初一学生作文：一路走来
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初一学生作文：一路走来，欢迎大家分享。
初一学生作文：一路走来1
他出生于普通农村，在上初中时他给自己想了个名字叫（桂政），20xx年；18岁时跟着同村的堂哥出门，坐了34个小时的火车终于去到了美丽的花园城市福建厦门，很快通过堂哥的帮忙就在同安进厂了，没过多久就在网络上认识杨芳，杨芳福建南平人，他们聊的很投缘，一个星期过芳就给了政电话号码，于是他们开始打电话聊天得知芳在广州深圳，杨芳说母亲不让她嫁的太远。
好景不常这天他在公交车上手机也没有了芳的联系电话也没了，政在上天天去等芳，就是怎么也没见芳上线，一个月后由于他的有点慢组长让辞职，也是就去了泉州，在同乡的帮助下很快就在泉州进了工厂，工资两星期后的某有天他终于，等到她上线了刚刚聊了一个小时后就的到了芳电话，他们聊着聊着又到了，23:30于是他两就回去休息了，第二天他一如既往打电话，在电话里芳告诉他，她到厦门了同时也有了男朋友。政： 把记电话号码纸斯个稀巴烂也没有去上，用时间疗伤。
07年；后来没过多久，他又一次无意中认识了一个叫白朗的女孩，刚开始的时候，（桂政）自己告诉自己不要太过于认真，可以他们两人聊的非常投缘，很快女孩就把电话号码告诉给他，他开始给她打电话，没过多久他们就开始无话不谈的进界了一个月，两个月，突然女孩告诉他，她不想那个城市了，他想进所以的办法叫她到哦他所在的城市来，无论他怎么样叫怎么样说她还是没有来。
政： 想女孩了每天都会去给女孩发一封邮件，告诉她自己的想念她，她每天都回他也会告诉男孩她刚到的城市怎么样困难，他们就这样联系每天给对方发邮件诉说自己的想法又这样过了半年，突然有一天女孩没有回邮件了，他又再有次和她段了联系。他再次用时间给自己疗伤。
08年；这一天他离开了那家公司，开始找工作了，很快没有过两天他就到新公司上班了，一次出门去网吧上网路上认识了小荣，他开始找机会去和她接近，慢慢的他和她的关系走近了，就在这时遇上金融风暴公司老板跑路，他又和她离开了，他想了很多办法终于找到她，在她的帮助下,政：也进了她们公司，在政还没有来的急对小荣表白时，和别人惹祸了，政没有办法在哪里上班只好找到同乡，在他的帮助下政回家了也就和荣分开。回家过完年后政又回到了荣的城市，找到了荣可是那时她已经有喜欢的人了，他选择了和她做了好朋友。
一路走来他多想找个女孩好好的珍惜！可是月老把他忘记！或许他只是她生命的插曲！
初一学生作文：一路走来2
我从一个乡村小孩子成为荔香中学的学生，这中间经历了许许多多的故事。
在乡村的时候，一直过着无忧无虑的生活，每天一下课就有许多小伙伴一起回家，有游戏一起玩，电脑当然没有，我们不因此而苦恼，因为那时不知道电脑是什么。我们经常一起下河抓鱼，一起在茂密的树林里打地洞，爬到大山顶上一起大叫自己的名字。
后来，随着时光流逝，父母把我从乡下带出来，开始在龙川生活。那里有我的表姐和表弟，大家一起玩耍，也是开心的时候多。表弟仗着比我小，有时欺负我，常让我吃亏，我也大人不记小人过，就让着他了。
我在龙川读了几年书就下了深圳南山，住在大冲一个小角落的房子，面积只有二三十平米，读书却要到老远的南山村旁的弘基学校。第一天放学，从弘基学校通过桂庙路往家回，半天没到家，我父亲到学校来接我没接到，以为我走丢了，可把他们急坏了。
三年过后，我从弘基学校毕业，我的小学的许多朋友，有的回老家去读书，有的继续还在弘基读，我和另外几个进了荔香。
刚到深圳南山时，一个朋友没有，后来慢慢的认识了这里的人，结交了不少好朋友。跟好朋友们有过哭，有过笑，也有闹过别扭。
过去的日子一去不复返，我更要珍惜时光，珍惜朋友，争取把握成长和进步的每个机会，实现自己的人生梦想。
初一学生作文：一路走来3
上天用友情的丝线把我们连在一起，从此，我们都有了一个共同的名字——四班人。于是，我们肩并肩，手拉手，唱出只属于我们四班的歌。
悠扬之歌：《宁静的夏天》
