什么的青春作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的什么的青春作文，欢迎阅读与收藏。
什么的青春作文1
人生短短几个秋，几十年匆匆而过，青春美好却也短暂恍乎间消失不见，而现在的我们正处于青春的流逝中，我们的青春都是干什么呢?
那么同学们在思考自己的青春时，我们先来听一听别人在青春时都干了些什么。韩愈的《师说》我们都学习过吧!那么他写这篇文章是作给一位李家子弟子蟠的，为什么?因为李子蟠在当时那种以相师为耻的背景下能在十七岁一个同我们差不多的年龄喜爱古文，热爱学习，六艺精传皆可习之。这种精神多么可贵，连韩愈都作诗赞场，这是李子蟠的青春，他爱上了学习。他的青春用来学习。
王勃，不知道大家听说过没有。他几岁时便能赋诗而后能成文，可谓天之骄子。那么他的青春都干了什么。王勃自幼便聪慧过人，长大后更是才华横溢，可他没有因此骄傲自满，而是心怀大志，尽管因他的正直父亲，因此受到牵连，他仍未放弃过理想，在去往看父亲的途中参加宴会作《滕王阁序》可以说是句句工整，朗朗上口。众人认为他年少轻狂却不想，若没有他毛遂自荐何来这个千古绝唱。可天不随人意，这样一个天才，却在未到三十岁便离开人世，在这短短的二十几年，他做了很多佳作，他的青春便是一生，他的青春用来立志。
随着时代的高速发展，人类在进步，处于青春中的我们在干些什么?或许在学业中忙的不可开交，认为学习乏味毫无用处;或许整日沉迷于手机、电脑、网络游戏，无法自拔。我说的这些大有人在，那么看到许多的90后、00后发挥自己的才能在最美好的年纪做最难忘的事，我们会不会感到惭愧。青春，似一朵鲜艳的花你忍心让它败落;青春，如一杯苦涩的茶，你品一品便可知其甘甜;青春，如一轮耀眼的红霞，你忍心不让它炫烂。
青春，是用来奋斗的;青春，是用来拼搏的;青春，是用来努力的，绝不是用来挥霍的!
什么的青春作文2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学时光已从我的脚边溜走，就如眨眼般地流逝，已不会再来。如今，回首望去，那青春的时光在耳边回响，在心中鸣唱。慢慢地，慢慢地。我们已不是入学时的天真小孩，而几年后，还能有这天真吗？
只见学校的柳树在不断升高，我们的影子也在不断拉长，而这一年期中，我们的心灵在不停地成熟，面对那幼稚的问题，也只是摇手而过。我们不能面对未来，也不能面对过去，所以只能把握自己，在对与错中，我们还不能选择，那是因为我不知道如何去接受对，也不能接受错。(66 )
在我的小学生涯里，我一直还记得一些事，让我思索不已。记得一天下午——我和平常一样背书包回家，到了家，妈妈热情地欢迎我：“宝贝，回来了”因为当时有一点事令我生气，只是直接放下书包，回到了我的房间。在我写作文时，我隐约听到了哭泣声，就立刻跑出了房间，往前一看，妈妈正拿着毛巾擦着眼泪，抽泣地对我说：“儿子……你长大了……还要妈吗？”我立马愣在了原地，只回了一句“妈，你干嘛！”妈妈没回话，我们在那一刻安静了，安静了很久——到现在，那一个问题还没有被我答复，说实话，我在以前就对妈妈很叛逆，如果十几年后真得要做出选择，我还真不知道哪个是对那个是错，其实在生活中父母是那么为我们做出巨大的出处，难道这样你都选择抛弃吗？
六年级的毕业，象征着人生一个重大时期跨过那就是童年。在我小时候不知道童年有什么可美好的，反而非常期待长大，而现在我们长大了，再看一看过去所走的路，我不知就有一种极强的留恋，留恋以前的日子，留恋以前的同学，在那一刻，我好像明白了爸爸那句话“珍惜童年”。现在，当有低年级的问我“你们上六年级很好吧？”我就会说“不，你错了。”
人生是美好的，同样，人生也是充满痛苦的，在漫长的青春中，你到底会选择对，到底会选择错。无论你选什么，但不要忘了“为青春无悔。”
什么的青春作文3
瓦蓝的天幕下，令人压抑紧张空气中，我闭了闭眼，深吸一口气，再猛然睁开，摆臂，腾跃，伸腿，落地，动作一气呵成。“哇！第一名！”体育场上，观众们一片掌声。
我嘴角上扬，难以抑制心中的.狂喜。
思绪回到一个星期前。我对此次运动会毫不在乎：“一个简简单单立定跳远，有那么难吗？”当周围的同学纷纷展示自己的跳远水平时，我的心几乎崩溃了。前所未有的慌乱袭上心头。
“抓紧时间努力吧，你总会赶上的。”内心深处一个倔强的声音鼓励道。
青石板上，太阳像喝醉了的老翁，将落寞的余晖洒落。我站在空旷的操场上，悲伤的霞光将我孤独的身影拉长。我一次次摆臂起跳，又一次次被远在脚前的那条线打脸。我的脚尖麻木，失去知觉，小腿酸胀疼痛，我瘫坐在地上无神地望着那预示着第一名的线。我想：算了吧，天生就不是这块料！
