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写阳光小学的作文600字

时间:2020-10-10 09:53:28 关于阳光的作文

精选写阳光小学的作文600字汇编5篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的写阳光小学的作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写阳光小学的作文600字 篇1

  不管对新环境多么不适应,不管对事情有多少犹豫,只要心中充满阳光,一切都会悄然融化。

  ——题记

  我走在学校长长的走廊里,冬日暖暖的阳光将我重重包围,没有对这宝贵阳光的感恩,没有欣喜,没有一丝一毫的珍惜,只是很渴望此时降临一场大雪,洗掉我周围的喧嚣。可是那来自遥远王国的雪精灵们,为什么和我一样,在这个冗长的冬天,久久地迟疑着?

  初来这个学校,对这里的一切都充满了新鲜和喜爱。我喜欢旗杆下辽阔的红黄相间的空地,在阳光下泛出银白光色的食堂,以及教学楼上高顶着的硕大的圆球,和这的每一天充满活力的笑脸。我开始相信自己在这的三年会过的快乐而充实。

  哪里想到,我的信念就这么不堪一击。堂堂尖子班的名号下,或许有同龄人的羡慕,但接踵而来的,便是怎样面对新同学,怎样迎接周围众多的高手和“加速度”的讲课进度。班内压抑的氛围时常让我喘不过气来。

  有人说,如果不适应新的环境,就会很自然地回想起从前的日子。没错,看着光秃秃的操场上光秃秃的小树苗,我总会想到我离开那个校园的时节,两棵高大粗壮的梧桐,大片的阳光跌落下来,穿透树叶的裂缝,分裂成许多个小碎片,填满我们友谊间的缝隙,使我感到幸福和满足……

  就这样想着想着,脚下突然一滑,我抬头望去,洒满阳光的地板刺痛了我的眼睛,前面有两个同学在明亮的光线里卖力地擦着地板。我的心突然亮堂起来,这闪着光通向远方的地板,这朝气蓬勃的面孔,都是在我以前的学校里所没有的。走到走廊的拐弯处,碰到一个新同学,她给了我跟棒棒糖,剥开纸,嚼碎,甜甜的感觉流进我心里。推开教室门,不知为何,平日沉闷的教室今天突然喧闹起来,不时从哪传来一声尖叫一阵朗爽的笑声。

  我突然感到很安慰,好像在这个新的环境中看到了我过去快乐的日子。抬起头,眯起眼睛看着太阳,在我眼中幻化成三棱镜的七色光彩的阳光,明媚地撒入我心里。我发现生命中还有很多东西等着我去追,我不会再迟疑,我要和我的朋友们在这第一个冬天一起等待那来自遥远王国的雪精灵,我要和这所校园里的小树一起,从单调,到茁壮,到葱茏!

写阳光小学的作文600字 篇2

  你听过早晨的声音吗?你曾经让清晨洗礼吗?你曾经沉醉于清晨的景色吗?

  每天一早起床,第一件事,就是在听清晨的声音。你听,清晨的声音多么嘹亮、悦耳,那是什么在叫?哦,原来是小鸟们在枝头上歌唱,似乎在叫醒那些贪睡的虫。清晨的声音又是那么的雄亮,那是什么声音?哦,原来是公鸡在吟唱,提醒着人们天亮了,告诉太阳公公该起床了。

  第二件事,就是看清晨的景光。你看,那一片朦胧的绿是什么?哦,原来是那生机葧葧的树林,似乎告诉人们,即使生活再怎么无奈,但是也会有彩色的'一片天。清晨的景色,又是那么的幽深。抬起脚,走进那一片小树林,树林显得很幽静,让人无法再往下走,但却让我很着迷,让我情不自禁地往下走,一直一直地走到树林的尽头,又从树林的尽头慢慢地走回来。

  第三件事,就是接受清晨的洗礼。所谓的洗礼,只不过是在清晨中接受阳光的照耀罢了。可是,我不正是因为这些而早早的起床么?我不正是因为这些而喜爱清晨的每一样东西么?我不正是因为这些而对清晨有所留恋么?

