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冷雨作文

时间:2021-11-13 10:11:41 关于雨的作文

精选冷雨作文四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的冷雨作文4篇,欢迎大家分享。

精选冷雨作文四篇

冷雨作文 篇1

  看着窗外下起了雨,我突然有了一种很想冲出去的感觉。于是打着浅蓝色的雨伞,走了出去。

  当我站在外面,雨从伞上顺流而下时,我伸出了手,感受着雨的冰冷,雨的轻凉。我不禁想哭了,但我对自己发过誓言,决不流一滴眼泪。忍着这股想哭的感觉,我不禁抬头看天空,天,是灰蒙蒙的。我的心情如雨一样,冰到心底。

  看着雨越来越大,我的眼前回忆起了往事的一切。

  我对自己为什么越来越悲伤,从不知道。可是我不止一次地想过这个问题。也许是因为家庭还有妹妹。我,也许真像妹妹说的一样,注定要孤独下去吧。在班里,每当他们玩得高兴时,我却再那孤独地看着。课间操,他们就更快乐了,没人会理我。因为我变得就像是空气一样,是那样的默默无闻。在一次生病后,请了病假。只有老师知道。而,其他的同学。就跟本不知道我来了没。也没告诉老师情况。就连我的同座位也是。在我中午回校后,一个同学才问我为什么背书包,其他人却视而不见。那个同学还以为我早上上课了,而他竟是我的同桌!我的心顿时心痛。我,变得就像空气一样。他们快乐,我孤独。有时,我很希望在他们玩时我能消失。这样,我就不会再感到孤独了。每当他们玩时,我好希望手里有一本厚厚的书,我可以静静地看书。不用孤独地看着他们快乐地玩着,自己就可以沉浸在书的海洋,可是老师不让课间操时看书,说课间操就该好好玩,看什么书。可我玩什么?没人愿意和我一起啊!我,没有朋友。曾经有过一个最好的朋友,但是也失去了。而班上的朋友,都是假的!跟本不能交!她们是那样的喜欢捉弄人。把朋友的友谊看做玩戏。我的心,好痛。再也不想跟别人交往了。我不想了解别人,也不想被别人了解。就这样,我只有把所有精力都放在学习上。我从以前开朗的女孩子变成冰冷的人了。不和同学说话,当老师让我回答问题时语气都是冰冷的。我想,我,变了。现在不想说话的我只有在想说话时写起日记,对日记写自己想说的话。我在小荷里只想用文字来表达我的内心。我不想再交朋友了!友谊对我来说,真得不可靠!!!!!!!!

  虽然是在小荷里有一些人来帮助我,但我已不相信友谊了,朋友这些,我都会把它们忘了。现在的我,已是一个冰冷的女孩。

  我发现,我真的像妹妹说的一样:

  孤独。

  写到这,我的内心已是流泪不止,但我的眼睛却是干的。

  雨,溪溪地下着。

冷雨作文 篇2

  窗外,雨沥沥的下着。透过窗,我看到的不是雨滴,是生命,一个个小小的雨滴像刚落地的娃娃,在雨幕中钻来钻去……

  一阵微风吹来,几缕雨丝偏离了原来

  的轨道。从窗外飘进屋里,洒在我的脸上,清清的,凉凉的,仿佛还有点若有若无的苦涩。

  儿时的我喜欢在石头砌的台阶上玩耍。光着脚丫踩在上面,当脚面被青苔覆盖,你可以知道生命的气息是那样的美妙。随着时间的流逝,儿时的玩伴已渐渐长大,彼此的我们开始变得那么陌生,再也找不到熟悉的气息……

  有时,我真想离开这喧闹的世界,去寻找一个世外桃源。可现实总把我从梦幻中拉回来。梦醒后,看到雨依然在下,我感到有些凄凉,忽然间,我看到一丝新绿,又重燃了我的希望……

  我看到泥土中拱出一抹嫩绿,这嫩绿让我感到欣喜,我蹲在它旁边,用爱恋的眼光看着它。当我用手去抚摸它时,它被风吹动了一下,好似在说:“不要伤害我。”所以我的手又缩了回来。这样的美丽,怎能不令人动容?