“你还要为自己的逃避找借口吗？好好看看现在的你吧，不努力能有成绩吗？”老师的声音在耳畔响彻。猛然，我被惊醒：努力吧，你别无选择！于是，当周末同学们在睡懒觉时，我早早来到了体育场进行锻炼；当晚霞满天时，我一次又一次地起跳，伸腿，一次又一次摔倒了，我再爬起来……担任体育老师的爸爸在一旁不断鼓励：“孩子，继续努力，优异成绩是靠拼搏得来的，天才出于勤奋！”
坚持不懈的努力终于换来了回报。运动会前一下午，我终于触碰到了那可爱的红线，天边，太阳公公也因为我而满面红光。
“破纪录！好样的——”老师和同学们的呼唤声将我拉回现实，“立定跳远第一名！”我看了看那耀眼的数字“一”，高兴得跑向同伴。
“恭喜！努力总会有结果！”语文老师微笑着拥抱了我。
小王子钟情于玫瑰，狐狸钟情于风吹麦浪的声音，而我爱上了那个倔强、拼搏、无畏、努力的自己。
试问：怎样的青春最闪耀？我自信的回答道：“拼搏的青春最闪耀！”
什么的青春作文4
青春，一个个花样般的少男少女，朝气蓬勃，容光焕发。青春，招展五彩缤纷的理想，憧憬着绚丽的将来。青春，多么让人羡慕的字眼，现在就在我们的眼前。
青春给予大家喜悦，同时也带给大家一些问题与烦恼。进入中学，青春期就开始了，大家从小姑娘转眼间变成了婷婷玉立的少女，小孩子正在变成充满阳刚之气的男子汉。步入青春，大家都会展望青春，也会满怀理想，渴看着达成生活的价值。
青春，大家也日渐有了心事。大家结束了“童言无忌”的孩童年代，进入了有心事的花样年华。大家喜欢有我们的生活空间。在这个十六岁的花季里，有时大家不可以够去理解爸爸妈妈的苦心，在与爸爸妈妈之间，大家出现了不听话。这部分就是成长的喜悦与烦恼。
青春如花似火，灿烂热烈，青春使大家充满热情，充满朝气，充满期望。青春，因为生理和心理的发育，大家会对异性产生好感，想与异性同学交往。有时还会对异性产生强烈的好奇心，有迫切想知道和接近他们的冲动。在男女交往中，大家往往不会处置类似问题。这也就成为了青春期中成长的烦恼。
青春，正视自我，收获自我。在这个花样的“青春”里，大家开始着重起自己来，不知从什么时间开始，我发现自己变了，不再是以前开朗活泼的我了，我变得不喜欢玩，不再灿烂地笑，一直一个人坐着发呆。我不知晓为何，我愈来愈看不明白自己，在学校一直一个人靠在窗边看着天空发呆。回到家，我也一直直奔我们的房间，然后把门关上，静静地坐着，写写日记，有是也会仰望蓝天白云，任时间逝流而去。
青春，就是悦纳自我，进步自我。珍惜青春，维持青春吧。青春使大家朝气蓬勃，青春使大家容光焕发，青春使大家热爱生命。让大家紧紧抓住青春这颗易逝的流星吧，让它成为大家留下灿烂的一面。
什么的青春作文5
盛夏蝉声阵阵，不断从窗外侵袭而来，绿色的树叶分外刺眼。
“高蝉多远韵，茂树有余音”，此刻我便与古人朱熹感同身受。此起彼伏的蝉鸣像是给我面前的试题“怪兽”助威。不一会儿，聒噪不已的蝉声便让我难以忍受。
我寻了根长棍子跑到树下，对着繁茂的树叶一阵捣腾敲打，几只黑色的蝉便掉在了地上。
姥姥见状，赶忙过来阻止，姥姥弯下腰，小心翼翼地捡起地上的蝉，轻轻放进了路旁的草丛里。回屋后，姥姥用责备的语气对我说：“这是蝉的青春时节，你怎么能阻碍它们鸣叫呢？”听到姥姥的话，刚刚写试卷时被蝉打扰的委屈顿时涌上心头，我便赌气不再学习，打开电视看了起来。
姥姥似乎看透了我的心思：“我给你讲一讲蝉的故事吧。”她看了看满面委屈的我，又抬头看着窗外的那几棵大树，“蝉在地下出生，在地下成长，那时候啊，它们没有硬挺的翅膀，没有发声的力气。它们在地下坚韧不拔地积蓄最少四年的力量，才能鸣叫一个短暂的夏天………”
我不由得对这小小的精灵肃然起敬。没想到这小小的身体里面竟藏着无可比拟的坚韧与顽强。我对蝉产生了敬佩之情，很难想象，它们就算处于长久的黑暗里，却依然能满怀希望地期盼未来的光明。
我默默回到书桌旁，盯着满桌子的试卷练习册，心中升起丝丝惭愧之情，但随即涌起了更多的力量，我的脑海中突然浮现出一句话：“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。”是啊，也许我与蝉一样，眼前所有沉默的努力与付出，都是为了到达未来的诗和远方。
我要奔向梦想，就必须甘于吃苦，去长久地积蓄力量。默默地隐忍、坚韧不拔的积蓄力量——这是我走向诗和远方的必经之路，我必须熬过去！
窗外的蝉声依旧不断飘来，我不敢评价这阵阵蝉声悦耳与否，但我知道每一声蝉鸣，都是蝉儿每一寸生命的赞歌。我拿起笔，也奏起了蝉鸣一样响亮而辉煌的赞歌，我要与这蝉鸣一同奔跑，赋予自己生命的意义。浮云还在流淌，我将要飞翔！
蝉鸣里，我的青春缓缓流淌，我要唱出一亩月光！
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