读书的作文

时间：2021-03-28 13:07:33 关于读书的作文

关于读书的作文【精】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的关于读书的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于读书的作文【精】

关于读书的作文1

　　打开家门，手里抱着装新书的纸袋，我迫不及待的放下身上的包包，跑进房间准备好好“品尝”我新买的书籍。

　　我喜欢读书，在短短的下课时光中，我不会选择待在教室，而是到学校的图书馆，盯着全是书籍的柜上，寻找我的天地；每当我打开一本书，就犹如打开一扇门，走进书中的世界，我可以是小公主中的莎拉，不放弃希望，最后找回她应得的幸福；我可以是野性的呼唤中的巴特，努力和寒冷奋战，回到大自然；我可以像波西杰克森中的波西一样，当个伟大的英雄，和古神一战；我可以跟着三国演义的诸葛亮一起攻打魏国……

　　孟德斯鸠曾说：“喜欢读书，就等于把生活中的寂寞时光换成巨大享受的时刻。”读书使我快乐，书中瑰丽的世界，为我生命中一尘不变的色彩增添光芒，但现在，许多人都比较喜欢躺在沙发上，手里按着遥控器，放任书柜上的书籍染上灰尘，在他们眼里的世界是荒无的平原，枯萎的树木，虚无包围他们，一切从来不曾改变。

　　书是我心中的一扇面，带我离开灰白的世界，书中世界的瑰丽彷彿天上的繁星照亮我们，我读书，不只是为了应付作文、考试、父母，而是真心希望书可以带我到不同的世界，感受不同的生活感觉。<

　　读书带给我的不仅仅是最易得、最廉价的乐趣，而是全世界！

关于读书的作文2

　　在暑假的一天，我在一个十分隐蔽的角落里看到了一本叫做《名人传》的书．我静静的看了这本书看了一两个小时，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，这本书讲了贝多芬和爱迪生的故事．

　　贝多芬的故事讲了：贝多芬在一次意外中耳聋了，可他却仍然继续创作，并且贝多芬的许多有名的歌曲几乎都是在这次意外后而创作出来的，说道这里你们可能会问，既然贝多芬耳聋了他又是怎么感受音乐的呢？在这里你们可能想象不到，贝多芬是用口咬着根木头并把木头插在共鸣箱里．这样来感受音乐的．

　　还有一次是在一个酒店里一位顾客听到了十分动人的音乐，在音乐高昂时犹如闷雷巨响；在音乐低时犹如一粒珍珠在盘子上滚动．于是这位顾客便躺在椅子上头朝上闭目养神．突然有一滴水从二楼的地板溢到了一楼正好溢到了这位顾客的眼里，于是这位顾客便怒发冲冠地找到了服务员而且十分生气的说：“楼上的是谁？”“是贝多芬先生．”服务员说道．“原来是贝多芬先生，怪不得弹地这么好，我可以上去看看吗？顿时，这位顾客的怒火便烟消云散．通过门缝可以看到：贝多芬正在一边弹一边用双手插在一个装满凉水的盆里，原来贝多芬谈得太久了手指都弹烫了，所以不得不用手放在盆里冷却，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就从地板溢了下来．

　　爱迪生的故事讲了：在还没有发明电灯时，爱迪生想如果世界有灯光的话那该多好．于是试了几千种金属，发现白金最合适可白金十分昂贵，于是爱迪生又试了几千种植物，终于发现了一种合适的．

　　看这些名人多么有恒心在我们的学习上不也需要这种恒心吗？

关于读书的作文3

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”这句话一点儿也没错，读书让人快乐，让人幸福。

　　我小时候并不懂得该怎样读书，只会看到别人读什么，就读什么，而且也读不了两分钟。母亲常常对我说：“你不能这样读书，这样读书的话，作文是不可能写好的。”我深深地把母亲的话记在了脑海里。

