【推荐】阳光下作文11篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的阳光下作文，欢迎阅读与收藏。
阳光下作文1
今天，太阳尽情地把阳光洒向大地。大地苏醒了，小草打个哈欠，伸伸懒腰。精神饱满地迎接新的一天，花开了！尽情散发芳香。咦？那边怎么吵吵闹闹的？
哦！原来是童心文学社的全体成员来大凤山啦！
张老师这个老顽童带着我们这班小猴子去写地书了。‘‘地书”？天书就听说过，地书是什么东西？我们问，张老师说：“所谓地书呢，就是以大地为纸，以天上云彩掉下来的水滴为墨来书写豪气。”
写“地书”行动开始，同学们争先恐后地去抢“神笔”。所谓的“神笔”呢，就是一支空心的竹子里塞一个海棉罢了。没抢到只能在旁边干瞪眼了。
我就是其中之一，虽然拿不到“神笔”但是也能欣赏欣赏，走过去一看。哇！谁在地上画了一个大猪呀！原来“地书”就是这样子的，哟！那边还有人写“齐天大圣到此一游” 呢！真有趣！
再看看我们童心未泯的张老师，只见他手持“神笔”的改良版。“神神笔”（那只不过是个拖把）双手握紧， 并富有节律地挥动起来。一瞬间，“青山绿水”几个大字就出现在我们眼前。
再看看这些字，大而美观，整体看来柔中带有刚毅，让我们惊叹不已。
看着他们都在大凤山留下痕迹，我的手也痒痒的。经过千辛万苦，终于拿到了一支“神笔”。我拿着“神笔”胡乱挥了几下，几个大字就完成了。跟张老师比起简直是小巫见大巫。我们都很开心。
太阳暖和和地照着，似乎在为我们欢呼。让我们来写“地书”，写出自己的快乐，写出自己的风采！
阳光下作文2
阳光照射在我的身后，操场上映出我的背影……
运动会
阳光如娇羞的小姑娘，害羞的打着招呼……
"呼……呼”操场上欢呼声如波涛，一浪高过一浪。我不停歇地跑，身体的乏累早已写在脸上，攥紧了手，眉头皱起，更快地冲刺。
接近终点的时候，将手高高举起。嘴角上扬，阳光映出了敞开的双臂……
运动会上，我全力以赴。
撕名牌
阳光如慈祥的母亲，静悄悄地注视着她话皮的孩子……
"快跑……哈哈……”只手按住名牌，另一只手试探着。“啊！”一声惨叫。“董灵佳”被我撕下来了，我昂头大笑，眯起被阳光闪到的眼睛，高高举起名牌。自豪，已露在脸上。
我将后背的名牌护的更紧了，如饥饿的狼寻找新的猎物。看准时机，悄悄走到了阳光照射下的名牌旁……
玩游戏中，我神采飞扬。
做早操
冬阳如深沉的大叔，微微地露出温暖的眼神……
"一二一……一二一……”冬有阳斜射在操场上。寒风无意褪去，还好有冬阳的暖暖阳光。我尽量做到标准，仔细的看着领操的动作。动了动脑袋，抬高腿，扭了扭脖子，转了转身子，拉了拉大腿，跳了两下，双脚险些没有站稳，后背已经有些被浸湿，身体已经暖和了许多，“一二一……一二一……”
做早操中，我认真仔细。
阳光，变化多端地照射在绿茵茵的操场上，显露出我们的神采飞扬……
阳光下作文3
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切的烦恼......
