小学六年级作文：成长

时间：2021-06-16 16:21:17 关于成长的作文

小学六年级作文：成长

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学六年级作文：成长，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六年级作文：成长

小学六年级作文：成长1

　　我非常喜欢看书，因为看书能让我忘记自我，忘掉周围的一切事物。只要一有空闲，不管什么书籍，我都会津津有味地读起来，爱不释手。当我沉浸在书中，仿佛自己就是故事里的主人公，去探寻更多未知的故事。所以同学们都称我“小书虫”，把我的书包称为小小的“流动图书馆”。

　　记得有一次，妈妈叫我吃晚饭，我却像耳朵聋了似的，继续看书。妈妈又连续叫了好几遍，我还是没有任何反应，直到妈妈下楼在我耳朵旁喊我的名字，我才从书中的世界回到现实世界。没办法，恋恋不舍地放下书去吃饭。

　　爸爸刚刚发下来的三张购书卡在三个月内全被我花了个精光。每次没新书看了，就缠着他们去书店，买回来的路上就迫不及待的看。晚上睡觉也要把新书放在枕边，陪我入睡，好像这样才踏实。

　　书，对于我好像有魔力似的，使我去翻开它，去阅读它。不过多久，书籍就成了我一种解压的好方式。当我难过伤心时，翻开它;当我感觉疲劳时，翻开它;当我无聊郁闷时，翻开它。没错，是书带给了我快乐，使我忘记了所有烦恼，是书让我不再那么压抑，不再那么孤单。

　　俗话说得好“读书破万卷，下笔如有神”。看书可以锻炼自己的写作能力，使词汇量更加丰富，每次看完一本好书，都会给我一些灵感，去创作一些属于自己或身边人的故事。我发现，书读得多了，在写作时不用很长的时间去构思，写得思路很顺畅，一般不会找不到合适的形容词或者成语。

　　总而言之，书的力量是无穷，只要你肯去看，肯去读，我相信，你一定会看到你平时还没有学习到的东西，并且去真正的体验和享受读书的过程。我希望有越来越多的同学喜欢上看书，在阅读中成长。

小学六年级作文：成长2

　　岁月的流河缓缓流过，成长的脚步深深留下，募然回首，长大的路上留下一串串深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤随我一路走来。小时候的我总爱和伙伴在楼下的沙流里踩着一粒粒极软的沙子。

　　感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑脸更加好看了。那一串串的脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的无忧无虑的，希望永远都是小时候，上幼儿园的时候。那时候我最喜欢和小朋友去玩耍，有一天，我的朋友来找我出去玩耍，我缠着母亲就让我出去玩耍了，经过了一段时间，母亲才让我出去玩耍。在那天我玩得很开心。霎时间，现在的我都是初一的学生了，一个个压力压的我都很不高兴，伴随着我的是很不高兴的事，一开始我在学校是在班级里不错的学生。可是，今天，我看见我那期中成绩，说一句话考砸了。手里拿着那两张不到七十分的卷子，和英语不到四十分的卷子，我顿时就一点也不高兴了。心了烦透了。把卷子放进书包里，无精打采的骑着车在回家的路上。我骑着车在路上不小心撞到人了。这更加让我烦到心眼里了。一回家就坐到床上想啊想啊就连吃饭都让母亲叫半天才去吃饭。在写作业的时候都在想着期中为什么考不好，到现在我知道了我应该多复习东西这样才能考的好。在经历一次次的失败与挫折中不就是一种快乐的提示吗？

　　不经历风雨哪能见到彩虹?只有经受过考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感到快乐的存在。感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候的那种快乐。的确，只要细心观察就会发现。而这种快乐就像脚印一样永远跟在我们的身后，永远随我们成长。