夏季的午后，我们坐在教室里上课，外面的阳光十分毒辣，明晃晃的照耀大地，楼下的梧桐树轻轻摇曳，树上的蝉也不甘寂寞，拉开嗓门吼叫。我把视线从黑板上移开，悄悄的转头，偷偷地看同学们。他们有的手紧握着笔，埋头记笔记，不是抬起头来看看黑板；有的眉头皱起，歪着头表示疑问；有的用手托住下巴，侧耳聆听。
整个四班安静和谐，只有笔尖触在纸上的声音，只有浅浅的呼吸声。阳光从玻璃透过来，他们那细长的睫毛、专注的眼神、因思考而嘟起的嘴巴，仿佛都笼罩在金色的光辉中。我感到一点也不闷热了，一点也不焦躁了。那“沙沙”的写字声，浅唱出一首悠扬之歌，宁静又美好。
欢乐之歌：《欢乐颂》
体育课上，我们竟“返老还童”了起来，玩起了“老鹰抓小鸡”。我们奔跑着，为不被“抓住”而奔跑着；我们欢笑着，因各种千奇百怪的状况而欢笑着。
我累得满头大汗，停下脚步，抬头看看天，天气爽朗，没有一丝云彩；再望望树，因为有风，树舞蹈着，舞下片片金黄的树叶。同学们彼此相视，会心一笑，阳光如斯，我们笑靥如花。叶子用清脆的嗓音，为我们演奏出一曲欢乐之歌。
团结之歌：《团结就是力量》
已是冬天，树上的叶子都掉光了，风也“呼呼”地吹着，但仍不影响我们参加跳绳比赛的热情。比赛前，班里同学把手叠在一起，大喊着“加油！”，彼此给予信心，我作为甩绳的与同伴上场了。我一边用力甩绳，一边喊着“1。2，1。2”的节奏，跳绳的人顺着节奏，跳起、落下。我的胳膊慢慢酸了，快坚持不住了。就在这时，拉拉队员的声音一浪高过一浪：“坚持住！加油！四班最棒！”····我仿佛又充满力量了。
最终，四班以绝对的优势摘得桂冠，就连裁判也忍不住为我们欢呼叫好起来。我知道，这是团结的力量啊！你听！那“刷刷”的摇绳声，唱出一首振奋人心的团结之歌！
三首歌曲，唱出我们的四班，唱出我们的昂扬。很高兴，我是四班的一份子，一路走来，共同唱出一曲青春之歌，成长之歌！
愿我们的四班，不但一路走来，还要继续走下去，一直放声歌唱，歌唱出更加美好的明天！
初一学生作文：一路走来4
她在小孩稚嫩的话语中流淌，在朗朗的读书声中氤氲，在热闹的公园里舞动。她，曾是千万文人笔墨下的美人，亦是世界各地熟悉的身影。汉字，如一曲弯弯溪流淌过了悠悠漫长的历史，一路走来，来到我们身边。
“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰”。汉字的圣火千古流传，楷书形体严整，草书流畅纵情，书法大家在一方宣纸上蘸着浓墨书写出对汉字的热爱。自魏晋以来，汉字进入自觉阶段，从涓涓溪流汇成的一条奔涌向前的大河，载着文人墨客的情思一路向前。王羲之的墨池，怀素的狂草，伴着《兰亭集序》、《自叙帖》令世人艳慕。她纤瘦的身躯饱含着古代文人的缱绻，于方正之中诉说文人的不幸。司马迁身受宫刑，仍执笔撰写《史记》，那个个墨字，无一不饱含他难以自抑的痛苦。曹雪芹十年写下《红楼梦》，亦于卷首挥笔写下“字字皆血泪”的辛酸。这样的汉字，过于沉重。
恍若一夜之间，铁蹄踏破了原属汉字的美梦，如汀芷般美好的少女终是被污了裙裙。新文化运动的兴起，汉字被斥作“封建的糟粕”，那些年轻气盛的人们宣扬白话文，打倒孔家店。钱玄同竟在《新青年》上宣称“汉字不死，中国必亡”。汉字，你竟沦落到这般境地，再无骚客的溢美之词，惟有角落里的灰尘与你相伴。从远方而来的大河渐渐干涸，只有一位女子在河边啜泣。
时光就这样悄悄地来到了今天，记忆中的那条河流早已干涸，奋斗在书桌前的我们及目所见，都是一张张印着分数的语文试卷。汉字，她挥了挥衣袖，躲在无人问津的角落，不肯再向我们展示半分她的美丽，有人用金钱去请她，她闭门不见，有人用权势要挟她，她一笑而过，只有真正渴求她的人才可一睹她的芳容。她在汉字听写大会上重绽芳华，年轻的参赛者们写下的不仅是她的轮廓，更是一份来自历史深处的牵挂。更有网上发起的破冰行动，“葳蕤”“搴芳”再现她的风姿。一股细流慢慢流进了公众的视野，然后便以不可阻挡之势留在了每个人的心中。孔子学院遍地开花，诗经宋词再现她的优美。春暖花开，这条汉字大河终于汇入了大海，向世人撩起了神秘的面纱。
汉字，她曾兴于古代，衰于近代，又重盛于当代。如一阵微风，一股溪流，一路走来，滋润了每个人的心田。
初一学生作文：一路走来5