早晨，阳光明媚。踏进我们美丽的校园，环顾四周，你会感到空气格外的清新，环境优美整洁。
瞧！校园的四周被“重兵”——大树给把守着，不管严寒酷暑，风吹雨打，它们都挺着威武高大的身躯，站岗放哨，日夜守护着我们学习、生活的校园。
向南一望，一幢幢拔地而起的淡黄色的崭新教学楼，“香格里拉·杏花村实验学校”11个鲜红醒目的大字屹立在楼顶。我们每天都在这里生活、学习，老师带领我们在知识的海洋里傲游。
看！操场上有两组队员正在欢快地踢着足球呢！旁边的拉拉队不停地喊：“加油！加油！”不一会，就发出了：“哦耶，球进了！”还有几个引进的小学生在玩老鹰捉小鸡…….你看，那教学楼第三层，我们班女生在玩跳皮筋呢！“一颗星、两颗星……十颗星星亮晶晶”跳皮筋小曲不断的传来，还发出阵阵的欢笑声。
听，那琅琅的读书声，“踏一路春风，撒一路欢笑……”、“g fr a wal”,“g shpping”……还有从红领巾广播室传来那清脆响亮的播音声”尊敬的各位老师、亲爱的同学们早上好，欢迎收听杏花村实验学校红领巾广播站的节目……“还有那甜美的校园CD在校园里阵阵回荡。
我享受着早晨校园的那份清新、祥和，成长在阳光下我倍感幸福，又迎来了新的一天。
阳光下作文4
阳光有时是温暖的，有时也是悲伤的，而我就在这阳光下成长。
悲伤的阳光：哎！这一次语文考砸了，你瞧，85.5一直在嘲笑着我；那么粗心，那样简单的题都能写错，真是不应该啊！一想到老师那叹气的表情，父母看到试卷后的痛苦和难过，同学们的讥笑······我感到无比的难过，我情不自禁地抬头看着天空，发现云不再那么白了，天不再那么蓝了，鸟儿也不再那么快活地飞翔了，它们好像都为我的成绩而感到悲伤，这一刻，我猛然发现，自己活在悲伤的阳光下。
温暖的阳光：小的时候，我在和小伙伴们玩得时候不小心摔了一跤，膝盖上立刻流出来鲜红血，我被小伙伴们送回了家，眼泪一直躲在眼角里，不肯出来。妈妈一见我受伤了就连忙把我抱到沙发上，拿来药箱，先用清水把血洗干净，然后用消毒液轻轻擦拭伤口，我咬着牙齿，之后妈妈为我涂上红药水，涂完后，妈妈还温柔的对我说：“宝贝，痛吗？妈妈帮你吹一下！”虽然很痛，但我还是从嘴慢慢挤出两个字：“不痛。”那痕迹一直到现在还有呢！那一刻，我猛然发现，自己活在温暖的阳光下。
人生的道路是坎坷不平的，快乐和悲伤都会有，但我相信，未来的我将会更加灿烂，更加阳光！
阳光下作文5
绚烂的年华总要盛开在阳光下，不是那黑夜的孤寂与一首独爱的歌的陪伴。
人生中的第一次不是只有美好，它只是痛的光圈，把它包围的很好，让我们误以为人生是美好的。不过，我一直在错下去。只认得美好的我们措手不及地接住了“痛”，从此，借着堕落的借口，唱着悲伤的歌，永远的让原有的自己消失了；还感觉着自己变成熟了，不是吗？ “第一次”永远只有一次，我们该是对它保有美好的记忆，还是做个痛快的人把它舍忘？“第一次”的青春年华与你相拥而过，短暂的似流星般瞬间消逝在夜的天空，甚至连它的尾巴也抓不住，就这样过了？ 从此，开始悔恨，开始想从新拥有，一切都迟了！
错过了生命中的天使，你只能寻找下一个天使，没有翅膀的天使，属于人间的天使！曾看到过这样一句话：在你生命中离开的人，都是天使，他们的离去是在教会你一段事情，所以，当他们完成使命后，他们就会离你远去…… 也许这样想你就会幸福，不要在黑的世界里停留了吧，回到原来的我们！绚烂的年华总要盛开在阳光下，不是孤寂在黑夜的帷幕里……
阳光下作文6
我去了一趟韩国，就缺了三天的课。路上我就开始担心：缺的课怎么办？
我想：老师们那么忙，能抽时间抓住重点说上几句，就差不多了。但老师们做的可不止这么些。
12月3日下午，老师叫我下午留一个小时补课，我同意了。我先去王老师那里补语文课，王老师一心一意地给我一点点补，不管是不是重点，都抓得紧紧的，丝毫不放过。她认真地说着，跟课堂上讲课没什么两样，好像为我一个人专门上着课呢！
