路六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的路六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
路六年级作文1
我向往蜗牛，甚至嫉妒乌龟，因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们，载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹，满载沧桑。
我坐在名叫时间的马车上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫现在，前方的路叫将来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的足迹，但至少在多年以后我还可以自豪地说，我曾经来过：我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过，我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟，同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝，它会在他们的心里深深地沉淀。
不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢地爬，至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼：行走万岁！
留下宝贵的足迹，在历经沧桑、牙齿脱落之时，我还可以自豪地指着身后：那就是我的足迹。
后记：如果有人问我：你后悔你所有的付出吗？我会毫不犹豫地说：不，那是通向天堂的力量。
路六年级作文2
还记得那是一个冬天的下午，我和父母一同前去统景温泉。
一到那儿，我们便换上泳装，准备去温泉池。路上经过了鱼疗池、桑拿房、玉瑶池……各式各样的水池数不胜数。由于在路上走走停停，所以到冲浪区时已经差不多8点了。
在冲浪区里有透明的台阶，台阶越短冲浪越高。我们刚到达时冲浪区还没有完全开放，短台阶上的浪不高，我便索性站在台阶上玩耍起来。爸爸开始没有管我，后来浪渐渐地变大了，他对我说：“浪越来越大了，你快下来吧。”然而我并没有很在意，随口说道：“没事的，浪一时半会儿还打不高吧！"爸爸便没有再坚持。
可谁知道就在我刚说完时，一个大浪”哗“地铺卷而来。我还没来得及逃跑就被埋在水中。不会游泳的我张大了嘴巴，开始哇哇大叫。这时有更多的水灌入了我的口中。要不是爸爸及时冲下来把我救回岸上的话，我可能就会吃更多的苦头。
通过这件事我明了：做事要虚心听取别人的意见，不能盲目自已执行，否刚将酿成大祸。
路六年级作文3
舞蹈对我有着神奇的吸引力。
一年级时，少年宫的人来学校选舞蹈人才，被选中的女生就会有一张红色通知单。
当父母得知我被选中时，二话不说地报名让我学芭蕾——他们早就有让我学舞蹈的念头了！
于是，我的学艺路开始了，舞蹈老师很美，可上课严厉极了，稍微不认真就要遭受如雷般的批评。我们压腿，压腰，压脚，下腿，下腰，绷脚，无所不能……在这期间，我们哭过笑过，班级里同学也逐渐变少。当我们准备要穿足尖鞋立足尖时，老师对我们剩余的七个人说：“将来会学习立足尖，承受的痛苦会更多！坚持不了的现在就可以离开教室！坚持下来的同学将来气质肯定和别人不一样！坚持不了的，立！即！离！开！”我们听了老师说的，更下定决心要学芭蕾。
我们开始接触高深的立足尖。而且也开始有了观众。我们在舞台上奋力表演，老师对我们的笑容也越来越多，今年，我们六级，老师说，八级就可以跳《天鹅湖》了！
我在舞蹈中长大，痛苦磨炼了我的毅力。
路六年级作文4
