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老师的爱300字作文

时间:2019-05-01 10:19:13 关于爱的作文

老师的爱300字作文5篇

  老师的关爱犹如母亲对孩子,园丁对花草,是那么的无私温暖,让我铭记一生!以下是小编给大家整理的老师的爱300字作文5篇,喜欢的过来一起分享吧。

老师的爱300字作文5篇

  老师的爱作文1

  人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓,还是黯淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。这张纸上有过欢笑,有过泪水,有过酸甜,有过苦辣。然而在属于我的一张纸上,却有一个她,她是我的老师。

  她中等身材,长长的脸上长着一双充满活力的眼睛,一个精致的鼻子上架着黑边的眼镜,嘴巴如樱桃般地嵌在她脸上,她的声音有时温柔,有时严厉。

  她非常关心学生,无时无刻在默默无私地奉献着。她就是我们的班主任——蒋老师。记得有一次,在上数学课时,我突然肚子疼,像有千万条小虫子在胃里蠕动着。我忍着疼,蒋老师发现我不舒服,向我投来了焦虑的眼神,对我说:“你怎么啦,陈方?有什么不舒服的'地方啊?”我回答道:“我肚子疼。”蒋老师担心我,问道:“很不舒服吗?要不要叫你妈妈来?”老师去打电话叫妈妈来。在等妈妈的时间里,老师一直在问我怎么样,好点了吗?“比刚才好多了。”我回答道。蒋老师终于松了一口气。

  蒋老师你真是一个关爱学生的好老师。

  老师的爱作文2

  “糟糕,道具没带全!”今天的校庆有我的魔术表演,可我竟然把道具没带全,这可怎么办啊?!

  赶紧报告老师要回家去取,王老师就旋风般地把她的电动自行车推了出来,“你自己一个人回家太危险,我送你吧!”话音刚落,一双温暖的手已雷厉风行地把我抱上了电动车后座。

  坐在了王老师身后,我一边指路,一边深情地望着她的背影:一晃王老师已经年过四十了,曾经乌黑的头发已染上丝丝白霜,挺直的腰板也有些许佝偻,她正双手紧握车把,身体微微前倾,稳稳地一路前行,风吹乱了她的头发,灼灼烈日让她眼睛微眯,额头浮起一层细密的汗珠,这背影如此熟悉,不正像每天接送我的妈妈的身影吗?一股暖流在我心中悄悄流淌······

  老师的关爱犹如母亲对孩子,园丁对花草,是那么的无私温暖,让我铭记一生!

  老师的爱作文3

  老师就象一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人。在学校里,到处都是好老师,他们教书育人,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着我们这些小苗。

  我心中的好老师像妈妈一样,总是在我最需要她的时候出现。我不用担心因为考试成绩不思想而被责骂,也不必害怕因为太淘气把东西弄坏而受到惩罚,老师永远能够原谅我。她的眼睛总是能够看到我的优点,即使我还做得不够好,她也总是鼓励我,让我努力克服缺点,不断进步。

  我心中的好老师像爸爸一样,头脑中充满了智慧和知识。她上课时气氛活泼轻松,讲得明白易懂,语言生动而富有幽默感。下课了,她能和我们一起嬉笑玩耍,仿佛是我们的“孩子王”。

  我心中的好老师像好朋友一样,我有许多“小秘密”可以告诉她,她能和我分享快乐和喜悦,也能替我分担烦恼和忧伤。

  当然,这个老师还要打扮得很漂亮,最好还要化化妆。你看,她像不像我们班的熊老师?

  老师的爱作文4

  我们班上有一个很负责的老师,她就是我眼中的副班主任:邱老师,每当快考试的时候,就挤时间给和我们讲解典型习题,她人非常的善良,不管遇到什么困难都和我们一起解决。不管考得好还是不好,都仔仔细细地讲解错题,虽然邱老师有点急性子,但是他在我眼里就是一个好老师。

  她是那么慈祥善良和蔼可亲,这世界上都少有。

  作业做完了细心检查,错了的一个一个和我们讲解得清清楚楚,每当到了星期六都是她值日,有四节数学课我们都仔仔细细地听,我数学是成绩不是很好,她每天都把我叫到办公室让我做几道数学题,不会做的就仔细地讲解,讲到我会做为止,邱老师,你是我眼中最好的老师。

  邱老师我要为你争口气,下一次我一定是你眼中的好学生,邱老师你就是雷锋,我一定要向你学习,我愿意在你办公室做习题,把我成绩提高,一定让同学们对我刮目相看。

  这就是我眼中的好老师——邱老师。

  老师的爱作文5

  秋风瑟瑟,凉意兮兮,转眼之间,我也初为人师,走上了教师这个平凡而神圣的岗位,对于老师这个职业,以前我也只是望有所思,充满很多的幻想,而现在真正的踏上三尺讲台,内心既激动又有些畏惧,激动于自己已经真正的成为了老师,畏惧于自己将如何向学生传道授业解惑。教学这项工作复杂而又简单,学生不是机器,不是容器,而是一个鲜活的生命,他们有着自己的思想,自己的思考,自己的选择,教师要做好引导者、合作者、领导者。

  当我还是一个学生的时候,我渴望于老师既是师长又是朋友,既像父母又像伙伴。老师不仅传授给我知识,也能够在生活上给我指点,做我心灵的依靠,使我们的关系平淡而亲切,源远流长。

  我希望老师和学生能够平等和睦相处,不能让学生对老师只是敬而远之,老师要主动将师生的关心拉近。既然钟情于老师,就不要去计较得失,就不要抱怨学生的顽皮。

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