【实用】广场作文汇编7篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的广场作文7篇，欢迎阅读与收藏。
广场作文 篇1
《时代广场的蟋蟀》——它被称为充满有爱与温情的经典之作。
这个写于20世纪60年代的童话故事感动了全世界，受到各国读者的喜爱。一只名叫柴斯特的蟋蟀误跳进了野餐篮里，从没想过离开家的它被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。幸运的柴斯特认识了老实忠诚的亨利猫和机灵也有一点狡猾的塔克老鼠，以及爱它的主人玛利欧。他以他的音乐天赋得到了人们的肯定及敬佩，让玛利欧一家报纸大卖，成了整个纽约的大红人。但成名后的它想起了自己的家，思念起乡下平静的生活。塔克老鼠和亨利猫默默看着它回了家……蟋蟀，在我们看来只是一种会叫的，有趣的小虫子。
在书中乔治·塞尔登采用的大部分都是这只小蟋蟀的眼光，刚来时的对繁华楼塔惊讶，害怕与胆小；认识朋友时的欣喜，兴奋……从书中能看出它是重情义的人，它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友们一起克服困难并战胜了困难，取得了成功！在柴斯特无意吃下了一张2元的纸币塔克老鼠用了一生的积蓄帮他补了回来。
正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡，找回了快乐的自己！读完这本书，我对主人公柴斯特印象最深。因为他凭着自己的才华，成了整个纽约的音乐演奏家，有名有利，衣食无忧，可就是会被关在笼子中，失去自由。如果放弃名利，追求自由，就得靠自己谋求生计，而且还会遇到许多危险。柴斯特最终还是决定放弃名利，回到自己温馨的家。如果让我们选择，谁会想离开“到哪都有粉丝崇拜”的世界里呢？好不容易有了名声，为何要离开？明星可不好当，有很多的压力，我们更应该做好真正的自己。
比起繁华都市，自己的家永远是最好的。
广场作文 篇2
今天，爸爸妈妈带着我和表妹到人民广场游玩，以前虽然经常去人民广场，可都没有好好游览过。这次，我对这景点可是认真观赏了一番。
刚踏入正门台阶，首先映入眼帘的是正前面六块圆形大理石石碑上雕刻的“梅县人民广场”这六个大字。广场上人山人海，有的在悠闲地散步，有的在溜冰，有的在放风筝……“姐姐，快看！那边有喷泉呢！”我顺着妹妹手指的方向望去，只见那有一个大水池，池中有根柱子。走近一看，柱子上雕刻着九条栩栩如生的巨龙，那龙，似欲腾空飞去。水池四周的喷头向中间喷水，形成一顶薄薄的白色帐篷。仔细看，每个喷头喷出的细长的水柱，还真像身穿白色纱衣身材修长的仙女扭动着柔软的腰肢跳着精致的舞蹈呢。“帐篷”下，是几股较粗的形如烟花的水柱。整个喷泉看起来层次分明却又浑然一体。
看过喷泉，我们来到广场上那道最亮丽的风景线—-人造瀑布前。只见瀑布像一块宽大的银屏高高地挂在山前，又像是从山腰披泻下来的一匹白纱，缥缈如仙境。水流往下冲，落在下面的石头上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。一阵风吹来，水雾蒙蒙，飘洒在我们脸上，凉丝丝的。表妹高兴得仰起脸直喊：“太爽了！”我告诉妹妹：“要是晚上，五彩的灯光照在瀑布上，瀑布就成五颜六色了，那才叫美呢。”
沿着广场左侧的台阶拾级而上，便到了绿树成荫的梅花山公园，走进那儿，就像置身于一个绿色的童话世界。目之所及是深深浅浅的绿，绿的草绿的树。在这片绿中，人们三个一群，五个一伙，有的促膝谈心，有的并肩散步，有的快乐玩耍。