小学六年级作文：成长3

　　饭后，我正坐着读报，爸爸走过来说：“要去学围棋啦！”我愣了一下，又忽然反应过来——那段日子已经结束了，爸爸在与我开玩笑呢！

　　不知为何，这一句话顿时勾起了我的回忆，让我心里酸酸的。八年前，我还是个幼稚的小屁孩，在棋院里这儿看看，那儿瞧瞧，似乎对一切都充满好奇；八年后的今天，我已经成为了一名初中生，而在这八年间经常去的地方，从今往后也许不会再去了。

　　还记得我第一次来到棋院时，又害怕又惊慌，看着周围一张张完全陌生的面孔，嚎啕大哭。老师让我独自听课，我却死活不肯，紧紧地拉着妈妈的手，想让她陪着我共同听课。老师和妈妈都没办法，只好由着我。如今回想起那时的情境，真是觉得可笑至极。现在我是再也不会那样了——这也是我的成长吧！

　　这八年间的每周二晚上，我都会准时来到棋院。但有一点很奇怪，无论我来得多早，终究还是比老师晚。这个奇怪的问题伴随了我整整八年，直到现在还是没能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老师了。他是个很有特点的人——光头。每当他在局中遇到难题时，他便会挠挠头，这样做好像会有一股神力，不一会儿，便有了主意。

　　一直以来，他对学生都很和善，只是有一次，他骂了我。那天下棋，我完全不在状态，连下臭棋，最终输给了一个比我小三岁的孩子。他在一旁看着，眉头紧锁。终于，他看不下去了，训了我一顿。此前，我一直对他“怀恨”在心，但现在我终于明白，他是为我好。

　　围棋是我所学时间最长的项目。八年，让我懂得了坚持，懂得了不能半途而废。它带给我无限的快乐，它愉悦了我的精神，活跃了我的思维。一晃八年过去了，八年间的一幕幕，依旧时常出现在我的脑海里，似乎离我很近，又似乎很远……

小学六年级作文：成长4

　　对于生活。我总是喜欢把微笑写在脸上，那无数细胞中央聚集着的简单幸福感。最近，不止一位好友在与我聊天的时候说我的文字过于伤感且忧伤，坚强与坚持的-可以让人内心感到阵阵心疼之意。

　　记忆中，约莫13岁之前的那段时光无比快乐。我是个胆小而内向的孩子，当然，只是对于当时而言。喜欢默默的躲在角落里……13岁之后。生活带给我太多的磨砺与成长。我。依然微笑着。曾经的悲伤似乎都在一天天的成长中被熬制成如今脸上写着的微笑。也大概只有真实的感受过那些曾经比伤口还要疼痛的悲伤，才能够那么容易被小小的简单到极至的幸福而感动吧。

　　13岁开始，我慢慢的成长。一天一天的去学会成熟、学会淡然、学会忍耐、学会安静、学会理智、学会世故……13岁开始，我慢慢的更加懂事。一天天的去学会付出、学会珍惜、学会负责、学会去爱……每一个人，都是从年少不经事到成熟懂事。我亦如此。我很安静。即使文字凌乱，我依然用一颗安静的心去聆听窗外的雨声。

　　我很安静。我静静的站在“第三个世界”的高处，看着下面的行人，以及那个渺小的自己。我很安静。很安静。只有当你如此安静的时候，才能够冷静的思考，看到生活中你不曾看到过的细微。

　　你是否去尝试过，安静的盯着一碗泡面所缭绕起来的烟雾？你是否去尝试过，安静的闭上眼睛听窗外滴答的雨声，再想象一下古老弄巷中的青石路？你是否去尝试过，就这样安静的看着小狗和小猫赖在床上打着幸福的小滚，而-你的脸上露出幸福的微笑？……这一切。都是那么的美好。而我，是享受这一切的那个人。

　　希望。我的文字只是淡然，安静的留给你疲惫的心一次散步的机会。偶尔，看到那些被忽略的细微。而。真实的我。依然在坚强着面对生活，向着目标继续努力。因为，我没有机会选择不坚强。坚强是我唯一的出路。

