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汽水作文

时间:2021-02-25 12:34:59 关于水的作文

汽水作文六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的汽水作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

汽水作文六篇

汽水作文 篇1

  一个阳光明媚的日子里,我们家来了一群客人。到了中午时,爸爸叫我去楼下小店买一瓶汽水,我拿着钱,蹦蹦跳跳地跑了!

  一瓶汽水很快从小店到了咱们家的桌子上,当打开瓶盖时,一种“呲呲呲”的声音直入耳旁。一团气泡就好像要赶集似的冲了出来,把桌子弄得湿淋淋,黏糊糊的。为什么会这个样子呢?吃完饭后,我迫不及待地打开电脑寻找答案以满足我的好奇心。后来一翻才使我恍然大悟,原来汽水是碳酸饮料,碳酸不稳定易分解为水和二氧化碳,产生的气泡就是二氧化碳气体,大量的二氧化碳迅速的挥发,所以会看到大量的气泡,当时间久了,二氧化碳发挥的差不多了,就没有气泡了,但是也不好喝了。可是在汽水倒入杯子中,二氧化碳就溶于水,汽水在灌装的过程中是高压的,这样含有的二氧化碳比较多,而等开启了汽水瓶,压力小,二氧化碳就会被释放出来。我看完后,不禁赞叹:“哇,买想到一瓶汽水会有那么多的学问呀!”

  通过这一餐,我终于明白,在平时的学习与生活中,科学无处不在,只要我们留心观察,细心探索,多多研究就会发现大自然更多的奥秘!

汽水作文 篇2

  哎,好久都没有见到你了呢,以前你送我那零零碎碎的小玩意都在那里呢。真的好久不见了。

  记得以前老师让我们背书时我们就偷偷的在下面唱歌,你喜欢,因此,连我都经常听他们的歌了。以前,你在班里最能疯最能吃最能谁最能闹腾的女生,我也是,原来失去知己是这么觉得生活索然无味了。都说离别是让人伤感的,可是想一想,最后一次见面我们连一句再见也没有,难怪了,那天天气阴沉,那么死人的天气……好想喝橘子汽水……不知道现在的你还好么,是不是在新的学校新的班级里是怎样的,还有另一个我无条件的陪你疯吗?还有另一个我和你一起假证出入吗?还有另一个我陪你一起一根接一根吃香肠吗?还有另一个我和你一起逃课吗?我希望没有!再也没有人陪我犯二,和我花痴,天天上课唱歌了。没人吃面的时候因为我爱吃卤蛋而给我吃,没人上课时陪我睡觉……咱俩都特能笑,像海绵宝宝和派大星那一对疯友,原来我们是他们的翻版。什么时候我可以再见到你?希望你一直都不要变,我也不变,好吗?咱俩的约定,一定要履行行吗?我一直等着你,方可欣,是我太贪婪,想一直一直和你疯疯癫癫的,一直一直。

汽水作文 篇3

  我翻开《最受全球小学生喜爱的趣味科学实验》这本书一看,“自制柠檬汽水”的题目吸引了我的眼球。我马上翻到这一页,依照材料百宝箱上要用的材料准备齐全后,就开始了实验。

  材料有一杯温水、一个柠檬、调羹、饮料瓶、一小包绵白糖和小苏打粉。首先,我拿出饮料瓶,往里面加入大约饮料瓶四分之一的温水,绵白糖可以根据自己的口味放,我不喜欢太甜,于是加了一勺多一点。再用调羹搅拌均匀至糖水,先尝一尝水的甜度,嗯!正合我胃口,因为冰的柠檬汽水口感会更好,所以要等到糖水冷却,再进行下一步,我充分利用糖水冷却的时间,把柠檬切开,用力挤压柠檬,让汁水流入杯子里,大约一半左右,我便觉得够了,又在另一个杯子里倒入一些小苏打粉。

  糖水差不多冷却了,我往饮料瓶里加入各舀了一勺苏打粉、两勺柠檬汁,立刻盖紧瓶盖,并使劲摇了两下。哦,书里写着应该轻轻摇晃瓶子,我心想:我得赶紧补救,不然等一下喝不到色香味俱全的柠檬汽水了。轻轻摇了几下后,我把汽水放入冰箱冷藏,这样柠檬汽水会更加酸甜可口。

