爱的传递作文600字_初二作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的爱的传递作文600字_初二作文，欢迎阅读与收藏。
爱的传递作文600字_初二作文1
外公一生嗜酒。
我似乎习惯了与外公同桌吃饭时，看着面前的菜一点点地减少，而他却依旧在呷着不多的白酒，用筷头夹着边缘的一丝青绿而不乏油光的素菜，仿佛十分怡然。兴许是生在战争年代，经历过饥荒的缘故吧，外公总是舍不得吃些荤腥，总是扔下一句，好的给小孩子们吃，继续小心翼翼地夹着素菜，一面将所谓的“好的”推到我们面前。无论怎样劝说，都不愿意动一下筷子，但是这一切，都与酒无关。
外公仿佛秉承着一项原则，要么不喝酒，喝就一定得喝好酒。他常常如数家珍地打开柜子，展示他那些收藏了许多年的好酒，然后说，这瓶什么时候喝，那瓶和谁一起喝，眼里散发出光彩。遗憾的是，他却只有几个女儿，只有少数时间可以与人对饮，相谈。
那天，我们一家去往外公家。他便极其欣喜地拿出一瓶酒，还未开饭就给爸爸满上，拉着爸爸坐下喝上几盅，竟有些久违的激动。待到开饭，他又一次习惯性地将荤菜推得远远的，面前只留下几盘清淡的冷盘。我不经意间抬起头，发现一直被邻人夸着年轻的外公居然变得有些苍老。鬓角开始泛出花白的颜色，眼睛不再像记忆中的那般神采奕奕，透出一丝浑浊，不住给我夹菜的手略微颤抖着，另一只皮肤皱起的手始终攥着酒杯，好像只要这样，我们便不会在午后离开，爸爸便能永远陪他喝酒一样。一向不沾烟酒的父亲今天也毫不吝啬酒量，大概是为了尽自己的一份心吧，许多次端起酒杯，一饮而尽，此时面颊已泛起一圈红晕，觥筹交错之间，外公对儿孙的爱与父亲对长辈的孝敬，在这种无色的液体中，慢慢传递。
我常常遗憾，自己不能陪外公举杯把盏，谈笑风生，似乎外公给予我的一切都无法回报，于是，我便经常在酒杯里倒些酷似白酒的饮料，一本正经地用双手举起，笑着与外公一起，一饮而尽。淡淡的天伦之乐，在酒水里晕染、传递开来。
吉本芭娜娜说，我们总有一天要与至爱的人分开，一切美好的时光都不会回到过去。但是，幸而我们都还有许久，让彼此间浓浓的爱，静静传递。
爱的传递作文600字_初二作文2
海洋朋友这部影片讲诉的是：有一个叫小奇的小朋友，他对海洋的热爱、对海洋动物的关怀，正是这种广阔的爱让他对动物有了不一样的理解。所以他才会有影片中的那一幕：和几个小伙伴一起解救海豚琪琪，让它回归大海，像他一样好早日回到爸爸的怀抱，后来还是让大人发现。最后在小奇极力请求下小奇的爷爷向国家申请让琪琪回归大海的资格，功夫不负有心人，终于琪琪极地海洋世界完成了野外生活训练，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回来了。故事就在这样完美的结局下谢幕了。
爱就这样，一步步的传递给了每一个人。由一开始的琪琪爸爸救琪琪的父爱，到小奇对琪琪的关爱，这难道不是爱的传递吗？我记得法国的一个人曾经说过：“把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓了。”对，爱是五彩的，世界就是这种颜色，如果没有这个颜色，天与地没有间隔，只有单调的黑、白、灰这无聊的色彩。只有爱才能点亮世界，让世界变得五彩缤纷，因为爱，所以每个人的感情色彩也会变得五颜六色。真的没有爱，没有感情，没有人世间的喜怒欢乐。这个世界将蒙上一片单调的色彩，将变成没有欢声笑语的死海。爱是每个人自己享有的权利，你可以选择爱别人，你也可以选择爱自己。其实最珍贵的爱无过于亲情，正是这种爱，让影片中的琪琪爸爸在鲨鱼的大口中救琪琪。有时跟你没有丝毫血缘关系的人对你也有爱，那就是关爱。就像影片中小奇为救琪琪而做出的努力。