　　于是，我尝试着每次认真地看半小时书，并要求自己坚持下来。渐渐地我发现，原来认为一点意思也没有的书，读着读着就会觉得津津有味。

　　有一回，母亲给我买了《安徒生童话》和《格林童话》，我看得如痴如醉，手不释卷。《海的女儿》中善良小公主的行为多么让人感动；《灰姑娘》里的灰姑娘的遭遇又是多么让人担心，而结局又是多么美好。我第一次认认真真地读了两个小时书。

　　从那天起，我真正爱上了读书。一有空闲时间，我就阅读。母亲也给我买了更多的书籍：《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》等等。

　　现在我巴不得时时看书，看书成了我生活中重要的一部分。“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可以一天不读。”这句话形容我真是太恰当了。

　　大量的阅读让我积累了很多知识点和词汇，对我写作文都很有用。有一次，我写了一篇题为《我学会了骑自行车》的作文，得到了老师的好评，说我写得有真情实感，也很生动，我真是开心极了。

　　所以，请爱上读书吧，读书会让你的生活更丰富，也更快乐。

关于读书的作文4

　　开学已经有两周了。我在学校各方面表现还是不错的，只要看看我得的五角星，你就知道了，我要尽快争取20颗五角星，就能换奖品啦！有一次中午吃饭时，分到一个歪歪扭扭的调羹，我不声不响地将就着用，现在我已不再为一些小事而斤斤计较了。还有我的踏步踏，受到了体育老师的表扬和奖励，我牢记老师的话，努力做到手臂摆到45°，腿弯曲成90°，这样踏起步来果真雄赳赳、气昂昂。这些都让我感到美滋滋的。

　　可是回到家，做功课成了一件头疼的事，坚持不了多久，我就忍不住想看电视、玩游戏，为此少不了挨骂。唉，我觉得现在的数学题越来越难了，语文词语越来越深了，英文越来越搞了，学的东西也越来越多了，老师还常常出其不意地考我们。这一切交织成了一张网，把我给紧紧地套住，我拼命地想往外钻啊！可是为了不辜负妈妈的期望，以及那漂亮的100分和诱人的五角星，我必须得认真再认真，用功再用功。

　　噢，这就是读书的滋味，有苦又有甜。

关于读书的作文5

　　伟大的科学家高尔基曾说过“书就是人类进步的阶梯”，“书就是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

　　读书之乐，乐在调整身心，持续健康，时时以用心的心态应对生活的点点滴滴。读书，能够抒发纠结缠绕的情绪，能够拨开犹豫彷徨的迷雾，能够培育纯真高尚的情操，能够塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高``````

　　就是啊，“书就是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思就是不能浪费时刻，要多读书，以后才能做一个高尚的人；“读一本好书，就就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像就是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，此时因此读好书和高尚上的人谈话就是差不多的，目的都就是更加完善自我；“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无好处。

　　读书好，好读书，多读书，读好书。同学们，让我们一齐建造书的海洋吧！

关于读书的作文6

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，看似方方正正，其实千变万化。它似一把能开启智慧大门的金钥匙，也似一叶小舟，带我们漂泊在知识的海洋。

　　记得还在幼儿园，我便常常去图书角读书，但那时的阅读，只是看图片来满足对书的好奇，对文字都是爱搭不理。

　　上了小学，阅读难度渐渐提升，图画也变得稀少起来，我时不时因为一本书的图画太少而抱怨。后来，我得到一本书，书名神秘莫测，我的好奇心被它勾引出来。虽然这本书的`图画不多，但我从第一页开始津津有味地读了起来。书香像精灵一样围绕在我的周围，故事中人物命运的悲欢离合也使我牵肠挂肚。末了，我合上书，长吁一口气，感到身体里充满了知识和营养。

　　后来，我又读了几本无图的书，我很享受这种阅读的滋味。我一遍又一遍地读一本书，每读一遍都会发现新的知识和道理，我还找出之前被我忽略掉的文字，再读一遍，仔细品味，里面的内容如泉水般流入我的心田。同一本书，仿佛又出现了新的内容，这些是只有文字能表达出来的！

