我的桥作文

时间：2022-01-13 12:11:42 关于桥的作文

有关我的桥作文九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的桥作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关我的桥作文九篇

我的桥作文篇1

　　施州大桥恩施市第二实验小学三（4）班廖一鸣美丽的施州大桥替代了年代久远的红江桥，横跨在清江河上。施州大桥是一座独塔单索面斜拉桥。它由主桥、引桥和接线三部分组成，全长七百多米，其中主桥长三百多米。桥面宽二十几米，双向四车道。中间的钢索把车道隔开，这样来往的车辆就能有序行驶了。两旁的人行道高于车道，边沿安装有不锈钢护栏，行人走在上面，丝毫不用担心来往的车辆，可安全了！位于桥中心的塔身高60多米，十四对粗大的套管钢索从两边与桥中央的高塔相连。塔身上方东、西两侧各有四个红色醒目大字：施州大桥。整个桥身既像一艘扬帆起航的帆船，又像一把巨大的能弹奏动听乐曲的竖琴。晚上，桥上的路灯和霓虹灯都亮起来了。五颜六色的灯光让施州大桥显得更加绚丽多彩。站在桥上往下看，倒影在水面上的桥身，随着波纹一起一伏，就像是波纹形的五线谱。瞧，那水中游动的鱼儿，就是那跳动的音符，它们正在演奏州城夜的赞歌呢。

我的桥作文篇2

　　在我的成长历程中，有许多事物像烙印般刻在我的脑海中，其中最令我难忘的是咸阳二号桥。

　　二号桥是斜拉桥，十分宏伟，因它横架于渭河之上，故又名：“咸阳渭河大桥”。二号桥大约建成于９０年代，距今已有十几年历史了。桥身长约一公里，宽２０余米，它不仅是咸阳的第二座大桥，它还是咸阳成为现代化城市的标志之一。它联系着渭河两岸，方便了两岸人民的沟通与交流，促进了经济的发展，是咸阳的骄傲之一。

　　小时候，我和姥姥、姥爷住在一起。妈妈在“渭滨公园”上班，所以我们家离二号桥很近。每当爸爸妈妈上班后，姥姥和姥爷都会带我到桥上呼吸新鲜空气。我无忧无虑地在桥上奔跑，贪婪地呼吸着迎面而来的风，沐浴着清晨的阳光，我笑着、在阳光下奔跑，享受着大自然带给我的乐趣。二号桥，我在你身上留下了儿时的笑声；留下了我成长的足迹。

　　上初中后，因在西安上学，故不得不住校生活。每次回家，都会经过二号桥，每次经过时，似乎是拜访一位至亲好友，看着这座大桥那样亲切，那样美丽。它宛如一条巨龙横卧于水面之上，湖水碧波荡漾，加之两岸花草树木的映衬，俨然像一幅完美的图画。我曾在桥上默默许愿，二号桥是我理想的见证。

　　“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着一条湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”二号桥伴我成长，是我“童年笔记”中重要的一笔，它承载着我的梦想与祝愿……

我的桥作文篇3

　　我想象中的桥是一座梦幻的彩虹桥，由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色搭建而成的。每当雨后，它的颜色会更加醒目。

　　从赤色上走过，可以通往传说中牛郎织女的家，看看当时他们俩生活有多么美好，还可以和他们的孩子一起玩耍，欣赏古代的玩具和建筑物，那会是多么有趣啊。

　　从橙色上走过，可以把你所有的悲伤和痛苦都带走，还会实现你的愿望。比如说，小姑娘们都希望自己能成为一位小公主，穿着华丽的衣服，那么，在橙色的桥面上，你的愿望就可以成真哦！

　　从黄色上走过，可以走到太阳公公那里去，让他把温暖和阳光洒在大地上，把冻僵的生命复苏，让大地上永远百花盛开、绿树成荫。

　　从绿色上走去，可以看见嫦娥姐姐在那冷清的月宫里化妆，我们可以和她聊聊天，让她在寂寞的生活里多一份欢笑，让冷清的月宫多一点热闹。从青色上走过，可以看见西天佛祖的雷音寺，让佛祖保佑大家一生平安。