其实你的身边处处都有爱，你只要细细发现，就能收获很多爱，只要你去好好珍惜，你就能收获更多的爱。你用爱去爱人，别人就会用爱来回报你。
爱的传递作文600字_初二作文3
马上又要到9月的新学期了，转眼间，我已经进入初中一年了，在这一年里，发生了很多事，但让我永远忘不了的就是去年11月份的感恩节。
那一天，我像往常一样，来到了学校，上完早自习，只见我的好朋友小吴笑嘻嘻地朝我走来，走到我跟前，往我手里放了个小礼盒，我好奇地打开了一看，原来是一个粉色的发夹，特别好看，我傻傻地摆在那里，只见她神秘地一笑说：“感恩节的礼物”。
被她一提醒，我想起来了，那天是感恩节，我既高兴，又有点疑惑，高兴的是竟然有人给了我礼物，疑惑的是我很好奇，她为什么要送礼物给我呢？想到这里，我越来越迷惑了。
于是一到午休时间，我就去找她，想要谢谢她的礼物，没想到还有好几个同学都围在她身边，在说谢谢她的礼物。我忍不住问她：“你为什么要送我们感恩节礼物啊？”只见她摆了一下手，微微一笑，对我说：“你还记得吗？体育课上跑步完我低血糖站不稳了，是你陪我去医务室的。”被她一说，我记起来了。
我非常惊讶，没想到只是一次举手之劳，到现在她还记得，我早已经忘得一干二净，接着她又对着其他同学一个个说着：“你在我老忘带餐具的时候，把自己多余的餐具借给我了；你在我忘带铅笔的时候，把你最喜欢的铅笔借给我了。在这个新集体里，是你们带给了我温暖，我当然要感谢大家！”她笑着对我们说，这时的大家围在一起，有说有笑的，都在回忆从开学至今，谁帮助过自己。
我看着这场景，突然想起了一个好熟悉的画面，那不就是《獾的礼物》中的一个场景吗？动物们聚在一起，都在回忆獾留给他们的礼物。通过这个感恩节，让我明白了在生活中，我们身边像獾这样的人很多，他们总是在默默地付出，关心着我，爱护着我，所以我也要学会感恩，善待身边的每一个亲人和朋友。不要等到失去了才想到要去挽留。
爱的传递作文600字_初二作文4
真挚的爱在人们之间相互传递着，温暖着你我，使我们彼此生活在快乐之中。
期中考试将近，同学们都紧张的复习着。张老师为了帮助我们复习，叫我们买一本《满分指导》。当时，我没怎么当回事，所以没有买到它，我也就成了全班唯一没有此书的人。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。又怕老师说，又怕考不好。于是，心里暗下决心：我一定要买到它！
放学后，我飞奔回家，拿了自己的零花钱直奔书店。一路上，火红的太阳炙烤着大地，到处都像蒸笼一般。好不容易到了书店，一问老板，“卖完了”。接着找到另一个书店，“没进货”。我皱起了眉头，心里想：这次考试怎么办呀？这是我非常看重的一次考试，买不到这本书，考试会不会受到影响？老师会怎样批评我呢……我担心地流出了眼泪，可也只得无可奈何的回家。
第二天，我忐忑不安地来到学校，把事情原原本本的告诉了张老师，张老师叫我随他去办公室。“怎么办？当时为什么不早点去买？”我心里很害怕，颤抖着跟进了办公室。张老师打开抽屉，“呀！”我几乎要叫出来，“是的，就是那本书——《满分指导》。”张老师把书递给了我，又对我说：“没买到书，这不能怪你，我是很看好你的哟，好好学！”
从办公室出来，很久我都沉浸在幸福之中。老师的话像一股暖流，流入了我的心扉，我不禁流泪了。我知道，老师处处在用他的言行教导我们。我会永远记住这些话！我知道，爱是可以传递的，我要将快乐与爱传递给每一个人。这样，生活将洋溢着欢声笑语，世界将充满爱。
爱的传递作文600字_初二作文5
有一次放学回家路上，下着大雨了，当时我和爸爸肩并肩地走在一起谈笑风生，十分快乐。但是意想不到的事情发生了，当我们将要进入小区的时候，一辆汽车加速驶来，溅起的水花倾盆而下，就在这时，爸爸猛得转身把我抱在怀里，用他巨大的身躯挡住了我，那冷冰冰的泥水便打在了他的身上。我很感动，心里想：希望爸爸不要感冒才好，其实你照顾好自己身体就是我最大的安慰。