偶尔回首，看着自己曾经走过的路，十分漫长，望不到底。走过油柏路，十分好走，没有任何阻碍，但却又是十分枯燥和无聊的。因为一路走来所有的风景都是一样的，而且路太坚硬，没能留下任何足迹，除了自己以外，也很少有人知道你曾经走过。
也有走过泥土漫步的小路，真的很难走，尤其是下雨天，鞋子上沾满了泥土，更加不好走了。但是风景却是相当好，每经过一个地方，所呈现的风景就大不相同，令人赏心悦目。只要你认真走了没有偷懒，多多少少会留下一些痕迹。
都说每个人的人生都是一条路，这条路和别人没有多大关系，怎么走往哪里走走到哪里去都是由你自己来决定的。出发点或许不同，但路上该有的一样都不会少，上帝对每个人都很公平，虽然在同一时间段所走的各不相同，但风雨迟早都会来，每一条道路上的每个人都会经历，只是时间早晚而已。而风雨出现在什么时候，就全凭自己的选择了。这条路上会有分支，每条路上会遇到什么你或许知道或许不知道。也许你走的道路通往成功，又也许你走下去就是万丈深渊。每一环都是息息相关的，所以你每一步都要走好。
而你我，人生已经过了这么久，相比那些还刚刚出发的人，我们在这条道路上是真的走了很远了。那么，又收获了什么呢？是循规蹈矩沿着先人的足迹走，还是自己有独立的想法开辟出一条新的道路？面对荆棘是选择直面困难还是绕道而行呢？
鲁迅先生说：“路本是无所谓有，无所谓无的，只是走的人多了，就成了一条路。”是呀，天下哪来的免费的午餐，还不都是有付出才有收获。在我所遇到的人里面，有最后实现了人生价值满载而归的，也有碌碌无为却还安慰自己平凡可贵的，一切都只是个人付出多少而已。你走过泥泞，迎接你的自然就是美好，若是你一开始就贪图享乐，那接下来的无非就是苦。
走到哪一步都有机会改邪归正，从此认真踏实的走好每一步。“条条大路通罗马”，没有哪条路是绝对错误的，只是方式是否正确而已。前方大路这么多，若是还没有想好怎么走，那就先停下来好好思考，若是想好了，那还等什么，随时可以出发。
初一学生作文：一路走来6
在它的陪伴下，我，一路走来，不经意回头，却发现自己已走了很远。
——题记
不知为何，我从小便喜欢吉他，或许是因为用它弹出的`美妙音乐深深吸引着我。七年级的暑假，我决定学吉他。刚进吉他店，我就被它深深吸引。那是一把蓝吉他，蓝中似乎又夹杂着一点黑，蓝得深沉，给人一种神秘之感。好在它并不贵，爸爸当机立断就给我买下它！我欣喜万分，回到家中，用略湿的棉布轻轻擦拭它，缓缓抚摸每一根弦，那一刻，我似乎把它当成了我的朋友。
学吉他的过程是痛苦的，并非想象中那样轻松。学完了简单的拨弦后，老师教我和弦，他将我的左手手指紧紧地按在弦上，我顿时感到一阵剧痛，但仍然咬牙坚持着，认真按好每一个和弦。一个星期后，我的手指因与琴弦接触而变得又红又肿，甚至不能碰水。但我仍告诉自己，唯有坚持，才能学会吉他。经过两个月的苦练，我已熟练掌握大部分和弦，指尖也已磨出了茧子。当我成功弹出一首完整的曲子时，那种快乐是无法描述的。那天，我几乎弹了一整天的吉他，我享受着与吉他独处的时光。
初二，竟在不知不觉中结束，我升入了初三，随之而来的便是中考的压力，吉他课自然停了。我觉得自己每天过着紧张的生活，辛苦是有的，但却也成了习惯。家似乎失去了往日的温暖，我与父母说不上几句话，便去完成作业与练习了，家成了我学习和吃饭睡觉的场所。那把吉他，则被冷落在墙角，静静地，不曾被主人抚摸的它，不久便积上了一层灰。
月考的成绩使我失去了信心，忽觉得生活索然无味，前途渺茫，理想的高中离自己那么远。我开始以消极的态度对待生活，在我的眼里整个世界都是灰色的。那一日，我坐在书桌前解题，烦躁不堪的我无意瞥见了那一抹蓝，我的吉他！我轻轻拿起它，抚去琴弦上的灰尘，左手按弦，右手拨弦。一下，两下，熟悉的声音又在耳边响起，一滴眼泪，落在了吉他上，我不顾一切地弹起来，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。是啊，人生还有很长的路要走，与此相比眼前的困难岂不如蝼蚁一般渺小？继续努力吧，少年！弹奏中，那抹蓝似乎更加耀眼了，那是希望的颜色！一曲终了，我轻轻地放下吉他，抹去了泪珠，带着重燃的信心，坐回书桌前……
