这儿变干净,然后用了两块废弃的木板,做了一个牌子,在牌子上写不要乱扔垃圾,这六个大字,做好了牌子,我们又把自己家的花盆拿了出来,问大人要了点钱,买了花苗,树苗等植物,把花种在了花盆里,其余的都种在了泥土里,最后,又把牌子,花盆端了出去,把花园用混泥土镶上边,勾上图案,把牌子插上去,这样草地终于恢复它原来的青春了,有一次,有一个人,又想把垃圾倒在这里,当他想倒垃圾时,看了看我们插的牌子,又看了看这美丽的景色,脸不由自主的红了,把垃圾倒在了远处的垃圾桶里。

  如果人人都像我这样做一个环保小卫士的话,那么大自然会更美丽的。

小学环保作文 篇3

  一天中午,风和日丽,阳光明媚,我和妹妹还有几个小伙伴一起骑自行车去家后面的公园玩。

  到了公园,我发现有一大堆一大堆的垃圾堆在小路两旁,不禁皱起了眉头。于是,我顺手捡起一个垃圾,打算把它扔进垃圾桶里去,可这时我才发现原来这个公园里根本没有垃圾桶。

  这时,妹妹过来了,她见我拎着个垃圾站在那里发呆,不解地问:“姐姐,你怎么啦?”

  “你有看见垃圾桶吗?”我问。

  “没有啊!”妹妹回答说,“你要干嘛呀?”

  “我想把垃圾扔进去,你瞧这公园多脏啊!”

  “那我们一起找找吧!”

  可是,我们几乎找遍了整个公园,也没有找到一个垃圾桶!于是,我开始埋怨起来:“那么大个公园,怎么连个垃圾桶都没有啊?”“是啊,那么多垃圾都随地乱扔,脏兮兮的可怎么办呢?”说着,妹妹也皱起了眉头。忽然,我灵机一动,想到了一个主意。我让妹妹和我一起先去找了一个很大的塑料袋,然后把所有的垃圾都扔进了大塑料袋里。最好,我和妹妹就拎着那一大袋垃圾走出了公园。

  这件事之后,如果大家发现有某个公园也没有垃圾桶的话,也可以用我们的方法把垃圾清理掉,然后再告诉或想办法让这个公园的管理员知道。我想只有有了垃圾桶,人们才不会因为乱扔垃圾而破坏了公园的环境。

小学环保作文 篇4

  天气真好。我们一家人要去爬泰山。早就听说泰山的景色很美,今天我要亲眼看一看。

  我们从山脚向上爬,四周的青山绿水还真是漂亮。我眼不闲着,腿不闲着,嘴更不闲着。我的背包里有一大堆小食品,够我一路上吃的。走了一会儿,我停在路边拿东西,放在书包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下捡塑料袋,看见旁边还有一个废塑料袋就顺手捡了起来。这时有位也在登山的阿姨看见了,随口说了句:“多懂事的孩子。”听了这句话,我心里美滋滋的。忽然,我想到:如果我捡一路废塑料袋的话,泰山不是会更美丽吗?于是,我就一边登山一边捡。我检了一把塑料袋和废纸,准备扔到垃圾桶里,可是桶的周围很脏,有发霉的饭盒,虽然这些东西我看了就想吐,但还是捡起来,把它们扔进了垃圾桶。

  这时,爸爸、妈妈赶上来了。妈妈用毛巾擦着我的手说:“看,弄得多脏!爬山就够累了,你还抢什么东西呀!泰山这么大,你一个人捡得过来吗?”“随手捡一下,不累。”我坚定地回答。爸爸呵呵一笑:“你现在心气儿这么高,一会儿就累得走不动了。”我看了爸爸一眼,没有说话,心里想:这件事,我做定了!我一路走,一路捡。我爬到了南天门,累得腿都快抬不起来了。难道真应了爸爸的话?不!不会的,我一定能坚持到底,一定能爬到“王皇顶”。捡到“玉皇顶”!

  我整理了一下书包,准备向上爬。妈妈走了过来心疼地说:“好孩子,咱不捡了,看你都累成什么样了!”“妈,我没事儿,还能行!”说完继续向山顶爬去。我依旧弯下腰,捡起废物,放在另一只手里,等看到垃圾桶时再把手里的废物扔掉。虽然书包很重,但是我没有丝毫的松懈。几个累得气喘吁吁的年轻人冲我伸出大拇指:“小姑娘,你真棒!”我冲他们微微一笑,用力抬起像灌了铅一般的腿,继续向前走去。