我的妈妈给自己立了一个规矩，就是每个月必须回老家看外公外婆。但有个月，她因为太忙没有回家，妈妈很自责还有点伤心，她一直想着补偿的方案。恰好，我的外婆马上就要过生日了，妈妈决定给她准备一个蛋糕。这蛋糕不是普通的蛋糕，是专门定制的一款网红蛋糕，可以抽出一串钱。说干就干，妈妈拿出了二千块钱藏入蛋糕的钱盒中。当姥姥抽出一串钱的时候，惊喜万分，开心极了，我想外婆的开心不仅仅来自于钱，更主要的是我妈妈的爱。
爷爷奶奶很节约，炎热夏日，舍不得开空调，还用风扇降温。这能凉快嘛？我爸爸经常责备的说：“天气闷热，空调该开就开，别省那点钱，你们凉快就好，电钱就不要管了。”爷爷奶奶这才会打开空调，说：“那就开一会吧，睡觉时就关上。”爸爸说：“温度调好，开一晚上也没问题的，你这是变频空调，就是特别的省电，一晚上才耗一点点电。别省了，注意身体啊。”听到很省钱的话，爷爷奶奶才安心的用上了空调。其实我的爸爸说谎了，爷爷奶奶屋的空调并不是变频空调，只是爸爸怕他们舍不得，就用超级省电空调的谎言骗他们，这也是爸爸对爷爷奶奶的爱嘛。
忽然想起老师说，爱是可以传递的。妈妈对外公外婆的爱，爸爸对爷爷奶奶的爱，都是不可描述的，对我的爱更是不可描述的，我也要将爱传递，爱爸爸妈妈，好好学习、分担家务，让爱延续……
爱的传递作文600字_初二作文6
爱是冬日里温暖的阳光，爱是一首首精致的小诗，爱是清晨里的第一缕清风。爱的诠释与定义很多，像满天繁星一样数不清，每个人对于爱的表达与付出也是各不相同的，那么爱是什么呢？爱是冬日里的一句关怀，爱是悲伤里的一句抚慰，爱是每天耳边的一句唠叨！
从二年级开始，我认识了我们的班主任王老师，王老师是一位和蔼可亲的人，她对待我们，胜过对自己的孩子。在学习上她总是对我们要求严格，一丝不苟。而在课间，她却一个大孩子一样，和我们一起玩耍、嬉戏。
那年冬天给我们班分配清洁区的时候，给我分配到的任务是每天擦干净两个窗台和玻璃，这个任务可以说是最好打扫的，也可以说是最难打扫的，如果在夏天是最好不过的了，可是冬天呢？在寒冬的'一天早晨，我小心翼翼地端来一盆水，可手刚放进去，就由不得缩了回来，因为水太冰冷了，我的手受不了了。我强忍着好不容易擦完了，但是因为天气太过寒冷，刚刚擦过的窗台上又结了一层薄薄的冰，我的心里难受极了，心也像这冰一样将要被冻结。就在这时，王老师走了过来，她和蔼地看着我，关切地问我怎么了。我看她眼神里充满了焦急，便怯生生地讲给了她听。王老师沉默了一会，用她那温暖的大手，紧紧地握住我冰冷的小手。一下子，我感觉有一股暖流从我的心间淌过，我那即将被冻结的心，被老师温暖的大手瞬间融化了，我感受到了这默默的爱，这就是老师对学生的爱！那冬天里寒冷的早晨，我却感觉到春天马上就要来临了！
人们常说，父爱如山，母爱如水，那老师对学生的爱像什么呢？只有学生能够深刻体会到，老师用她一颗无私的心，将这种爱无声地传播！
爱的传递作文600字_初二作文7
只要人人都献出一份爱，这个世界会变得更加美。好在当今社会，爱是稀少的，也是珍贵的。
那是一个漂浮着橘红色光彩的美丽黄昏。在一个拥挤的大楼中有许许多多的人，他们仅仅为了能快一点下班，早一点回家和家人团聚，就都挤进了电梯。一位快递小哥早早地就走进了电梯里，站在电梯的一个黑暗的小角落里。
就在这时，一位身穿蓝色上衣的男子刚准备踏进电梯里，“滴”的一声，超载的警报器响起来了，那声音足够响亮，足够刺耳，传进了每一个人的耳朵里。可是大家就象都没有听见一样，没有一丝丝的挪动，没有一丝丝的举止，没有一点点的想要让位的举动。刹那间，空气突然安静了下来，气氛紧张了下来，突然，那个外卖小哥拎着它的外卖包一直说借过，从人群中挤出来走下电梯还一边说：“我到了。”于是匆匆离去。那些在大企业上班的白领们顿时个个都羞红了脸，他们为自己的素质所惭愧，甚至感到无地自容，他们在这一方面竟比不上一个外面小哥！