　　每一个人的人生都有所不同。而我的人生，是把微笑写在脸上，去享受那些朴素简单的小小幸福。我的人生，是把悲伤留给成长，去越发的成熟和饱满。

小学六年级作文：成长5

　　成长从我诞生开始谱写着。第一页，第二页，第三页......印刻着流年，以永不苍老的姿态存在。那一个个讲不完的故事，也在我的耳边萦绕着，在我的脑海里回荡着。在不知不觉中，我长大了。打开我成长的档案，里面记录着我成长的点点滴滴，而那次拔牙每当我回想起来都觉得很有意思。

　　记得那天早晨，我一如既往地起床。可就在吃饭时却发生了一件事。我慢慢地夹菜、咀嚼。“哎呦！”我痛苦的大叫，家人闻声放下手头的工作，跑了过来，妈妈急切地问：“怎么了？”我指了指牙齿。爷爷一看，才松了一口气，说道：“没事的，这只是一颗牙齿松动的关系。”“小心点吃，吃完我们去拔牙。”奶奶一边收着桌上的碗筷一边说。拔牙！我当然知道“拔牙”的意思，虽至今没有亲身体验过。但是我早就听同学们说过拔牙的恐怖。我着急地说：“我不要拔牙！不要拔牙！”可家人都不理我。

　　到了医院，我忐忑不安地坐在椅子上，想着拔牙时的感觉：牙被拔了出来，血“哗哗”流出来，接着我就会疼得“哇哇”直叫，想想就恐怖，更何况，我最害怕血的样子与味道了！我在心里一只诅咒这颗牙，要不是它我也不用背上“拔牙”这个厄运。

　　医生走过来，把椅子往下按，打开黄色的照明灯。然后他戴上手套，拿来了工具。我怕得直冒汗。医生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一点儿都不疼的。”听她这么说，我的心稍稍安定了下来，自我安慰：不疼的，同学说的不一定是真的。我等待着拔牙的那一丝疼痛。只见医生用左手把像汤勺一样的勺子从消毒盘上拿出来，把我的嘴向松动的牙齿那里张开，再用右手把钳子也从盘子上拿出来，熟练地用钳子把牙齿拔下，又塞上了棉花。“不疼！”我支支吾吾地说，高兴极了。过了几分钟，妈妈带我回了家，在回家的路上，我对拔牙的害怕彻底消失了。

　　那次拔牙，使我明白了：只要坚持不懈，做任何事情都一定会成功的。而且成长也才刚刚起头，我会把这篇华丽的乐章继续谱写下去。

小学六年级作文：成长6

亲爱的孩子：

　　我们为你骄傲。

　　从你呱呱坠地的那一刻起，你就注定有两个天使长伴在左右：我和你的父亲。我们宠爱着你，关怀着你，让你在过于优越的环境下成长，然而我们却一直担心你是否足够坚强。望着你成熟中略带稚气的脸，我们很是欣慰，因为你长大了，你知道，经历过磨炼的人才能走得更远。

　　忘不了那一天，你哭着冲进家门，在房间里肆意宣泄着泪水，我们很担心，也很心疼，但你丝毫不理睬我们的关心，拒我们于千里之外。后来得知，你的泪水仅仅起源于一次小小的失败，你输给了一个各方面远不如自己的人。我说“小小”的失败，你也许会觉得过于轻松，但事实正是如此，成功的路上盛开玫瑰，但也必定暗藏着荆棘。

　　事后，你在我怀里抽泣：“我不懂，我不懂我为什么会失败，我比她有能力，可是为什么，为什么输的人是我……”我轻抚着你的头，轻声地安慰：“命运有时会跟你开玩笑，但结果是不会改变的，你要相信挫折是一剂良药，它可以让你变得更加坚强。”你睁大满含泪水的眼凝望着我，似懂非懂。