  当我把手中的最后一张废纸扔进垃圾捅时,“玉皇顶”真的在眼前了!这时,爸爸改变了语气:“嘿,妍妍,真是好样的!”听了这表扬,我的心里甜滋滋的。

  终于,我站在了“玉皇顶”上。极目远眺,层层的山峰,绿绿的林海,清清的泉水,一派生机勃勃的景象……此刻,我的心里特别畅快。是因为得到了表扬吗?不,是因为我为眼前这份美丽付出了汗水,尽了一份力量。

小学环保作文 篇5

  我是地球妈妈,人类朋友,我知道人们目前过得是丰衣足食,无忧无虑的日子,可你们的幸福是建立在我心灵和身体的伤痛之上。

  以前,我不知道多么美丽,有清清的小河,有绿树成荫的森林,有可爱的小动物们,每天早晨,我都能听见鸟儿的清脆的歌声,呼吸大地清新的空气,谁见了我,都会说:“真美呀!”可是,我现在不知道多么的丑陋,更难过的是我力不从心呵护自己的孩子了,由于你们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使各种资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难,是你们在我的怀抱里排放废气、废水、乱砍滥伐,使我的血脉不畅,导致空中氧气减少,风沙肆无忌惮,这些都是自然灾害,更重要的是已威胁到人类健康,人们由于呼吸了空气中的废气,食用了有残余农药的食物得了各种不治之症,这都是不重视环境保护的恶果呀!

  我现在已不能慷慨的提供水资源、森林资源、大气资源、生物资源,我所拥有的自然资源是有限的,拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的,但是,人们不加节制地开采,必将加速我身上矿产资源的枯竭。

  前几天,我到宇宙医院去检查,医生说我患上了心脏病、肺结核等多种疾病,要马上住院治疗,否则后果不堪设想,听了医生的这些话,我很担心,因为医生说我的肺开始变黑、腐烂,要立刻做肺部切换手术,我深知在做这个手术的时候会发生地震,将殃及到我亲爱的子民,为了人类,我流着泪请求医生保守治疗,请你们尽全力配合——保护环境,请不要在我怀抱里乱丢垃圾、乱砍滥伐,将废水废气处理之后再排放。

  人类呀!地球只有一个,如果你们破坏了,你们就别无去处,如果我身上的各种资源都枯竭了,你们很难从别的地方得补充,人类们,为了千秋万代的生存和发展,竭尽全力保护环境,也是保护和打扮自己的家园,心动不如行动,我期盼着你们早日付居行动,减轻我的伤痛,让我尽快恢复健康。

小学环保作文 篇6

  1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  3.运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  4.文中对父亲的介绍是全面的从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  5. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  6. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  7.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的.成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  8. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  9.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  10. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  11. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  12. 文章前后连贯,形成完整的形象。

  13. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  14.关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

  15. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动俊雅。

  16.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

  17.小学五年级作文评语 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  18. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  19. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  20. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  21. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  22. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  23. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  24. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

  25. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  26.最新的小学语文作文评语 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  27. 全文通俗易懂,趣味性强。

  28. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  29. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

  30. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  31. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  32. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  33. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  34. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  35. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  36. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  37. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  38.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

  39.文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得

  40. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  41. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  42. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  43. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  44. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  45. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

小学环保作文 篇7

  1、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

  2、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

  3、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

  4、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整

  5、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

  6、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应

  7、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂

  8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好

  9、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快

  10、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

  11、以饱满的激情描写了……

  12、重点突出详略得当内容具体。

  13、比喻贴切用词生动。

  14、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

  15、…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

  16、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

  17、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

  18、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

  19、文章边叙事边抒情。

  20、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

小学环保作文 篇8

  今天,地球来到了宇宙医院。木星医生看到无精打采的地球时惊奇的说;地球兄弟,你是我们星期世界的骄傲,如今,怎么变成这副样子啦!”地球说;别提了啦,

  自从人类过度开发,现在一片片树木都快被人类砍光了,树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。”地球边说边叹气,木星医生着急的说;看来地球你伤的不轻啊,要赶快去五楼内科去看病啊。”“不过你放心,宇宙医院是全球最好的医院,不管什么病都能治好的,我想,宇宙医院一定能把你的病治好的,地球激动万分的说;谢谢你,就向医院走去,啊,宇宙医院里的病人可真多啊,“地球边走边说;来到五楼内科病房时,龙王星医生对地球说;“兄弟啊,你的病治是可以治的,不过,不过什么?地球着急的问。龙王星医生不紧不慢的说;只是,需要人类不乱砍树你的病就会好的,地球说;这好办,说完,地球离开宇宙医院,跑到人类世界去了,来到人类世界,就跟人类说了起来,人类很同情地球,不但不砍树反而把三月十二日定为

  植树节,地球开心的说;太好了,我的病好了。”

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