她给孩子们的爱作文
在一所海拔有1800多米的小学学校里，有一位平凡而伟大的女教师，她就是邓丽，这个80后被人们称为“最美教师”。
2009年，邓丽辞去高薪职位选择到海拔1800多米的高寒山区支教。邓丽的到来，给学校增添了无限的生机和活力，她对每位学生都给予关注与关爱，许多问题学生在她的面前变得阳光、积极向上，她也因此成为学生最贴心的朋友。近三年来，邓丽在学校举办了一系列文化活动。她注重引导，不断鼓励，让一个个羞涩的孩子变得自信，让一群群成长的孩子增长才艺。3年支教生涯中，邓丽用勇气和担当诠释着自己无悔的选择。今年8月12日，央视《新闻联播》用2分多钟的时间播出了鹤峰县中营乡高原小学支教老师邓丽的先进事迹。
自从邓丽来到这所学校，学校就发生了巨大的变化。以前，这所学校的教学程度很低，邓丽来后，开始教孩子们说普通话，用普通话与他们交流，并且教孩子英语、音乐以及舞蹈，尽管她对音乐一窍不通。作为一位老师，她却要比一般老师付出的更多，甚至多几倍的努力，她肩负着一个班的班主任、一个年级的语文、女生寝室管理员、四个年级的英语加上全校音乐课的`教学重任。邓丽还兼任了少先队辅导员，对孩子们的生活悉心照顾。尽管课程多、任务重，但邓丽老师却从没有怨言。孩子们现在也学会了说普通话，学会了英语。
邓丽班上有个9岁孩子叫春琼，这个孩子以前很害羞，很自闭，每次回答问题总是怯生生的，经常低着头，不停地咬手指。邓丽不厌其烦的教她唱歌跳舞，用相机录下她的歌声，放给她听，引导着她逐渐放松自己，不断激发她的文艺兴趣。现在，春琼像个城里的小姑娘，落落大方。为了让班上患先天性聋哑的兄弟俩更好地学习英语，邓丽尝试用自创手语跟他们交流。学期末，兄弟俩的英语成绩从20多分提高到70分左右。
在地处深山、气候严寒的学校，孩子们没有热水洗澡，邓丽和乡亲们一起动手改建了学校第一个洗澡间。一到严冬，生炉火、给学生洗澡、批改作业，脸上、手上满是冻疮的她，常常忙到深夜才能入睡。为了能改变孩子们的条件，邓丽与外界多方联系，爱心人士先后为孩子们送来了新乒乓球台、篮球、课桌椅、新书包等；去年10月，这所学校的孩子们在全国率先吃上“免费午餐”。“我所做的，只希望给孩子们带来改变，希望他们有个开心的童年！”面对央视记者的采访，朴实的邓丽道出了这样一个再简单不过的追求。
学校以前没有旗杆，邓丽来了以后就有了，有了旗杆，还有国旗。每天，她让孩子们升国旗，教孩子们国歌，而且还让他们每个人都一定要会，还是不是讲述我们这个伟大的祖国。
邓老师支教三年的合同已经到期了，可孩子们哭着说道：“希望邓老师不要离开我们！”最终，邓丽留了下来，继续教学，继续把自己的爱带给孩子们······
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