王老师说了好一会儿，终于把三天的内容讲完了。我又赶紧去石老师那里，石老师先抽出我的数学作业本批改，然后又跟我讲起前几天的内容来。她说的我全懂了，老师对我也很有信心，把我的本子递过来：耶！全对！石老师平常教我们的学习方法给了我足够的信心和能力，数学早就是我的强项了，昨晚看了会儿书，我就全掌握啦！
回家的路上，我走路的脚步也特别轻快：王老师和石老师对我们的关爱，早超过了一般老师对学生的责任了。平常她们对我们谆谆教导、事事关心，遇到任何问题，老师们都想在我们前面，尽力帮助、支持、鼓励……
我真真切切地照耀在老师们充满关爱的阳光下，真实地感觉到自己像一株茁壮成长的幼苗，天天向上着！
阳光下作文7
生活中有阳光，但是谁能知道，在明媚的`阳光下，有此黑暗的故事。
这学期，班上来了一个调皮过度的同学——蚊子小弟。经过了几天，同学们都大发雷霆——蚊子咬了同学们。同学们好好策划了一番，决定好好收拾一下蚊子小弟了。于是它们策划了神秘莫测的“灭蚊计划”，并推选出了四名同学作为“灭蚊者”，它们分别是：牛大哥，虎大王、机灵猴和拳王狗。
一天，在体育课上，阳光普照大地，蚊子小弟率先来到操场，却发现操场上没有一名同学，很是奇怪。当蚊子小弟疑惑不解的时候，突然感到被推了一下，体弱的蚊子小弟被推的鲜血直呕，它转身一看，原来是机灵猴在作怪，争强好胜的蚊子飞速追赶机灵猴，机灵猴嘲讽蚊子说：“来呀，不服你来咬我呀!”
蚊子很伤心，正要走的时候，只听“啪”的一声响，原来是拳王狗来了，它二话不说，给了蚊子一拳，蚊子痛得只吸冷气。蚊子正要反咬时，突然感到身体剧痛，原来是虎大王把蚊子身上的肉咬了一小块!又听到了“哞”的一声响，牛大哥又把蚊子顶飞了，其它动物都跑了出来，对蚊子一顿臭骂，对“灭蚊者”们一顿嘉奖。鼠老师和猴了老师装作没看见。
然而，那天放学后，蚊子小弟自杀了。
阳光固然美好，然而在阳光下，有人却没有生存空间，阳光下，阴影也会出没。
阳光下作文8
六月末，七月初这个时间段是最热的时候，许许多多的人都会急躁起来，动不动就发脾气。但有那么一些人，他们在这么炎热的环境下不急不躁，还兢兢业业地做着他们的工作。一般人可做不下来。
像这样炎热的环境下，有一些人还会在坚守自己的岗位。比如：做环卫工的爷爷奶奶，运载垃圾车的叔叔阿姨们，还有开汽车的叔叔阿姨们。有时候我们过马路，在没有红绿灯的人行道边，开车的司机会停下来让我们通过。看到这我就感到很温暖，这样的温暖还很多，只要我们留心观察就会发现。
夏天如果一天不打扫卫生，就会变成垃圾堆，会招来许许多多的苍蝇蚊子。而那些环卫工人们还在为我们服务，让我们有这么一个美的居住环境。如果变成一个垃圾成堆的小区，你觉得还会有人住吗？而清洁工的爷爷奶奶们，他们还一直在为我们打扫卫生，保持我们美丽的环境。如果大家不乱扔垃圾，不随便吐痰的话，这样也为环卫工人们减轻担负担吧！
还有园林工人，在炎热的环境下，保护花草树木，给它们修剪，把不要的树叶，枝条都给他们剪断，这样可以让树木长得更加茂盛，这样可以给我们有乘凉的地方，所以我们不要踩踏草坪，不能乱砍滥伐。
只要我们人人都献出一片爱心，这个世界就会变得更加美好。只要我们不乱扔垃圾，我们居住的环境也会变得更加美丽，漂亮……
阳光下作文9
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在爆竹声中，人们辞去旧岁，迎来了新的一年。和煦的春风又带着微笑来到我们面前。
每年的这个时候，我和爸爸妈妈同春天的“约会”如约在东方红广场进行。在这个阳光明媚的日子里，春风迎面扑来，带着一点儿花香，使人心旷神怡。广场上，三三两两的人群席地而坐，享受着春天和煦的阳光。一群和我年龄相仿的孩子正高兴地仰望着天空，凝视着他们的伙伴——风筝。当然，我也在这其中。
风筝在我手中长线的牵引下，在蓝天下迎着春风与白云为伍，一起飞舞着。它时而上时而下，时而左时而右，像一只欢快的精灵在展示着自己妙曼的舞姿。看着这只自由自在的小精灵，我不仅浮想联翩，这是风筝吗？不，这不是风筝，这分明是我啊！