　　每次读书，我都会有不同的方法。记忆书中优美的词句，背诵描写精彩的段落，还会把这个故事进行续编。阅读，大大提高了我的记忆力与想像力。

　　书，真是一位精神良友。

关于读书的作文7

　　我读了《穷人》这篇文章后感触很多我明白了给予是快乐的而渔夫和他的妻子桑娜就做到了这一点。尽管他们的生活十分贫苦自己已经有五个孩子了吃的也只有黑面包菜也只有鱼。但是当他们的邻居西蒙去世后留下了两个可怜的孩子他们还是决定帮助西蒙把她的孩子继续抚养成人。

　　从桑娜和渔夫勤劳、善良、乐于助人，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质感动了我我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。

　　令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动："得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!"这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。让我们一起编织一个爱的世界吧!

关于读书的作文8

　　书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。

　　小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上二、三年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事，一伴随着我成长。

　　随着年级的逐渐升高，认识的字地越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸索要书，爸爸不肯给我买，但是我在软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书，我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，自从这以后，我就拼了命的写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读，毫不夸张的说我吃饭的时候看着书，上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收独获。

　　书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的母胎，书是人们精选出来财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗?

关于读书的作文9

　　书，被人们称为“聚宝盆”，我觉得特别亲切。

　　小的时候，每拿起那本《格林童话》时，我都爱不释手。看那插图，就知道讲了什么；即使不知道，也能引起我无限的遐想。所以，这本沉甸甸的《格林童话》，也算是扩展我想象力的启蒙书吧！

　　五六岁的时候，我又不满足于只看那些满是插图的童话书了，我又去图书馆“逛街“，借到了一本故事书——《中国历史故事》。我津津有味地看完了这本书，内容通俗易懂，蔺相如的见机行事，诸葛亮的聪明才智使事情马到成功，这些都让我敬佩不已。

　　而只读故事书还不够，必须要再读一些散文才行。八岁时，我读了朱自清先生的《荷塘月色》后，深吸了一口气，好像是把刚看完的书里的知识吸进了肚子里似的。不久，在一次写景作文中，我想了五六分钟，可仍然不知所措。突然，我脑袋里闪过了一个念头：倒不如描写月亮，曾经读过的《荷塘月色》，岂不是派上了用场？说时迟，那时快我抓起笔就开始写，这样一来，平时积累的那些描写月亮的词句像酵母发酵似的发挥了作用。这篇作文又得到了好评，老师在本子下方写了一个“棒“，还在文中又圈又点。当我看到我在书中引用的句子被画出来时，我不能心安理得的接受，因为这是我看到那本书念念不忘的词句……

　　如今，童话书、故事书、散文都不满足我了，所以我读起了大部头小说，什么“红楼”“三国”呀，我拿起就看，书中的人物栩栩如生，甚是有趣！

　　你看，读书，就像和许多高尚的人谈话。开始，是离开借鉴和模仿，而真正打动人心的，是自己呕心沥血的创造。

关于读书的作文10

　　在我书房的墙壁上，挂着一条鲜红的条幅，上面写着伟大的领袖毛泽东所说的话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”每当我写完作业时，总会拿起一本书，津津有味地读着。

　　读书，让我走进了奇妙的世界。在《上下五千年》这套书中，我了解了中华上下五千年的历史，从中，我认识了先贤孔子、孟子和老子；知道了李白、杜甫、白居易，他们的诗早已被我背得滚瓜烂熟。我还知道了不少近代伟人，这些伟人的名字深深地留在了我的脑海中。在这本书里，我认识了中国古代的四大发明：火药、造纸术、指南针、活字印刷术。还了解了四大名著：《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》。读了这本书，我为我的祖国而感到骄傲，感到自豪！

　　读书，还可以提高写作水平，以前，我不喜欢读书，作文里不加糖，不加盐，不加任何调味料，活像一杯白开水。可到后来，我发现，读书可以让我学到许多知识。从前，老师一看到我的作文，便用食指按着紧锁的眉头，在下面写了一行红色的批语：作文像一杯白开水，要加点好词好句。现在，我对阅读有了兴趣。像我这样如饥似渴的少年，阅读给我带来的好处更是不言而喻的，醉心阅读使我尝到了甜头。从小学四年级开始，我的作文便常常获得老师的夸讲。阅读也大大提升了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构想种种神话传说。

