夏天-四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的夏天-四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏天-四年级作文1
春天念念不舍的离开人间，夏天带着她特有的热情来到了我的身边。
我来到公园里四处观察，发现各种树木葱茏翠绿，枝繁叶茂，一棵棵大树像撑开的一把把巨伞遮住了骄阳，让人们在树荫下休息、娱乐，小树们像比赛似的蓬勃生长，小鸟在树枝上筑巢安家，呼朋引伴，繁育后代，唱歌嬉戏，树林成了他们的天堂。
我来到池塘边，忽然眼睛一亮，碧绿的，荷叶挨挨，挤挤的一阵风吹来荷叶边翩翩起舞，在绿叶中，有的荷花含苞待放，像一个害羞的小女孩，有的张开笑脸，露出了金黄的花蕊，有的花瓣已经坠落，长出了翠绿的小莲蓬，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！这时，一只小青蛙灵活的跳上大荷叶，把大荷叶当作自己的歌舞台，唱起了动听的歌谣，蜻蜓也来啦，有的在河面上捕捉蚊虫，则有的在水上玩起了“点水”的杂技。
爷爷告诉我故乡的麦子已经成熟，一阵风吹来，麦浪翻滚，此起彼伏，一台台收割机在田野中奔跑，收获着希望。
在这炎热的夏天，环卫工们、警察们坚守在自己的岗位上，我们带来了清洁、安定的生活环境。
我爱夏天优美的景色，更爱辛勤工作的人们。
夏天-四年级作文2
我喜欢夏天，喜欢它的炎热，喜欢它的生机，喜欢它的风景，也喜欢它独有的而又漫长的假期。
我是一个文静的女孩儿，却向往自由。而现在的我，最多的自由便是假期。在假期里，我可以做自己想做的事情。
夏天，穿着长裙，带着漂亮的遮阳帽，悠闲地在林荫道上散步。边走边听着动听的歌声，有时还轻轻哼着歌“准备好了吗？时刻准备着，吹响了青春梦想集结号——”渐渐地走累了，便在树下的草坪上坐下，倚着树干放松自己。
再者，坐在安静的图书馆里，翻看自己喜欢的书，沉浸在书的世界里，随着主人公的心情变化而变化。直到最后，管理员走来要关门了，才合上书，带着抱歉的微笑离开。在路上回想着书里的情节，并联想到未来的生活和往日的回忆。
与朋友一起在下午去沙滩玩耍也是惬意的事。我们在沙滩漫步，脱下鞋子感受沙子的柔软，或让水花与自己亲密接触。我们在水浅的地方玩打水仗，在温柔的沙滩上追逐打闹，到处是我们欢快清脆的笑声——最后，我们一起躺在沙滩上，望着天上变化多端的云被夕阳渐渐染红。每个人争着诉说自己构思的未来，诉说着自己最难忘的回忆——
喜欢夏季的夜晚，群星闪烁，好像黑色幕上缀着的宝石。寻找属于自己的那颗星，把它藏在心中。
还喜欢和家人一起去旅游。一路上说说笑笑，拍下许多属于我们的珍贵照片，好在多年后一起回味。
喜欢的事好多好多，各不相同。唯一相同的是对自由的向往。我爱夏天，我爱夏天享受不完的自由。
夏天-四年级作文3
我是一朵荷花，一朵粉色的小荷花。
当我刚刚睁开眼时，我觉得这个夏天是多么的丰富多彩：小鱼从水面探出头来，好奇地望着我。一只小蜻蜓飞过来，与我谈话。水面风平浪静，如同一面镜子，没有一丝波纹，环境真是优美极了!
