水之美作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的水之美作文，欢迎大家分享。
水之美作文1
我喜欢大自然，喜欢看大自然中美丽的景色。观察自然景物久了，终于我发现在这博大、精彩的世界中，只有水才是最美了。
水是一面镜子，映下了树林花草那万紫千红，色彩斑斓的身影。你看，那飘下的树叶在空中飞舞，多像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。正在吐艳的花朵，随风摇摆。对着“镜子”微笑。
水是一块会流动的水晶窗帘，那雄伟、壮观的美景，又似一块剪不断的布。这时我脑海中浮起了李白写的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尽，疑是银河落九天。”
我发现，水蒸发成云朵的时是千变万化，时而是奔驰的“俊马”，时而是跪在地上撞着妈妈的奶头吃奶的“小羊羔”，有时还是一只在空中自由自在滑翔的老鹰，一眨眼功夫，它就变成一棵魁梧、高大的槐树。当水在地上流的时候，又像一条银龙，它飞越高山，穿过石头。假如石头不让它走，挡在中间，以为它会屈服时，聪明的水流也会从它的脚边绕过。
我知道，宝贵的水是生命的源泉，也是我们身上的白色血液。植物缺少了水会干枯，人类缺少了水会死亡。因此，我们要珍惜、爱护水，不让水白白流失。
水之美作文2
我生在江南水乡，那里原本河多水多、山清水秀。可现在有些人不懂得保护水资源，把生活垃圾、工业污水一股脑儿排进江河湖泊，水资源被严重污染，碧水变得臭不可闻，这些现象已向人类敲响了警钟。
为了提高环保意识，在“六五世界环境日”来临之际，我们组织前去南大河滨水公园，开展了一系列的环保护水活动。一到目的地，我们就被眼前的美景给吸引住了，大口大口地呼吸着新鲜空气，兴奋地欣赏着可爱的花花草草。以前这条河的水又黑又臭，垃圾漂浮、臭气熏天，而如今呈现在我们面前的是干净清澈、小鱼成群的南大河。这一切可都是环保的功劳。
我们在环保局叔叔的带领下采水样、检测水样中的PH值。别看采水样这环节看似简单，做起来挺难的。轮到我时，按照他们的样子，我茫然地接过叔叔递来的吸水器，把它塞进管子里，用力紧紧一按，立马拔开，把管子放进瓶子里，咦？怎么没出来水啊？我疑惑不解，一抬头，正迎上叔叔关切的眼神，在叔叔再次指点下，我茅塞顿开，重新试了试，水果然涓涓流出。在我们的努力下，一瓶瓶水样采集好了，我们还来不及高兴，就被带往下一个地点——环保局，前去参观环保实验室。各种精密的仪器让同学们大开眼界，环保局叔叔阿姨的耐心讲解让我们收获颇丰，专业的环保知识铭记于心。
这次活动不仅增强了同学们的环保意识，同时也增加了环保专业知识。地球上的水并不是取之不尽用之不竭的，真正的淡水资源也不是很丰富。如果人人都不珍惜的话，那这地球上的水会愈来愈少直至消失。让我们一起珍惜、保护水资源吧！
水之美作文3
水，是万物之根源，企业之根本；水，川流不息，源远流长；水，具有超强的可塑性、凝聚力；成功，需要泪水与汗水的灌溉……每个人都是一滴水，涓流成海。
水——动态美
水，可以代表学习的`热情与干劲。瀑布就能最好地诠释水的动态之美。飞瀑如一道白练，直挂山崖，轰然撞击下面的岩石，溅起万千水花，有着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气魄。明代诗人李梦阳有诗说：“瀑布半天上，飞响落人间。莫言此潭小，摇动匡庐山！”这正好和我们学习中热火朝天的精神一样。在学习中，在生活中，我们和水一样，敢于挑战困难，有水那样汹涌澎湃的气魄。
水——静态美
水，可以象征学习中沉着、理性、冷静的头脑。就像泉水那样，缓缓地流着，清清地、纯纯地，带着丝丝欣慰，带着丝丝甜蜜，慢慢地流过森林，流过草原，一直流入了人的心田……学习时，我们总要静下心来，去体会那语言文字带给我们的快乐，静静地思考，和泉水一起流淌。
水——柔和美
水，可以表示源源不断的知识。仿佛是那一条条蜿蜒的溪流，沿着弯道曲径，迎着一路奔腾轰鸣的流水，激起丝丝水花，梳出万缕青丝。“知识永流传，伴随一生”，我们的一生不可能没有知识的滋润，而知识总是代代相传，恰似那柔美而从不间断的溪流。
……
水之美呀，还有很多很多哩。下一种美，就等着你去发现。
水之美作文4
说起湖水，相比大多数人脑海里都会联想到这样的画面：水是碧阴阴的，微风轻轻吹漾着平静的湖面，激起一阵漾漾的柔波，投在湖面的阳光好像打起了蝴蝶结。那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉。
也许对大多数人来说湖水就是这样优雅、恬静。可在那次植物园之行以后我对其有了新的诠释，站在另一个角度去欣赏、赞美它
记得在二月的那一天，我与同伴一齐来到了植物园。当时期末考试没有考好，过年也没玩开心。那天我害怕自己的情绪影响大家兴致，便独自一人坐在了离湖面不远的石阶上。虽然那时气温稍有些回升，可湖面也经不住严寒的打击，结了一层冰。