金辉洒向大地。眼镜镶上一圈金光，小路也染上了金装。这条施工的小路，在人、车，随着晚风舞动的植物的点缀下，添上一笔生机。
我与往常一样，漫无目的走在回家的路上。晚霞“绽放”的光芒，为小路、花草、人，和路旁施工的机器，嵌上金色的边框。最后的一抹金光，送给了路两旁生气勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英随着夕阳所带来的余风。轻轻晃动着身体。我渐渐陶醉了，入神的看着路两旁洁白无瑕的蒲公英。
时间在这里定格。人与自然融为了一体。我们用眼神交流，用心灵交流，用情感交流……那毫不起眼的蒲公英，给回家的这条小路“泼”上了一笔浓墨。使得这条小路，耐人寻味。天天经过的小路，我却没意识到这一簇簇的蒲公英。我对自己有了些怨意。如此美妙的一道风景，我竟一直没意识到。也许在无际的“漫看”，瞄过几眼。但从未真正去读，去听，去看。
该好好反思了，我想。我质问自己，为什么没发现如此有情趣的蒲公英？唯一的解释是我没有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一丝安慰。我并不是一个人。那一路的蒲公英在我成长的路上，被我小心翼翼的收在怀里，留在心里……
路六年级作文5
在我的成长中，有许许多多事，但最令我记忆深刻的是学舞蹈。
在我很小的时候，妈妈就带我去看拉丁舞表演，我看见那些小演员的舞姿是那样美，服装是那么耀眼而美丽，这衣服的美再加她们美的舞蹈，真是配合的'天衣无缝。
看了她们的表演，我回家后。，就对妈妈说：“妈妈，您也给我报一个舞蹈补习班吧！我想学拉丁舞。”妈妈在我的请求下，答应了我。
我随着妈妈来到了雄英舞蹈，到了雄英舞蹈我又遇到了那些漂亮的小演员，顿时又让我增添了几分兴趣。
我来到补习班，开始上第一节课，我一直以为学拉丁舞是很容易的，可是一学起来并不容易，可是我心想：相信自己一定能行，上帝没有给我一颗会飞的翅膀，却给了我一颗会飞的心和一个有着梦想的大脑，我一定要用这颗会飞的心和这个有着梦想的大脑，既然我说了要学，我就一定要把它学好，对自己加加油吧！
我有了这样的念头，我学舞蹈就非常认真，非常努力，只要能展示我才华的机会，我就一定不会放过。
这样我就爱上了舞蹈，学舞蹈练就了我的勇气与力量。舞蹈成了我的好友，成了我不可缺少的同伴，我爱舞蹈，舞蹈梦，我的梦。相信自己。梦想就在前方？
路六年级作文6
我喜欢音乐，因此妈妈给我买了钢琴，我从七岁就开始了练琴生涯。
我学习钢琴到现在已有六个年头了。这六年中，我每天都要练习，现在我的钢琴已过了六级，会弹不少曲子，我弹得最好的是《伏尔塔瓦河》这首曲子。我来到大众小学上学后不能每天练习了，因此每大周回去还得加紧练习。
我的钢琴课定在大礼拜第二天的下午四点到五点和第三天的九点到十点。我的钢琴老师是忻州的一位音乐高手，是一位资深老教师，他教出的学生许多人都过了十级，个个都是出类拔萃。我非常喜欢我的钢琴老师，因为他平易近人、和蔼可亲，还经常跟我们聊天，逗得我们哈哈大笑。
钢琴的学习之路艰苦而漫长。人们常说“台上一分钟，台下十年功”，经过苦练，我有了收获，当每次拿到证书时，我都把它高高举起自豪地说：“看！这就是我努力的结果。”
钢琴丰富了我的小学生活，使枯燥乏味的业余生活变得丰富多彩，让我有更多的时间发挥自己的才艺。我爱钢琴，爱这陪伴我六年时光的乐器之王——钢琴
路六年级作文7
听了挑水工的话破水罐沉默了它望着小路旁那些散发着芳香的花儿一个大大的问号在破水罐的心中产生了：花儿真是我浇灌的吗？第二天破水罐依然像往常一样跟着挑水工去小溪边挑水可它今天多留了一个心眼。它在回主人家的路上很留意自已身上的那条裂缝水从裂缝漏了出来这样破水罐看着水漏到了泥土里花儿吸收了水分长大了。破水罐感到了一丝快乐但当到达主人的家时它又感到十分伤心因为它又漏掉了半罐水它再一次向挑水工道歉：“对……对不起……起我又漏掉了一半的水”。而挑水工什么也没说拿来胶就把破水罐的裂缝粘上了。