  过了大约二十分钟,我迫不及待地打开冰箱,拿出汽水。我拧开瓶盖,凑上前去闻了闻,一股淡淡的柠檬香钻进我的鼻子,好像有点酸,好像有的甜,甜中有带有苦涩的味道。我缓缓翘起杯子,倒入嘴里,怎么有些苦呢?我记起书里似乎有提到,只是没有注意,看来吃亏的还是自己。我翻开书仔细一看,,发现柠檬汽水中的小苏打粉与柠檬汁的比例不合适可能是导致柠檬汽水味儿苦的原因之一,下次一定要小心注意再谨慎。

  虽然柠檬汽水喝着是有些苦,但我心里却像是吃了蜜一般美滋滋的,这可是我自制的柠檬汽水!

汽水作文 篇4

  一天早上,小蜜蜂在草丛里开了一家专卖花蜜汽水的冷饮店。今天小蜜蜂笑咪咪的说道:“今天我的冷饮店正式开业了,所以我请这个森林所有的小动物都喝上一瓶花蜜汽水哦。”当时,大灰狼也在场,就急匆匆地跑上去挤开其它小动物,拿走了一瓶香甜可口的花蜜汽水。然后,直接拧开瓶盖,“咕嘟咕嘟”地喝光了。还说了一句:“这花蜜汽水真好喝呀!”

  第二天凊早,大灰狼还日思夜想着花蜜汽水。所以,大灰狼来到小蜜蜂的冷饮店门前,大声叫道:“我可是森林里的老大。你这小蜜蜂,还不快给本大爷拿花蜜汽水喝。不然,有你好受的!”可是小蜜蜂一听,不高兴了。就叫上店里的员工,一齐把这砸场子的大灰狼给教训一番。小蜜蜂们个个冲出来,在大灰狼脸上蜇来蜇去的,大灰狼被蜜蜂们蛰的满脸都是包。

  中午,大灰狼又来了。小蜜蜂以为大灰狼又来砸场子,但是又看见大灰狼穿着整洁,不像是来砸场子的。就问道:“你来干嘛?”大灰狼因为被小蜜蜂蜇了,所以恭恭敬敬的说道:“小蜜蜂,对不起。今天是我不好,我不该这样做。”然后,它认认真真的向小蜜蜂弯腰鞠躬,接着说:“对不起。”小蜜蜂看它诚心诚意的,不像骗人。就给了他一个机会说道:“既然你这么想喝花蜜汽水,那你就当这个冷饮店的服务员吧!那样就可以随时喝到花蜜汽水了。”大灰狼爽快的答应了:“好,我明天就来上班。”

  第三天早上,大灰狼,早早的来到了冷饮店里。他先是把餐桌整理好,然后,在餐桌上放上装有百合花的花瓶,就完成了,看起来简约又漂亮。“叮咚”大灰狼先生的第一位客人来了,这位客人是小鹿“蜜儿”。大灰狼很绅士的把椅子拉出来给小鹿“蜜儿”坐,鹿“蜜儿”见大灰狼这么绅士,一点都不像它的风格就问:“你怎么了,变得这么快?”大灰狼回答:“因为我要改变自己,变成一个好狼,这样就能喝花蜜汽水了。”说完,大灰狼拿出了他精心制作的饮料单。

  小鹿“蜜儿”它看了看饮料单,便说:“给我来一杯花蜜气水和花露蜜汁吧,我要打包的。”大灰狼打包完,小鹿“蜜儿”就说:“以后我会常来的。”大灰狼:“一直欢迎您,一共10花币。”鹿“蜜儿”放下10花币就走了。后面,大灰狼在迎接更多的客人……

  过了一周后,大灰狼要发工资了。他早早的来到了冷饮店,他走着轻快的步伐,来到店内。说:“小蜜蜂先生,小蜜蜂先生。我的花币准备好了吗?”小蜜蜂先生带着笑容,回答道:“早就给你准备好了!这是你的工资请拿吧。”大灰狼用赚来的100花币,买了10花蜜汽水,一下子“咕嘟咕嘟”地一口气喝完了。它喝完,又美美的说了一声:“真甜啊!”小蜜蜂笑着说:“用自己双手劳动获取的成果才是最甜阿。”