  有朋友问我,你为什么每天都起得这么早呢?我只笑笑,不说话。我想,如果是一个听过清晨的声音,看过清晨的景色的人不会这样问我。我又想,只有那些不懂得欣赏,一心只有工作、学习,碌碌终生的人才会说出那些话,只懂得着眼于眼前的事,而不愿停留一下欣赏那些美好的事物。

  也许,你会觉得清晨并没有什么值得留恋的。是的,却实没有。可是,请你擦亮你的眼睛,放远你的目光,不要把你的眼睛闭起来,不要把你的目光收起来,你就会发现,清晨,其实有很多我们没有看到的东西,也有我们心灵上想拥有的东西一个平静的世界。

  清晨,是美好的。它给了我最美的东西平静、思考、诉说与安慰。

写阳光小学的作文600字 篇3

  在我的心中,有那么一道灿烂的阳光——友情。

  上了初中,我以前五年级二班的朋友们大都离我远去,各奔东西去了,只剩下几位兄弟还和我分在了一个班级,俗话说患难见真情,这句话说得果然不错,我们几个朋友基本上在学校成了形影不离,就连上体育课站队我们几个也站成一排。

  就在快放暑假的时候,因为期末考完了试,大家都很放松,所以我们更是整天凑在一起玩耍,记得有一次,我们几个朋友在一起踢足球,我飞起一脚把球提到了门框上,没想到球到了门框上又反弹了回来,弹在了我的胸口上,我捂住胸口趴在了地上,大家见了,连忙上来把我扶起来,我坐在了地上,拉开衣服,看见胸口上有一个足球大小的红印,大家见了,一个个大惊失色,我摸了摸伤口,一阵火辣辣的疼痛,我皱紧了眉头,大家见了,连忙去买了一个把雪糕让我裹上。

  我裹上了冰糕,刚想站起来,只觉得一阵天旋地转,喘不上气来,我一阵咳嗽,只觉得一阵血腥味伴随着呕吐感蔓延上来,我忍住呕吐感,刚走了两步,就再也忍不住,把今天的早饭给吐出来了,大家一见,连忙上来,又给我灌水,又给我拍背,折腾了一阵儿,我总算觉得好受多了,可是还是觉得有血在喉咙里一样,即咳嗽不出,又咽不下去,大家见我的表情难受,就决定先把我送回家里。

  没想到到了晚上,我又咳嗽,又发起了烧,烧到了三十八度七,到了第二天早晨也不见好转,妈妈给我吃了药,还要去上班,就让我躺在床上,把感冒药、水什么的放到了床头柜里。

  没想到妈妈刚走,我就听到一阵敲门声,我只好亲自下床,步履蹒跚的去开门,刚打开门,迎面进来的是朋友们一张张关心的脸,手里还拿着我爱吃的烤土豆等零食,我刚要说话,刘宗源就说:“豪杰,昨天我刚到家,就听说你发烧,所以今天把他们叫来看看你。”,听了朋友们的问候,我的喉咙哽住了,说:“谢谢大家,我没事,你们真是我最好的朋友,谢谢你们。”

  大自然中的阳光使万物勃然生长,而一个人心中若有阳光,人生一定充满希望,心中的阳光——友情,像天边的北斗七星,照耀着我的心灵,使我在成长的道路上,感到温馨,感到快乐。

写阳光小学的作文600字 篇4

  我很喜欢月光,我喜欢她皎洁的身影。喜欢她将整个世界都笼罩在一片清幽与空灵之中。她给了我无限的宁静与恬适。但是,她的存在需要反射阳光,没有了阳光,哪里来如此娟秀的月光?