现在正逢着我人生的第一个关键期，困难自是难免，但在书房困顿的我转头便会看到那把吉他，而它总会以那抹蓝色回应我，鼓励我继续努力。就这样，我在它的陪伴下，一路走来，渐行渐远……我想，我将迎来的，一定会是成功！
初一学生作文：一路走来7
随着一声哇哇啼哭，我出生了，开始呼吸第一口空气，开始感受父母的养育，开始接触这个奇妙的世界。
从幼儿园起，我开始变了，不再是被那个父母天天抱在身上的婴儿，我开始认识了自己的第一批朋友，和他们一起玩耍，一起幼稚地搭积木，听着儿歌，跳着舞。我学会了一些简单的知识。
一转眼，我步入了小学。带着好奇和幻想，我来到了一年级的大门口，我变了：不再是幼稚地听着儿歌，玩着积木；我的作业不再是简单的“1+1”了，而是有数学和语文两科作业；慢慢地，玩的时间变少了，学的知识变得深奥了，看一些文字多图画少，却带有奥秘的书籍；日复一日，年复一年，年龄不断地增长，我也渐渐变高，可我却还带着一点点儿羞涩。转眼间，到了小学的最后一年六年级，我即将面临毕业考。那日，摆在面前的毕业卷告诉我，这六年的美好时光将成为我脑海的一片记忆。不知未来的初中三年会怎么样？我又会变成什么样？
暑假，在接到初中学校录取通知书的那一刻，我明白自己已经变成一名初中生了。带着忐忑而又充满梦想的心，开始了我又一段新的旅途。来到教室，熟悉的老师和同学变成了陌生的老师和同学，一张张陌生的面孔，还有一本本陌生的书。小学的语文和数学两科变成了七科的书要读！这让我得有点慌张，但我克制住自己，努力适应。就这样，我的初一就在酸甜苦辣中告一段落了。
初一年，我错过了很多机会，因为自己害羞，不敢表现。于是，我下定决心，初二年的我必须改变！我必须拿出一个屹立不倒的勇气。机会真的来了，我当上了语文科代表并且要上台带读，这是一个很好的机会。我鼓足了勇气上台带读，原来小小的声音变成了洪亮的声音，督促朗读不认真的同学，提醒同学们朗读中的错误，催促同学们及时交上语文作业，及时发回老师批改好的作业，在交作业时和老师有了更多接触的机会，渐渐地，我的胆量开始变大了。初二，我的性格也因为这个锻炼变得更加活跃了。
我要变得更加懂事，更加有担当，负责任，希望在接下来的日子里，我能变得越来越好。
初一学生作文：一路走来8
人生的道路满目荆棘，在你需要的时候，你还没有讲，他们已默默的来到你的身边：妈妈，老师，朋友……他们的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有他们，一路走来，我从未孤单。
今天晚上，放学依旧很晚，此刻，妈妈一定在校门口等着我吧。“铃铃铃!”我狂奔出去。额，好大的风呀!这风夹着大颗晶莹的雪花，直往衣领里钻，打在身上像刀割一样，有的落在地上变溶化了。校门口，你裹着厚厚的围巾，把饭盒抱在胸前，目光紧锁在我身上。你把饭盒递给我，便匆匆地走了。只是这白钢饭盒的外壁好温暖。它当然是温暖的，温暖如同母亲的掌心。那母亲的手啊，那双布满老茧的手背，它当然是寒冷的，寒冷如同今日的风儿。走进教室，打开饭盒，一股暖暖的香扑鼻而来，我知道这是你哭想一天的菜谱……面对这些，我知道这不是偶然。
眼前不禁浮现出许多场景：秉烛奋战时，你总是不断催我去睡觉，直至待到我睡下了，你才去睡；每次吵架后，你总说不再管我，却总是含辛茹苦地为我做出令人陶醉的往事：你会为我洗衣，给我做饭，会在漆黑的夜晚为我盖好蹬掉的被子，会在赢得考试时向我打出一个胜利的标志，会在帮我拎行李时不管多重都会担负……面对这些，我知道这不是偶然。妈妈，以为有你，一路走来，我从未孤单。
心中暗暗有潮水，润泽海岸。一路上，友情的帆载我向前。
这几天，功课一直很繁忙，霸占了夜晚充足的睡眠时间，早上又要顶着可恶的熊猫眼睛上学，思考问题时脑子想短路一样。可谁不是一样？只有你，章鱼，拍着我的肩膀对我说：“别太累了，累坏了可不行。”你表情很自然，我知道你对我，这并不是偶然。我依旧心不在焉地答应着。当你望见益深的眼带，颇为惊讶，“眼圈怎么又深了，你那么拼命干嘛？”这话挟着一丝责备，在你的眸子里我读出了太多的心疼与关心。
谢谢你，章鱼。一路走来，我并未孤单。
紫色的摩天轮述说着浪漫的故事，没有情人的夜晚，再美的星辰也昏暗依然。心底里是一片湛蓝的天，因为有你们的陪伴，一路走来，不孤单。
初一学生作文：一路走来9