一天清晨，我睡得沉沉的，突然被一阵声音惊醒，原来是一颗露珠滴在了我身边的荷叶上，活像一颗躺在大玉盘里的珍珠。虽然很早，但有许多前来观赏荷花的人们来到了这里，他们争先恐后地评价哪朵最美。我呢，也得到了不少游客的称赞。我舒服地沐浴着阳光，微风吹拂，那别是一般凉爽。
赏完荷花，那些人们双坐到树荫下乘凉或野餐。大人们谈笑风生，小孩们在树林中奔跑着玩耍，一声声欢乐的童声传过我的耳朵，我的心也顿时快活起来。
转眼到了傍晚，人们纷纷离去，我与我的伙伴们一起看着日落，即将来临的是黑夜。在这样宁静的在夏夜里，我们听着蟋蟀的演唱，慢慢地进入了梦乡。
我，这朵粉色的小荷花，觉得夏天是魅力无穷的。我深知自己生命短，但能在这样的夏天里成长，是特别幸福的。因为是夏天给了我无穷的生命力，夏天是丰富多彩的!
夏天-四年级作文4
夏季，是我最喜欢的季节。
虽然夏天总是炎热无比，但是夏天也似一幅画，有美丽的荷花、碧绿的荷叶，小鱼在荷叶下嬉戏，翠绿的柳树，树上有着蝉儿们的交响曲……夏天那独特的风景总是让我沉醉。
一到湖边，一阵凉风迎面扑来，一朵朵荷花摆弄着自己的姿势，有白的，有粉的，相映成趣。荷花被碧绿的花萼托起，红、白、绿相间，特别吸引人的眼球。细瞧，近处是一朵展开花瓣的荷花立在绿油油的荷叶上，远远望去像一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优雅地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩，坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸；旁边一个一个莲蓬像一面面用宝石嵌成的小鼓。荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏，像在举行一场动听的小型音乐会。
不远处的小河边，传来了一阵又一阵的欢声笑语。呀！原来是一群调皮的孩子跳进了小河玩水呢。他们有的在打水仗，有的在学憋气，有的在练习游泳……欢声笑语此起彼伏，更给夏天增添了无限生机。
我爱夏天！
夏天-四年级作文5
有人喜欢春回大地的春天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我最喜欢这迷人的夏天了。
夏天是欢乐的。在周末，我们可以去大海里畅游，可以去河里抓小鱼，还可以在树荫下荡秋千。
夏天是炎热的。每当你出门时，太阳就会把你晒得满头大汗，而且还可能把你晒成黑人呢。但是，我们可以脱掉那些厚厚的衣服，这样做事就方便多了。
夏天是神奇的。太阳原本在高高的在天空中挂着，突然，就有可能下起雷阵雨。
每当此时，我就觉得天空像一个魔术师一样。
夏天是悠闲的。每当我们回到老家，就可以去对面的池塘钓鱼，还可以躲在阴凉的树底下睡一个凉爽的、舒服的中午觉呢。
夏天是五彩的。夏天，有粉色、白色的荷花开了，金黄色的向日葵绽放了，还有紫色的牵牛花，也吹着小喇叭，浩浩荡荡地开了。真是美丽极了！
夏天是吵闹的。一到夜晚，你出去散步的时候，你就会听到很多青蛙“呱呱”的叫声，就像在开演唱会似的。
夏天真美啊！
夏天-四年级作文6
希望，希望，夏天来了。夏天很热。知了在树上不耐烦地叫着。青蛙太热了，站不到岸边，急忙跳进水里。池塘里的水比以前多了。
确实少了很多。但是在这个时候，这些植物正在疯狂地生长，形成了一幅美丽的“夏季风景图”。娇嫩的小莲蓬从水中露出一个尖角，一只顽皮的小蜻蜓站在它的头上。这是诗人杨万里对夏河的赞美。初夏的时候，池塘里的泥土里已经长出了许多荷花。阳光下的莲花非常明亮。一群蜻蜓在莲花上跳舞。不时有蜻蜓戏水的精彩表演。鱼也在水里快乐地游着。荷叶在第二天是不会变绿的，莲花在阳光下特别鲜红。这不是对我们面前的莲花的描述吗？在瓜田，又圆又大的西瓜在农民叔叔的希望下成熟了。西瓜能让人在炎热的夏天感到凉爽。孩子们玩腻了，农夫的叔叔工作腻了，坐下来吃几个西瓜，甜甜的味道总会渗透到我的心里。