我在长线的牵引下，不，这不是长线，这分明是我的爸爸妈妈！在你们正确指导下，我没有迷失方向。我知道，如果没有你们的牵引，我将会是一只迷失方向的航船，在大海里毫无目的地飘荡。
我在春风的吹拂下展示着自己曼妙的舞姿，不，那不是春风，那分明是我的老师们！是你们用双手撑起了这个舞台。如果没有你们的智慧与付出，我将永远会是一株长不大的小草。
我与白云为伍，无拘无束的玩耍。不，那不是白云，那分明是我的同学们。如果没有你们的陪伴，我将是一个没有观众的演员，自聆自唱。
爸爸妈妈，老师同学们，是你们伴随着我成长。如果我是一棵小树，那你们就是我生命中的阳光，一直陪伴我，照亮我。
阳光下作文10
以前的我沐浴着阳光给了我充沛的活力，让我在成长道路上变得更加宽敞和明亮。
“叮铃铃”铃声响了！我迈着轻盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次学习陶泥。我的心里不由自主的有些小激动呢！走进泥塑室，小清新的壁纸润滑了我的心田，各具特色的泥塑工具让我应接不暇。
“开始上课”落落大方的老师热情洋溢的说着。接下来，就要开始动手实践啦！巧舌如簧的老师叽哩嘎啦说了老半天的注意事项！
终于开始了，我迫不及待的准备开始拆开密封的陶泥包装袋，然后按照做陶泥的顺序和方法迅速把陶泥揉成两半，拿出其中的一小块，我想把它搓成一个漂亮的图形。我费尽脑汁，终于想到可以把陶泥捏成爱心型。过了一小会儿，爱心终于捏好了，我又用盘条的方法把陶泥搓成一个条一个条的，然后盘了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎么脏啊！”
我不禁大叫起来，我又看了看别的同学，他们的手有的比我更脏呢，但他们比我还认真。我真是没有耐心！我继续做了起来，陶泥越变越硬根本没法下手，我搓我搓我搓搓……可终于做好了，我用牙签刻上了日期与姓名。我又瞧了瞧别的同学，他们做的各个精致美观，有人还跟起了一个动听的名字。
我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一点也不好看，哎！谁让我自己没有耐心呢！
我现在终于明白，看起来简单的东西做起来很难，以后做什么事情都不能放弃，现在在阳光下成长的我，明天将会更加阳光。
阳光下作文11
我家的楼后有一片土地，它常常被大人忽视，但那确是我们孩子的乐园。我们从在那里玩得自由自在，玩的不亦乐乎。春天来了，青草从土地里悄悄的探出头来了。看到那一片一片的嫩绿色让我的心情从悲伤到欢乐，从欢乐到兴奋！我冲到草地上，从草地里上打一个有一个的滚儿，在望一望那蓝的如同水晶一样的天空。啊，快哉快哉！夏天来了，树上的叶子更密了，更绿了，草地上的夜来香也开了，孩子们高兴极了！找着花种，翻着蚯蚓，再给这朵花施施肥，给这棵树浇浇水。夏天的风，轻轻的告诉我们：树的致礼，花儿的感谢。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这里的秋天更是充满欢乐的笑声啊！大树让落叶送来一张张明信片，他告诉我们说：“鸟儿们已经飞到南方过冬去了，我也要好好睡一觉了。不要吵醒我哦，明年在跟你们一起玩”“祝您睡得美梦，大树伯伯！”冬天来喽！雪把这里变成了一个银装素裹的世界，一个银色的世界！孩子们戴上手套，冲出家门，奔想这个银装素裹的世界。堆起了雪人，打起了雪仗。尽管小脸冻得通红，可又有时在乎这一点呢？孩子们洋溢着欢乐的微笑。
那片土地的一年四季都很美，都让我们觉得很高兴，很快活。它使我们思念它，使我们想念它。虽然它已经不存在了，但那片土地装满了我们的回忆。
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