感谢你，和阳光一同走进我的世界。一路相随，才有了一路的欢歌笑语；一路相伴，才有了一路的浪漫温馨；一路相护，才有了一路的温情无限。
——题记
当20xx年寒冷的冬天来到璀璨的华夏大地时，整个世界变得银装素裹，像极了一位披着素衣的睡美人，静静地等待着那帅气冷峻的王子前来将他唤醒。然而这样的美，给人们带来的确是北极一般的寒冷。无奈的我钻进了开着暖气的咖啡厅。在咖啡冒出的浓浓白雾中怅惘着人生。
那次的期末考试出奇的差，题并不难。相反还有些简单，可是在全市我仅仅只排到了328名。这意味着我将于重点中学失之交臂。老师也在不断的鼓动着没有希望去重点中学的人辍学或者去职业中专，而无论是哪一种情况，都不是我愿意看到的。可……
正当我百般忧伤时，一抹能带给人希望的春绿映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能给我早已铁石一般的心肠带来如此奇妙的感觉，挪走咖啡。眼前的轮廓一点一点的清晰，是个女孩。一袭嫩绿的棉袄，乌黑的长发上束着绿莹莹的蝴蝶结，那静如澈水似乎永远也看不到底。“你好，我能做在你对面吗？人太多了，只剩你这一个位置了”一阵柔美的声音将我从陶醉带回了现实，我点点了头。“你是哪个学校的”处于一般向的礼节。我这样问道。“我原来是实验小学的，今年为了考入市里的外国语中学，转到了行知外国语五年一班”我愣了愣，五年一班怎么这么熟悉。不对，这不是我的班级吗？我为这样的奇妙感到欣喜。于是开始了自我介绍：“你好，我是光阳。如果你愿意，可以叫我阳或者小阳。我是行知外国语五年一班的班长，你未来的同学。但我的学习并不是太好，市里只排到了389名。今后我们一起努力，我的梦想也是外国语中学”“太好了，我们只是有缘。今后一起努力，争取双双进入外中。让他们重点班看看我们五年一班的实力。”“好啊，一起努力”就这样两颗炽热的心交织到了一起。
后来开学了，因为成绩的关系。她做了班长。而我成为了他的副手。在以后的年月了。我们就一同学的关系共同学习，共同管理班级体，共同入的共青团，共同加入的团委。是她，让我在那个寒冷的冬季重拾了自信心，而我们在六个月后的小升初统考里，成功的进入了外国语中学。开启人生新的篇章，新的追逐。这一切，都是因为她的到来，她的鼓励。我想用自己真挚的心对她说声：“一路走来，感谢有你。”
感谢有你，有了你，我的生命里才有了太多的感动，太多的回味，太多的希冀。
——后记
初一学生作文：一路走来10
现实的考验我们说好一起面对不管多久多远绝对不喊累风吹过的夏天雨水淋过的屋檐让我好怀念。
——题记
秋已来临，却赶不走夏的燥热。时不时逼得人们有满头大汗，风扇一点也不比暑假清闲，偶尔的雷霆大作，狂风骤雨后，那冰冷的空气证明着秋高气爽。
“是谁说过得到在付出以后，该来的不来，该去的不去，叫我怎么接受。”或许年少轻狂，或许志同道合，或许迫不得已，反正我们走在了一起。没什么不打不相识，也没什么相敬如宾。有什么就是什么，想怎样就怎样，不会碍于情面，不会张不开口。平时的同出同没，似乎成了一条无形的定律。
球场上的英姿飒爽；课堂上的翻江倒海抑或死气沉沉；餐桌上的狼吞虎咽，群起而攻菜；早已把己物当成共物。没有波澜的度过每一天。
没有想过谁会出卖谁，没有想过谁会伤害谁，更不会想谁又会失去谁，没有任何预兆，一切有条不紊的进行着，平静的海面最容易爆发剧烈的海浪。一切来临时居然不知所措，甚至在逃避现实，可当结局硬生生来了，本以为麻木的不会再痛的心还是狠狠的揪了一下。眼泪不由自主的留下来了。痛苦的事必然会痛。
任何解决不了的问题都可以让时间去解决，就像任何吃不下的东西都可以让垃圾桶去吃一样。那些因为年轻犯的错，就像窗外的落叶已随风飘落。
年轻真好！可以很快忘掉忧伤，依然还会“先天下之乐而乐，后天下之忧而忧”的去生活，去证明自己的存在。不过人无远虑必有近忧，眼前那些“只许女生放火，不许男生点灯”的规矩，努力地破坏，先点灯，再放火。管他什么规章制度我们有永不服输的精神，但永不服输的前提是经常输，可是没关系，即使我们全军覆没，也不会缩头缩脑，为了问心无愧，对得起自己，义无反顾成了我们的集结号。