　　从紫色上走过，就可以看见外星人，我想我会和外星人一起照相，还会邀请他们来地球作业，我想信每一位地球人都会欢迎他们的。这就是我想象中的彩虹桥，它是多么丰富多彩啊。

　　我想像中的桥——天桥

　　我想建造的桥是天桥，它又高又长，直通天空，这样人们就可以不花那么的钱来坐飞机，直接上天桥来欣赏天上美丽的景色。

　　我想象中的天桥，桥两边的护手很粗，而且是海绵和羊毛做成的。天桥的桥面中心还有两个加速器，如果你想去哪儿，直接说出要去的地点，天桥就自动喷出一条安全带把你牢牢的绑在桥上，嗖嗖的直飞出去，一到目的地，安全带就松开了。天桥有两个功能，第一是看风景，第二是载人。坐天桥的规定是：不满十岁不准上桥。天桥可以分成好多份，可以一次运好几十个人，这样人们就不用挤来挤去的去抢着上天桥了。

　　如果世界上真有这种桥，那我们人类可以不用坐飞船和飞机去太空了。因为飞行器飞那么远肯定要排出很多污气，为了环保，我们可以从天桥直接走上去。我们人类就可以直接走到月球上，跟嫦娥姐姐聊一聊古时候的神话，也可以跟嫦娥姐姐讲一讲我们现在的科技有多么发达。

　　我真希望科学家能发明出这样的天桥，如果发明了它，一定不要偏心向着大城市，要给每个小城市都建一座天桥，让每一个小朋友都能上去游览。

　　我现在要好好学习，长大后做一名科学家，要发明出许多天桥，让每一个贫苦的人都能看一看风景，让每一个小朋友都能享受一次飞的感觉！别忘了是免费的哦！

我的桥作文篇4

　　世界上有许许多多的桥：有幽静公园湖面上弯曲的九曲桥，有横在溪水上的独木桥，也有跨越大江，气势雄伟的斜拉桥……但是令我难忘的还是去外婆家时路过数次的沙王大桥!

　　那座桥，横跨渭河，是连接渭河南与渭河北交通要道。从我记事起，每次跟爸爸妈妈回外婆家去，总会路过一段桥：桥上车水马龙，桥下滚滚的渭河水自西向东奔腾而过，桥头那座雄鹰展翅的雕像，威风凛凛地守卫着这条纽带!站在桥头望去，两边数不清的路灯像士兵一样守护着这座家乡的桥。每当夜幕降临时，两排路灯，在夜色显得那么温馨……

　　每一次走过这座普通的桥时，都会有不同的景色和感受!以前，走上桥时，就只有车水马龙的喧闹，秩序混乱的交通，桥下就只有日夜奔腾而过的浑浊的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和脏乱的环境……现在，我们都会惊喜地发现：这座普通的桥也正在备受关注，悄然地变化着：桥上，路面干净，各型车也都“文明”了，交通井然有序;桥下，河堤道路宽阔，绿树成荫，鲜花竞相开放：有格桑花，向日葵花，还有紫色的不知名的花，把这座大桥装扮得更美了……

　　走的次数多了，不知不觉间，就爱上了这座普通的桥。爱上了桥下渭河水的奔流，爱上了这座桥的静谧亦或是喧嚣，爱上了桥下美丽的格桑花，绿绿葱葱的大树和宽阔的河堤大道，这些都让人留恋往返……阳光下，鲜花相衬，绿树相托，渭河大桥越发美了!

　　这就是我眼中的大桥，承载我的记忆，见证家乡变化的桥!

我的桥作文篇5

　　我是一位桥梁设计师，造了一座神奇的桥。

　　这座桥会变出很多的颜色，既美观又可以预报天气。当桥变成红色的时候是晴天、蓝色的是雨天、黄色的雾天、绿色的是阴天……人们出行不用看天气预报，看桥就行了！

　　这座桥安装了可以滑动的履带。这个履带很特别，当人们站在履带上，它可以很快地感应到你想去哪，并且可以很快地到达你想去的地方。比如，我从家里到学校，常常因为堵车，心情很糟糕，爸爸妈妈上班也经常迟到。有了我造的桥，大家就可以安安心心地出门了！

　　这座桥还安装了智能版的按钮，具有瞬移功能。哪里有交通路阻，按一下按钮，就可以把桥瞬移到那里。比如，救护车在路上遇到了交通路阻，我的桥就会立即感应到了，按一下按钮，会快速地瞬移到那里。救护车开上我的桥，就可以很快到达病人所在的地方，及时地把病人送到医院。