　　过了，一些时日，你带回家来一个同学，瘦小的身影，微笑的脸庞。亲爱的孩子，你笑着说：“妈妈，她是我的朋友，也是我的敌人！她打败了我，但我会再次追击，我一定会学习她的优点，用我的优点去战胜她。”望着两只紧紧相握的小手，我刹那间释怀了。孩子，你长大了，挫折和苦难只能打倒弱者，它们会让成功者更强大，你要自信乐观地面对一切，正如你所做的：重新扬帆起航，做命运的强者！

　　有一种伤痛叫做成长，孩子，当你具备了所有战胜困难的勇气，那么，你便是真的长大了。走向成功的路途虽然遥远，也许还会布满荆棘，把你扎得鲜血淋漓，但请你抬起头来，因为不远处，便是盛开着玫瑰的花园。

小学六年级作文：成长7

　　说好了的，就要一起慢慢长大。

　　你呱呱坠地，我无比欣喜。喜欢趴在你床前，看着你咿咿呀呀地流口水；喜欢抱着你，蹭蹭你软乎乎的小脸蛋。我听不懂你在嚷些什么，你也不知道我说的是什么意思，但我们依然可以快乐地交流。那一年，你一岁，我九岁。

　　你口齿不清，我轻声细语。慢慢的，你会说些简单的词语了。当听到你喃喃念出一声“姐姐”时，我兴奋至极，迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你说话，你嗯嗯啊啊地跟着。我是多么想听你念出自己的名字啊。那一年，你两岁，我十岁。

　　你满地乱跑，我笑着跟随。刚学会走路的你迫不及待地想要了解这个新奇的世界，总是举着小手摇摇晃晃地走着。我会在前面等你，等你一下冲进我怀里。你紧紧抓着我一只手指头，屁颠屁颠跟在我身后，到处乱走。那一年，你三岁，我十一岁。

　　你兴致盎然，我听你讲述。初上幼儿园的你，对一切新环境无比好奇。本就性格活泼的你更加能说会道，最开心的莫过于，每天晚上听你滔滔不绝地讲述着幼儿园发生的事情，你总是能有很多新发现。那一年，你四岁，我十二岁。

　　你善良懂事，我深感欢欣。渐渐长大的你，懂事了许多，会在吃饭前等爸爸妈妈，会把“谢谢”挂在嘴边。永远不会忘记，你捏在手里等我下课的那颗糖，真的很甜。那一年，你五岁，我十三岁。

　　你年少单纯，我陪你成长。这一年你上小学了，大你八岁的我，却幼稚地喜欢和你一起写作业。每天晚上听你念着拼音，我在旁边默背古诗。这一年，你六岁，我十四岁。

　　小家伙啊，不知不觉你已经陪了我六年，你呀你呀，总让我牵肠挂肚。就这样，一起慢慢长大吧！

小学六年级作文：成长8

　　日子在脚下平静无波，但却有一天，我看在镜子里看到了微笑的脸，于是，我开始感悟成长，思考成长，无悔成长......

　　在茫茫星空下，我独自坐在窗边，思考着，思考着……

　　六年前，我在毛主席塑像前庄严宣誓，我愿加入中国少年先锋队，为队伍尽自己的一份力量，不掉队，坚持不懈，永不放弃。庄重的誓言回荡在林木中，为那无忧无虑的童年增添了一抹凝重，从此肩上便扛起了一份重担，老师曾说过：人有压力才会长大。

　　三年前，我和同学们在操场上无拘无束的奔跑，一不留神便摔了一跤，身体重心向前，大叫了一声，顿时，一种疼痛涌上心头，肆无忌惮的蔓延开来，泪水像断了线的珍珠似的，不停的落了下来，在身旁绽放着一朵又一朵的泪花。我瘫坐在地上，看着一直流血的膝盖，阳光刺着我的眼睛，而我只知道哭，这时一个严肃的声音回荡在耳畔，在哪里跌倒就在那里爬起来。我咬咬牙，站了起来，阳光照在我的身上，我知道，这时的我是一个强者。作家刘墉曾说过：成长是一种美丽的痛。