从外卖小哥那一句委婉的话中而感到自惭，他没有说：“让给你吧！”而是说了一句简短而富有善意的话：“我到了。”
这样太充满爱意与善意之举的故事太多了，有一则新闻报道：一个客户订了500份快餐，付了钱，只在留言板上写了一句话：“请把它们送给有需要的人。”快餐店的老板知道后便没有要那位客户的钱，并且又加100份快餐，让快递人员纷发给有需要的人。快餐老板他也跟随这位客户的脚步去把爱传递下去。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”播种爱，传递爱，收获爱。
爱的传递作文600字_初二作文8
5月12日14时28分，四川汶川发生了8。0级的大地震。我要说的不是这时的地震，而是地震后的一位英雄。
地震发生后的第3天，通往地震重灾区——北川的路终于打通了，里面的几个幸存者被救了出来，其中一位救人的男警察的事迹令我十分感动，虽然名字我已经忘了，但他那宁可牺牲自己的家人也要救出他人的崇高精神令我记忆犹新。地震发生时，他的儿子就在北川中学上课，他在派出所值班，妻子在家里休息。地震后，他被紧急派往北川中学救人。他知道：自己的儿子就在北川中学的废墟里。他焦急地呼唤着儿子的名字，出于本能，他第一个想救出的就是自己的儿子。当惊喜地听到儿子的应答时，他激动极了。但当他想救儿子时，发现儿子离自己很远，而近处却有那么多孩子在等待救援。他来不及考虑，便毅然决然地和其他救援者一起抢救眼前的孩子。时间在紧张的救援中一分一秒地过去了，他已记不清到底抢救了多长时间了，眼前的孩子们终于得救了，但他自己的儿子却永远地离开了他。几天后，他又知道自己的妻子也死于地震后的6个小时。几天前还围坐在一起吃饭的一家人，突然就失去了2位，而自己的父母也生死未知，巨大的伤痛深深地包围着他。但他没有被击垮。来不及为妻子和儿子送行，他就又投入到了抗震救灾的最前线，尽自己的最大努力挽救着一个又一个可能幸存的生命。因为他知道，那些人：需要他。
感人的故事其实还有很多，讲也讲不完，说也说不尽。身在北京的我们，虽然不能到抗震救灾第一线，但我们却可以通过献爱心的方式支援灾区人民，为此，我们巩华中心小学于5月14日启动了捐款仪式，师生一同捐款，我们班捐款数额最多的一名同学一个人捐了190元钱，我也把自己仅有的31。5元的零花钱全部捐了进去。
一方有难，八方支援。让我们献出一份爱心吧！让我们一起传递爱心吧！让爱连着爱，凝聚成一股强大的力量，共同抗击灾难！
2008年5月12日14时28分，让我们永远记住它。
爱的传递作文600字_初二作文9
小时候，父母总是教我们要善良。小学时，老师总是表扬乐于助人的孩子；初中的时候，我们输给了现实，习惯了冷漠。高中的时候，社会呼吁我们要有爱心。
绿叶给花无微不至的呵护，花以其美回报绿叶；天空给了鹰一个广阔的世界，让它高飞，鹰为天空画上完美的线条；春风赋予柳芽最温柔的触感，柳芽赋予春天一抹新绿！人生就是这样。如果你给我一点，我会为你付出一切。
付出是相互的。你对别人好，别人当然会记得你。我听朋友说，他很崇拜一个女孩，因为她一直过着乐观的生活，尽管她的腿是残疾的。看到她拄着拐杖去打水，他会给她带个水壶，一路送她回宿舍；看到她一个人回宿舍，他会帮她背书包；当他看到她独自在操场上徘徊时，他会陪她在操场上跑几圈。后来我遇到了那个女孩，她很感激他。她总是说他是个好男孩。她说她会帮助像他这样的人。虽然她是个残疾人，但她会尽最大努力。
礼品玫瑰成分玫瑰，手香味。当我们帮助别人，看到他们的笑脸，我们就会有一个好心情，不仅别人开心，我们自己的心情也会开心。