  所以,我,更爱的是阳光。

  正因为有了太阳的存在,生命才得以延续。这个世界才会如此的五彩斑斓。有了阳光,才有小草的欣欣向荣;有了阳光,才有鲜花的竞相怒放;有了阳光,才有四季的更迭交替。是阳光,创造了我们美好的世界。但是,这仅是阳光的一部分,而非阳光的全部。

  曾经,北极科考队员们因特殊情况,被迫在极地度过了一段漫长的时光。可以想象,极地的严寒与孤独让队员们几乎发疯。但他们却最终度过了一段了这艰难的时刻。他们是依靠什么呢?他们依靠的是各自的日记。而那些日记仅仅是记录了阳光下的美好事物。是阳光,援救了我们危急的生命。

  不要以为阳光离我们很遥远,其实,阳光时刻与我们相伴。只不过是由于我们内心的冷漠,而忽视阳光的存在。

  六年级上期的日子是昏暗的。为了应对区里的能力测试,我们每天总有做不完的试卷。老师、父母,甚至还有我们自己给自己施加的压力把我们压弯了腰。透过我们夜夜模糊的视线,天空乌黑一片。但毕竟我们都在夹缝中生存了下来。我们没有倚赖神或是鬼的超自然力量,而是坚信着自己心中紧抱的信念――我,不是孤单一人,与我同行的,还有无数人。因此,我们每天见面时就凭着一抹微笑将彼此心中的的阳光传送,共同汇成了一轮不灭的红日。是阳光,温暖了我们无助的心灵。

  既然,阳光可以孕育世界。既然,阳光可以驱散阴霾。既然,阳光可以冲破黑暗。那么,让我们热爱阳光。那么,让我们珍视阳光。那么,让我们的心灵充溢阳光!

写阳光小学的作文600字 篇5

  暖阳纷纷落入一屋,朗朗读书声响起,意犹未尽。没错,这是我们班的教室场景,一波又一波;把教室装扮得如同阳光小屋,温暖而又展现独特魅力。

  课堂上,老师的手臂随着黑板擦动,粉笔灰也随之洒落,写着一个又一个笔记,慢慢的讲解,生怕有一丝马虎,最多得是让我们读和记,这是多么的认真啊!同学们因此也在认真听讲,想办法跟上老师的节奏,一缕阳光按时袭来,照耀在同学们的脸庞,使其更加精神抖擞,慢慢琢磨深意,暖阳照入,一切变得如此美好,迎着朝阳入行,谁敢贪睡?随着一节又一节在轻松的步伐中走去,虽然日复一日,年复一年的重复,可在教室中上课多数是意犹未尽,轻轻松松没有了枯味烦躁,只有着丰富不断,创意不减的课堂。日日踏着朝阳寻觅在教室中,也是一曲和谐的交响曲,正在教室演奏,在我眼中,此景洒满着阳光和温暖,也独特展现着屋中所具有的美丽魅力。

  下课后,大家瞧瞧四周,那美丽的四幅作品总是映入眼帘,细细揣摩,仿佛身临其境。走在这儿发现处处盆栽让人留恋不止,不时有人细细打理呵护,那一簇簇栀子花争的开放,香气沁人心脾,上课下课闻此花香让人心旷神怡,烦恼忧愁,抛之脑后。后位又摆着一棵本班标志的友谊常青树,它代表不同的意义,让人深刻警记。往前驶去,是独具特色的图书角,角落中会有一些同学按时整理书籍,偶尔部分同学会轻轻打开,看着丰富的内容,闻着独特魅力的书香,仿佛早已融入书的海洋中了;这一下课的美景,便是班级的一大亮点和特色啊!没有烦杂喧闹,只有心旷神怡,怎么不美?经常回味着独特味道和芳香,心情怎能不悦?在看看这一花一木用心呵护后,枝叶茂盛怎能不喜不愉不赞,这场景如同温馨和谐画,描述着这个阳光家庭中的一点一滴。

  课堂上,老师所讲的一点一滴能身临其境,缕缕阳光滋润心田,温馨而美好。下课后一花一物从有关情,温暖而和谐,一波又一波,把教室装饰得如同阳光小屋总散发着美丽而又独特的魅力。

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