幸福的泪水小学作文
幸福的泪水小学作文1
什么是泪水?泪水是委屈的结尾，是幸福的开始，是懊悔的过去，是悲伤的结束，是喜悦是开头，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。
那一年的冬季，四月四日是我的生日，那一天早上，我早早的起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天星期日，我还要开会呢!快刷牙洗脸去!我的心里立刻冰凉了，妈妈怎么会忘了我的生日!我有气无力地走出妈妈的房间，这个时候我想到了爷爷，他一定不会忘记我的生日的，我向爷爷走去，我还没说话，爷爷怒气冲冲地说：“干嘛还不去洗脸，我要去工作了，”啊我绝望了，为什么没有人记得我的生日呢?”
这时，我到外面走了走，看了看蓝天白云，也许心情还会好一点。我瞎逛了一些时间，回到家中，我看见桌上点着几支蜡烛。突来灯亮了，啊!生日蛋糕!我的弟弟妹妹陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》妈妈走到我背后，神秘兮兮地说：“猜我给我你买了什么?”“什么东西那么神秘?”妈妈取出了一个MP3,“MP3”这是我做梦都想要的玩具!我举着MP3惊讶的叫道!一刹那我心中的难过化为乌有。望着亲人们的一张张的笑脸，我哭了，这不是悲伤的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水!
有人说幸福是你从母亲手中接过饭碗是一瞬间，留下的泪水，那是幸福，如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那是凄凉的泪水;如果你独坐在凉亭里，静静听歌，无拘无束，那就是快乐的泪水。
泪水是成长的记录，每一颗晶莹都会折射着你走过的历程。
幸福的泪水小学作文2
今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。 我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：妈妈，我帮你洗脚吧，妈妈说：不用，不用。我说：不行，我就要帮你洗脚！妈妈只好笑着说：好吧。我卷起
今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。
我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：“妈妈，我帮你洗脚吧，”妈妈说：“不用，不用。”我说：“不行，我就要帮你洗脚！”妈妈只好笑着说：“好吧。”我卷起妈妈的裤脚，脱下鞋袜，这时，我闻到了一股难闻的臭味，我赶紧用手捂住了鼻子，妈妈不好意思的笑了。这时，我看见妈妈的脚很粗糙，我想：妈妈太辛苦了，这么辛苦还不都是为了我，我一定要好好学习，帮妈妈分点家务呀。
之后，我用手试了试水温，然后，把妈妈的脚捧了起来，轻轻地放到水盆里，边柔边搓，这时，我看到妈妈的脸上挂满了微笑，看到妈妈脚上的茧子，这时，我眼前浮现出了这个场景：有一次上学，我睡了一个懒觉，起来的时候就急急忙忙的.背上书包跑去学校，上课的时候 我的肚子竟然不受控制地乱叫，我一边捂着肚子一边听老师讲课，老师讲什么我根本就听不进去呀。这时，我看到妈妈着手拿着馒头，右手拿着牛奶站在窗口四处张望，我感到非常感动，妈妈真是“雪中送炭”啊！
为了能让妈妈的脚舒舒服服的，我打上了香皂，过了一会儿，妈妈的脚变白了，可老茧依然还存在。我抱起妈妈的脚用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起头来，看到妈妈的脸上写满了幸福。
经过这次的洗脚，我知道了：妈妈上下班很不容易，回到家还要做家务，我要帮妈妈做点力所能及的事。
幸福的泪水小学作文3
我,一个经历过小风雨的男孩,阳光每次只出现在风雨后。无数次成和失败放在一起就等于一个真实的我。
记得那是我第一次获奖及发表含金量还挺高，那张证书和每本登有我作文的选还放在我的书柜里。每每看到它仿佛就回到两年前，这本书好像是我从那以后的动力。
那时我四年级，文并不好，反而不仅差，除了数学其他都差。可那次我超乎了老师的想象，更超出了老师对我的估量。
作文在那时对我来说是一个不可跨越过的栏杆，从来没写好过，经常产生破罐子破摔的心理，最后越写越差，使老师开始轻视我这个数学好的严重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日闷闷不乐，一点精神都没有。后来整日沉默练就了我不屈老师冷眼看待，经常在背地里发狠，一定要写好作文，同时也练就了我厚达八丈的脸皮，从来都不在意老师读我的作文时加上的“旁批”。而是仔细比较我的“胡文”与好作文之间的差别，一次次的总结与积累，我掌握了我们班所有同学那时的写作技巧，并总结出“张氏”写作法。然后每天写一篇作文，再与好作文比较。当然，我是从来不会把我的“天天练”给老师看的。在坚持不懈的努力和不断改进写作方法下，在一次无意中体现了出来，一天我继续完成我的一天一篇。那篇我下意识的要全身心投入，终于又一篇大作完成。
不知怎么回事，这篇就悄悄的获奖了，刚知道消息的我兴奋极了，不知不觉在欢乐中我的眼眶中立即充满了泪水，一切努力没有白费。
我从四年级的倒数到五年级的前一、二，这就是四年级的努力，值！
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