　　我觉得我造的桥很神奇，是世界上独一无二的！

我的桥作文篇6

　　都江堰是我的老家。那里景色优美，气候宜人。那里有我喜欢的很多东西。但我最喜欢的景物不是那儿雄伟的大坝，也不是“天下幽”的青城山，而是热闹非凡的南桥。因此，南桥就成了我最喜欢的桥。

　　南桥位于都江堰宝瓶口下侧的岷江内江上，是一座壮丽的古桥。1878年间建成的南桥，原名“普济桥”。1958年，它被洪水冲毁，重建后取名“南桥”。

　　这座桥有很多老成都的民俗元素。桥身上的“纹身”形态各异，一条条逼真的龙张牙舞爪，呼之欲出，好像要跳出来把我们吃掉;桥两边一幅幅古城的雕刻，让我们穿越时空，身临其境。最具特色的要数桥头的几幅水墨丹青了，上面的树、房子画得活灵活现，人和动物描绘得栩栩如生，一下子就“惊艳”到刚上桥的游人。

　　前几年的南桥，不论早与晚，都非常热闹。清晨天刚麻麻亮，大妈大叔们就跳起了广场舞，在两端的桥头建立了固定的“移动”舞厅。小贩们陆陆续续提着自己的“家什”，来到桥上，“占据”一席之地，一块布往地上一铺，麻利地摆放小玩意儿，开始叫卖兜售;到了中午，这里便成了游客的“天下”。络绎不绝的外来旅游者饶有兴趣地东看看西瞧瞧，绝大多数还是端起相机“咔嚓咔嚓”地记录下南桥上的风土人情;下午，“茶博士”来了，他们把桌子摆在桥头，开起了“露天茶馆”。茶客们晃晃悠悠地落座，边品茶边欣赏桥上此起彼伏的吹拉弹唱;傍晚，桥两岸的长廊灯火通明，将岸上的热闹倒影在波光粼粼的水面上。时常看见有些老人坐在桥上，借着清幽的月光，回忆着美好的往事。。。。。。

　　可好景不长，一场8级大地震扰乱了这样的平静：桥梁不再挺拔，桥面不再微笑，桥亭也不再灵秀。南桥的魅力，似乎只能留存在我的心底。不过人们不忍心让它的美丽消失，工人叔叔们对毁坏的南桥进行了修护，南桥又恢复了往日的模样。

　　现在的南桥还是像以前一样，依然挺立在水面上，依然以自己的美吸引着八方游人，依然骄傲地热闹着。。。。。。

我的桥作文篇7

　　说实在的，我对桥没有什么了解，更说不上什么研究，但对于桥，随处可见，桥是运输的支柱，是联系的主要方法，就好像一座桥跨越了大海，使大海两岸的产生了联系，桥更可帮助人们走向自己所要到达的.对面，如在公路上的人行天桥，这样很方便，但桥也是有好有不好的，有些点缀得漂亮些，有些却像一些碎石子一样，砌在了相应的位置上，桥有高有低，有长有短，有拱起的，有平坦的。不管怎么说，桥的建造是艺术是精致的，在设计者手下都是希望它们能为人类造福。

　　对于我来说，我还是喜欢这样的桥。

　　翻开我的影集，有很多照片都是以桥作为背景，更多的是人站在桥上微笑，就这些咔嚓一下，留下了不少桥的足迹，直到现在，我才惊喜地发现，原来桥可以当一道很漂亮的风景线，可以当照相的好背景，可以衬托人的容貌，除了书上所说的，还可以有如此多的用途。