  之后,大灰狼再也不抢东西了,也不懒了,反而变得更加勤快了!这片森林,又恢复了往常的平静。

汽水作文 篇5

  今天下午,我和妈妈去了解放碑。为了抄近道,我和妈妈决定从“超级物种”超市横穿而过。在经过超市时,我看见了一种饮料:橘子味儿的弹珠汽水。这是个啥?我的好奇心被激起了,马上买了一瓶。

  这个瓶子是玻璃的,的下半部分很正常,装着橘子汽水。中间部分有一个非常狭窄的地方,仅仅留了一条缝。瓶口上面是由一张红色胶壳纸包起来的。撕掉胶壳纸,里面就有一个类似倒扣过来的帽子的`塑料零件,以及一个塑料圆环。而下面口,则由一颗弹珠堵上了。我看了看说明书,就是将那个倒扣的帽子头插到堵着弹珠的瓶口上,把弹珠捅下去,这样就可以喝到里面的汽水了。

  呀,原来这么简单!我随即掏出了那个倒扣帽子似的东西,把它对准了,猛的一捅,没有任何反应。我又摁了它一下,还是没反应。于是我又改为用手掌狠狠的去压他,依旧没反应。这是怎么一回事呢?包装上就是写的这么弄啊?我头里的问号大起来了。

  我开始尝试其他的方法:拧瓶盖儿,用手去压,都不行,就差砸瓶子了。这下我可没有办法啦。而一直站在我旁边的妈妈,给我想出个主意:把那个帽子似的东西倒扣在瓶子上面,再把整个瓶子倒扣在地桩上用力摁,这样,不就能够轻易的捅开了吗?诶,我怎么没想到呢!

  于是我马上依着妈妈的方法忘地桩上死命一压。 结果呢,“崩”的一声,汽水因为摇晃而喷出来,溅了我和妈妈一身,狼狈极了!

  这汽水,真“难喝”!

汽水作文 篇6

  新学期的一天,我非常荣幸地参加了立达中学举办的“中学有多好,我想去看看”的活动。立达中学校园内排列着一幢幢整齐的教学楼,非常整洁!

  进了校门,有好多立达的师哥师姐们在迎接我们。他们热情地把我们引导到本次活动的教室,签到后我选择了一节体验活动课——做汽水达人。

  上课了,老师一开始问了一个好似很“傻瓜”的问题:“同学们都喝过汽水吗?”我们异口同声地回答“Yes!”在这饮料普及的时代,有谁能没喝过汽水呢?紧接着,老师真正的问题来了:“你们知道汽水有哪些成分呢?”

  哎呀妈呀,汽水喝了不少,但对于外包装上的成分,还真没怎么留意。迟疑了一会儿,还是老师揭开了谜底:“汽水是由水、香精、白砂糖、色素、柠檬酸,还有小苏打等合成的,现在我就送给你们一份超级土豪的大礼。”说着从桌子底下抽出了一箱“不明物体”,到底是什么呢,我定睛一看,哈哈哈,是我们小学生的青睐——“汽水”!我们瞬间为老师欢呼。

  老师又问道:“同学们要不要亲自体验做汽水呀?”当然要喽。我们从老师那里每人领取了一份制作原料,首先把白砂糖放进水中,然后摇一摇,直到糖全部溶解于水中。接下来,再把柠檬酸也放进去,还是继续摇晃直至溶解。随后,老师让我们再往水中倒入小苏打,大家都深度怀疑:小苏打放进去,水会爆炸吗?

  随着老师一步步地向水中加入原料,最后见证奇迹的时刻到了,我打开瓶盖,只见那汽水不停地向外喷,真像自然手工喷泉!

  奇妙,真是奇妙,几种物体融合后,竟然产生了新的物质——汽水,老师告诉我们:这就是化学的奥妙。哦,好期盼初中的学习!

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