  当我撑着雨伞从石桥边走过,我最怀念的是桥栏杆上被人抚摸光滑的小狮子,那里又我童年的岁月与深深的记忆……

  雨这样毫无顾忌的与大地亲吻,从梦幻水泡中想到了许多关于儿时的记忆。那雨冷的让人发颤,同时也感到一丝温暖。时间在流逝,永远不变的是儿时那份珍贵的.记忆,纵使雨滴冲散了我的记忆,也冲不乱我心中的那份情,窗外的雨一直下着,下着……

冷雨作文 篇3

  故乡的冬在今年似乎来得早了些,早得让我有点惊乍。

  她的冬承诺过会带来一些洗礼,一丝一丝刺骨的寒风穿进我的心,心灵的湖泊得到了一丝荡漾的快乐与忧伤。继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎把伞撑着,然而一把伞也撑不起整个心灵的忧愁,任凭它怎么样动也甩不掉那几滴黏在伞上面的含着几丝淡淡的伤意的冷雨。

  故乡雨的心里潮湿湿的,因而抚到它的人也是潮湿湿的,因为他的心已如止水般的清与净,他摆脱不了冷雨此时对他的柔情抚慰,过去如此,将来也如此,因为冷雨的根与他的情结是一致的,他们同属于她心中的那一片落叶归根般的土地。

  冷雨从屋檐上跳下来,一滴、两滴、三滴,它们快乐而又忧愁地扑下来,是那么有劲,那么柔情,让人不忍心用脚去践踏它们,于是,我伸出双手,以天使般的纯洁来接住它们,看着它们那可爱的样子,嘴角的忧愁于心中那深深的痛又加重了许多,深深地舔舔它们,一丝淡淡的咸味充满了味蕾,然后,轻轻的将它们捧在心口,啊,雨儿们,你们长大了吗?你们承载了多少故乡的回忆?那么深切,那么深刻!你们是故乡记忆的精灵,是我回忆的精神支柱。

  啊,雨儿啊!你们可曾知道,你们早到的降临,又一次深深地刺痛了我的心,听,它在滴血,从心窝一直流淌到心坎儿里。不知不觉间,眼眶里也打转着几滴似曾相识的“冷雨”,而它们又承载了多少对故乡的回忆于痛楚,雨儿们,是你们在呼唤我沉痛的记忆吗?或许吧,这是你们对一个游子的心灵的惩罚,应该的,应该的。

  结成串珠状的你们,挂在人家的门前,编织着它们曾经的回忆,当你们奋力地扑向他们的手时,你可知道,你带给他们的不只是肉体上的伤痛,更是心灵上的折磨啊!当你们结成一幅凄伤的图画时,那烟炉又飘出一缕缕思念的炊烟,那是慈母对游子的深切的呼唤,雨儿们,你们能体会这种孤寂的忧愁吗?

  故乡的冷雨,是慈母手中一根根扯不断,理还乱的丝线,编织着对子女的深深思念;故乡的冷雨,是对游子眼眶中冰冷雨又激动的泪水,饱含着对父母以及故土的回忆;故乡的冷雨,是儿女与故土之间的联系纽带,传达着双方的心灵的沟通……

  啊,故乡的冷雨,让我再一次深深地握紧你,握紧你,永不舍弃。

冷雨作文 篇4

  记不清何时竟喜欢听那雨的声音,喜欢去亲近冷冷的雨。记得江南水乡的雨是柔的,那是绵绵细雨;记得云贵高原的雨是磅礴的,那是倾盆大雨;而我故乡的雨,既不如江南的雨那样温柔,又不像云贵高原上的雨说来就来,一会儿艳阳高照,一会儿就下起的是瓢泼大雨,我故乡的雨是冷冷的,既有些温柔、缠绵,有时候又气势如虹。我最喜欢的还是我家乡的雨。不知道楠,你是不是还记得家乡的雨?