我对着冰面发呆，有气无力地随手拿起一块小石子沮丧得向湖面扔去。可就在这时令我意想不到的事情发生了：就在石子于冰面接触的一霎那，应之而来的不是清脆的响声，而是石子掉落水中的落水声，那个地方破开了一个小洞，随后在周围慢慢地多了几道裂纹，那几道裂纹又迅速地向更远的地方蔓延开来。
它终于冲破了束缚着它的寒冰，他宣泄着这段时间以来内心的孤寂……
我恍惚地望着冰面下积极涌动的湖水，刹那间，我顿然领悟，什么叫做“境界”，我终于懂了。我爱着积极向上的湖水。因为它摆脱冰面的自由不是依气节而来的，它是靠着自身顽强地拼争，逐渐摆脱寒冰的桎，曲曲折折地接近自由，苦熬出来的。
回过头来反思自己是不是也不应因暂时的“寒冰”和困难的压迫而感到沮丧和气馁呢？是不是应该学习湖水努力摆脱困难的束缚，积极进取的这种精神呢？
这不平凡的湖水给我上了宝贵的一课，是我枯燥、单调的心灵变得充实而更加美丽！
我爱那记忆深处是我变得更加美丽的湖水！
水之美作文5
世间什么最美？有人认为是争奇斗艳的花朵，有人认为是一碧如洗的天空，还有人认为是光彩照人的彩虹，而我，则认为是生活里最平凡的水。
水在这个世界代表的颜色是蓝色，一池清水，一条小河，一面湖水，一片汪洋，一抹清凉，都代表着它在这个世界不可撼动的地位。我们世界上所有的植物、动物都离不开水，它流动于车水马龙的城市之间，跨越高耸入云的山峰，流淌在静谧悠远的乡村，循环在整个世界。在我生活的城市，每天清晨，它静静的躺在那里，聆听着城市的交响曲；每天晚上，它又来回拜访每家每户，弹奏一首首摇篮曲。
水，不仅在生活中拥有“威信”，还教会了我们渊博的知识。滴水穿石的故事大家一定都了解。一滴水的力量是很小的，可是一万滴、一亿滴呢？水，奔流不息，遇有障碍也毫不气馁，缓缓地或者急促地一次次的冲击……很多礁石就是被浪花一次次击打而变得圆润又光滑。
我们学习任何知识也应该向水一样，以柔克刚，把“困难”这块顽石冲刷掉。
水包罗万象，尽管它很平凡，但在我心中，它是最美的！
水之美作文6
水有千姿百态，豪放婉约无一不可，故有千万种美，今吾只在此选摘其三种以赞之。
水之美，在于“大江东去”的豪放。
江水，浩浩荡荡，一泻千里，汹涌澎湃，怒涛浊浪，既有“唯见长江天际流”的豪情万丈，又有“不尽长江滚滚来”的势不可挡，既有“湛湛长江水”的稍显悲凉，又有“长江不肯向西流”的固执倔强。纵是那叱咤风云的人物，在“尽日不分天水色”的水之力当中，也不过是微小的蝼蚁。
水之美，在于“水光潋艳晴方好”的婉约。
湖，柔顺隽永，凝波翠柳，淡雅妆美，既有“接天莲叶无穷碧”的清雅翠色，又有“月点波心一颗珠”的美轮美奂，既有“花满苏堤柳满烟”的红妆素裹，更有“一色湖光万顷秋”的柔波万千，多少古人将湖喻为佳人，是啊，一个是生命之美，一个是自然之美，故才能有：“欲把西湖比西子”的绝佳诗文，才能造就一个又一个的诗文大家。
水之美，在于“黄河入海流”的宽容。
海，无涯无际，浩翰无边，既有“黄河入海流”的宽广心胸，又有百川东到海的一视同仁，既有“水何澹澹”江一般的豪放，又有“海日生残夜”湖一般的婉约，他包容着“曾经沧海难为水”的悲欢离合，包容着“心望海波平”的复国情怀，包容着“海内存知己”的依依惜别，包容着“江海寄余生”的壮志难酬“茫茫海波连天”，这正是包容所赐予的力量，只有像海这样，不分大小，不分贵贱，不厌恶脏的水流，不嫌弃小的水滴，来者不拒，来者不惧，把握住每一丝水汽，才能拥有海一般的力量。
水有千姿百态，千万种美，而我最欣赏的就是这三美，时而豪放，时而婉约，但最可贵的就是宽容，也只有宽容，才成就了水之美。
水之美作文7
小小的泉水，叮叮咚咚，宁静的小河，清澈而又明亮；翻腾的江河，热闹欢快；神秘的湖水，神秘而琢磨不清；宽广蔚蓝的海水，充满快乐……人们常说：“黄河之水天上来。”自然的水有着神秘，琢磨不清的感受。
到了小山，来到泉边。泉水边的石头上长满了青苔，密密的小草覆盖着边上的工地，走在上面感觉十分舒服。看着泉水，它欢快地流着，带着它的梦想和希望流向山脚。这么欢快，那么美好的梦想，用那玲珑轻快的泉声伴着它的梦流下去，令人感叹、震惊。仿佛整个森林都为它而建，它是主角，它用泉水给人、动物美好，用泉声点缀森林。给人以美好的感受。脱掉袜子鞋子，在泉水中走动，那冰凉舒爽的感觉油然而生。仰天长叫，只听见回应和泉水的声音，就是那么美好，令人舒心。
缓缓走到了江边，虽未见江水但便早听到了江水那响亮宏伟的响声，惊天动地，两三米高的浪打了起来，撞击围栏，无数水花飞溅了起来，在阳光下闪闪发光，众人惊叹不已。
漫步到海边，在金黄细腻的沙滩上行走，望望前面碧蓝的海，有一种莫名的激动，好想跳入海中和大海融为一体，在如此美妙的地方畅游一番，和小鱼游戏，和海浪作战，好好感受大自然送给人类的礼物。
水，大自然的水。我喜欢你的美，有欢快的你，有宁静的你，有神秘的你，你多姿多样，这就是我所说的令人琢磨不清。
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