沿着弯曲的石阶继续往上走，山上的树木青翠茂密，高低错落，间或传来一两声鸟鸣。登上山顶，放眼望去，梅城的美景尽收眼底。
“这人民广场真是美呀！”表妹赞叹着。是呀！人民广场以它独特的魅力吸引了四面八方的游客。我坚信：有了这人民广场，我们的精神生活会越来越富足。我也暗暗下定决心，要好好学习，将来为描绘梅州的美好蓝图添上一笔。
广场作文 篇3
我见过人群奔流不息的长沙，也攀登过直入云霄的太浮山，但是我最喜欢的还是家乡的丁玲广场。
为什么要建这个广场呢？原来，是因为丁玲奶奶得名的，她一生历尽坎坷，写下了许多名著。成为了一名革命作家，她留下了一笔宝贵的财富。临澧人为了纪念她，创建了此广场。同时在广场中心立了座丁玲奶奶的雕像：丁玲奶奶坐在一块石头上，右手搭一件大衣，左手放在膝盖上，眼睛眺望远方，仿佛在思考什么，脸上则挂着慈祥的微笑，雕像真是栩栩如生。
以雕像为中心，右边是散发着文化气息的诗墙，上面雕刻着各路名人为丁玲奶奶写下的诗句。我印象最深刻的是毛泽东主席为丁玲奶奶写的诗句“昨日文小姐，今日武将军”，这句诗虽然简短，但是把丁玲奶奶的豪迈一生描绘得惟妙惟肖，字体也逸动。我读着上面的诗词，仿佛自己也成了一位小诗人，走过诗墙，映入眼帘的是一个三角喷泉，它的水流向外延伸，多像一朵怒放着的白莲。雕像的左边是一大片四季如画的小树林：春天，这里鸟语花香，鲜花们在进行“选美大赛”，小鸟在枝头放声歌唱，歌唱温暖的阳光，歌唱幸福的生活；夏天，知了在树上“好渴，好喝”地叫唤着，老人们在树下乘凉聊天，好一派和谐的景象……
不知不觉，月亮从地平线上探出头来，附近的居民都聚集到了广场上，广场上的彩灯接二连三地亮了起来，有绿的，红的，紫的，五彩缤纷的灯光照在人们幸福的脸上。老人们有的在三个一群，五个一伙地谈古论今。有的踏着悦耳的音乐，在翩翩起舞，她们每一个动作都充满青春的活力。那些年轻人在跳交际舞，一位阿姨身穿一件绿色的坎肩和一件金色的连衣裙舞起来，舞姿优美像一只举世无双的蝴蝶，那位叔叔好像被火烧着似的旋转起来，轻巧后又灵活地摆着自己的身躯。小孩们则在一个小型游乐园里嬉闹，他们玩得心满意足。这是真是其乐融融、好不热闹啊！
丁玲广场如一颗璀璨明珠，永远镶嵌在临澧大地上。
广场作文 篇4
麦盖提有一个文化广场，它是一个休闲的广场，也是一个健身广场。
夕阳西下，夜幕开始降临了，这时工作了一天的人们吃过饭后；都带着自己的儿女来到广场。广场上灯亮起来了，五彩缤纷的灯光闪烁着耀眼的光芒，大家都到这来观赏。紧接着优美的.音乐响起了，喷泉也开始了，喷泉跟着音乐的节奏跳起了欢快的舞姿，像一条条巨龙从地面腾空而起，大人们、小孩们、老人们都看得入神，看得如痴如醉。音乐喷泉有的又像仙女散花；有的像一个个花篮，在水中还有五颜六色的灯照在喷泉上，喷泉闪着各种造型显的格外亮丽。看完喷泉人们还可以去看电视节目。广场真是一个休闲的好去处。
广场不但是一个休闲广场，而且是一个健身广场。
每天早晨太阳还没有升起来时，有许许多多的老爷爷都带着老奶奶来到了广场上。广场上有一个老年人跳舞的地方，早早的音乐就响了起来，有的老人拿着扇子在跳舞，他们跳的多么认真啊！还有的老人在打太极拳，他们都在锻炼身体。广场还有一个好去处那就是成年人和儿童锻练身体的地方，每天这儿都有许多人玩，比如有：迷人的秋千，愉快的翘翘板；快乐的跑步机。他们都给我们带来了欢笑，广场为人们的健康也在努力着，所以我说它是一个健康广场。
我爱广场，因为它不但是人们休闲的好地方，而且它为人们的健康也作出了贡献，同时它也给人们带来了欢乐。
广场作文 篇5