　　读书，改变了我，我从书中获取了丰富的知识；读书，可以让我像鸟儿一般在天空中飞翔，使我的生活非常充实。知识的海洋是无穷无尽的，我读的书只不过是大海中的一滴小水珠。今后，我要读万卷书，行万里路！

关于读书的作文11

　　这个假期，我读了很多课文书，其中我最喜欢、给我印象最深的一本是<<读书不是为爸妈>>，下面我就来跟大家分享一下这本书吧！

　　<<读书不是为爸妈>>这本书，里面有很多的小故事，这些珍贵的小故事，个个富有哲理，为我的生活增添了一丝色彩，为我的心灵增添了一点活力。

　　如果你迷茫，请看看这本书，每一个故事，都能让你开窍欢喜，改变你的命运；如果你厌学，请看看这本书，每一个故事，让你踏实勇进，挖掘潜能；如果你烦恼，请接近这本书，每一个故事都能让你增长智慧，影响你的一生；如果你困惑，请聆听这本书，每一个故事，让你感悟明理，使你终身受益！

　　<<读书不是为爸妈>>这本书，让我们沐浴着真善美的阳光，更健康、更温暖的生长。

关于读书的作文12

　　每个人都有着一段自己的读书经历，而我读书的经历，则让我难以忘怀。

　　在我很小的时候，就开始看书了，每天晚上妈妈都会把故事书拿来读给我听，然后让我自己把书抱着，看上面五颜六色的图画。妈妈走后，我又拿起书咿咿呀呀地读着，读着读着，我就慢慢地睡着了。后来，听妈妈说，当时我还说梦话，好像是说什么故事的情节之类的。

　　上了小学一年级后，我开始看带有拼音的童话书了，我一个字一个字慢慢地拼、读，终于读完了，我便骄傲地跟妈妈说：“看，我读完了！”这些童话则让我知道了世界上的善恶、美丑。

　　等到三、四年级，我又迷上了动物小说，我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好，有烦心事，拿起一本书，读上一两页，细细地品味里面的故事，心情就会好很多。读着书，忘记吃饭、睡觉那也是常有的事。

　　爸爸妈妈总是劝我读书要全面，不能只看一种书，开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨，嘴上说着好，可仍在我行我素，不过我很快就发现了自己的错误。在三年级时，我的作文不错是因为作文简单，写动物的主题相对来说多了一些。四年级，作文有些难度了，我积累的词语句子不够了，所以我开始全方面地读书：散文、诗歌、小说等等，只要是好书，我都是来者不拒，我的作文水平也明显有所提高。

　　五年级了，门槛更高了，我认为我应该多看看中外名著了，要多学习他们的写作方法和好词好句，这样才能让我更上一层楼。

　　每一本书都是作者智慧的结晶，而当你慢慢地去积累收藏，这些看似微不足道的结晶，最后将会在你面前组成两个庞大的字：成功！

关于读书的作文13

　　人们常说：“开卷有益。”书，就是引导我“闯”进知识的大门的关键。自打我儿时起我就很喜欢看书和报纸，一张几张，一本两本也不能满足我对知识的热爱和痴迷。

　　在我小时候幼儿园的图书馆便是我的乐园，但是可以读书的机会很少都是以玩为主。每当下课，我就会兴致勃勃地跑到教室里的书架那书阅读。

　　“请不要伤害我的孩子...”我读得如痴如醉，书中的内容俏皮可爱、文字清秀像个小人儿在诉说着它的喜怒哀乐、爱恨情仇似的。上课铃响了，但我还陶醉在书的世界里。留着短发的刘老师注意到我还在聚精会神地看著书，笑眯眯地拉了拉我可爱的小辫子，说：“静静，要上课了哦。”我只好依依不舍地把书放回了书架。那时候的情景到现在我还历历在目呢。

　　在书书我学会了很多的知识懂得了很多道理，高尔基曾经说过："书籍是人类进步的阶梯。”书，陪我经历走向成长的道路、陪我认识世界万物、陪我认识宇宙的浩瀚，让我领略到生活的美好!