也许容我们挥霍的青春只有这200多天；也许我们每个人只是对方生命旅程的过客；也许多年以后我们会形如陌人或敌人也未必；也许还有许多也许，但是有一个但是就够了。因为不管怎样我们曾经共同编制过我们的梦，一起在梦中出现，担当着主角，演绎过一段只属于我们自己花季雨季的华丽篇章。
后记：这是高三暑假刚开学时，却经历了一生都刻骨铭心的事，虽然记了日记，但还是想把自己的感想写成作文，可老师的评语：“作文本身很好，但不符合本次作文主题。”既便如此我还很高兴，我记下了自己的经历，记下了自己忧伤，同时还记下了自己青涩的回忆。
初一学生作文：一路走来11
好像是忽然，佳佳就是博腕了，其实这条博腕儿路佳佳走了两年，盼了两年，奋斗了两年。从我得博腕儿时，抱着她乐得转圈，她的鞋飞上了音响，她写下那篇《妈妈得博腕了，我的鞋乐飞了》时，小佳佳就在心里期盼着，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕儿的日子是20xx年八月一日，整整两年六个多月，终于她如愿以偿，娘俩同乐。
没得博腕儿时，每个礼拜六，佳佳都会去看看，自己是不是博腕儿，经常是遗憾，不过人家会开导自己：“没事，迟早我会是博腕儿，我会朝着这条路一直走一直走，总有一天会走到路的尽头，再说也可能是我写作文的水平还不行。”
为了孩子的梦想，我这个妈妈，一直陪伴着，鼓励着，不管家里发生多大的事，只要有空就会带着佳佳来校讯通里学习美文，并让她告诉我好在哪里，最出彩的是什么？
一路走来，佳佳从刚注册博客时，那个坐不住的小丫头，非要我强迫着她写博文，到自觉写博评博，到我和她一起修改博文，再到今天的为了一个词语一句话，也要和我据理力争。小家伙说了，我就这水平，你非要把原话改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在进步，虽然有时候，比较贪玩，会忘记发博文，但她在校讯通这个大家庭里进步飞快。从开始的写一句两句日记，到乐意把作文写长，再到作文写得生动有趣，就是一个值得我为她鼓掌叫好的飞跃。
敲下此文，是为了记住开心的一刻，更是想表达孩子的心灵就是一片神奇的沃土，种啥收啥，心中有希望，并为此而努力不懈，愿望就一定会实现，怕就怕半途而废，百步半九十而前功尽弃。没有带不好的孩子，只有不负责任的家长。
下面就想说，非常感谢校讯通里，一直关心佳佳成长的老师们，还有那些大小朋友们，虽然有些老套甚至是俗套，但感谢的心意情真意切。如果没有了你们，校讯通里哪来生机勃勃？哪来那一篇篇美文？哪来那一声声真挚的问候？只想说与你们相遇校讯通真好，这片心灵的净土会一直是咱们相聚的地方，不光是相遇的地方。
初一学生作文：一路走来12
人生，漫漫长路远。初三这一站实在太快。恍然间，已然过半。至于这一路走来，是喜是悲，姑且让我今天敞开胸怀！
『我在月下独仿徨，廖廓江天万里霜』
这也算不上什么凄凉，大概只是成长的磨难。我已记不清这半年里我有多少次为压力沮丧；我已记不清这半年年我有多少次被作业逼到抓狂；我已记不清这半年里我有多少次为那成绩哀伤。心里也明知，初三本就是这样。但是，嫦娥用她冷艳的笔在人间勾勒了一层秋霜。是梅，大概正在嚼尽寒彻骨的风寒；是竹，大概也正在历经拔节的黑暗。
霜自冷其冷，月自光其光。也不知有多少次我在这样的黑夜里仿徨，这样的时刻怎能使人不迷茫惆怅？幻想着温一壶月光下酒，哪知却酒入愁肠。风声乍起，开眼新愁无问处。花，零落一地；月，充满寒意。人们也只看到了林黛玉“侬今葬花人笑痴。”可谁又能体会她“他年葬侬知是谁？”的惆怅。
『落花人独立，微雨燕双飞』
想他那当年，李商隐也曾“肠断未忍扫，眼穿仍欲归。”
我常常在想，初三拼的到底是什么？是智商，还是谁更坚强？我也知道，初三切忌浮躁，耐得住寂寞便为王。但我本以为我们已经长大，但我们有时候也会像小孩子一样疯狂。记得那次，我们被老师放到了操场。经过日日夜夜地在题海遨游。刹那间，我不禁暗暗感叹，我有多久都没有在操场上漫无目的的徘徊！那一刻，好像沉默许久后我们终于放飞自我。男生们在雨中踢的足球，女生生们躲在舞台下模仿者各科老师的模样……
