爱脸红的女孩作文
【提要】本篇《[创作]爱脸红的女孩_》由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
她是我的高中同学，她很爱脸红，她有时候走路有点慢，还喜欢记我的名字。
家乡小镇有着一个有很内涵的名字“公道”，它也很美。
出入小镇要经过一座200米左右的桥，小时候这座桥重建过一次，一直沿用到现在。晚秋初冬的早上，湖面上雾气蒙蒙。岸边不时有小贩的吆喝声，别有一番“渔歌互答，此乐何极”的感觉。
扬州北郊的几个小镇只有我们镇上有高中，这也算是我们镇的一个特色。
每到开学季，你就会看到各式各样的小汽车来自其他几个镇停在学校门口，也正如此，让我遇到了那个爱脸红的女孩。
第一次注意到她是有一次语文课上，老师喊她回答问题，可能是对于自己的答案还没有斟酌好，也有可能是刚开学当着这么多还不是很熟悉的'同学回答问题有点害羞，脸一直红到了耳朵根，就像是一滴红钢笔水滴进了一杯清水中，瞬间溶解开来。
“后面那个男生你来说说这道题怎么理解。”尴尬的我回答了几个我都不知道怎么连成句子的词语。
学生时代的我们都要做眼保健操，而她则被赋予了一项神圣的使命：把那些不好好做的同学的名字记下来。那个时候的我比较“活泼”，偏要反其道而行之，越是约束的紧，我就越喜欢看看如果被记名字会怎么样。果不其然，一个星期之后老师找到了我。说一个星期下来就我最不安分，一周六天都有我的名字（那时候周六也上课），让我中午吃过饭不要午休，在他办公室做眼保健操，必须全身心投入。下午上课我回到班上的时候感觉像是打了一个小时的太极拳，后背隐隐已经开始冒汗。同桌问我中午是不是去刮痧了，鼻梁怎么那么红。
她回过头来看看我，估计也就是她才知道在过去的一个小时里我身上发生了什么，当时的我还不能理解她眼神里流露出来的信息。
有一次老师让我和她一起去搬语文复习资料，我和她一起到了传达室，那个时候“女生是弱势群体”的概念还没有萌芽，可能是初中认识了几个女版“彪形大汉”的缘故，我就把复习资料一分为二，自己抱着一摞就走了，满脑子想的都是赶紧回到班上把昨天的课文再看看，万一老师抽到我，让我背怎么办。
当我信步走到二楼的时候发现她并没有跟上来，女生真麻烦，我心里嘀咕着。于是又返回去找她，发现她还没有走到楼梯口，脸红扑扑的，那个时候我才真切的感受到并不是每个女生都是大力士的。
第二次发现她走的慢是回学校参加毕业典礼的时候，同学了三年眼见就要各奔东西大家还是有点感伤的。她喊我到操场旁边两边栽满梧桐树的小道上，说是有东西给我。我们俩一人拿着一个冰激凌走着，五百米不到的小道我感觉走了好久好久，她跟在后面总是走走停停，还不时的拍着她想要用相机带走的一切，我一边大口大口的吃着一边问：“要送我什么东西？”
她从书包里拿出一本印着hello kitty图案的本子给我，我打开看原来是她记的“辛德勒名单”。她告诉我，为了不让我再被同学误以为去刮痧了，每次都会用另外一张纸把名字记下来送给老师，只是那张纸上面已经没了我的名字。当时的我心里就只有一个想法，好险！我把本子放进书包里，抬头看着她，发现夕阳透过树叶的缝隙照在她的脸上，更红了！
至那以后再见面已经是一年以后，我去淮安有事，想起在淮阴师范的她，于是便约了一起吃饭。
华灯初上，我俩就这么在路边走着，只是没有了梧桐树，本来就不知道说什么的我在吃饭的时候已经把能想到的话题都说完了。走到桥上，她停了下来，胳膊搭在铁围栏上，我顺着她的视线看去，远处五颜六色的灯光尽情的洒在水面上，好看极了！
“我送你的本子你还留着么？”她依旧看着水面问道。
“恩，那件事我可是要记着一辈子呢。”我略开玩笑的说着，“你现在还会记我的名字么？”
她腼腆的笑了笑，并没有回答，依旧看着远方的水面，只是我已经分不清是湖面上灯光反射的效果还是别的什么，她的脸又红了。
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