　　读书就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的发现，让我知道有许多人类未知的领域都要我们去不断的努力不断的探索不断地学习。

关于读书的作文14

　　书，是人类的精神食粮；书是人类进步的阶梯；书，是一把开启智慧大门的金钥匙……

　　在家中时，我见到书就像饥饿的人看见面包一样，等不及扑上去看。我每次看书都有新的发现，新的收获。不过，我有时经常忘了吃饭，忘了睡觉，甚至有时妈妈让我看水开没开！我看书看的竟然把这事给忘了，结果把水壶给烧坏了。

　　我记得一次在家中看书的时候，妈妈让我照顾好弟弟，教他写字作文，我点点头，说好、好。但但是没过一会儿，妈妈一转身，我就给忘到九霄云外去了。

　　我看书看得可入迷了，周围一切的事物我都好像忘记了，顽皮的弟弟在我看书看得正入迷的时候，拿起我的水粉笔，把电视机上、茶几上、桌子上、最可恨的是他到我的小书房里，把我心爱的书给涂上了一层水粉，还把我的书包给弄脏了。

　　当我看好书时，乍一看，弟弟做“案”后，竟然消失得无影无踪。真是气死我了，真替那些书悲哀啊！我非常气愤，把弟弟找回来，我当时真想揍他一顿。可是，他是我的弟弟，我应该让着他一点。

　　这是，我心想：我书上还有水粉，我急忙找来一块干净的湿布，把他拧干，直到擦得没有一点痕之后。我把书晾干，最后把书压平。

　　每一天，我总会挤出一点儿时间来看《日常生活小常识》这本书，我从这本书中知道了洋葱可以去除异味，缓解失眠疲劳；小感冒可以适量的喝一些生姜汤；黄瓜，西红柿还有美容的功能……

　　书，你是我心中永远的良师益友，是我心中的启明星，是一艘带领着我通向彼岸的船只。书，你这位默不作声的老师；你是我支付的信息，也是我饥饿时的美餐。

关于读书的作文15

　　自小，我的爱好就与别的小朋友不一样。当小朋友们沉迷在玩具的世界里时，我的玩伴则是书柜里那一本本五颜六色的书。

　　由于我不识字，便缠着妈妈给我讲书中的故事。可她非但不讲，还指着书中那些画页让我编故事。日复一日，书本中的画页经过我的理解，再由妈妈的精心润色，变成了一个个动人的故事，引领着我走进书的花园。我在书香的环绕下，读了一本本好书，走过了许许多多书香浸润心田的日子。

　　《狼王梦》里紫岚执着无私的母爱情怀令人动容万分，它用生命去编织狼王那个执着的梦想；《黑犀草原的绝地反击》中贝克凭着丰富的野外生存的经验，乐观的精神和惊人的毅力在旷野中活了下来，他所展现的人类的求生极限和智慧令人由衷地钦佩；《纳尼亚传奇》中，彼得的勇敢，苏珊的机智，埃德蒙的知错善改，露西的坚强，每一个人物都令我印象深刻。无论遇到任何困难，只要勇往直前，终能看到胜利的曙光；《少年励志红色经典系列：少年周恩来》中少年周恩来那句“为了中华之崛起而读书”的口号嘹亮地响彻在我的耳边，他以自己的实际行动实践了“在任何艰难困苦的情况下，都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底”的誓言，当得起一代伟人的称号；《剑桥少儿百科》丛书，叩开了文明世界的大门，丰富了我的人生阅历。

　　苏格拉底曾说过：“利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才会轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。”我在书中解读社会百态、解读世界风情、解读古典文化……书是我精神的食粮；书是我的良师益友。我愿永远徜徉在书的海洋中，让书香浸润心田，悦读伴我成长！

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