　　一年前，我面对人生的第一次离别，与小学的一切说再见。太阳火辣辣的，却不能把我们的泪水蒸融，回想起我们在一起的点点滴滴，昔日的欢乐已转变为今日的忧伤。同学与我挥手道别，他们说过：蝴蝶的梦只是一场醉舞，梦醒了，才能快乐，要快乐的成长。

　　是啊，我们正在一天天的长大，变得成熟，也从中明白成长的路上布满荆棘，只有坚强，才能成功，只有快乐，才能精彩，只有负责，才能完美。成长的脚步还在继续，蓦然回首，发现我们已经长大唯有留在心海里的涟漪在一层层的明晰。也许，这就是我们的生活，一个成长的生活，有痛苦，有悲哀，有放弃，有欢乐也有喜悦。正如一道亮丽的风景线。

小学六年级作文：成长9

　　人人都有一条不同寻常的成长之路，或是平坦，或是曲折，或是晴空万里，或是乌云密布……当然，我也不例外。我的成长之路是一条需要乐观，智慧，品德和勇气的道路。

　　我已经走过了14年的春夏秋冬，真怀念过去的点点滴滴。怀念依偎在父母怀里温暖、快乐的感觉，怀念听着摇篮曲进入梦乡的那份恬静。那时的我是多么的无拘无束，无牵无挂，快乐自在，生活在我的五彩斑斓的童年梦中。

　　时间从我的身边慢慢流逝，我也背上了书包，戴上了红领巾成为一名少先队员，从此，我便走进了神奇的殿堂。在老师的带领下，我遨游在知识的海洋里，对各门功课都很感兴趣，聪明好学的我，成绩一直在班里名列前矛，在班里一直担任班长，特别在英语方面连续二年参加全国奥林匹克竞赛，都获得了一等奖，还有证书，我从没为此骄傲过，更是我学习的动力。

　　转眼间，告别了小学的学习生活，迎来了丰富多彩的初中生活，也为我提供了广阔的发展空间。青春之路，我一定不会让路的茫然、路的飘渺遮蔽双眼，我将要挥起手中的彩笔，奋力的摇之一挥，挥出青春的绚丽，挥出青春的搏击风雨之坚韧，挥出人间的尽善尽美，挥出“甲光向日金鳞开”的乐观。

　　人的每一步都在书写自己的历史。长大了，一种成长的喜悦陪我度过精彩的每一分、每一秒。但烦恼也会让我感到生活之艰辛，学习之压力，同时也会让我变得更坚强，有足够的信心与勇气，让我去面对生活的考验，不断完善自己，超越自己。

　　我们无法决定生命的长度，但是我们可以把握生命的宽度。我们的成长道路上有太多的偶然和意外，但是我相信享受成长给我们带来的每一次感动，我们的成长道路一定可以留下很多美好的回忆。

小学六年级作文：成长10

　　春去夏来，朝夕轮回。一个嗷嗷待哺的婴儿长成一个调皮可爱的儿童，再成为一个朝气蓬勃的少年，有人说，这就是成长。然而，这真的就是成长吗，成长到底是什么？

　　著名散文家简媜在自述文章《荒野之鹰》中就描写了她的成长经历。简媜小时候家境贫苦，不得不靠自己努力学习而获得成功的机会。在考台北高中前，她躲在水井旁哭着对自己说：“你要是没出息，这个家就完了！”这时，她感觉自己仿佛忽然长大了五岁。

　　由此可见，成长不仅仅是身体的发育生长，更是一种思想的成熟。前者和年龄有较大的关系，而后者则和年龄不会成一定比例，所谓的“巨婴”就是如此。

　　列夫·托尔斯泰曾经讲过，人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。因此，在我看来，精神的成长才属于真正的成长，它既是一个关卡重重又惊喜连连的游戏，又是一条充满坎坷又充满希望的道路；它既是一幅五彩缤纷的画卷，又是一颗五味交融的糖果……它时而甜，时而酸，时而令你惊喜，又时而让你失望。

