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20年后的学校作文

时间:2021-01-13 15:02:10 关于学校的作文

20年后的学校作文(9篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的20年后的学校作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

20年后的学校作文(9篇)

20年后的学校作文1

  光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了20xx年了。

  我立即起床,乘着私人的宝马G8号向母校驶去。说起这宝马G8,这可是我的最新研究成果。你可以在里面吃饭、玩电脑、写材料......那是绝对没问题的,而且速度超快,就和飞机的速度一样。你看,不一会儿就到了母校的大门前。一下车,就听见学生们朗朗的读书声。进了校门,迎面而来的是电动旗杆。这种电动旗杆不用人工操作,只要早上同学们开始唱国歌,他就会迎着歌声徐徐上升。

  学校的东边有公园、游泳池、游乐场。有动、其中公园里有各种稀植物,什么熊猫啊、金丝猴、银杉、水杉应有尽有。

  我正要到操场,正好碰见了王老师,哎!王老师怎么头发还是黑色的啊?原来是我的同学冀托发明了一种高级染发水,只要喷在你的头发上,你的头发不到三秒中就由白变黑。

  送走了老师。我就到操场去。到了操场,哎!切而西怎么在这里?原来他是足球教练啊!!看到个个足球小将们,我心里不仅想到:中国的足球队后继有人了。

  看到这气氛热烈的情景,我急忙走了,生怕破坏了这一幅感人的师生乐趣图。

20年后的学校作文2

时光飞逝,一转眼二十年过去了,我又来到了我的母校——夏坡小学。
  来到学校,我发现学校的样子已经焕然一新。进入教学楼,早已不是一格格的楼梯,而是像弹簧床一样的几个大圆。我踩在上面,说了一声:“五(1)班。”它就立马把我送到了五(1)班的门口。我推门而进,看见了一排排整齐的课桌椅,水晶做的地板和智能电脑。老师就是通过这台电脑和同学们交流的。
  走出教室,我有来到了操场。操场上有一个五星形的沙坑,离他不远处还有一些大型玩具。这些大型玩具早已变成了像游乐场一样的设施。有旋转木马,碰碰车等等。我可真羡慕现在的小学生,大型玩具像游乐场一样!真是快活呀!
  “叮铃铃”闹钟响了,我从床上直了起来,轻轻舒了一口气,原来是做梦啊!不过,我相信,早晚有一天,我做的们会成为现实的。

20年后的学校作文3

  未来是美丽的、漂亮的,更是令大家所向往的。那现在就跟着我的脚步一起去游览未来吧!

  今天,我就要和我的小伙伴一起坐着时光机去40年后的学校了,我的心里总有一种说不出的高兴,迫不及待的想看看未来的样子。“请大家好系宁静带,时光机就要出发了。”“轰!”我们陪同着一声巨响就出发了。纷歧会儿,我们就到了学校,看到校园的每个花坛里都是花团锦簇、姹紫嫣红,令人看了仿佛置身于花的海洋。

  校园的操场上有许多机器人,有的在打扫卫生,有的在打乒乓球,有的在摆动她那美丽的舞姿,还有的则飞上天空,摘下来一朵云彩捏成各种各样的形状,使人陶醉在其中。

  学校的教室里更是美丽而富有科幻,每个学生的课桌上都有一台电脑,如果上课时有不会的字,就可以问一问电脑,它就会迅速的出现;如果有哪个地方不懂,可以点一下名师讲解,它就会认真的讲解你不会的地方;还有同学们的桌子和椅子,到晚上他们就会酿成床和枕头,天花板则会酿成美丽的星空,真是太神奇了,我想:我们什么时候才能有这样的学校呀!

  薄暮来临,我们就要回家了。看!未来的学校是多么美好,希望你们有机会也到未来去看看!

20年后的学校作文4

  20年后,我再次来到这个城市我的家乡——夏县。来到我的母校新建路小学。

  这的一切是那么陌生和事熟悉,与我以前的风景截然不同,也有着我和同伴一起在这欢声笑语的回忆。现在这还是充满欢笑,还是那么自由。

  我上下打量了一番,开始走向教学楼。我从观光电梯上楼,那电梯是透明的可以从那儿看到许多美丽景象。到二楼,我遇见一位老师,只觉得她很熟悉,哦,我想起来了,她是我的好伙伴,小时候她学习不是很好,现在都是这个学校的顶级教师了,可真是厉害!她也认出我来了,我们相认后都热泪盈眶,她说她在这当教师的时候校园就完全科技化,算是全县最先进的学校了……

  也是,那院子里的大柳树看上去有很大年纪了,教学楼也看上去是新建的,还有作业批改机,阅读机等等。可是感觉缺了什么。对面的伙伴也看出这个问题了,她说缺少了我们的回忆,也是呢。那个时候我们多开心呢,可是现在一切自动化了和以前的的校园完全联想不在一起……

  也该走了,我望着这个校园,心里默念;再见校园,再见我的母校,我会再来的!

