读书作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的读书作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书作文 篇1
读书，是一个见多识广的机会。读书，是让我增加乐趣的机会。读书，是一个培养我小时的性格的机会。读书哦，也是一个懂得字义字音的机会。
在一天下午，爸爸突然要问我书中的的问题，爸爸说：“西游记中，牛魔王是会多少般变化呢？”我在看完那本书时，不时回顾了一些课后的问题，我便有种隐隐约约感觉会抽查我啊，所以我便翻开了一下，结果爸爸真要考我。我便三下两下，不会吹灰之力答出了这道题，这让我欢呼雀跃。爸爸说：“真是个聪明好学的孩子，一下子就答出来了。”我说：“其实，我隐隐约约感觉就您会抽查，所以便翻开了一下。所以一才会不费吹灰之力就答出来了。果然，看书是一个扩展视野的机会。
在那天早上，我让妈妈买了一本 沈石溪 老师的《雄狮去流浪》，我便非常欢喜的打开了第一页，刚看了一会儿，便喜爱上了这本书，马上到了午睡的时间，我只能小心翼翼地放在了桌子上，生怕把它弄脏。到了上学的时间，一眨眼的就到了读书的时间，读书时间是我一天中最美妙的一段时间，但那一会儿时间，却让我感受颇丰，读书也是一个增强乐趣的好机会。
在我幼儿园时，妈妈让给我看故事书，我看了《卖火柴的小女孩》，我那时还不知道那些字叫什么，只能在爸爸的帮助下读书，所以，在我听故事的同时，也认识了许多字，正是两全其美的事。我在听爸爸念的时候，我感觉卖火柴的小女孩真是可怜，在雪中只能点燃火柴取暖，虽然那三支火柴让小女孩在雪中梦到她的奶奶、鸡肉、火炉，但还是解决不了他自己的现实问题。读书也是增强我善良的性格，还是懂得字音字义的机会。
读书，是个让我一生都追求的事情。
读书作文 篇2
书，是人类文化的结晶。古人说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。的确，我也爱书。
我最喜欢的一本书是《根鸟》，这本书的作者是曹文轩。一看到这本书，我就能想起当时我购买这本书的经历。那天，我徜徉在书店的海洋中，突然发现了这本《根鸟》，我很奇怪，为什么书的名字是鸟？看着它精美的封面，我惊喜地发现这本书是我喜欢的作者曹文轩的著作，瞬间我有了购买他的愿望。我把我的想法告诉了爸爸，爸爸欣然允许。带着这本书回家后，我迫不及待地看了起来，到了吃完饭的时间，爸爸做了我爱吃的红烧肉，喊我快来品尝。
但这本书对我的吸引力实在太大了，哪怕我平时是个贪吃的小孩，可此时这本书的诱惑力却比红烧肉更大。直到我看完了整整一个章节，才不舍地放下了它。也因为这本书，我得到了一个启示，做事要持之以恒，不能半途而废。
当然，我不单单只喜欢这一本书，还有很多。我感谢它们让我增长知识，开阔视野，我爱看书！
读书作文 篇3
我们常说，要想学好语文，必须多读书，不但要读课内的书，还要读课外的书。于是，很多家长都要求孩子大量的阅读，但是新的问题又来了，孩子读了不少书了，还是不会写作文，这是怎么回事儿呢？
问题就出现在孩子都读了些什么？又积累了什么？
在我的班上，有一些这样的孩子，他们在阅读课上表现的非常好，对于很多细腻的感情都能非常好的理解、把握，概括能力也很好，但是他们一到了作文课上就失去了"光环"。就其原因，就是这些孩子真的读了很多书，但是这些书都是些成年人看的书，都不适合小孩子。书中的语言往往非常的成熟，文法也非常的复杂，孩子即使读懂了书中的故事，理解了人物的情感，也无法去模仿作者的写作模式，所以还是不会写。所以，我们家长要给孩子选择适合他们年龄的课外读物，这样，孩子才能学会模仿这些作品的写作模式，才能学到东西，才能让他们的作文"漂亮"起来。
第一，积累好词好句。书店有很多作文书，将很多好词好句都分门别类的整理好了，很多同学也都买了不止一本了，但是作文中还是很少出现"闪光点"，为什么呢？原因就在于那些书上的好词好句都是别人的，不是孩子自己的，他们又怎么能会用呢？所以，孩子在读课外读物的时候，家长可以向孩子提出要求，让孩子在读书的时候，划出好词好句，时间允许的话，也可以准备一个小本子，让孩子随时摘抄。
第二，从主人公身上学会人物描写。每本书都会有他的主人公，可能是一个孩子，也可能是拟人化的小动物们，不管怎样，他们身上都有非常精彩的人物描写，而人物描写正是孩子们所缺乏的，所以，在读书的时候将这些精彩的人物描写划出来，不正好弥补了孩子这块的不足嘛！
