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感恩作文

时间:2021-02-27 10:25:23 关于感恩的作文

【必备】感恩作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的感恩作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】感恩作文5篇

感恩作文 篇1

  在我小时候,许许多多的人都帮助过我。妈妈常常教导我;要学会感恩 这句金玉良言深深地印在我的心里。在我的记忆宝库里,有许多令我十分难忘的事 ,比如;那次人生中十分重要的“不管”;学习骑自行车;用勇气主持等,这些在人生中重要帮助过我的人都值得我去感恩。 十分重要的“不管”。在我四五岁的时候,做什么事都要依赖妈妈,什么事都需要妈妈帮忙。

  可有一天,我正在院子里玩时,突然跌倒了。我呆呆的坐在地上等待妈妈扶我起来,妈妈看见我撅着小嘴坐在地上,不是上去扶,而是微微一笑,就进屋了。我用仅有的一点耐心坐在地上等妈妈扶。时间一分一秒地过去了,我的耐心已经飞到九霄云外了,在困难中的我第一次依靠自己。我慢慢地站了起来。这时我才明白:做什么事都不能依赖别人,而是靠自己的力量。 学骑自行车。七八岁的我已经觉得自己是个大孩子了。于是,争着抢着要学骑自行车。开始,我刚坐在自行车上时,车身总是左摇右晃,只听“当”的一声,我重重地摔倒在地。“不怕,在哪跌倒就在哪爬起来!”我抬头一看,原来是爸爸。爸爸的鼓励使我再次充满了信心。

  不怕,加油,我是最棒的!我想。于是,我又开始练习了。 经过了十分困难的过程,使我“品尝到了最后的胜利果。”那种幸福的滋味,使我久久难忘。 用勇气主持。十一岁的我已经是一个大孩子了。但还是不太敢说话,尤其是在大家面前讲话就会更紧张了。可因为种种原因,我还是当上了学校的主持人。在20xx年开学典礼时,我幸运地当上了小主持人。在练习时,我总是因为紧张而忘记台词,吴老师对我说:“刘双烨,这是你人生中一个重要的转折点,也是你勇气的挑战,用你的信心,战胜心中的胆怯,一定会成功的!”张老师说:“加油!”我的勇气开始在心中萌芽,之后的主持也一切顺利。自从这天以后,我变得开朗多了,上课也爱发言了。用你的信心,战胜你心中的胆怯。这句话使我难以忘怀,也就是这句话,成为了我人生中的转折点。 感恩,这是一个多么神圣的词啊!那些重要的人对我说的重要的话,我一辈子也不会忘记。今后,我会用自己的真实行动来感恩我身边所有的人!

感恩作文 篇2

  尊敬的李老师:

  你好!

  你是我最敬佩的老师。作为班主任只有您会和我们朝夕相处,贴近我们,了解我们。你了解我们,我们也了解你。因为我亲眼看到,无论是寒冷的冬季,还是炎热的夏天,您总是早早地来到学校,迟迟地回家,您为我们付出了很多。

  您不仅带我们做游戏,还让我们在游戏中学习知识。有一次班会课上,您让我们发表自己的意见,让我们明白友谊是世界上最珍贵,最纯洁的。在一次课外活动课上,您为了锻炼我们的能力,让我们用自己亲手做的礼物交换,看着我们做的礼物,您高兴地笑了。

  您从来没有讨厌差的学生,反而总是教育他们。一次,上课时我搞小动作,不专心听课,您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小动作。课后,您把我叫到办公室,给我讲名人勤学的故事,使我明白了道理,在您辛勤教育下我取得了很大的进步。

  老师,您不怕辛苦地教我们如何学习,如何做一个有用的人,我永远不会忘记您的教诲。

  祝您:身体健康,工作顺利!

  您的学生:XXX

感恩作文 篇3

  感恩是中华民族的传统美德, “滴水之恩,涌泉相报”, “衔环结草,以谢恩泽”, “乌鸦反哺,羔羊跪乳”,深厚的感恩文化传统深深地滋养着一代代人。“投桃报李”源自春秋《诗经》、“结草”典故见于《左传.宣公十五年》,“衔环”典故见于《后汉书﹒杨震传》中的注引《续齐谐记》,后世将“衔环”和“结草”合在一起,流传至今,比喻感恩报德,至死不忘。

  一位成功的职业人士说:“是一种感恩的心态成就了我的人生。当我清楚地意识到我没有任何权利要求别人时,我对周围的点滴关怀都怀抱强烈的感恩之情。我竭力要回报他们,我竭力要让他们快乐。结果,我不仅工作得更加愉快,而且所获的帮助也更多,工作也更出色,我很快就获得了加薪升职的机会。” 还记得刚参加工作时父亲就告诫我说:“得到一份好工作,要认真勤快地工作,假如第一份工作就有不错的薪水,那是你的运气好,要努力工作以感恩惜福;万一薪水不理想,就要懂得在工作中磨练自己的技艺。”在工作中我始终将这些话牢牢地记在心底,始终秉持这个原则做事,心怀感激之情,感谢重材电厂给了我展示才能的舞台,感谢工作给了我锻炼和积累经验的途径,在工作中不管做任何事,都将心态回归到零,抱着学习的态度,将每项工作都视为一个新的开始,一段新的体验。

