什么的泪水作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的什么的泪水作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
什么的泪水作文1
明天是三月八日，是妇女的节日，我要送个礼物给勤劳的妈妈。
该送什么呢？老师说，送一个妈妈喜欢，还不用花许多钱的礼物。我抓耳挠腮，突然想到了个好办法。做张贺卡送妈妈，因为我画儿画得好，手工也很棒，老师常夸我心灵手巧呢。我要给妈妈一个惊喜！
放学的时候，我趁妈妈不注意，悄悄在书店挑选了一张淡绿色卡纸。
中午，我又趁妈妈睡觉的时候，偷偷地开始做贺卡。我先在卡纸上画了个红太阳，然后又画了个向日葵。最后，我在卡纸上写上：妈妈您是太阳，我是花，您天天照耀着我，陪我长大，我会永远围着您转！哈哈，一切都做好了，明天我就可以给妈妈惊喜了。我小心地把贺卡放在书桌里，迈着欢快的步子，唱着欢乐的歌曲，准备上学去。
正在这时，妈妈手里拿着一张绿绿的卡纸向我走来，“雪，这是什么啊？中午不睡觉就在做这个？”妈妈好像不太高兴。唉，一切都被妈妈发现了，只好坦白了。我笑嘻嘻地说：“妈妈，您把我的秘密揭露了，这是我准备明天送您的贺卡，因为明天是三八妇女节！”
妈妈听了先是一愣，好像想起来了，她认真地看了一遍又一遍，然后一下子抱住了我，开心地说：“乖女儿，你长大了。”咦，一滴水落在了我的脸上！我抬头一看，妈妈正在流眼泪呢！我连忙担心地问：“妈妈您怎么哭了？您不舒服吗？”妈妈笑着摇摇头说：“不，妈妈现在最开心，这是幸福的眼泪！”
啊？真是奇怪的眼泪！我以为只有痛的时候才会流泪，原来开心的时候也会流泪啊！
什么的泪水作文2
在人生的道路上总会有泪水，有喜悦的泪水，有激动的泪水，还有悲伤的泪水。在我的记忆里，印象最深的是上周四的播音员选拔赛。这让我感到伤心的眼泪酸酸的。
那 天，我来到五楼，心里很紧张，心想：怎么办，怎么办，还有点不熟。开始比赛了，1号已在台上了，看她那声情地朗读，我更加忐忑不安地坐在了老师指定的位子 上。看着一个个同学活泼开朗的朗读着一篇篇散文，也一个个下了台，我的心跳动更加剧烈了，心里默默地说：快到我了，怎么不办呀，怎么办？
到 我了，我两脚颤巍巍地走了上去，由于紧张过度，我脑子里一片空白。开始，我像一棵含羞草似的作着自我介绍；接着朗诵一首诗，前面的内容，我脑中还依稀记 得，所以进行得非常顺利。可我一看到坐在下边的评委，又紧张得起来，最后竟然后面的一些内容全忘了，这可怎么办？就这样下台吗？它可是我一直梦寐以求的 呢？无奈的我，羞愧的我，脸一下子红了起来，只好硬着头皮，低着头看手上的稿子，像蚊子般的声音读了下来。
读完后，我匆匆地走下了台。一会儿，老师在台上公布获奖选手的名单，我听着听着，心里的那股难受滋味一下子涌起，就像决堤的洪水一泄而出，赶紧跑进了卫生间。
这天，我流下了伤心的眼泪，带着痛苦回到了班级。可是，我刚到班级，同学们一见我脸上的化妆，就无情地说我是妖女，说我是女鬼，还有人说的像个老狐狸。我那滴滴的泪水像断线的珍珠直往下掉。
什么的泪水作文3
上学的时候，我曾经流过无数泪：有没有考到满意的分数，流出后悔的泪，有努力后考到满意分数后流出欣喜的泪，但令我记忆犹新的，却是那次感动的泪水。
冬日里，我去参加辅导课。天气十分寒冷，从天而降的雪花缓缓地飘落在白乎乎的大地上，好像一个个穿着银白色的小精灵登上了银色的舞台，偶尔飘来几阵寒风，打乱它们的步伐，但很快又恢复正常。
我迷迷糊糊地趴在桌子上无精打采。“呀！好热啊！是不是发烧了？”是姜老师，她用一双温暖的手摸着我的额头。“快！快去医院！”
姜老师连忙抱起我，急匆匆地走了。
我在姜老师的怀中，迷糊地缩着。只能听到姜老师“蹬蹬蹬蹬蹬”的脚步声，连续不断。“呼呼呼呼”喘着大口大口的粗气。豆大的汗珠从老师的头上滚下来，滴到我的脸上。我突然鼻子一酸，感动的眼泪夺眶而出。在老师的头顶上那雪花儿已成雪块了，白乎乎的，从天上飘下来的雪花一个也没落到我的脸上，是老师给我挡的吗？在想的时候，我又不知不觉睡着了。
等我再次睁开双眼的时候，我已经躺在躺椅上了，正在挂着水。老师呢？我坐起来，老师怎么还在外面呢？“老师！”我叫了一声，姜老师连忙跑了过来。“怎么样没事吧？”“嗯。”我点点头。“请问刚才谁订了盒饭？”一个声音传了进来。哦，原来是老师在等盒饭啊。姜老师从他手里接过盒饭，付了钱，急匆匆跑来。