夏雨变化无常。沙沙作响，下了一会儿毛毛雨，然后雷雨大作。雨天，青蛙的歌声响彻整个村庄。一旦雨停了，地上就会长满大大小小的蚯蚓，你知道，它们是农民叔叔的好帮手！抓几条红色的蚯蚓，拿着竹竿去钓鱼。人们总是利用这种兴奋，满载而归。宁静的夏天，天空中的星星空？一首悠扬的《宁夏》唱出了夏夜的宁静。在夏夜，萤火虫在空范围内飞行。偶尔会听到溅水声。这是青蛙跳进水里的声音。有时下雨，一切都是朦胧的，天气变得非常凉爽。但此时此刻，你一定不能享受外面夏雨带来的凉爽，因为凶猛的蚊子绝不会放过一顿美餐。
夏天-四年级作文7
“知了，知了——”夜晚传出了“明星”的声音，他带来了一首美妙的夏日之歌。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天出现在杨万里的诗句中。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花有的才展开两三片花瓣儿，有的几乎全展开了，露出了嫩黄的小莲蓬。荷叶下的鲤鱼探出头来，告诉小青蛙他昨夜做了什么美梦。
一转眼，夏天已经悠闲地到了海滩。海滩上的椰子树又高又大，结出又香又甜的小椰子。树下的孩子想要把树上的椰子晃下来，带回家和家人一起吃。这时候一阵海浪拍打在孩子们的沙子城堡上，把城堡打倒了。孩子们并不难过，心想：我可以再搭一个比自己更大的城堡。海滩上留下的脚印就是夏天的痕迹。
“哗哗——”这是什么声音？原来夏天躺在游泳池里乘凉了。水上的孩子是多么开心，多么高兴。他们扇动“翅膀”，拍水戏耍，你泼我溅笑哈哈。有的像导弹一样跳到水中，有的在玩泼水可真开心，有的还不敢下水，有人说：“水里玩耍，真是很不错的选择！”我也是这么想的。这些水花就是夏天泼出来的。
夏天到底在哪里呢？它藏在图画里？在作文本里？还是在作业里面？但是夏天无论在哪里，他永远在我的心里！
夏天-四年级作文8
联想到夏天，我们第一想到的是夏天的什么呢？是冰箱？是电风扇？是冰激凌？还是空调？或许都有吧！但对我来说，我首先想到的`是空调。
那时候的家庭并不富裕，父母每天都早出晚归的工作着，就为了让我们能有一个舒适的生活环境。在炎热的夏日，他们还需要在外面为生活而奔波，把皮肤晒得黝黑黝黑的，把原本健康的身体也累出了毛病。
我们姐弟两个房间，那时候我们还在读书，每天都需要搬一个电风扇进房间，边吹着风扇便写作业。爸爸妈妈的房间里面有一台空调，也是最早的一台空调，为的就是在辛苦了一天过后，晚上能有一个凉爽的空间休息休息。后来，爸爸妈妈也分别为我们两个房间都安置了一台空调，三台空调一起劳动，每个月的电费也得花上一笔开销，给父母的担子更加重了一些。
我很心疼他们，想为他们做些什么，却发现自己没能力，唯一能做的就是还好读书，在未来报答他们的养育之恩。他们两个也时常关心着我们生活上的点点滴滴，无微不至的关怀，让我在炎热的夏天感受到了更加温暖的爱。
夏天林子里很凉爽，我们也会趁着闲暇的时间去避避暑，游玩一番，尽管时间不长，但也别是一番滋味。与家人在一起就是最大的幸福。
夏天的夜里，我们乘着电风扇，坐在一起看电视，聊着学习上的收获，与父母分享平时的喜乐，把欢笑声留在了夏天……
夏天-四年级作文9
春姑娘依依不舍的走了，夏宝宝跳跃而起。
夏天田野绿茵茵的，像一块翠绿的毛毯一直铺向远方。小花妹妹伴着小草哥哥一起长大。小草哥哥，好像在说：“渴死了……渴死了。”这时，下起了雨，小草哥哥有了水喝。不一会儿，天边出现了一条五颜六色的彩虹，颜色不一。不知是谁把彩虹织得这样五光十色？
夏天，树木长得很茂盛，密密层层的枝叶把森林封的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。树上知了叫个不停：“热死我啦，热死我啦……”