其实，我们还可以从课外读物中吸收很多，以上仅以这两方面为例，建议家长可以为孩子选择适合他们年龄特点的读物，篇幅不用过长，但是描写一定要精彩！
读书作文 篇4
在我们学校的走廊里，经常可以在下课后看到一个趴在地上，津津有味地看书的男孩，那准是小书虫—我。
就在我刚刚伢伢学语的时候，我就对童话故事感兴趣了，口中不时说"讲、讲、讲……"。等到我学会说话时，我就常吵着妈妈讲故事，如妈妈不讲，我就用"杀手锏"哇哇地大哭一场，妈妈只好放下活儿给我讲故事。那时的我是每天听着故事进入梦乡的，也就在那时，我结识了悲惨的卖火柴的小女孩，认识了聪明的白雪公主。
幼儿园时，我就开始看一些注音简册，如《成语故事十则》《唐诗五十首》，虽然字句简洁，但我还是看得如痴如醉，常常一回到家就看书。
上了小学后，随着我识字量的增加，我阅读范围猛然增广，对阅读的兴趣也是有增无减，从《三国演义》《水浒传》等名著到《岳飞传》等历史人物传记，再到《小银行家许多多》等儿童小说，都成了桌上客人。智谋超群的诸葛亮，阴险狡诈的曹操，骁勇善战、精忠报国的时世英雄岳飞等人物深深地印入我的脑海。
大量阅读书籍，丰富了我的课外知识，拓展了我的思维，我的'作文也在班级上屡屡受到老师的表扬。更让我高兴的是，我已有五篇作文在报纸上刊登。但是看书也让我眼睛视力急速下降，爸爸妈妈限制我看书的时间。不过，我还是受不了书的诱惑，经常偷偷看书，因此也不能完成妈妈布置的作业。
今天早上，妈妈上班去了，要求我上午完成语文练习试卷一张，我嘴上答应着，心里却乐开了花，"哈哈，作业不多，我抓紧做完，就可以看书喽"但仅做了5分钟，我的身子就像是一万只虫子在啃似的，不一会儿，我便被故事书们"驯服"了。我先瞄好目标，猛扑过去，然后津津有味地"尝"着战利品。马上把作业抛置脑后，"嘀答嘀答"时间一分一秒地过去了，我也逐渐看完了这本书，看完之后，我还意犹未尽，重新又看了一遍，直到客厅上的挂钟"铛、铛"响了十一下，接着听到妈妈汽车喇叭声，我一下子起了鸡皮疙瘩，心想完了，今天又要挨批了。
书是我的良师益友，书是我的精神食粮，"一日无书，百事荒芜"用在我身上真是贴切！
读书作文 篇5
“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过这句话，是的，读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
我与书亲如姐妹，它曾跟我度过十一个美好的岁月。记得第一次接近书，是六岁的时候，刚踏进书城，我就被一种特殊的香味所吸引，那时什么香啊！让我陶醉，有点儿香，又有点儿刺激的味道。让我在书海中寻找着这种香走到着，有这种香，走到哪，也有这种香，啊！我明白了，是架子上的那些方方的东西吧！那是什么？爸爸告诉我，是“书”！多好听的名字啊！
刚开始，我是看带画的书，接着又觉得不够，就开始看作文选、散文等，一步接一步，后来又开始看起了四大名著。就这样，我一天一天的开始扩大自己的阅读范围。
记得有一次，放学回家，还没走出十米，就下大雨，我又不愿回学校，就接着跑，钻进离学校不是远的书店，跑进书店时，我已经是一只落汤鸡了。我假装站在门口等雨，等的不耐烦了，就溜进书店看书。我从书架上找到一本杂文，就津津有味的看了起来，全神贯注在书中的人物里，哟！张武与林耀打起来啦！咦？张大哥怎么占林耀那边呀？他怎么不帮他弟弟呀？“嘿！”一声既严厉又可怖的训斥声把我从“梦”中惊醒，我抬头一瞧，使书店的管理员，她说：“雨停了，你怎么还不回家呀？”我痴痴地愣了愣，很久才反应过来，我望了望手表，哟！都六点半了！我赶紧向她道谢，就要冲出书店。管理员呵住我，“嘿！等等！”“哦？什么事啊？”我以为有什么东西没带呢！但她却说我偷书，我十分迷惑，我以为她在开玩笑，我笑着说：“姐姐，别开玩笑了！我还要赶回家做作业呢！拜拜！”但管理员却拉住我书包，硬说我偷书，并让我打开书包给她看看。我才知道她是认真的，我拉开书包，让她看，她看了看，还翻了翻课本，数数有多少本书，这才把书包还给我。她拍了拍我的口袋，发现真的没有书，就斜着眼上下的打量我，才放我走，临走时，我对她说：“是心理感觉，不是真的！”她歉意地笑了笑，对我说：“对不起！我们老板说要我们认真观察有没有小偷，不能放过任何一个顾客。抱歉！”
总之，我认为，高尔基的“书籍是人类进步的阶梯。”应该加上“也是人类的老师和伙伴。”
书本就像一艘航船，载着你去探索一个个事实，寻找一个个宝藏。让我们在海洋中探索吧！
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