  也许有些人认为现在得工作无法完全符合心意,但每一份工作中都存有许多宝贵的经验和资源,如自我成长的喜悦、友善的工作伙伴等等。如果你能每天怀抱着一颗感恩的心去工作,在工作中始终牢记“拥有一份工作,就要懂得感恩”的道理,相信你一定会收获许多。

  作为员工,我们要感谢企业的恩惠,感谢父母的恩惠,感谢师友的恩惠,感谢国家的恩惠。感恩不但是美德,也是一个人之所以为人的基本条件。

  感恩是一种良好的心态,当你以一种感恩的心态工作时,你会工作得更愉快、更出色。感恩是一种生活态度,一种处世哲学,一种智慧品德。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”送人玫瑰,手有余香。无论生活还是生命,都需要感恩。你感恩生活,生活将赐予你灿烂阳光。你只知怨天尤人,最终可能一无所有。有研究表明,在正面激励因素中,感恩被认为是培养道德良知、增强人格魅力和提升成长力量的最好催化剂。感恩之心驱使下的人有别于常人,他们执著而无私,博爱而善良,敬业而忠诚,富有责任感和使命感。一个不知感恩的人,是素质不全面的人;一个缺乏感恩的集体,是没有凝聚力、向心力、战斗力的集体;一个抛弃感恩的社会,是充满尔虞我诈、假冒伪劣、没有安全感的社会。懂得感恩的人,总是对社会、对集体、对他人充满感激,并且将这种感激转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的实际行动。

  感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。

  在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独 。

  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰,你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

  常怀感恩之心,人与人之间就多一些融洽,少一些隔阂;多一些团结,少一些摩擦;多一些理解,少一些埋怨。给别人掌声,自己周围掌声响起;给别人机会,成功正在向自己走近;给别人关照,就是关照自己。感恩公司、感恩组织、感恩社会、感恩父母、感恩他人,让我们在感恩中,不断提升自身的.修养和境界,不断服务社会、回报人民、担当责任,做一个让他人尊敬、令亲人自豪、受社会称道的人。

感恩作文 篇4

  在我们蹒跚学步时,父母总会在我们身边扶着,在我们遇到挫折而垂头丧气时,父母总会在我们身边安慰、鼓励我们……父母为我们服出了许许多多,可我们却一点也不懂得感恩。

  有些孩子总是埋怨父母对他们啰啰嗦嗦的,“哎呀,你怎么又不穿衣服了。”“哎呀,你怎么又打游戏机了,快去复习。”……这些话语总是萦绕耳伴。

  作为儿女,我们也应当为父母做一俩件感恩的事,略表我们的心意。

  记得那一次,我看电视广告,看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚,那一弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚…看到这,我也学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。

  傍晚,母亲回来后,我就端了一盘水给母亲洗脚,我把母亲的袜子脱下来,再把母亲的脚放到水里,我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍,硬梆梆的,母亲为了我而四处奔波,才搞成这样的,我的眼泪不禁夺眶而出。我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着,并用搜狗捏揉,最后用毛巾把母亲的脚擦干净…

  经过那一次,让有关于感恩作文。你们的父母也对你们恩重如山,不如你也来为你母亲做一件感恩的事。

感恩作文 篇5

  “蒲公英”实践队开展特色课程——手工课

  都说心灵手巧的人格外惹人喜爱,可真要练就一双灵巧的手可不容易。7月18日下午,队员符小妹交给三年级孩子们一个手工任务——自主创作。

  首先,符小妹给孩子们分发卡纸。孩子们便投入到资助创作中。据悉,在上一次的课堂上,符小妹已经把如何剪出自己心仪的样式的技巧传授给孩子们。孩子们很快就各自投入工作。他们就照着老师教的方法,先用铅笔描,后用剪刀小心翼翼地剪出所需的形状,生怕弄坏了卡纸。有的孩子剪出心形,有的孩子剪出星形,还有的孩子混搭各种形状,效果也是相当不错。

  此次的卡纸主题为感恩,可以送给父母朋友,也可以送给三下乡的老师们。“我要送给我的爸爸妈妈,是他们让我拥有了世界上最好的爱。”“左半边送给语文老师,右半边送给数学老师,中间送给我的英语老师,他们对我老好了。”孩子们为自己心中感谢的人而各自忙碌着,他们脸上都挂着大大的笑脸。

  通过制作并赠送卡纸来表达感恩,既培养孩子们的动手能力,也教育孩子们要时刻保持一颗感恩的心,这也正是实践队员们最想看到的!

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