夏天，小朋友喜欢去游泳。你看！那边的水池里有很多小朋友；有的在打水仗；有的用双手拍打着水面，看见波纹一圈一圈地荡漾开去；有的在游泳比赛……形成了一幅欢乐的图画。
夏天也是一个小水果世界！西瓜一身绿铠甲，一个个西瓜躺在地上；有的在晒太阳；有的在睡觉；有的在聊天……咬一口，口水直流。西瓜像一个牢房，黑子呆在里面头……
荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘里之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来的马上要破裂似的。
夏天好美啊！
夏天-四年级作文10
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，也有人喜欢银装素裹的冬天，而我却喜欢赤日炎炎的夏天。
其实，夏天的早晨凉风习习。这时，如果你来到户外，大口呼吸着新鲜的空气，感受着太阳的沐浴，还有凉风的吹拂，心情会格外舒畅。此刻，你一定会感受到夏天的可爱。
中午，骄阳似火，炙烤大地，空气干燥，酷热难当。如果赤着脚在水泥地上走几步，甚至能烫起燎泡来。这可是夏天最难熬的时候了。我却认为，这万物葱茏的季节，虽然酷热难耐，但能极大的锻炼人的意志力；此时，如吃上一块雪糕或一块冰过的西瓜，那透心的凉，热意全消，趁这个时候，再美美的睡上一觉，那才叫爽！如没有那难耐的热，哪有这舒心的爽。
傍晚，夕阳西下，我和小伙伴们，在楼前打扑克、下军棋，或讲故事，或猜谜语，真是其乐无穷。有时，蚊子接二连三的来光顾我们，于是我们有想出了一个游戏－－打蚊子比赛。最高纪录是我创造的，一分钟打死了13只蚊子。
夏天的夜里更是我最快乐的时刻了。我们一起捉迷藏、看星星，欢声笑语经常持续到十点多钟。
我真的喜欢这令人留恋的夏天。
夏天-四年级作文11
春天是温暖的，秋天是凉爽的，冬天时候寒冷的，可夏天却是火热的。我喜欢她的热情与美好。
听，那高高的树上，茂盛的绿叶间，你会隐隐约约看到一只金蝉在高歌。人们说那是热的吧，可我却觉得它是在歌唱夏天。
再听，荷叶上的那只青蛙，它似乎觉得只有金蝉的高唱还不够热烈，它也加入了合唱队，我觉得这是世界上最美的声音。
看，那一群青色翅膀，红色眼睛的蜻蜓，它们在空中不停的飞来飞去，我想它们是在比谁飞得更好吧。
再看，夜晚那闪闪发光的东西是什么？哦，原来是萤火虫。每到这时，它们就会点起小灯笼汇在一起。啊！多美呀，我想它们是在和星星媲美。
闻，一股股清香随风飘来，让你顿时感到清爽。我顺着清香来到一片草地上。此时，我满眼都是色彩，简直分不清哪朵是花，哪只是蝴蝶。我陶醉了。
孩子们最喜欢夏天的雨，因为下雨时，孩子们可以打着自己喜欢的小花伞。顿时，整条街道成了花的海洋，构成了又一道美丽的风景。
夏天多美呀，我爱夏天。
夏天-四年级作文12
夏天是多虫的。蚊虫成群地对地球展开“攻击”，真是烦得快要受不了了！
夏天是个闷热的蒸笼。天空中万里无云，太阳晒得我们睁不开眼，阳光射在身上觉得火辣辣的。小草无精打采的，像一位奄奄一息的病人。花儿再也露不出她那美丽的笑脸，默默地在一旁哭泣。禾苗整天望着天空，扯着嗓子喊：“热死我了！”小狗伸出了舌头，好像对这事实感到无奈。路面上升起一股热浪，像是快要熔化的铁板。老人们在树下乘凉、下棋，但豆大的汗珠还是滚落下来。行人们呀，只好一手撑伞，一手拿扇，不时抱怨几句。
夏天是一场热闹的音乐会。每当中午来临时，蝉儿总把大树当成了“唱歌训练部门”，在上面“知了、知了”地叫着，叫上了瘾。每当夜幕降临时，青蛙又把碧绿的荷叶当成那自由的舞台，在上面又是唱歌，又是跳舞，一直玩到天亮。
夏天是一道绚丽的风景。水蜜桃粉嘟嘟的，西红柿红扑扑的，葡萄像紫水晶，西瓜像大绿球……
夏天是一座清香四溢的“果园”。“果园”里有酸甜可口的杨梅，有肉嫩多汁的水蜜桃，有清凉解暑的西瓜，有香甜脆嫩的哈密瓜……可以让“小馋猫们”大饱口福！
