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小学生的成长作文400字

时间:2020-10-23 09:48:47 关于成长的作文

【精品】小学生的成长作文400字锦集七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学生的成长作文400字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的成长作文400字 篇1

  时间总是过得这么快,眨眼间,我们送走了20xx,迎来了崭新的20xx。

  我抬头望着天空。天,还是那么蓝,一如既往,和去年一模一样。但,我知道,它们并不一样。我眼中似乎闪烁着泪珠,晶莹透亮。时间,它能改变很多:小树长成了枝繁叶茂的大树,雏鹰成为了天空的霸主。人,也会因时间而改变。

  以前,我总是人云亦云,相信大家一致认同的错误的真理,并不顾一切的去追求;总是以一些小荣誉而得意洋洋,大呼小叫;总是抱有一些宏图壮志,但只是空想,不去实践;总是认为自己已经很不错了,就停下前进的脚步。这些想法,在现在的我看来,颇为可笑。

  自从放了国庆长假后,我似乎改变了对人生的看法。对于别人的话语,我总是会再三斟酌;对于自己的成功,看法变了,希望自己变得更好;对于那些遥远的梦想,我不再去幻想,而脚踏实地,从一点一滴做起:对于自己的虚荣,我也许会把它作为自己前进的动力吧。

  我也不知道为什么,自己会转变,只能时间去敷衍自己。现在,我也并不比以前好多少:总是疑神疑鬼的,不相信世界上的任何一人;任何事总是以坏的方向去想,从乐观主义者变成了悲观主义者;不再想去帮助他人,“路见不平拔刀相助”更是更我隔得十万八千里远,总是想着好人未必有好报。我也不到我究竟怎么了,有时候,我自己都看不懂自己。所幸,人类流传千古的“善良”还未被我抛弃。否则,我非得疯了不可。

  望着天空,我忍了许久的眼泪终于落下了,在阳光的照耀下闪闪发亮。他为远去的20xx留下了不可磨灭的痕迹,也为未来的20xx送上了一份美好的祝愿。

小学生的成长作文400字 篇2

  成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。而快乐分为很多种,有自娱自乐、自得其乐,乐不可支、乐此不疲……,也有时乐极生悲,都是快乐长河中的晶莹水滴。

  我听过一个故事:在一个渔市中,充满的不只是刺鼻的鱼腥味,而更大的却是笑声,是忘却了劳动之苦的快乐。他们已经把自己的生活变成了可以享受的对象,把像棒球的鱼扔来扔去,大家像是合作无间的棒球队员,叫着“5条送到伦敦的鳕鱼。”他们已把生活当作艺术。而且扔鱼的技术可与马戏团演员媲美。这种把苦日子过得甜美的是自得其乐。

  张晓风说过:“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是让自己感到幸运,感到快乐;因为忍受生命,是让自己了解韧度。”享受生命的是乐在其中。

  格拉索说过:“笑是一种没有副作用的镇静剂。”

  乐不一定是天天乐。但我知道,我们的心必须天天是光明的。乐也不一定是看笑话、遇见有趣的事,才会产生的,但我知道,我们的心必须是热爱生命、热爱生活,才能从平凡的日子中找到乐趣。乐更不一定非要表达出来,非要大笑出来,震惊四座,但我知道,只有心中想着想着乐,哪怕是微微恬静地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈爱的眼神。

  女人需要快乐,因为世界上没有比快乐更能使你美丽的化妆品;男人需要快乐,因为世界上没有比快乐更能使你健壮的健身机;老人需要快乐,因为世界上没有比快乐更能使你还老还童焕发青春;儿童需要快乐,因为没有比快乐更能使你聪慧的学习方法。

  成长需要快乐,因为快乐可以使成长更加充实,更加健康。

  因此,成长需要快乐。

小学生的成长作文400字 篇3

  成长是一个过程,过程中有欢乐、痛苦、悲伤、流涕……我的成长路上更多的是欢乐。

  小时候,我和几个死党一起逃学。记得那一次,我、小梦、莹莹和星星一起翻墙准备逃学。真是人算不如天算,被看门老头逮了个正着。哎呦,幸亏他没看到我们翻墙的整个过程,只看到我们坐在墙头,咋办呢?撒谎吧!“爷,俺几个来晚了,本来想走大门。一过去,没开,于是……你看,爷,这也快上课了,你赶紧叫俺几个进去呗?晚了俺老师该叫站外边了!“那老头似乎也动心了,我们又扇点风,还真让我们过去了。这就是传说中的”禁不住三劝“!

  英语课上。我那时特别讨厌英语,所有自然也就不喜欢英语老师。她是初中下来的,虽说不好看,可长相不好也不是她的错,错就错在她整天摆着的那张臭脸。那天,我坐在后面无聊的紧。同桌突然来了,他可是一个上午都没见人影了。嘿,他还背着一个大包,不正常……

  ”哎哎……我买的西瓜,恁吃不吃?“一听有西瓜,我正打架的眼皮立马和好了——现在可是三月份呀!

  所以,英语课上我们开始了吃西瓜之旅。被英语老师逮了个正着,直接交给了校长。结果可想而知,被叫到办公室挨了一上午的批,下午又把家长叫来狂轰炮然。回家就更别提了,思想教育没完没了。

  后来,英语老师又调走了。我们心里不禁有些讪讪然……

  我们淘气的故事还有很多,比如:如何瞒着一个老头偷他们家玫瑰花;如何扔掉作业本跑出去爬冈;如何翻墙进幼儿园疯玩……

小学生的成长作文400字 篇4

  树苗努力吮吸甘甜的露水,为的是经历风雨,忍受酷晒迎来蓬勃的生机;花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里,为的是被无情地踩踏后,绽放芳华,引得无数浪子尽折腰,我日夜行走在求学生涯中,也是为了踏过坎坷,迎来成长的花田。

  记得刚上初中的那几天,我都是被妈妈“轰”出家门的,不禁感到十分好笑。但又一想,每天要忍着疲倦,背着沉重的书包,踏上冰凉的石板时,又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说,这该是多么难熬啊!