付出不一定有回报，但是没有回报就没有回报。也许很多人看到老人倒下就想帮忙，但想到可怜的彭宇，最后还是淡然选择离开。甚至有人笑着说：世界首富不是开宝马住别墅的人，而是天天帮老人的人。也就是说，当我们举起倒下的老人时，我们不知道是老人的勒索还是他们的奖励在等着我们。我相信，我们做好事，会被勒索，内心会懊悔，会仇恨。但是，你有没有想过，万一摔倒的是你的亲人呢？当他们倒在路上，无人问津时，我们的心是多么的悲伤和悲伤？这不是血淋淋的教训吗？如果有人送她去医院或者拨打120，一个鲜活的生命怎么可能离开这个世界？听到小悦悦的消息，大家都很难过。是的，她还那么年轻，却因为人心的MoO而失去了生命。人怎么能不心痛？
不劳则无获，不劳则无获。付出就会有回报。
爱的传递作文600字_初二作文10
它是一粒不完整的种子，它的母亲是一株洁白的蒲公英，很白。以至于当它从美丽的岸边飘到这荒芜之地时，一路上，人们误认为见到雪花了，正是这朵“雪花”，让这片荒凉的地方到处充满生机。她被诊断出得了白血病，刚刚参加完高考的她，被一所不错的大学录取。她是十岁时，随母亲从山坳外的那个美丽城市里来的。她的母亲是一位志愿者，来教那些没有书读的孩子们。种子忍受疼痛，顽强的活着，终于钻出两片不完整的嫩芽。女孩没哭，只是笑了笑。白血病不可怕，她要笑着过完每一天。她作出决定:留在这儿，帮助那些可怜的孩子。
孩子不可选择，但他们有受教育的权利。种子顽强地生长，它的梦想是要长成像母亲那样美丽的蒲公英。女孩顽强地活着，她的梦想是要让这山坳里的孩子走出更多的大学生。种子的芽被豆大的雨水打着，被烈日暴晒着，但她并没有动摇自己的信念。它挺直了柔弱的腰杆，熬过了雨打日晒。女孩晕倒了，是在很多双求知若渴的眼神中晕倒的。当她醒来时，已躺在了病房。母亲很憔悴，坐在她旁边默默地流泪。孩子们眼睛红肿，站在旁边泣不成声。只有女孩没哭，那一刻，她更坚定了自己的信念。蒲公英努力地开花。女孩努力地微笑。种子长大后，它的不完满并没有带来多少缺陷。
相反，它很美，雪白的花朵，已经胜过了母亲。山坳里没有良好的设备，为了不耽误学生的功课，她一再拖延回城的时间。已经晕倒过好几次，但每次醒来后，依然微笑着给孩子们上课。她要把最好的一面展现给大家，看着那一双双担忧的眼睛，无论脸色多么苍白，她总是微笑。蒲公英让它的白色花朵飘到另一片地，用爱改变荒凉。女孩在一次晕倒在讲台上后，再也没有醒来。一株蒲公英被放在她身上，在她心里扎了根，结出爱的果实，纯白，炽烈……几年后，她的许多学生从大学毕业，选择了继续留在这里教书——她一生所执着的事已完成。爱的传递超越了生死，绵延不绝……
爱的传递作文600字_初二作文11
《作文专刊》要组织爱心助学公益活动—公益卖报，我毫不犹豫地报了名。
活动前一天，妈妈提醒我：“你第一次卖报，要不要准备一下你的营销策略？”
我自信满满的说：“我参加过校园大庙会，有些经验，不用准备了。”
到了民心广场，同学们领了报纸，就哗的一下散开，去开辟自己的主战场了。瞬间，公园广场、超市门口、路边都出现了公益少年的身影。
我拿着报纸，站到了广场外的一条路上。当我看着在我面前走过的行人时，感受到这和大庙会的氛围有所不同。大庙会的活动场所和面对的客人都是我熟悉的，还有同学和我一起售卖。而现在是我自己要面对陌生人。
我静下心来，深吸了一口气，走到一个叔叔面前。略带腼腆的我，大脑瞬间短路，语无伦次，叔叔看出了我紧张的样子，亲切的说：“你是公益卖报吧？我也有个和你差不多大的孩子，我支持你，我买一份报纸。不，两份。”
叔叔的话像一缕阳光洒在我的心里，紧张的心也像花儿一样一点一点绽放打开。我又满血复活了。
接下来的售卖不是一帆风顺的，卖出几份后，又连续遭到几次拒绝，心里急的像热锅上的蚂蚁，眼泪在眼眶里打转。当我有些泄气时，出现了柳暗花明的一刻。一位戴眼镜的阿姨慷慨解囊并鼓励我说：“你很棒！”阿姨的的鼓励，让我觉得我做的是有意义的事情，我要坚持，要加油。就这样我手里的报纸一点一点的变成了1元，5元，10元。