挑水工抬上它又去挑水这回破水罐没再漏水但它发现花儿们都被晒蔫了。这时它终于明白了一个道理：世上每一件东西每一个人都有自身存在的价值不能骄傲自大也不能妄自菲薄只要恰到好处把自身的特点利用起来就能发挥作用。
路六年级作文8
秋，这个字眼，带给人的第一印象就是美。天空湛蓝，白云，飘着。一片枫叶慢悠悠地飘下来，落在我的头上，不禁回忆起一丝凉意的悲伤。我的曾祖父去世时就在前几年的秋天，扳着指头来数也有好几个年头了吧。每当金秋佳节，我总会回忆起那个时候。
那天，听到这个消息的时候，我愣了愣，除了父母，对我最好的人就是曾祖父了。虽然他已经老了，但是他经常推着轮椅陪我漫步在公园的小道上，枫叶，火红着，一片片落了，落了，曾祖父的树叶落了！
记得曾祖父躺在病床上，我到医院来看他，他非常虚弱，连一只手都抬不起来，我多希望他能恢复到以前那样，充满笑容。
出殡那天，我也去了。一路上，两旁的枫树，犹如一团火焰燃烧着，一阵微风吹过，枫叶片片飘落，一看到这景象，我心里不禁挂起淡淡而浓郁的忧伤！曾祖父，你远在天堂，是否还能记起我？
过去了，一切都过去了，我时常这样提醒自己。可现在到深秋时，看到枫树，看到一切代表秋天的东西时，就勾起我沉重的悲伤！曾祖父的树叶落了！
如今，又到金秋佳节，我不禁吟诵起一句诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”曾祖父虽然不在了，但曾经陪我走过的一片秋色还在，我永远不会忘记！
路六年级作文9
上个星期，我“坐”了一次“11”路公交车。 放学了，我和韩晶晶一起回家，因为我们两家离的很近。
可是我们在公交站牌前等了好长时间，都没等到车，于是我们准备“坐”“11”路公交车。不到一分钟，“11”路来了!我们俩“坐”上车，在车上谈笑风声。突然，我们在马路边看见了一个人，我感觉他很眼熟，就对他笑了笑。“车 ”停了------前面是红灯我们俩在车上干了许多事。车又开了，我们俩继续谈着我们的事。不一会儿，车又停了------我们到长白街了。我们还是在一起分享着自己的快乐。大约过了30分钟，车在一步一步地向我们家接近。到了，到家了，我一进家门，妈妈就问:“今天你怎么回来这么迟？”我对她笑了笑说:“因为我和韩晶一起坐11路公交回来的。”
到了第二天，妈妈一起床就问我：“11路在哪儿呀？”我对她说：“你看，我们的推就想数字1一样，那所谓的11路公交车就是用腿走回来的“公交车”。”妈妈先是笑了笑，之后又点了点头。 小朋友们，你们现在应该知道“11”路公交车了吧！
路六年级作文10
书，大家肯定不陌生，书是我们最忠实的朋友，与我们一起向前出发!
小时候，我最喜欢看的就是那些成语故事，每次只要看一遍，虽然几乎一个字也不认识，也读不懂，但是总觉得心里十分开心，十分有趣。特别是看别人看得津津有味的时候，我拿起一本书，倒着看也很开心，特别是拿大的书，有自豪感。
在童年，我已经学了一些知识，所以对书也有了一定的了解，每当我去买书，总是买一大堆，可回到家只是一翻而过，一看完，就随手一扔，那时总喜欢看漫画书，而且一看就是几个钟头，非把书”吃“了不可，所以，每次写想象作文，我几乎都得满分。
长大了，已经成少年了，我对那些漫画书厌倦了，现在我开始读历史书、读外国小说，而且读得津津有味，常常忘了吃饭，忘了睡觉。有时，还会不知不觉地就进入一种境界，与开心的一起欢呼，为伤心的而难过，为那些愤愤不平的事而握紧拳头，为那些机智过人的人而佩服，从而对读书越来越喜欢了，所以，每次回答问题，我的脑子总是转得最快的。
书，往往会把你带进一个你意想不到的境界，让你拥护它，爱护它，让它成为你的知心朋友，与它一起向前出发，患难与共!
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