伴我成长的声音高一作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的伴我成长的声音高一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伴我成长的声音高一作文1
残阳如血般浓艳，挂在西边的天气，走向家中，身前是一道长而孤独，散发着失败、绝望、悲伤的影子。
随着金属碰撞的声音，家门开了，都坐在窗边的椅子上，陷入了沉思，明明自己已经很努力了，为什么……也许，上天就是如此爱捉弄人，给你一个七彩的泡泡，未冲上云霄，“嘭”一声便幻灭了……
只觉得脸上一凉，把我带回现实中，望向窗外，原来下雨了，已是秋季，万叶枯黄是多么悲寥，微风一过，带来雨花，很是冰凉。
只见雨先是细细地下着，如春天的牛毛般的细雨，落入地是无声的，不正如果，丝毫的不起眼，落地无声。
乌云不时飘过几缕，差不多过了几分钟，雨下的渐渐大了，如豆大般的雨从天空急落，顿时，一切仿佛活了，“哔哩啪啦”各种声音都是那么有力，清脆。
雨滴在窗上，“嘭”碎成雨花，便又滑落，是那么清脆有声，心中的静湖也圈起来了。
雨儿还在下着，如一个个精力旺盛的孩子，叫着喊着不断地玩着。
微风吹过，“呜呜”声响，树叶“沙沙”作声，似为雨儿欢呼，使叶儿变得更加的绿油油，“啪啪”这是雨儿滴落在沥青路上的欢快声，由起先的掷地无声，随着时间的积蓄，迸发出一种呐喊声、欢呼声，让那些瞧不起他们的人闭嘴，不是天空飞过几只鸟儿，雨儿已经打湿了毛发，还不时抚抚身子，仿佛被打痛了，站在阳台上抖动着毛发，望向这场雨，眼中也闪现出了恐惧，而我心中却不胜得意与欢喜。
依旧坐在窗边，听着这雨儿交响曲，它让我明白了，一开始的掷地无声是适时的忍让与积蓄，到后来的雨儿交响曲，则是让那些世间俗物瞧瞧他们的风范，雨声首先可能很小，但随着时间的积蓄喷薄而出。
这雨儿交响曲时刻在我的心头萦绕，一时的失败算什么，只要不懈的努力，终有一天，会气场全升，强势归来。
这场雨儿交响曲，让我的心从起先的死寂、失落，到现在的自信，即使那七彩泡泡破碎，但也有响亮的声音。在成长的道路上，挫折不可能没有，它一直存在着，万事得坚持。窗外的风雨声是伴我成长的声音，让我开始不再迷茫、不再徬徨……
伴我成长的声音高一作文2
刚刚过去的夏季，似乎仍在眼前。锅盖和锅钵之间的细语传入耳畔，伴随着我与母亲之间的时光。
窗外的夏意，如潮水般不停拍打着家中的窗户，煤气灶上的药锅得到了片刻的安宁，锅盖与锅钵紧密贴合，讲着说不完的'悄悄话。手臂上的痘痘准时的和夏天一起到来，消耗着母亲的剩余假期。
“咔”这是煤气灶打开的声音，药锅的空隙被药草和或多或少的水填满着，睡意不断侵蚀着清醒的意识，满眼都是母亲在厨房里忙碌的身影。
“呲呲”锅盖和锅钵摩擦着，寻找着合适的契合点。往常一瞬间就好的事情，今天却显得格外的漫长。“呲呲”的声音不绝于耳，仿佛握住锅把的手不断颤抖着，似乎过了一个漫长的世纪，“吧嗒”一声，卡扣与卡扣紧紧贴合着。
随后母亲的身影在厨房中忙碌起来，“踢嗒”“踢嗒”母亲拖鞋的后跟与地上的瓷砖清脆地碰撞着。磕在厨房的桌子上，模糊的视线里全是母亲的身影，身边回响的是母亲拖鞋的声音。
“还没好吗？”我轻轻地询问着，刻意的压低了嗓门，生怕破坏了这种宁静安详的氛围。
