爱的摇篮作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的爱的摇篮作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱的摇篮作文1
我在校园里成长的故事如同满天的星星，很多很多。可那一颗闪亮闪亮的星星让我受益匪浅，那就是——王老师给予我的鼓励。
我在写作中成长。王老师教学有个习惯，只要我们写了作文，第二天准是全班评讲作文，修改作文。评讲作文时，我会把手举得高高的，要在班上读作文。王老师一定会叫我来读。无论我的作文写得好，还是不好，王老师总是会对我竖起大拇指，有时还会抱抱我。那时，我就像一个半鼓半瘪的皮球忽然充满了气一样，浑身是劲。王老师用鼓励的方法，使我的作文进步了。当然，最明显的变化是——我从前一写作文就像挤牙膏，挤不出几个字来。可是现在我一点都不怕写作文了，反而非常喜欢写作文，这都源于王老师的鼓励。妈妈说王老师很会赏识教育。
王老师除了用鼓励来让我们喜欢上写作文，还有别的好方法呢。比如：让我们多读课外书，多摘抄好词句。有一次写《校园里的白玉兰》之前，王老师让我们抄写关于描写白玉兰的句子。我心里想：抄那些句子干什么，真枯燥！可我还是勉强抄了不少。到了该写作文《校园里的白玉兰》的时候，我却发觉摘抄积累的那些句子很有用。这时，我的灵感突然一下子从脑子里蹦了出来。用摘抄后变成的新句子和自己忽然冒出的灵感组成了一篇好作文。这篇作文在班级里被老师夸奖了呢！心想：我下次再也不把摘抄好词句不当回事了。
校园是我成长的摇篮，老师用爱心摇着我成长……
爱的摇篮作文2
“慈母手中线，游子身上衣。”每当我读到这句诗的时候，都会想起我的妈妈，想起妈妈对我的关爱。母爱包围着我，一顿可口的饭菜，一句安慰的话语，一个鼓励的眼神儿，都让我感受到妈妈对我那浓浓的爱意。
爱，是那每天夜里悄悄给我盖上被我蹬掉的被子的那双温和的手。有一天的夜里，我正在睡觉，忽然迷迷糊糊地感觉有人在给我盖被子。等那脚步声渐渐远了，我才慢慢地睁开眼睛，仔细一看，原来是妈妈！这么晚了，妈妈怎么还没睡？后来听爸爸说，妈妈每天夜里都会来看看我，给我盖盖被子。我听了，心里暖洋洋的。
爱，有时候是一句批评，有一次，妈妈翻看着我的作业本，忽然看见一道题，我明明写错了，却没有订正。“彤彤，你这道错题为什么不订正呢？”妈妈问。我一点儿也不在意地回答说：“反正我已经弄懂了，不用订正。”妈妈皱了皱眉头，批评道：“那也不行，也许你现在弄懂了，可能过几天又忘了，是错题，必须把它改过来！”我听了，马上把它订正过来，并养成了有错题就及时订正的好习惯。
爱，有时是失败后一句鼓励的话；有时候是雨中的`一把伞；有时候还是给放学后满头大汗的我端来一杯清凉的开水。
妈妈的爱像摇篮，我躺在摇篮里，在人生的路上温暖而幸福地前行。
爱的摇篮作文3
在这大千世界中，有许多人从事教师这一职业，但不一定所有的老师都会把学生当自己的亲生儿女对待。
告别了五年的小学生活，迎来了四年的初中生活。从小学到初中，从不住校到住校，适应这个过程是需要时间的。
我原以为在宿舍里那么多人，应该不会害怕，可是我错了：那些人毕竟还不是很熟悉。每天晚上一想到这儿，我就偷偷在被窝里哭泣。
一天早晨，当我醒来的时候，宿舍里的同学都用那种对待可怜人的眼光看着我，原来是老师知道了我在被窝里哭泣的事，让我到操场去。我有点担心。
我几次朝操场看，终于在一个小角落里发现了老师。她还是那么平易近人，用慈祥的目光看着我，用她的手温柔地抚摸着我的头，说：“相信你已经知道我为什么叫你来了吧。其实，我只是要告诉你一件事，小鸟终归是要离巢的，因为它要去追寻自己美好的生活和理想，因为它不想一直依靠妈妈。如果你还是想家，晚上我去陪你吧。”听了老师的话，我很感动，但还不是很相信：老师真的会来陪我吗？
真的，真的来陪我了！老师温柔地抚摸着我的头，虽然我那时并没有睡着，但是我不想让老师陪我，因为我不想麻烦她。我感受到了爱，觉得自己正在爱的摇篮里沐浴爱。
老师真的把我当成了她的亲生儿女，最起码她不想让我受伤害，让我第一次体会到了父母的爱之外的爱。
让我们一起，在爱的摇篮里沐浴爱。
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