20年后的学校作文5

  我乘着时光隧道来到二十年后的学校。

  哇!学校里的设施与以前大不一样。我走进学校里,悄悄地来到老师办公室,看到了一台机器。只见组长们把作业放到机器里,然后一本一本地取出来。我定睛一看“嗬!都批好了,这种机器真方便”,我不由得感叹道。

  然后,我来到教室。看!有一个机器人在讲课,老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中,放到机器人后背上的录音机。录音机可以感应机器人,机器人有声有色地讲着,不时地讲一些笑话,逗得同学们哄堂大笑。就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。机器人认真地给同学们讲解并分析。我还看到同学们的书包都是统一的,而且不是普通的那种,而是一个电子书包,不是很沉。老师说:“泸沟桥的资料谁知道?”同学们把书包打开。嗬!这书包好象一个笔记本电脑。同学们按一下电钮,资料就立刻呈现出来。另外,同学们还带一个录音机,把老师讲的内容录到录音机里。哦!原来是新录音笔记法!

  同学们,你想要这样的学校吗?那我们就一起行动起来吧!用我们的双手,用我们的智慧,来创造我们的学校把!

20年后的学校作文6

  终于,我毕业了,我兴奋极了,每天可以一直玩。

  当我踏上迅风号列车时兴奋极了,因为我可以回母校了,终于列车开动了,几分钟就到达了——我的老家,我第一时间就是来观察学校有哪些变化,我一进入口警报器就响,突然几位学生拿着学生证轻松的进入了学校,原来现在大门没有人管了,学生们可以拿着学生证自由进入——但不代表可以逃课,我直接向保安台打电话,我的面前的门直接打开。

  我进入操场,我眼前这一幕惊呆了,碧绿的足球场变大了,就连最不起眼的羽毛球场,就换了一身,变得更加让学生喜爱,借东西也不需要老师了,学生们自己就可以借了,操场还有了新的排球场了。

  时间在走我也在走,中午下课声一到学生们根本都不用抬饭了,都是机器人抬和归还,并且吃完饭,学生们有许多时间可以去花园玩耍,我来到花园,花园的变化比操场的变化还大,花园分了春夏秋冬四个入口,里面都是应景的景色,还有,大家喜欢的'昙花也在白天能看到它开出漂亮的花。

  我又来到了教室,教室白得如雪一样没有污渍,课桌也是崭新的,课桌还自备学习工具。

  我想赞叹,母校,为你自豪!

20年后的学校作文7

  在过二十年后我变成了大人,科技也在不断的进步。我上学的长郡未来实验小学有许多的变化吧!比如说桌子变成了万能的桌子了,笔变成多功能笔了。还有什么呢?让我们去看看吧!

  我一进教室发现没有老师了,只能看到一台大大的电脑。教室里面还有己几个小同学在上课。他们个个都戴着科幻眼镜进入学习模式,如果有不懂的的问题,电脑里面的老师可以对你个人辅导。他们的桌子里面没有任何书。原来事情的过程是这样的,只要按下桌面上的黄色按妞,上面会说要拿什么书?如果说语文书,桌上就会出现一本语文书。非常神奇吧!以后上学,同学们就不用再背沉重的书包来学校了。

  二十年后的学校变化非常的大,学生要学的知识越来越多,但是学知识的方法变的很简单。二十年后的湘郡未来实验小学将是一所智能小学。

20年后的学校作文8

  时间过的真快呀!一晃20年过去了。20年后我来到我的母校——东街小学,母校的变化使我惊奇万分。

  咦!难道是放学了,为什么清晨他们却没有背书包呢!询问询问吧!哦!原来用的是电脑教学方法呀!高级!高级!上课是,每人都有一台电脑,只要在老师的主机上输入上课内容,就会连通到同学们的电脑屏幕上。这样既省时间又省粉笔。

  做课间操是在楼顶上,两旁有隐形栏杆。虽然用肉眼看不到,但是只要你碰了它,它便会想起“丁冬,丁冬”的警告声,而且这样也不会摔下来。

  考试也不用老师监考,有一种自能监考桌,上下左右全部封闭。只要你将试卷交入试卷箱中,门便会自动打开。如果你作弊,它便会将你的试卷没收。

  老师批改作业,也有一套设备。如“指示器”“小型机器人”,老师疏忽,批错了一道题,“指示器”就会出现红红的错号。有时老师很忙,“小型机器人”就来帮助老师做一些事情,老师就不在那么累了。

  这虽然是幻想,但是我相信,经过我们的努力,一定能实现这个远大而美好的理想。

20年后的学校作文9

  20年后的学校,该是怎么样的呢?

  20年后的学校,一定是这样的:

  早晨,当学生们来到学校时,首先映入眼帘的是一个塑料城堡,不,是学校。学校之所以像城堡这样大,是因为这时的每所学校都是教学生从小学到大学的,免去了学生升学考试的烦恼,而且等到学生全部放学时,学校变会被学校管理人收起来,学校会变得像一本书,免去了管理人害怕学校里的东西被人偷的烦恼。

  来到教室门口,不需开门,只需用手指按一下墙壁,们就会自动打开,进入后又自动关闭。如不是学生就不能进入,老师列外,这样才不会扰乱了上课。

  进入教室后,首先要做的第一件事就是走到讲台上那台电脑边,让它检查你作业有做没或有闯祸吗 …… 等等,因为只需几秒钟就好,所以并不会耽误上课。

  要上课了时,不会有老师来上课,上课的是一台电脑,老师只需把讲义输入电脑,就行了。

  像这样的新功能还有很多,为老师、为学生带来了方便。

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