  ——题记

  小时候,怕下雨,怕打雷,听听雨的声音,简直是恐怖,这是便撒娇似的拥入妈妈的怀中,奶声奶气地说“妈妈,我怕。”现在我长大了,不再怕那雨声,也不再怕那雷声,一个心烦的时候,听听那冷雨,反到是一种享受。

  我和朋友楠就相识在雨中。楠是初一年级下学期转到我们学校来的,我以前的同桌刚刚转走,身边便留下一个空位,楠就很自然地坐到了我的旁边,我们成了同桌,成了朋友。楠是一个有自闭倾向的女孩,她成绩一般,不会受到老师同学的重视,也从不主动和其它的同学打交道,只是喜欢一个人,她甚至很少开口说话。由于她很少开口,很少与同学交往,老师觉得她高傲,同学觉得她很骄傲。而我却发现楠是一个善良,可爱的女孩儿,只要她比我早到学校,我搭在桌子上的凳子从来都是放下来的,我心里知道那都是楠做的。每当我笑着对楠说声谢谢时,她有会露出开心而满足的微笑,我知道楠其实是需要别人关怀的。我和楠之所以成为那样要好的朋友,是因为我们竟然都有喜欢听雨的习惯。

  记得那是一个晚秋了,雨已经给人冰冰的感觉,好冷好冷。我因为心情很烦,就一个人坐在花园边,想着自己的心事。我发现不远处也坐着一个人,就是楠。我走过去,友好地向她打招呼:“你也在这儿呀,你也喜欢看雨?”楠摇摇头,特别小声地说了一句话:“我不是喜欢看雨,我是喜欢听雨。”这是我第一次听到楠独立地说完这么长的一个句子,并且说得很清楚。我这才明白,这原来是一个和我一样喜欢听雨的女孩儿呀,我还有什么理由不和她成为朋友呢。我笑着对楠说:“也许我们可以成为朋友。”楠惟恐是自己听错了,她胆怯地抬起头望着我:“我可以吗?你会把我当朋友吗?”

  “当然,因为我是个和你一样喜欢听雨的女孩儿呀!我们有什么理由不成为朋友呢?”我知道那可能是楠第一次感受到别人对她的关心,对她的爱,她那时才知道,其实她也可以有朋友的。从那以后,我和楠成为了最好的朋友,楠渐渐变得胆大了,甚至偶尔会在课堂上发言,那学期的期末考试,她的成绩提高了十几名,我也真心地为她感到高兴。

  从那以后,每到下雨,便出现那样一幅画面:两个小小的女孩儿,两个同是喜欢听雨的女孩儿,手牵着手,听着那冷冷的雨,想着各自的心事儿。一听到雨,心里就有说不出的痛快,心也变得特别静,一切烦心的事儿仿佛等雨一停就全都会过去。

  我和楠近三年的友谊就要走到尽头,我们快要毕业了,要各奔东西。又是下雨的一天,楠牵着我的手说,她其实是想和我念一个高中的。我问她那为什么不呢?她掉出了眼泪,说出了她最大的秘密。至今想起来,楠那时的眼泪是我心底深处听过的最冷最冷的雨。她哭着对我说,她原来从小就没有一个完整的家庭。她的父母很小就离婚了,她的父母经协商楠由爸爸抚养。她爸爸和她相依为命到13岁,就是她刚转到我们学校的那一年,她的妈妈突然回来了,而且变得很有钱。

  她妈妈此时觉得楠跟着她爸爸过穷日子实在是看不下去了,便向她爸爸要求要回她的抚养权,还一纸诉讼将楠的爸爸告到法院。法院考虑到楠的爸爸的经济状况,确实不适合小孩的健康成长,加上她是女孩儿应当跟着妈妈,就把楠判给了妈妈。本来那时,楠的妈妈就想将楠带去加拿大,是楠一直不肯才拖到了现在。现在她中学毕业了,她妈妈要带她移民加拿大,到那里去上好的高中,我和楠就这样要分开了。我原本想,就算我们中学毕业,以后总还会有联系,或者我们说不定会上同一所中学,可是,我万万没有想到。尽管这样,我还是在楠的面前强颜欢笑,可我还是哭了,我对楠说:“你妈妈要带出国,这也是件好事儿呀,再说,通讯那么发达,我们又不会失去联系。”楠看着我没有说话,雨还在一直下,我从未听到那么冷的雨,其中还有我们的泪水。

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