古人言，“落花人独立，微雨燕双飞。”是曾经的欢歌转眼间化作了愁红惨绿。“独立”与“双飞”分明就是得失转眼间。于我言，管它那花自飘零水自流，云自无心风自忙。我们只需要一起为梦想。
『时空万古在，花月只一载』
苏子曾曰：“盖将自其变者而观之，则天地不能以一瞬；自其不变而观之，则物与我皆无尽也。”
即便，花依旧在凋，但，我依旧在奔跑。沉沉的夜，圆圆的月。我心自有明月相照。细细回望，都是美好的时光。我们望不尽芳草归路，我们叹不尽流年无数。即使能“桃源望断无寻处。”又何必去在意“锦瑟年华谁与度。”呢？心存“一川烟草，满城风絮，黄子梅梅时雨。”又哪里不幸福？
我们可以糊涂，但怕的就是执迷不悟。我要重新上路，错过了月亮群星依旧不同凡响。初三这一路啊，归去，也无风雨也无晴，一樽还酹江月！
初一学生作文：一路走来13
一路走来，有人收获幸福，有人收获委屈，也有人收获了失败的经验。我收获了成功，成功的事情有很多，但唯有那件事令我收获颇丰，难以遗忘。由于上了初三，马上就要面临体育加试了。所以体育老师对我们的训练也严格起来了。几乎每节体育课都有1000米长跑。但是我太懒了，跑不了1000米，于是我就开始“偷工减料”了。绕学校操场跑5圈是1000米，但我几乎每次都只跑两圈多一点，这也导致了我和其他人的体力相差越来越大。
终于，一次体育课时，老师说要测一下我们的长跑成绩。这对我来说简直就是晴天霹雳啊！我跑个两圈多就气喘吁吁了，这次简直就会要了我的命啊！很快，乱到我们这组跑了，没办法，我只好硬着头皮上了。
在刚开始的时候还好，我还可以和同学们平齐，可慢慢地，我开始体力不支了，速度也慢了下来。两圈下来，我已经和第一个人相差大半圈了。等我三圈刚结束时，他已经从后面追上我了，也就是比我整整快了一圈，其他的一开始被我甩在后面的人也早已一个个从我身边超过去了。回头一看，我后面仅仅只有两三个人了。不行，我要加速。我的内心在催促着我。可这是，我才真正的体会到什么叫做心有余而力不足了。我努力的想要跑得再快点，可我的腿却一点反应都没有。三圈半了，我一直坚持到了三圈半时，我实在是坚持不住了，我多么想休息一下啊！可我知道我不可以这么做。于是我咬紧牙关，内心怒吼：“坚持，一定要坚持住啊！”
四圈过去了，我的速度已经不比别人走路的速度快上多少了。“坚持住！只剩最后一圈了！”这时体育老师对我鼓励道。于是我继续向前，最后我也不知道我是怎么跑完的了，我只知道当我跑完后我就直接躺在了草坪上，我大口大口地呼吸着，混身上下没有一丝力气，腿也酸的提不起力。后来得知了我的成绩是接近六分钟了，是不及格。那是我就下定决心，以后一定要练习长跑。毕竟，这次我不是成功的坚持下来了嘛！
于是我天天练习，一次又一次地刷新着我的记录。在最后的体育加试中，我虽与满分相差一分，但我也依然十分高兴。因为我成功地战胜了自己，从以前的不及格到如今的只差一分，这是一次很大的成功，这次的成功教会了我坚持。
初一学生作文：一路走来14
不辜负青春的美好时光。青春照耀着所有年轻的我们。他很勇敢，他很强壮，他很性感，他很健康，他的眼睛里充满了泪水。一路走来，一路寻寻觅觅，最美的相遇，永远都在远方。时间的步伐在继续，未来只能自己书写。
在安住了一年多，时间过得真快！让我有一些遗憾和憧憬。跑步的时候，那种呼吸让我有点难以忘怀。夏天，我闻到校园里绿草的香味。花儿翩翩起舞，五彩缤纷的色彩让你的视觉享受到极致。秋天，花儿慢慢凋谢，微风感觉好舒服！鸟儿的歌声太美妙了！冬天，种子睡得正香，等待来年春天的到来。我喜欢看学校门口的高铁，让人晚上陶醉。
我是美国音乐班的成员，这是一个特殊的班级，也是最常见的班级。我喜欢音乐，也喜欢艺术。还好都在我身边。我喜欢这个多才多艺的班级。其特别的——每天都能听到音乐生的歌声，充满欢笑与欢笑，活泼搞笑的学生可以享受生活的乐趣！同时又简单普通。事实上，我们需要勇气和努力。和其他课一样，我们早起晚起，有的甚至熬夜。事实上，我们这些同时考虑文化和专业课程的人，在身体和精神上比其他人遭受了更多的痛苦。久而久之，上课好像和开始不一样了。我看到每个学生的脸上都是疲惫和压力.也许美语课很精彩，但过程更难。我相信只要我们并肩作战，坚持奋斗，结果一定会让人笑出泪来。