提起百盛广场，那可是东台人民家喻户晓的。这里不仅适合观光购物，也是休闲娱乐的好地方。
百盛广场的东百就是小桔灯，南面是车水马龙、人来人往的街道；西面是百盛商场；北面是住宅小区。
早晨，你会看到一些老奶奶在跳扇子舞，她们穿着雪白衣裳，翘着兰花指“啪“的一声，红扇子打开了；再看那里，一群老爷爷在打太极呢，先画一个大西瓜，切成两半，一半给你，一半给她，真有趣！再瞧瞧，还有一群老爷爷老奶奶在舞剑，先来个“金鸡独立”、然后把剑指向天边，身子一动不动，真厉害呀！
中午，广场上几乎没有一个人，都只有小学生在放学路上经过而已。
晚上才是最热闹的。有的在舞剑，有的在打太极，有的跳舞，有的散步……最热闹的是摆小摊的。摊上的物品五光十色，购物者们讨价还价，摊主不答应，只便宜了3元钱……
啊！百盛广场真是热闹非凡啊！
广场作文 篇6
读了《通往广场的路不止一条》后，我深受启发。
这篇课文讲述的是作者伊尔莎·斯奇塔尔小时候，她的父亲带她爬上教堂高高的塔顶。他们向下观望时，看到蜘蛛网般交叉的街道，条条都可以通往罗马广场。父亲告诉她；“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现走这条路不能你达到你的目的地的话，就可以走另一条路试试！”
此后，作者一直把父亲的教导牢牢记在心中。
作者长大后，两次身陷困境，面临挑战时，是父亲的教诲使作者得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气。从而走出困境，获得成功的事实。
这篇课文使我想起了一个故事：有两个孩子，一个想当画家；另一个想当音乐家。可想当画家的孩子眼睛瞎了；想当音乐家的孩子耳朵聋了。当他们在埋怨命运的不公时。恰好有位老人听见了他们的抱怨，叫他们换一下理想。他们眼睛一亮，开始了新的追求。渐渐地，他们反倒觉得这样更好，因为可以把心思集中在一点上。后来，耳朵聋的孩子成了名扬四海的画家；眼睛瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。
这篇课文使我懂得了：当一条路走不通时，千万不能灰心。首先要有决定去走另一条路的信心和勇气。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。也许另一条路不那么直接，但几经周折，还是能达到你的目的地；而且比原先更快的到达目的地的捷径。
广场作文 篇7
今天上课时，老师带我们去文化宫广场玩了！
走进文化宫广场，我们看到了一片茂密的竹林，竹子像穿者军装的士兵，保卫着文化宫广场。那些竹子长得很直，一节一节的，又细又长，低头一看，我们看到了万年青，它的叶子碧绿又油亮。
我们通过一条窄窄的小路，来到文化宫广场里面，突然闻到奇怪的味道，我低头一看，看见一棵棵小草，它长得很像珊瑚，后面有一块块石壁，我还看见石壁上刻着文化宫广场五个大字。
我们走到了文化宫广场的中心，我们又看见几棵大树，有的七扭八歪，有的粗壮高大，树上的叶子像一把把小扇子，里面还藏着一个小圆球，上面还挂着彩灯，我想；这些彩灯晚上一定很漂亮吧！
我向远处望去，看见奶奶们跳着优美的舞蹈，一些小朋友在喂鸽子，他们抓起玉米粒向鸽子撒去，鸽子们争先恐后的跑来吃玉米粒，有的鸽子渴了，飞到小水池旁边喝水。小水池的水很清澈，上面还漂着几片落叶，水池周围有一圈鹅卵石，我用手摸了摸，十分光滑。有圆形的，椭圆形的……
老师说；我们要离开了，我和同学们高兴的扑向鸽子，它们好像是受到了惊吓，一起飞向了蓝天。我好喜欢这些可爱的鸽子呀！
我们依依不舍的离开了文化宫广场！