公益卖报是一次有意义的活动，它不仅锻炼了我，更重要的是，它传递了人与人之间的爱。
爱的传递作文600字_初二作文12
“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好……”是啊!每次听到这首歌时，我对“爱”的理解就加深了一次。假如，我们能将爱这样传递下去，那么……
放学了，小李和小华背着书包走出了学校，在途中，他们有说有笑，非常高兴。突然，小华“呀!”的一声摔在了地上，脚被蹭破了皮。小李仔细一看，原来是一颗小石子将小华拌倒在地，小李气得把石子踢出好远。“你还好吗?走，我们上医院去。”小李安慰小华。“可是，这里离医院还有好几站呢?我们怎么去啊?”小华拌着泪水伤心的说着。
这时，从远处开来的一辆面包车停下了，门打开了，从里面走出一位和蔼的大叔，他笑着对小李、小华说：“小朋友们，你们怎么啦?唉呦!脚被蹭破了皮，走，我们上医院去。”说着，将他们带上了车，开向医院，在途中，大叔讲道：“小朋友们啊，走路的时候要注意，要看着前方，不要东张西望。因为有些地方的地砖铺的不平整，一不留神，就会摔交的，还有……”
到了医院，医生帮小华消了毒，并擦了一些药，就可以了。大叔又帮他们付了钱，小华十分感动。眼里含着泪水并十分激动的连声说了好几个“谢谢大叔!”“要不要我送你们回家。”“不用了，大叔，这里离家很近了，我们走路回家就可以了。”说着小李和小华走向家去。
回到家，吃完饭后，他们坐在一起看电视。此时，电视里正在播放“汶川大地震”的活动现场，小李和小华看了之后，似有所悟。于是把他们的一些玩具和图书捐向灾区。
爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
爱是一场甘霖，让你的心灵即使遭受了久旱，也能重新焕发生机;
爱是一泓清泉，让你的感情即使蒙上了岁月的风尘，仍然清澈澄净。
此时，悠扬的主旋律再一次回响：“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好……”
爱的传递作文600字_初二作文13
爱，一个让人难以理解的抽象词。一个聋哑人，通过自身的不断努力，他或许能学会文化知识，做到生活自理。但有一点，他是很难学会的，那就是“爱”。“爱”是一种心灵上的沟通，是一种传递的特殊信息……爱是一次没有尽头的旅行。
爱是一股风，随时吹来；爱像空气，无处不在的遍布在天地之间：爱是开启心灵的金钥匙；爱是受过雨水洗礼后的彩虹，是如此之美，那些受过爱所“灌溉”的人们，有一点是确信的——他们是幸福的。
这便让我想起了前几天上政治课时老师给我们看的一部电影。老师虽然是把这用来以少年犯罪为内容的目的给我们看，但在这部电影中却又无处不留露出了爱。吴天龙，一个幸福的孩子，他的爷爷是个英勇的大将军，他的姥爷，则把吴天龙视为掌上龙珠，倍加疼爱，他还有着那有钱的爸妈，一家人的地位可说得上是高不可攀。由于吴天龙是他们家唯一的儿子，所以一家人对他十分看重。也同时因为处在这种复杂的家庭背景中，使小小年纪的他便有了不少的坏毛病，但他的父母、姥爷总是一而再，再而三的放纵他、溺爱他。终于，有一次闹出了人命。尽管最终导致的结果跟他的家人是分不开的，但那时已十三岁的他应该也会懂得爱，珍惜这份爱，能够思考到自己该做什么，不该做什么。
贫困山区的孩子们，他们同样也是幸福的。尽管他们的贫穷让他们走了很长段崎岖的“道路”但却仍有很多社会上的好心人给他们献出了爱，这种精神上的“麻醉剂”是用物质都无法去衡量他的价值的。
然而，我们也更是被那股“风”紧紧包围住了，它来自亲朋好友、它来自社会、来自老师、来自身边的同学们……如今，这股“热潮”正在一步步扩散……