　　或许生活会剥夺你的尊严，抢去你一切，让你一无所有，但是，你唯一能做的`就是带刀挂剑迎难而上去征战，不能懦弱，不能放弃。

　　高尔基曾经说过，我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。因此，精神的成长就是让你从懵懂无知到脱胎换骨，让你意识到自己的不足，发现自己的方向，找到自己的目标，改变自己的生活，成就更好的自己。

　　成长是如此波折多舛，但这毕竟是我们必会经历的过程，就像黑夜必会迎来白昼，冬日必会迎来暖春。只要你坚定地踏上成长的路程，努力坚持自己的梦想，一切的一切，终会迎来美好的明天。

　　谨以此文赠予今日努力成长的你我共勉。

小学六年级作文：成长11

　　成长，或许是一个深奥的问题，这个问题，我以为值得我花一大把时间去琢磨。但出乎意料，仅仅是那一瞬间，我就明白了，什么是成长。

　　闹钟响了，关了闹钟，穿衣洗漱，吃饭上学每天早上在这日复一日的机械性的动作下，渐渐变得麻木。从不会去过问是谁准备好了要穿的衣服，是谁倒好了洗漱的温水，是谁做好了营养均衡的早餐。默默接受着一切，我已经变得习惯。

　　一天，吃早饭时，偶然抬头看见了她，她在为我洗衣服。那双手在冰冷的水里已经泡了好久好久。妈，大早上的，你就洗衣服啊？我忍不住问她。不洗出来你明天穿啥呀？这一天天的，啥也不管我听见她叹了口气，看了看她那双被冻得发红的手，没说什么，低下了头，继续吃饭。没有人看见，一颗豆大的泪珠，滚进了我的碗里。

　　那时，我意识到了妈妈对我的爱，我要用同样的爱报答她。那一刻，我长大了。

　　又是阳光明媚的一天，妈妈心情挺好的，带我出去溜达了一会儿。听着路边小贩的吆喝声，看着天空偶尔飞过的几只鸟，我和妈妈就这么漫无目的地走着，感觉还挺有意境的。走着走着就到了奶茶店，可能是香味在吸引我这个小馋猫吧！就这样，妈妈又破费了。回家的路上，妈妈问我还想吃什么？我刚要像报菜名似的说出一大堆好吃的，眼前就浮现出了爸爸深夜时在台灯下灰黑色的背影，平日里高大魁梧的爸爸，那时竟那么小。他的头发，没了年轻时的光泽，变得暗淡无光，在灯光的照耀下，几根银丝折射出刺眼的光线。爸爸说过，今年我们家收入不算太好。于是，到嘴边的菜名又缩了回去，出来的是：没啥想吃的了。妈，咱们回家吧！

　　那天，妈妈说我出息了，不嘴馋了，我笑了。似乎，这就是

　　成长吧。

　　成长，绝不仅仅是肉体，更多的，是精神。是妈妈冻红了的手，

　　是爸爸头上的银丝，是它们，让我成长了。成长，不就意味着责任吗？我也可以为我们这个家承担责任了，我也可以帮助爸爸妈妈分担责任了，也可以让他们，别那么快的变老了。

小学六年级作文：成长12

　　人生并非一帆风顺，每个人不同的人生中都会有各种各样的经历，悲伤、磨炼、挫折，而这些经历，都或多或少地给我们带来了各种各样的收获，促使我们成长。

　　在磨炼中成长

　　“只有经过地狱般的磨炼，才能创造出天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”司马迁经过十余载的耻辱与磨炼，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，流芳百世；勾践忍辱负重，卧薪尝胆数年，终于韬光养晦，厚积薄发，一举击败吴国得以复仇。因此，磨炼对于成长的作用之重要可见一斑，磨炼使人进步，我们应当在磨炼中成长。