“来尝尝，我订的'盒饭怎么样？”我刚想拿筷子，但老师却说：“你是病人不能拿。”说完一口饭送到了我的嘴边，我一口咬下去，一股温暖的气息流淌了进来，这是什么？这就是爱。
我不知道要说什么，但感动的泪水像断了线的珠子从眼眶里流出来。
什么的泪水作文4
离开过去回忆的第一个夏季，我会到这里，寻找我们青春留下的痕迹。没有人愿意提起，凤凰花的过去 。今天这里的主题，只是我一人的记忆。
——题记 “去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”人面不知何处去，桃花依旧红。翻开过去的日记，想找回关于我们的故事情节，却不见你我往昔。
-遥远人生的誓言 太阳将空气中的水分一点点抽干，慢慢抽离现实的还有我们的曾经。树叶轻轻将阳光弄碎，散落一地的阳光像谁的笑容，好温暖，熟悉却又陌生，想遗忘却又心疼。风儿在树梢摇摆，几只快乐的“小鸟”在叶间畅谈，“就像天空一样，我们时时相伴你左右，为你烦恼为你笑”“天空和云朵永远在一起，白云和星星永远在一起，星星和月亮永远在一起，我和你永远在一起！呵呵O(∩_∩)O~”……可是，在一次升学考试之后，永远在一起彻底成为记忆中的画面；笑容，也只是你我青春的影子……美好只能定格在过去？
凤凰花开了，空气中再次弥漫夏天的味道，而我的朋友，此刻你在何方？ -泪眼迷离，透过薄雾看昨天
午后斜阳，为记忆中的夏天轻轻镀上一层暖黄，我们安静的坐在那儿，以为脱然世外却不知早被卷进青春的洪流。模糊的天，模糊的云，看得见的只有一点绿的痕迹，一道好像唯美的长虹。关于我们的约定，“因为开心，所以不哭。如果难过，也要微笑。”遵守约定，我努力抬起嘴角，却无奈嘴角早已僵硬……
原来我们忘却的是自己而不是彼此，那夏日的流苏早已被风吹落，消逝在人海中。
原来我们的青春这么匆忙，都来不及悲伤就已尘埃落定。
原来的原来，我们以为我们可以，最终都人还消逝两茫茫。
凤凰花的凋零，只剩花落面对一地残红，黯然神伤……晶莹的泪珠在晨光中闪现，诉说着一个过去就回不来的故事。
后记： 那些光阴的故事，全被折进书页的某个章节，它会在某次翻开书页时不小心滑落，引起心中某个地方的共鸣，告诉你不要遗忘，而你只要重新把它折回书页里就行了。
什么的泪水作文5
幸福的眼泪
回忆着这小学里的六个春秋，每一堂课都让我受益匪浅，我最记忆犹新的就是那堂语文课，它让我懂得了许多，许多……
那是在三年级的一节作文课，老师让我们自己来朗读作文，她扫视了一下整个班级，没有人举手，她又反悔目光再扫视了一遍，还是没有人举手，教室里安静极了，就这样沉默了一分钟，两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落――金家威身上，因为他是我们班作文比较好的学生。
金家威的学习成绩很好，每次测验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门――他的右腿在五岁的时候残疾了，这对当时年幼的他打击是多么沉重啊！以至于他变得自闭，变得忧郁……他从来都不跟别人玩，也很少跟人说话，上课时，他没有举过一次手，下课了，也只是躲到那个角落里，拨动着手中的弹珠……
金家威发现同学们和老师都在望着他，脸不由得涨的通红，头也低了下去。手指不停地转动着，脚尖也在地上久久地摩擦着，时间一分一秒地过去了。许久，他才慢慢地抬起头来，老师目不转睛地望着他，那眼神仿佛在说：“站起来，金家威，不要怕，老师相信你能行的，（秋天的作文）站起来！”金家威开始要站起来了，他用手撑着桌子，脚慢慢伸直了，这时，他的手开始抖动起来，可能是因为疼痛吧！一分钟，两分钟……他终于凭着自己的力量，勇敢地站了起来！全班立即响起了阵阵掌声。金家威的脚挪开了凳子，手中拿着作文，摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了，尽管他的声音小得几乎只有老师能听见，但我们听得是那么津津有味……读完了，全班又给他了一阵雷鸣般的掌声，为他的勇气而鼓掌，为他战胜了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，两行热泪从他的脸颊上滑落。我想，这就是幸福的眼泪吧……
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