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读书乐作文

时间:2021-02-09 14:12:05 关于读书的作文

读书乐作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的读书乐作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书乐作文4篇

读书乐作文1

  凯勒曾说过:“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”

  我一直向往传统的书斋生活。“苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。”坐在素洁的窗下,读一本素净的书,身下是素朴的竹椅,窗外是随风轻摇的素枝。

  书对我有很大的吸引力。我每次走在大街上,最抵挡不住的,便是书店的诱惑,只要我一步进书店,十有八九都会踽踽独步书间,指尖满是油墨的香气。一本好书如一杯花茶,要慢慢地、仔细地品尝才能品出精致而悠长的韵味:一本好书又如一朵淡雅的花,认真地闻它,才能嗅出其中的芳香,读书是快乐的,无论是经典名著还是畅销书籍,我都会读得津津有味。读书,如果身临其境,就会随着故事的情节而感动、感叹、垂泪、欢笑、沉醉在其中。读书时,我的身心是最宁静的,会忘了周围的一切。至于我在书中得到的快乐,我会把它分享给家人、朋友,让他们也得到快乐。我从未把读书看成一项任务,我喜欢读书,我爱读书。书的馈赠,得于眼,感于心,我从来没有厌倦过读书。因为有了兴趣,读书所给予我的,不仅仅是一种缤纷的色彩,还是生活中铿锵作响的快乐。

  读书,要选择纯正的,有深度的、有品位的名家经典,才会陶情怡性,启迪心灵,开阔视野,一本好书其中蕴含的道理会让我们终生受益,书中的知识是无穷无尽的,每看一遍,都会得到不同的启发感悟,书就像海底的宝藏,等着我们去发现、开采。

  读书也要讲究方法。我们可以先看书的开头,然后根据自己的想法来想象情节,再看看自己的想象和作者写的是否一样,这样我们会发现,读书是一件很有趣的事。还有就是,看完一本书,我们可以体会人物的性格、特点;情感,这样会帮助我们感悟这本书的中心思想。

  其实我小时候也不太喜欢看书,总认为读书很麻烦、很枯燥。但自从我接触了《儿童文学》,我爱上了读书,迷上了书的墨香味,我喜欢上了书中的韵味,书就像我的朋友,又像我的老师,教会我人生的哲理,陪我在知识的海洋里探索。我最喜欢的是诗,古诗也好,现代诗也好,我全都爱。读着一句诗句,我会情不自禁地感慨,如“阮弦铮铮,日暮微萸盾。”

  一本适合自己的书,会碰触心底最柔软的那根弦,在我印象里,给我最大感触的是《窗边的小豆豆》,作者笔下那小豆豆天真、可爱、调皮,都让我难以忘怀。

  读书是一件快乐的事,我不会把它当作一件苦差事。正是因为书,我的生活丰富多彩,我感觉我的生活中处处有墨香。我不知道,没有书的日子,我会怎么样?

读书乐作文2

  “多读书,读书好,读好书”。这是冰心奶奶结合她一生的读书经历所总结的一句话,简单的几个字,却写出了都能明白的读书道理。是的,书能让人快乐,让人悲伤,引起人的无限遐想。每个人从小学到现在一定阅读过许多的书籍,知识就像无边无际的海洋,而书本就是我们的指向标,带领我们走向知识的正确方向。

  我从很小就开始读书,虽然起初书上的文字我不怎么看得懂,但和图画一样,都能给我无穷无尽的快乐!

  在我四五岁的时候,认识的字还不到100多个字,爸爸就给我买来许多带有图画的书,让我能够看着图画理解故事。后来,我六岁时被爸爸送进了学校,我在那里学会拼音,学会了认字。于是,爸爸又给我买带有图画和拼音的书。记得当时我最喜欢看安徒生的《海的女儿》,当我读到小美人鱼因和巫婆交换了声音而不能说话,走一步路要像尖刃上行走一样时,我哭了,我流出了对小美人鱼怜悯的泪水。有时,我还时常幻想自己也是一条自由自在的美人鱼,有着慈爱的父母,有自己心目中的王子,一起过着幸福的生活。我还喜欢格林兄弟写的《白雪公主》,我希望自己有白雪公主一样的美丽,纯真的心灵,那七个小矮人我也很喜欢。因为,我觉得他们都十分有趣,惹人喜爱,不过更引人注目的是他们的名字,什么瞌睡虫,糊涂虫·····,让人看了忍不住哈哈大笑。

