雨之美作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的雨之美作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨之美作文1
沙沙沙，沙沙沙，是谁在弹琴？步出教室一看，哦，原来是雨来到了校园里。
看！校门上那一串串落下的小雨犹如一幅美丽的珍珠门帘。校门口，坑坑洼洼的小路上积满了雨水，连成一片，就像一个小池塘。撑着伞的同学们从四面八方陆陆续续地向校园里走来。他们的伞五颜六色，有红的，有绿的，有蓝的，有黄的……那些伞犹如一朵朵小蘑菇，这儿一丛，那儿一簇；那些伞又像一朵朵绚烂无比的小花儿绽放在校园里，可美丽了！
操场上，雨儿正淅淅沥沥地下着。不一会儿，偌大的操场便被冲洗得一尘不染。雨儿冲走了往日的喧闹，洗来了今天的宁静。这时，一个顽皮的小男孩来到操场上戏雨，他把伞放到一旁，开心地玩了起来。操场旁那棵古老的樟树经顽皮的雨点儿冲洗后，傲然挺立在校园里，精神焕发，仿佛年轻了许多。雨儿还哼着歌来到了教学楼，给教学楼也洗了个干净舒适的澡儿，使教学楼一尘不染，焕然一新。
啊！雨中的校园就像一幅美丽的画卷，让人流连忘返。
雨之美作文2
“哗啦啦，哗啦啦……”天空下起了倾盆大雨，窗前沾满了可爱的雨宝宝。这时我正在房间里写作业，微软弱的灯光闪烁在我的本子上，我为我的作文而感到忧伤。
为什么会这样呢？因为昨天我的作文最差，同学们都嘲笑我，老师也在众多同学面前批评我，让我下不来台。我都不知道自己的脸该往哪放！就像天地间都容纳不下我了。
于是，我每天都会在家里呆着。望着窗边的一切。此时又下起了雨，雨点在我面前闪过，之后就掉在了地上，最终变成了一汪小水塘。我想：这些雨明知自己要变成污水，却还是掉了下来。唉，因为这是自然规律，必须要这样。“噢，我明白了！”这些雨其实是指导自己要面临这样的危机，只不过它们拥有一种精神——知难而进。这种精神激励着我。后来，我的作文突飞猛进，给了我学好语文的信心。
我要像这雨点一样，遇见困难，毫不退缩，知难而进。
雨之美作文3
我喜欢雨，喜欢它的`气味，喜欢它的声音，总之就是喜欢它。
听，那是谁在那里唱着悦耳动听的“歌声”？看，那是谁在那里欢快地跳着轻盈的“舞蹈”？
哦，“它”就是–雨。
不知不觉，一场细细蒙蒙的雨下起来了。我喜欢撑着那五颜六色的雨伞在雨中漫步着。走在马路上，看到水珠轻轻的、滴滴嗒嗒地在我身边环绕着，好像在唱歌给我听，炫耀着“音乐家”的本领。
我还时不时的伸出手去接两滴水珠，“啊，真凉爽啊！”我不禁感叹道。我看到小草探出头来，贪婪的汲取着雨露的精华。杨柳被雨水一浇，漫悠悠地从地下醒过来，展现着自己抚媚的腰肢。
我又看到雨珠轻轻地敲打在人们的背上，那滴嗒的声音，奏成了一曲美妙的交响曲，听到的人们笑了。
雨过天晴，我闻到了雨的气味，是淡淡的清香。被雨水洗净的天空，被雨水浇翠的青山，好一幅人间美景图。雨水是天空的眼泪，是上帝给大地的恩赐。
我喜欢雨，喜欢它的一切。
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