　　在谦虚中成长

　　“不傲才以骄人，不以宠而作威。”以前，我十分骄傲，像一只气宇轩昂的公鸡，整日叽叽喳喳，呶呶不休，自以为我这样十分招人喜爱，更能显现我的聪明才干，却不知我这种做法在他人眼中丑恶不堪，哗众取宠，没人认为我很聪明，只有人认为我很愚蠢。于是我改过自新，变得谦谦有礼起来，才发现很多人的眼神变了，自己也变得更加沉稳了，此时我才懂得“满招损，谦受益”，一切尽在不言中。谦虚是一味良药，能够使人进步，我们应在谦虚中成长。

　　在挫折中成长

　　“纵有疾风起，人生不言弃。”失败并不可怕，可怕的是失去了重头再来的勇气与信念，乔布斯在破产之后，没有选择跳楼自我了结，而是选择了鼓起勇气重头再来，创建了一代电子产品的传奇。遇挫后，他没有放弃而是选择了重头再来，因此他成功了。记得那次我数学考试失利，只取得了78分的糟糕成绩，我并没有灰心，而是选择了更加努力，课下努力做题，课上认真听讲，不懂就问，不会就学，日复一日的努力着，终于在接下来的考试中，取得了不错的成绩。

　　生活中有着各式各样的事物与经历，或好或坏，只要你用心去思考，思考事物内含的真谛，你一定会有所收获，并且从这些真谛中成长。

小学六年级作文：成长13

　　成长就意味着在烦恼的俗世浮浮沉沉，人士在迷惘中走向成熟的。

　　——题记

　　四年级的时候，我我的好同学，好朋友要转学了。我们紧紧相拥，最后他给了我一个桔子。后来腐烂了，我伤心欲绝。

　　长大了才明白，礼物是心意，不是用来锁住岁月的。明白了枯荣是生活常态，习惯了在枯荣中寻找天长地久的成长。

　　像悠悠东去的流水，时光流逝了十四个春秋。它流过我成长的历程，带走了无数的往事。它流的轻快，有时紧张，有时忧郁，有时悲哀，有时绝望．．．．．．

　　六年级时，两个选择，一个是来金海，一个是去二十中。那时我并不知选择不是一种得到，放弃也不是一种失去。一只蝴蝶为了留下来等待春天，为此耗费全部的生命。我为了离开父母，走向成长，选择了金海，到来后，我的童年便已失去。

　　黑暗的夜路中，我在摸索前进。似乎找不到星星的光芒；漫漫的心路上我在试图奋进，似乎找不到依靠的地方；那时，我才发现黎明已经到来，那扇门一直为我而开。我激励自己摒弃无谓的伤感，把一片片残梦收拾起来，揣在怀里。我用真诚和汗水重新找到属于自己的坐标。举着青春的旗帜，我勇敢地去闯。即使在受挫折，也不会自暴自弃，我我要用觉醒的青春去创造无悔的人生。

　　不经意间，我发现一朵绽放的花。其实，花开了有一段时间，只不过我刚不经意间发现它和我一样成长了。

　　最深邃，是透明；最博大，是沉默；最复杂，是单纯；最苍老，是童真。淡淡品味，无意中带着一丝清甜。这是成长了的我对成长的领悟。

小学六年级作文：成长14

　　最爱你的那个人，仅凭声息就认出了你。——题记。

　　黑暗与灯光交织着，影子被拉得老长。高烧中夹杂着的睡意，使得把作业写完的这个想法如同火苗一般，在我的潜意识中越烧越旺。伴随着变得越爱越沉重的笔尖的舞动声，隐忍了许久的被烧得滚烫泪水，终于成功地灼伤了眼眶，顺着脸蛋的弧度一滴一滴落在书本上，慢慢地浸湿开来；而后，我终于在睡意加高烧的猛烈袭击下，投降了……