  在我八九岁时,就开始读一些短篇的《水浒传》《西游记》等一些古典小说。也许为我是女生的原因,什么桃园三结义,武松打虎,都无法引起我的无限兴趣。

  随着时间的推移,年龄的增长,我上六年级了,开始不满足小人数的现状。于是,开始阅读比较深奥的书,比如;《小小的我》《孤星血泪》·····这些书给了我知识,也给了我一种精神,一种力量。

  当然,我也不是光看语言类的书,也时常读一些数学方面的书。虽然我的数学一直不是很好,但书里面的一行行数字映入眼帘,一样能引起我的深思。

  我曾经去过许多的图书馆,在那里,我看到了我曾没看过的书;在那里,我结识了许多的新朋友;在那里,我明白了为人处事的道理;在那里,我体验到了无限的乐趣;在那里,我体会到了一些著名作家的童年,那是多么的悲惨,多么的令人同情;在那里,我恍然大悟,明白父母是多么的不容易,而我又是多么的骄纵。

  现在,我上初一了,读的书也随着年龄的增长越来越多,内容也越来越深奥,越来越有趣了,使我不能自已地去一页一页地翻阅它。

  书,是人们进步的阶梯;是我学习的好助手,是我人生路上的引路人;是我所有知识的源泉。书,将会激励我向更广阔,更新奇的世界前进!

读书乐作文3

  读书乐书籍是面包,能补充精神食粮;

  书籍是钥匙,能开启智慧之门;

  书籍是阶梯,能直通理想巅峰……

  ——小引

  “富不读书富不久,穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。

  自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……

  我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名著。于是我给

  外婆又买了几本名著故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着点。”外婆却不服气的说:“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?”大家人你一言我一语,谁也不肯相让……

  读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你弘扬正义。读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢!这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗? 我阅读,故我美丽;

  我思考,故我存在。

  我从内心深处真切地感到:我从读书中受到了教益。

  当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。

  书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。 ——后记

读书乐作文4

  读书益于人的健康成长,是古今中外所公认的。名家大师的'言论,有不少被我们奉为圭臬。

  对于读书的态度和方法,却是各有己见,说法不一。这也只能说明,名家的言论都是他们自己的切身体会,正如老舍所说,“没勉强谁跟我学”。确实,我也并不想跟他学读书。在那个年代,那种独特的背景下,老舍可以读书不讲系统,可以“借着什么,买着什么,遇着什么,就读什么。不懂的放下,使我糊涂的放下,没趣味的放下”。尽管这是他的谦虚话,说他读书有自己的选择标准。但是,我们现在很多人却没有办法,也不适宜采取这种读书态度与方法。

  人生有限,责任所系,我们必须慎重设计自己的人生,在有限的人生中争取为人类、为社会作出更多的贡献。所以,我们有必要选取自己的主攻方向,不可能做一个漫无目的的读书家。况且,从做学问、搞研究的角度讲,读书还是要有系统性的,对某一个方面的文献,没有系统和全面的了解,便很难使自己的研究进展得顺利和接近真理。

  于是,我想,从做学问的角度来看,读书就是要使人心智进步,这种略带功利目的的读书人还是要有的,也并不一定就意味着“读书的一切乐趣便完全丧失了”。增长知识是快乐的,益心明智也是快乐的。多识鸟兽植物之名,多明天地宇宙之理,多晓人生社会之律,怎么就不是一件快乐的事?

  我原来听人说全球气候变暖,便深感忧虑,想探究解决的办法,就去找书来读。当读了俞金尧先生的《全球气候变暖与人类的活动无关吗?》以后,我明白了许多道理,心里的结解开了,释然了,一种快乐油然而生。

  过去总以为文言文是难于阅读的,可是后来选修课学《论语》,并且不是像过去那样读那么短短十几则,而是相对系统地读一本书。结果如何?同学们普遍感到兴趣浓厚。《论语》明显就是启人心智的书,我们也是抱着促进心智成长的目的去读的,我们读得兴趣盎然,享受着极大的乐趣。为促进心智而读书,抱着这样的功利目的去读书,一样能获得无穷的乐趣。

  读书之乐趣,并不一定要排斥功利目的性。带有一定的功利目的去读书,一样能使人健康成长,享受不尽的乐趣。人的志向有不同,读书的乐趣也不同,有的人乐在享受山水自然之趣,有的人乐在明晓哲理之深奥,有的人乐在体验情节之紧张刺激。我呢,凡能促进我心智成长的,都是我读书的乐趣所在。

  对待读书,要用脑子想,想出自己的理由,获得自己的真知,便会乐趣无穷。即便是名家大师的话,也只能把它看做是一家之言,而非放之四海而皆准的真理。明于此,其乐何及?

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