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小学生描写学校的作文500字

时间:2020-09-06 16:07:15 关于学校的作文

小学生描写学校的作文500字3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学生描写学校的作文500字3篇,希望能够帮助到大家。

小学生描写学校的作文500字3篇

小学生描写学校的作文500字 篇1

  琳琅满目的书让我沉醉在书的悲欢中。最能 是童话,但看多了童话书,我慢慢地发现,童话中大多有明显的善恶之分,而且内容上基本一样。这样我对童话有一定的厌倦了。可是,当我手上有了《魔法学校》之后。它又重拾我对童话的兴趣。

  这本书是米切尔·恩德写的,他细腻又细致的笔调勾出一个属于孩子的童话,恩德把每一个孩子脆弱的心灵视力珍珠,那么纯洁晶莹透,恩德很注意这一方面。所以在我读《魔法学校》时根本查觉出有善恶之分,这里只有欢乐,并没有让人悲伤流泪的情景,这让我不知不觉中感到有趣。如果让我和别的童话书和米切尔·恩德的《魔法学校》作比较,这让我更感德恩德的《魔法学校》的内容很新鲜。《龟》中的乌龟陶陶,她的固势让我感动,《吃梦的精灵》的写作题材让我不觉大笑……

  与此同时,这本书把人的弱点寄托在动物植物身上,加以描写,更加栩栩如生淋漓尽致,慢慢地让我明白哪些精神是可取的,哪些是不可取的,如果是大人们直接说,我是一句也听不入耳,米切尔·恩德这位作家,用独特的写作手法极其巧妙地让我在不知不觉的阅读中,深深地把道理刻在心里,虽然笔调抒情,语气亲呢,但又让我不无冷峻幽默。文章中,不论是动态还是静态,不管是动植物的各方面描写还是人物各方面的`描写都惟妙惟肖,把从前孤独冷漠的我变成如今自信开朗的小女孩,我终于明白到了米切尔·恩德的书为何能走进这么多的人的心灵边,尤其是儿童的内心深处。我对这本手也像许多人一样整天捧着它看,里面精美的图片让我更加深一步了解文章,文章的每一个字眼都时刻吸引着我的注意。用文的道理也很发人深恩,从而让我纠正了日常生活中的不好的习惯。

  呵呵!总之,这本书在我心中的地位是别的童话书替代不了的,因为他有着与其他书截然不同的题材总惹得哈哈大笑,更重要的是这本书每一册都蕴含着一个深刻的道理。

小学生描写学校的作文500字 篇2

  有人赞美婀娜多姿的杨柳,有人赞赏冬夏常青的松柏。而我,却钟爱我们学校的卫士──槐树。

  一走进校门,就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树,它就像一位忠诚的卫士,日日夜夜地守护者我们的学校。瞧,它长得多壮呀!枝干粗得要两个同学手拉着手才能围得住,树冠都比我们的教学楼还要高哩。偶尔一阵风,树叶便“沙沙”作响,仿佛在奏响一支和谐的校园交响曲。

  春天,槐树又换上了新装,吐出了嫩绿的枝芽,显得生机勃勃。春的使者──鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,叽叽喳喳地呼朋引伴,闹个不停,树上可是它们安家的好地方。这些鸟儿和它们的家,成了校园一道亮丽的风景。

  夏天,槐树正在茂盛时期,它好像要把全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿,映着火辣辣的阳光,闪闪发光,而密叶之间还掺杂着雪白的小花,仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上,同学们在艳丽的阳光下追逐着,嬉戏着。玩累了,就躲进槐树底下,别提有多凉快了。

  秋天,秋姑娘金指一点,槐树又换上了金色的衣裳。树叶们都变黄了,也变得调皮了,总时不时地给树下打扫卫生的同学捣乱,树叶飘落下来,像只只自由的黄蝶儿,优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了,刚扫完地,不一会儿地上又飘满了树叶。它们可真调皮呀!

  秋去冬来,槐树挥手告别了秋姑娘,又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来,把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐仍旧挺立在操场上,为同学们挡住寒风,让同学们在教室里安心学习。

  这就是我们学校的槐树,我们无忧无虑地在这棵槐树的庇护下生活,我们已经把槐树当成自己最好的朋友了。

小学生描写学校的作文500字 篇3

  学校舞台旁的凤凰木被砍了,原因是被白蚁掏空了身子,怕砸伤别人。

  20xx年的它被洒在那一片泥坛上,种下了它的生命;20xx年,刚满十一岁的它,还没张开眼便悄悄地迈向了死亡的边际。那十一个年轮,就此画上句号,留下的只是它那一副残破的身躯。

  夏天时,它为我们遮风,为我们挡雨,为我们遮荫,如母亲一般的照顾我们,呵护我们成长;

  冬天北风呼啸,是它为我们遮挡住了寒风,让教室里留下那一点点余温。

  可我们却不知在这之前,它早已遭到白蚁的侵蚀,可没有人管它,知道它的痛。直到这长年累月积累下来,积少成多,它的身子早已被大量的白蚁掏空,被折磨得奄奄一息,可当人们回过头来看时,却早已无药可救,只能让它注射药物延长生命,即使活了下来,又有什么意义呢?不过一个早一个晚罢了。终于,它倒了,校长说出这个消息时,每一个人都在想,“为什么一定要砍掉树呢?它那么可怜!”当每个同学都在为树感到悲伤时,我突然明白了,如果我们把自己的角度放在树的位置上呢?与其这样痛不欲生,让自己每天需要靠药物来生存的日子,还不如选择重新开始这一切。在大家看来死是一种惋惜、可惜,对于凤凰木来说,死,是对于它的一种释放,一种解脱;是灵魂再次重新自由地绽放,这是它的愿望,我们只不过又凑巧帮它满足了这个愿望。

  这次的凶手不是别人,也不是我们自己,而是习惯。是习惯告诉我们小事不足以成为大事,将我们毫无意识地给掩瞒,今日,凤凰木这件事告诉了我,良好的习惯也许可以帮人,但恶劣的习惯却可以将人至于死地。

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