“来了，来了。”母亲回答道，睁开眼，“呲呲”锅盖被母亲掀开，一股奇异的药香顿时充斥了整个厨房，一股苦味中夹杂着丝丝的甜味。
“叮”汤勺与锅盖相碰，“叮”母亲小心翼翼地将清亮的药汤勺入玻璃碗里，尽量避免发出声音，但还不免有些小小的碰撞。“你说人越老，就越不中用。打扰到你休息了？”母亲将碗放在我的面前，碗底与桌面相碰，亮绿色的药汤不断在碗中晃动着，投射下充满生机的光，干枯的叶子在汤中发出充满生机的光芒。
端起碗，将药汤倒入喉咙中，辛辣与苦涩的信息在舌尖传入脑海，艰难的咽下，母亲轻拍我的背部，还是像以前一样的安慰我。
“乖，没事，治病的。”母亲还是如小时候一样安慰着我，一年年的熬药，原来对药理一窍不通的她，此时对那些药名，各种药效，都了如指掌。
灶台上的小火继续舔着锅底，锅盖与锅钵依旧在轻轻的碰撞着，这声音依然在我耳畔时不时的回响着，依然伴随着我与母亲的时光。
伴我成长的声音高一作文3
花儿在风中微笑，鸟儿在枝头欢歌，小草在风中抖擞着身姿。花儿的笑声，鸟儿的歌声，小草在风中发出的声音都伴随着我成长 。但当秋天来到，花儿凋谢了，鸟儿飞走了，小草枯萎了，它们总不能时时陪伴着我。但有一种声音一直陪伴着我成长。
小时候，我总喜欢在你声旁嬉戏。透过你，我可以看到鱼儿在水底轻快地游动，水草在水底跳舞，形态各异的石头，但我喜欢你不是为这些，而是因为你的你的声音。我喜欢听你唱歌，听你讲述你的经历，听你讲述大海的气势磅礴 ...... 在你的声音我慢慢地长大了。
后来我上小学了，尽管不能长时间与你相处，但我还能看见你，听见你的声音，我就感到非常的快乐。在你的声音中，我又度过了小学。
初中时，我离开家乡去异地求学，我也离开了你。尽管心中有万分的不舍，但我还是离开了你，我也很少能见到你。即使见到你，我也不能像过去一样陪伴在你身边，因为作业占去了我全部的时间。我也知道我要好好学习，知道你明白我，你也希望我成绩好。就要中考时，面对巨大的升学压力，我的成绩出现了下滑趋势，眼泪浸满了试卷却没有办法补救，老师和我谈话，父母与我交流，可我实在不知我应说什么，做什么，就在我徘徊在边缘时，我想到了你。我回到了家乡，回到了你的身边。我再次做在你的身边，听你的声音，与你进行心灵的谈话。我从你的声音中听出了你对我的期待，你知道我正为我的成绩烦恼。不过你告诉我不要担心，不要气馁，只要不留下遗憾，就可以了。我明白了，我从你的声音中又重拾信心，埋头苦干，。你放心好了，我一定不会让你失望的。终于，我也进入了一个好的高中。
现在，我上高中了，我和你的见面次数就更少了，不过你放心好了，我一定会加倍努力，取得一个好成绩的。
你的声音一直伴随着我成长，让我在失望看到希望，让我不会因为小小的挫折而丧失信心。
伴我成长的声音高一作文4
清晨，伴着窗前风铃随风演奏的悦耳曲子，我微笑地走出家门。
小小的一阵微风，拂过风铃，它便叮叮当当地响起，宛若孩子的清脆的笑声，这便是伴我成长的声音。