　　睡梦中，浑身的疼痛感和呼吸的不畅通，更是加快了我苏醒的脚步。

　　“三”

　　“二”

　　“一”

　　随着三秒默数过后，睁眼。熟悉的气息、熟悉的味道、熟悉的呼唤，一声一声敲击着我那被高烧折磨得滚烫的心灵。是妈妈……

　　蓬松的头发就这样不经过任何加工地耷拉在她的脑袋上。憔悴、焦急、关切。全部都在她的脸上表露无遗。“吃点东西吧，妈妈去给你煮点粥喝吧！”她关切地望着我，小声地说：“我嘴巴张了张，半响，却仍是连一个单音字也没能发出。”见此情景，她笑了。然后也不语地转身进了厨房。听着锅碗瓢盆在她娴熟的舞动下发出了清脆的声音。我的心似乎踏实了许多。一抹难以被察觉到微笑，就这样在脸上悄然绽放。

　　许久后的那么一个瞬间，我竟问自己为什么要笑！为什么呢？我想是因为温暖，因为有爱吧！

　　第二天，我仍是昏昏沉沉地盯着一对熊猫眼去了学校。夏天的早晨几乎是没有什么清凉可言。就像一个憋屈的大火炉，又热又闷。当同学们发现我的异样时，那个在我头顶上方正极速旋转着的电风扇仿佛四十几倒流般地慢慢减速，直到停止。渐渐感觉好些了的我，用尽全身力气将笨重的脑袋转移了方向过后，发现同学们已将那风扇给关了……

　　那一瞬间，我感觉像是有无数线条正穿梭在心灵心灵之间。那应该就是爱吧！

　　成长的路上，正因有了你们的存在，才让我感受到了太多的爱。父爱、母爱、友爱……

　　假如有一天，我不再是原来的我了，那么，那个仅凭声息就认出我的人，会是你们，对吧！

小学六年级作文：成长15

　　伴随着婴儿落地时哇哇的哭声，人的成长之旅便从这一站开始出发。在咿呀学语蹒跚学步之后，自己便很快的懂得自己正在向那毛虫一样经历着成长中必要的蜕变，懂得自己正在逐步的长大。

　　不知从何时开始，自己渐渐的开始变得内向起来，也许是经历春雨洗礼后的我开始蜕变了吧!

　　每每在生日吹灭蜡烛后，家人们便对我说：“你又大了一岁，可不能再调皮了。”是的，我又长大了一岁了。13岁的我正在通往着另一个站牌——小时候总向往着的初中生活。

　　经过一个年头，我渐渐的融入在了这个新的班级之中，可是烦恼也随着时间的推移而增多，不知是因为自己的年龄的数值增大，还是进入青春期的正常现象，总之，就是有苦不能说，也道不出。

　　每一天，背着沉重的书包的我过着三点一式的生活，学校到家里，家里到学校，天天如此，似乎生活的节拍早就定了下来。学校里，老师又在苦心婆心的劝说着：“响鼓不用重捶。”家里，父母又在循循善诱的教导说：“孩子，‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，这句话的道理你是懂得的，时间不等人啊!你一定要好好用功。”于是在父母、老师的希冀之下，只好强忍着看电视的欲望，出去疯玩的冲动，坐在四四方方的教室里听讲，下课后又在拼命赶作业，回家之后，岂能乱跳;只有坐在写字台前，写着一页又一页的作业。

　　就这样从小学一年级开始，到现在，七年的时光，不管短暂还是远久，都过去了，不知还要在坚持几年，才会有自己的一片天。

　　可是，时光如流水般一纵即逝，而那逝去了的年华还会在回来吗?那记忆深处的童真、童趣，还会在远方向你招手吗?不会了，逝去的年华不会再来，记忆深处的童真、童趣也不会向你招手，可成长的旅程还没结束，它仍然马不停蹄的奔向远方。

【小学六年级作文：成长】相关文章：