　　在我们所生活在的南山，有数之不清的桥，每一座都是那么富有特点，很难估评出哪座桥才是佳桥，只要是桥，都给人们带来了方便，都留有人们的足迹。南山的桥，我见得多，更走得多，我比较喜欢走桥，听风静静地吹来，吹过我身边，给我讲一段桥的故事。走的桥多了，更喜欢刺激了，尝试着走独木桥，那一晃一晃的桥，真让人怀念这种用石头砌成的天桥。走的桥多了，自然感受也不同了，走在不同的桥上，有些桥让我很舒服，都不想继续走下去了，想停留久些，或者希望这座桥永远都没有终点，享受这桥的干净，桥里的清新气息，但有些桥却让我厌烦，走了一次以后，下次宁愿绕远路走，也不上桥了，更谈上什么停留，因为桥上太多风景，这些桥都可以算是风景之王了，例如各式各样的垃圾，纸屑，还有抓住人不放的老乞丐和小乞丐，这些景观都在桥上屹立着，顿时让人心情不好，还有在桥上卖东西的，卖小吃的，买东西的，买小吃的，包装纸和吃剩的残渣遗留在桥上，浪费了清洁工的心血，从此，这座桥会变得越来越少人走过，这样太多风景的桥，我不喜欢，我喜欢的是那些干净的，没有次瑕疵的，朴素的，就算去某个地方迟到，原因是呆在桥上，倾听桥唱歌，凝视桥的服务，那也值得。这是我眼中的桥之美，我爱这样的桥。

　　我眼中的桥之美有很多，在我内心，有一座不是用石头砌成的桥，它很美，联系了任何的悲哀和愉悦--人桥。

　　星期五，28日那天，是我的一个小学同学生日，因为期中考试没有考好的原因，爸妈禁止我两个月的外出，并表示我要多看书，我同意了，所以想不到办法如何给这位同学送去我的祝福，我苦思了好久，想到了用最真切的文字表达方式，然后再在最后，画了一座精美的桥，把桥涂成了五彩的颜色，意思是互相保持联络。桥，那么和谐、简单的几笔，构成了你的美，又成了我的祝福，捎去了我会心的一笑，送来了她的感谢，令我们的友谊更厚了。

　　桥的美，有很多种，在我眼中，我喜欢干净，无瑕疵、朴素的桥，这真真切切的桥，用一块块石头砌成的桥，那舒适，那享受是一种感觉。

　　桥的美，有很多种，在我眼中，我同样喜欢人桥，这座含蓄的桥，这实实在在用笔画构成的桥，这简单的纸条蕴含着复杂的思绪和含义。那开心，那感动，是无可用真切的石头砌成的桥来取代的。

　　这就是我眼中的桥之美，两种有价值的桥之美。你说呢？

我的桥作文篇8

　　你若要问我眼中的桥是什么，那么请倚在夜晚的窗户前望一眼，你会看见一个人正挥汗如雨地伏在书桌上疾笔草书；用耳倾听；你会发现风中夹着一丝轻微的咳嗽声；用心去感受，你会为敬业与“春蚕到死丝方尽”的精神感动。

　　这位先生正是我敬爱的老师，深夜里，他仍不肯入睡，批改着因昨日生病没有批改的作业。——我在夜里常看见一束光亮，那是老师对学生深深的爱，更是无数孩子圆梦的希望，是所有人人生的一颗照亮前进的启明星啊！

　　老师是座桥，是一座架在我与更好的自己的桥。小时的我无比顽皮，玩女生辫子，往别人帽兜里扔垃圾，……都是在别人眼中见怪不怪的事。我索性破罐破摔，直到有一次我把别人的两颗门牙打了下来，这使我差点儿无法再踏进学校的大门，但更使我有了飞越性的改变。

　　“你这小孩呀，皮成这个样子，你知不知道他门牙已经换了，再也长不出来了，一辈子都得戴假牙，我小孩那么好的前程全被你毁了，你说怎么办！”那孩子的父母在办公室对我妈大吼大叫。而妈妈却一边鞠躬，一边满脸堆笑地道歉，我却不服气地朝大哭的小孩吐舌头。

　　突然，老师站了起来，一言不发拉着我走到了楼顶，忽然指着鸟对我说：“你看，那些鸟你喜欢哪个？”“当然是最大的飞得最高的。”我不假思索地回答，“对，哪一辈子碌碌无为的人生和大有成就的人生你喜欢哪个？”我半响无语，已经明白了什么。“人生如一只鸟，是在天空遨游，还是在地上爬。”这句话直穿我心头，我二话不说走下楼诚心诚意地道了歉，回家后，我明白了：每个人都是天才，都可以在广阔的天空中遨游。

　　从此，我变了，成了一个有礼貌爱学习的孩子。大家都说是“因祸得福”吸取教训了，但其实是我悟出了人生。

　　老师是我眼中的桥，一座搭建在我与更美好未来之间的桥。