第一次遇见它，是因为考试的不如意，我趴在桌子上闷闷不乐，妈妈见此，打开了她秘密的箱子，小心翼翼地搬出一个有些积灰的箱子，打开盒子，提起了一串精致的风铃。妈妈微微笑着，将它挂在了我的窗前，妈妈坐在了我的身旁，轻声说：“它可真漂亮呀。”我无声的点了点头，眼睛却未曾离开过那串淡蓝色的风铃。“你听，这声音像什么？”“像……”我憋了好久，却没能接下去。妈妈笑着抚了抚我的背。“多像孩子们无忧无虑的笑声啊。”妈妈笑着说。“你知道我为什么要送给你风铃吗？”我摇了摇头。只听妈妈又说：“因为我希望你能和这串风铃一样，无论遇到再大的挫折，再大的困难，都能笑着面对，永远积极乐观的对待生活。这串风铃就是你的朋友，你的伙伴，如果你有什么不开心的事情，便可以找它倾诉。”
风铃“叮叮当当”地响着，我出神地望着它。恍惚间，我似乎看到了一个单纯的孩童正快乐地对我笑，我不禁微扬着嘴角，心中一片澄明。
每天早晨，它叫我起床，伴着我出门，每天傍晚，它迎接我回家，伴我到深夜。这不仅仅是一串带给我欢声笑语的风铃，其中还蕴含着妈妈对我美好的祝愿，也是我亲密的伙伴。
随着年龄的不断增长，遇到不顺心的事也越来越多了。小时候妈妈的那串风铃已经与我心意相通了。它在我心情低落的时候，总是暗暗安慰我并让我乐观面对。
不知不觉，在它的陪伴中，无论春夏秋冬，我都会笑着走过。
人生的路很长，成长之路上总会遇到许多困难，但是能否笑对困难、勇敢克服，从哪里摔倒从哪里站起来就显得极为重要。而这串风铃，就如我生命中的引领者，让我不再畏惧，勇往直前，期待明天会更好。
清风吹来，铃声悦耳，伴我成长……
伴我成长的声音高一作文5
“簌簌，簌簌——”
清风，轻轻地拂过田间雪白的芒花地。天上的月亮洒落在乡里田间。回家的阡陌小路上，我和祖母静静地走，一如儿时我和祖母欢喜地闹。
身旁的人，在不知不觉间，慢慢缩小在逝去的清风里。只忆儿时比我高出来一个头的祖母，如今却小到了我肩膀。耳畔，风抚过的芒花，“沙沙”作响。多少个午后，我嬉闹在这片芒花地里，多少个夜晚，我听着这样的声音安然入睡。一阵清风，吹开芒花，吹开儿时智慧的心灵。
轻轻拉起祖母的手，细细摩挲祖母掌心岁月的刻痕。雪白的芒花似乎被风一吹，都吹开到了祖母的头上。我伸手想为她抚去头上的莹莹月光，却只能无奈放手，听那“簌簌”的声音，在似水年华中，一如既往，毫不停歇地响。
挽着的手臂被猛然一拉。
瘦小的身影愈发蜷缩，祖母一手依然牵连着我，一手揉着扭红了的脚跟。心疼间，我想上前扶上一把，却发现祖母早已站起，微瘸着向前走，熟悉的背影坚强地传达：我没事，你不用担心。
微风轻轻地吹，吹开了我的个子，吹开了我坚实的臂膀。
“簌簌，簌簌——”
抬手，用力，小小的身子被我揽起，祖母熟悉的鼻息从颈间传来。从未想过，背上的祖母竟然是这么的轻，好像下一刻就感觉不到。重中之重，万分珍惜地背起祖母，一步一脚印，听着风吹芒花的声音，静静地走在回家的路上。
祖母身影一晃，似乎想从我背上下来，有力的手臂坚决地托起她摇晃的身子。我回头，一如儿时祖母回头看我，用眼神告诉她：我在你前面，你不用担心。
祖母的小脚在我身侧一晃一晃，我背着祖母踩过泥土踩过水潭，踩过熟悉到不能再熟悉的路。风轻轻地吹过雪白的芒花，我听见岁月中的“簌簌”声，在我肩上愈来愈响，愈来愈大。
月光朦胧，笼罩在前方漫长的道路上。我却用坚定的步伐，毅然踏上这段征途，我知道，我已经长大。
芒花在风中“簌簌”地响，在泪水和汗水中，越长越高……
【伴我成长的声音高一作文】相关文章：
1.声音伴我成长作文
4.伴我成长的作文
5.伴我成长作文