  现在已经进入冬季了,虽然连半点雪的影子都没见着,但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样,抱着那“必死”的决心,慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始,我变成这样了呢?从开始的“不情愿”到现在的“毅然决然”,我踏过了多少路、多少脚印?

  也许,这就是成长吧。跟着前辈的足迹,我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了,但那种独特的新鲜感,却只是属于你自己的。进入初中后,原本懦弱的我,不善言辞的我,终于敢跨过薄膜,去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”,但我至少超越了自己。

  成长,意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时,你是否能不假思索地通往直前呢?

  那明亮的路灯,像一位忠诚的守护者,笼罩着柔和的光。我大步向前走着,心中暗喜道:成长的感觉,真好!

小学生的成长作文400字 篇5

  无论何时何地,我们都在成长着。然而,成长中要拥有挫折,拥有梦想,拥有失败,拥有喜悦,那么,这才称得上是真正的.成长了。

  挫折是成长这个大关卡中一个重要的关卡。你瞧,微软公司的董事长——比尔·盖茨、爱迪生、贝多芬、毛爷爷主席、曹雪芹等等,他们都是举世闻名的大人物,而在他们的成长中都少不了挫折的考验。如果一个人没有经过挫折的考验,那么,这个人必定不会走向成功的道路。

  梦想是驱使你前进的动力,它会使你的人生充满追求。如果一个人在成长的过程中毫无追求,那么,这个人就会没有上进心,终以碌碌无为告终。在你的的成长中怎能无梦想呢?人没了梦想,犹如一艘船儿没了帆,不能前进;人没了梦想,犹如一首优美的诗歌,无人朗诵;人没了梦想……

  失败和喜悦是一对难舍难分的孪生兄弟。试问,如果你不曾尝试到失败的滋味,又何来成功的喜悦?正如牛顿所说:失败乃成功之母。没有失败哪有成功呢?成功固然重要,但是,你不单要慢慢品尝成功的喜悦,还要去体会失败的苦涩。

  成长的过程是一个既艰难又美好的岁月,让我们来珍惜这份时光。不要让它在茫然和无知中逝去。让我们向着成功的道路迈进,做一个出色的人!

小学生的成长作文400字 篇6

  酸、甜、涩是我成长中的三部曲,而恰似这种滋味的,却是柠檬。

  第一口是酸溜溜的,那是单纯的柠檬汁。记得有一次,妈妈得了感冒,我给妈妈去买药。拿了钱买完药回到家,才知道买错了药。那时我的心禁不住一酸:妈妈为我付出了一切,可我连买药都买错了酸,能让人明白生活的真理。

  第二口是甜丝丝的,那是加了糖的柠檬汁。当我取得成功的喜悦时,我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书回到家,家里人左一句:有前途,再接再厉!右一句:真不错,你真是爸妈的骄傲啊!那时,我的心里比吃了蜜还甜。在冬天,妈妈每天早上会把一杯牛奶放进微波炉里。牛奶变得热腾腾,香气沁人心脾。妈妈把一杯浓香的牛奶小心翼翼地递到我的手上,我大口大口地喝,妈妈的脸上露出微笑。而那盛满的幸福从我的舌尖触到了我的内心,让我尝到了幸福的甘甜。成功时的甜,幸福时的甜甜,能让人感受生活的美好。

  第三口是涩的,那是加了茶的柠檬汁。虽然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。我脑海中浮现出前一次的数学考试,我的了有史以来最低的分数。为了它,我被爸爸妈妈大骂了一顿——因为数学是我的强项!而考砸的原因,无非就是我太马虎,不审清题意。得了这个糟糕的分数,我留下了不少泪水。涩,能让人认识自身的错误。

  柠檬的滋味让我的人生多姿多彩,它犹如美妙的歌声,悠扬地唱着,伴我成长。

小学生的成长作文400字 篇7

  星期五下午,看到了全都是语文课,我心里慌了起来,准备要接受地狱式的煎熬。我利用下午一段休息的时间已经准备好了接受这种折磨。

  可是张老师却轻轻的走进教室,你们要选择活动中写文章还是……话音刚落,就听见了大声的声音,活动!老师其中的一个小组叫了上来,然后叫他们一起抬起右手然后食指伸出来。然后老师拿了一根拖地的棍子,然后让放在了他们的食指上。然后跟他们说:“你们要用这一右手的食指把这根棍子放到腰间,他们的脸上露出了自信的笑容,好像他们一定会成功一样。果然如此,他们成功的抬到了腰间,可是张老师却说:“哎呀,这个东西太重了。我们奇怪的想,这个游戏怎么还会有分重和轻呢?我过了好一会儿才想到了轻则滑,重则沉,而不滑。我就想,原来老师是想这个棍子更容易的滑下来呀。我们想来想去,就是不知道老师这样的目的是为了什么,为了耍耍我们?为了更有挑战性?应该都不是,而是让我们更加深刻的懂得团队合作理念的重要性,顺便教我们写作文,而且还要选择重要的方式,方式错误不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的拣垃圾,拣到好东西了就有钱了。可是这样有前途吗?没有,如果方式对了,就像如果我们努力学习,发奋图强就可以成为一个对社会有用的人,而不是只有钱途却对社会没有用的人那就是用错功的人。