爱的传递作文600字_初二作文14
父爱，深沉宽广。他不会像妈妈对我说：“我爱你！”但他会用行动表明他对我们炽热的爱。
一个寒风刺骨的夜晚，外面下着鹅毛大雪。周围十分寂静，让人有些心生畏惧。
六岁的我，哭着喊着要吃西瓜。妈妈漫不经心地说：“这么冷的天，哪里能有卖的？”“我就要，我就要……”我哭喊着。“你这孩子，怎么这么不听话，妈妈和爸爸都上了一天的班了，回到家连坐都没坐一下，就开始收拾屋子，给你做饭，我们容易吗？”妈妈有些生气了。
“我不管，我不管……”我仍不为所动。“你太任性了！”妈妈愤怒了。我觉得自己很委屈 ，便哭了起来。爸爸吼道：“别哭了，除了哭你还会做什么？”我觉得自己更加委屈了，便哭得更厉害了，还边哭边说到：“我不想再见你们了，”发泄完心中的怨气，我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。
爸爸小心翼翼地将我抱到床上，生怕惊醒我。然后穿上衣服，下楼去给我买西瓜去了。
他顶着狂风，冒着鹅毛般的大雪，逆风而行，终于把西瓜买了回来。
早上，我发现了西瓜，便乐的手舞足蹈。
妈妈和爸爸窃窃私语地说：“你何必顶着风给他买西瓜啊。”爸爸说：“儿子想吃，为什么不给他买？也不是没这个条件。”
有一次，爸爸病了，要吃水果沙拉。
妈妈正准备去做，被我给拦住了。“妈妈，让我去做吧！”我精心地挑选了几样爸爸爱吃的水果，将它们削皮后切成小块备用。接下来，又在果盘上铺了一层生菜叶，再把切好的水果整齐地摆放在上面，又在水果上放了一些番茄酱、沙拉酱和酸奶，最后还放了几枚樱桃点缀期间。爸爸吃了很多，看着他开心的样子我感到很幸福。
父爱伟大无私，让人充满崇高的敬意。
爱的传递作文600字_初二作文15
爱，就像是一条绵延不绝的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋;爱是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色;因为有它，才集成了生命的完整。
在一个晴空万里的上午，我与我们的组长和我们请的理发师一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。
我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。
他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们，而却不怕生。我们得到工作人员允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，他们可不像普通的小孩子，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的我们团团转。不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪完头发了，看起来精神很多。
现在我们才发现门外也有几位孩子，我们仔细一看，发现他们都不能“走路”，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童。我们还发现一个一岁左右的孩子趴在地上哭，任凭谁拉他都不起来，后来我们才知道，他的两只耳朵先天性失聪，刚出生就被她的父母抛弃了，见到我们来和他玩，高兴的哭了。我们听了后心里有种很难受的感觉。
随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去。
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