我爱热闹的、美丽的、飘着果香的……夏天！
夏天-四年级作文13
我的家乡坐落在一个小乡村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜欢的是生机勃勃的春天，或许是果实累累的秋天，或许是雪花纷纷的冬天，而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。
夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。
夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。
热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。
夏天-四年级作文14
夏天，是炎热的。太阳天天都高高地挂在天空中，像一颗刚烤熟的地瓜，每天都是高温，都是三十五度以上，把大地烫得红通通，热腾腾，人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得没精打彩；即使偶尔有一阵风吹来，但也没有一丝丝凉意，都是熏热，让我们昏昏欲睡；知了躲在树叶丛中扯开嗓门没完没了的叫着，还一直说着同一句话：“知…了……知…了……”“热…死…了……热…死…了……”。
夏天，是美丽的。天空蔚蓝蔚蓝的，显得特别高远，偶尔有几朵白云在空中悠闲得飘着，树长得很茂盛，树上稠密的枝叶向四面八方展开，就像搭起了一个个绿色的帐篷，让晒热了的人们能够去“帐篷”底下乘凉；满池的荷叶苍翠欲滴，粉红粉红的荷花，真像小朋友们可爱的脸蛋，还带着一颗颗亮晶晶、亮闪闪的小露珠，好像一个个小朋友正向我们招手、微笑，更会让人不由自主地吟起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。晚上，那满天星斗的夜空是那么迷人，那么令人充满遐想。夏天是变幻莫测的。夏天里会让人对“天有不测风云”有深刻体会。
你看，刚刚还是艳阳高照，突然却乌云密布，狂风暴雨，雷电交加，还没等人享受够风雨带来的凉爽，转眼却早已是雨过天晴，天边还挂起一条美丽的彩虹，美得真是妙不可语言。夏天真是非常招人喜欢，夏天里还可以喝冷饮、吃冰激凌、游泳等，我喜欢夏天！
夏天-四年级作文15
豪放的夏天终于在最后一场大雨中消散成天边的淡淡的薄云。以为永远都不了炎热也一点一点的消失殆尽了。再怎么张扬狂傲，它也还是只能被瑟瑟秋风吹得浪迹天涯。
每天早上，在闹铃同学不懈坚不拔的崇高下，我都不得不从被窝中的伸出手，止住它令烦意乱的嚎叫，不经意的时候突然觉得有什么正慢慢消逝。就像每次都在月光下的操场上，一边被人流推搡着向前跑一边呐喊着夏天啊！请永远不要离开啊，一样毫无作用季节又进入了下一个。
夏天，已经成为过去完成时了。
曾在无数个夏天，曾在无数个燥热无风的夏天。我奔跑在操场的塑胶跑道上，我躺在绿意盎然的草地上；我挥洒着笔墨渲染在白纸上……我将我的快乐、悲伤，细致的填充进了夏天的每一个角落，我还记得白云像硫璃砌成的一样定格在瓦蓝天空中，而扶起鬓发的微风则像是在中闲庭信步的大家闺秀。那一声膨胀喧嚣的蝉鸣似乎还在昨天。
为什么总是要等到漫长的夏天最终画上遗憾的休止符后，才拼着命去怀念，那些美好的阳光和痛快淋漓的雷雨呢？
就，像是门后那把只有在雨天才被记起的旧雨伞。
虽然我们每次都会记起夏天，都会再来一个又一个夏天。但离开的那一个再也不是现在的了。不得不承认的是在又一个夏天的逝去后，我们又长大了。舍去了夏季的燥动不安，冲动暴发，我们多了一份沉稳与。
在夏天的记忆中，长大了啊……
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