说到梦，每个人都有。在去高中的路上，我遇到了艺术，我热爱艺术，我需要更多的勇气和坚持。画画的时候，可以让我忘记生活中的烦恼和学习的压力。静下心来，爱你的笔法。这段和平的时光真的很美好！每学期都会举办校园艺术展，校友们都在感受绘画之美。其实别人看到的只是画的内容，看不到美术生背后的辛苦。记得为了赶上素描作业，我们晚上11点开始围成一个大圈，拿起画笔争分夺秒，但我们很开心。我喜欢这张照片。我们是一起奋斗的最好看的人！去珍惜吧！很多年后，我们会感激自己的孤注一掷。
中间有一个积累的过程，需要很长的时间和足够的耐心。绘画的天赋在日复一日的枯燥和执着中被打磨。看到兄弟姐妹努力奋斗，让我拍手称快。他们对梦想的执着和眼中的一切都值得敬佩。奋斗一定是孤独的。在恐惧中平复不安的心，在失落中清理破碎的情绪。也许在下一刻，无限深渊会突然在黑暗中闪现。伙计们，那些年的刀痕一直伴随着我们，并成长为奖牌。
正如冰心所说：“成功的花朵，只是惊叹于它现在的美丽，它的蓓蕾却浸透了奋斗的泪水，洒满了牺牲的血雨。”
加油！我们在美国音乐班！
初一学生作文：一路走来15
是深山茂林，泉水叮咚；
是桃源满井，落英缤纷；
是荡气回肠，江水澎湃；
和书籍一起，走进文学的殿堂。
我对语文课本，从小到大都有一种特殊的喜爱，就像上学前我最喜欢的童话书，像朋友一样陪伴我的学习生活。它们伴我走过了十几载春秋，我知道它们不止陪伴在我的读书时光，我们还要走更远。
鲍照有“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”；杜甫有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，白居易写出“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。失意吗？读鲍照吧！有抱负吗？读杜甫吧！正在苦苦思念吗？去了解玄宗和玉环吧！我国文学的精华收录在薄薄的课本中，为我打开了阅读的大门。和你远行，我收获的不止这些。
你会带我一起感伤，当我们一起遇见李清照“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；你会给我雄心壮志，当我看到曹孟德“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”；你会给我揪心的痛，因为后主李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”。和你远行，我收获的不止这些。
为保江山，一寸疆土，有什么可容忍的呢？战！战他个你死我活；梁山好汉，志同道合，有什么不敢干的呢？抗！抗下这黑暗官场；西天取经，困难重重，有什么克服的呢？打！打他个落花流水；花谢花飞，红消香断，葬！葬干净这世俗的恩恩怨怨。四大经典，跌宕起伏。远行之旅，我收获的不止这些。
“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。安娜卧轨，我看到沃伦斯基的哀伤。“父亲躺在地上，一动也不动”。阿廖沙成人，我看到了黑暗社会下的童年的艰辛。“他拾起地上的一根烟头，吹了吹，放进嘴里”。祥子堕落，我看到了封建下的现实的压迫。旅途的风景，不止这些。
语文中有科学，因为阿尔伯特眼中闪耀智慧的光芒；语文中有历史，因为刘邓大军挺进大别山；语文中有地理，因为三峡重岩叠嶂，隐天敝日；语文中有国宝，因为唐诗、宋词、元曲、明清小说。和你远行，旅途从来不单调。
海中激起了白色的浪花，碧绿草原上有闲适的奶牛，看窗外明月清风，品香茗涛若超然，禅的清净，道的隐忍，佛的大义，和你远行，这些都是同伴。
我喜欢看老师眉飞色舞的上语文课，那镜片后面的眼睛闪烁着学识的光芒；喜欢读同窗温暖的文字，那秀气的字迹中透泻着心灵的美好。有你的存在，我看到了我们共同的进步。旅行的意义，就在于此。
感谢语文课本，我会一直和你走下去。未来的路还很长，但我充满期待，因为心灵被洗涤，思想被淋浴，我知道，和你远行，我从不孤单。
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