春天里的冬天作文500字锦集9篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的春天里的冬天作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天里的冬天作文500字 篇1
“淡妆浓抹总相宜”的江南水乡，在这个冬天也迎来了一场大雪。
雪来了，花儿是不是要睡了？雪来了，鸟儿是不是要眠了？雪来了，欢声笑语还有吗？有，当然有。这个冬天虽传闻为“千年一遇的最冷冬天”，但是却无处不充斥着春天的气息。
花儿她没睡。水仙、腊梅、月季……还有一些说不出名字的花竞相绽放。面对萧条冷落的冬天，她们不仅不害怕，反而笑得更尽情了。纤细的腰肢在寒风中屹立着，丝毫没有畏怯的情绪。我闻到了腊梅的芳香，愈来愈浓烈，愈来愈迷人心窝窝……
鸟儿也未眠。我听到了麻雀在暖融融的巢里叫唤着，不时还有几只大鸟在雪地上啄食呢，稍加留意，你就会发现它们一串串浅浅的脚印。它们可真是天生的舞蹈家，小脚在不停地跳着，以洁白的雪地为底画上了一道道灵动音符，美丽而又和谐……
欢声笑语更是接连不断。一群稚气未脱的初一学生抓住每一个课间跟雪大爷寻找乐趣。他们上演了一出现实版的“摩尔庄园”，满天飞的雪球从这儿飞到那儿，就连班主任的小白靴也不放过，愣是砸了上去。再看楼上初二的一群看客正发出“咯咯”的笑声，“啊，楼下的雪球飞上来了……”整个校园热闹非凡，到处是同学们嬉戏打闹的欢笑声，校园里处处“开花”，找不到一块宁静的雪地。不过，几天下来居然没看到一个雪人，不知道是化了还是压根儿就没人去堆雪人？怕是疯玩了几场最廉价的“雪球大战”吧！笑声洋溢在冬日的校园，把雪都融化了。
冬，不及春日的暖阳，暖人心田；不及夏日的密林，遮挡骄阳；不及秋日的天空，澄澈空灵。它有它的精彩：“遥知不是雪，唯有暗香来”的梅花，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的意境，让人身在诗情画意中……
笑声随风雪远去，尽管春天还没来到，但春天的气息早已闻到。那洋溢着朝气与活力的花儿、鸟儿、人儿不正是春天的使者吗？
春天里的冬天作文500字 篇2
“都城十日雪，庭户皓已盈。”或许有人喜欢鸟语花香的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天，然而在我心中的那一个冬天也是别有风味。
哇，天空中下雨了，出门时我撑起了伞，忽然我发现这不是雨，而是一粒粒雪粒。它们一粒粒的落着，像千万条春蚕吃着桑叶。渐渐雪变得大了起来，雪花飞舞起来，好像仙女撒的无瑕碎玉纷纷扬扬，又像百花圣母撒下的洁白的小花，散发出阵阵香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花送给人间，走在雪上软绵绵的，似乎走在无边无际的大草原上。
每当我看到那美丽的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，脚完全被淹没在了雪里。当我走到学校时，鞋子和袜子已经全部湿透了，当我到了班上我已经冷得发抖了。这时班里已经早读了，我静静地坐在座位上，瑟缩成一团，发抖……
这时老师走了过来，微笑着对我说“跟我来一下！”，我心里一惊，难道作业有问题？还是……？我怀着不安的心情走进了办公室。这时只见徐老师往一个盆里倒着腾腾热水，回过头说“你看看，鞋怎么湿成这样！冷吧？坐下，啊！”我顿时明白了？老师是要给我泡脚！虽然鞋依然是湿的，脚也仍然是冰的，但我一点也不觉得冷，老师那关切的话语和热情的表情让我忘却了冷，不知所措的站着、坐下。她把我的鞋子与袜子轻轻的脱掉，只见老师的手上长满了老茧，又在这冬天变得红红的，还有许多皮似乎将要裂开似的。这时她将我的脚放入脚盆里，语重心长的对我说：“刚刚很冷吧？这样泡一泡会暖和许多的，等会把鞋子和袜子放在这里烘一烘，先穿我女儿的袜子和鞋子吧。”这一刻，热水的温暖从脚底涌到了我的心里……
冬天，或许每个人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒风呼啸着，大雪仍纷纷扬扬地飘着，因为温暖在我心中。
春天里的冬天作文500字 篇3
外面的雪纷纷扬扬的洒着，像是有人在天上向下攘一样，就这样纷飞着，染白了单调的树杈，散落了屋顶，铺盖了大地。无声的零落，还是一味的白，一味的枯燥。
我躲在病房里，被温暖的空气包围着，这屋里和外面也就隔了一层墙的距离，温差却大大的存在差异。即便是这样，可医院里不还是一味的白嘛，每个墙角似乎都在向外散发着冷气。我慢慢的将我的左臂抬起来，小心翼翼地，左手腕处还被一层厚厚的纱布包围着
纱布的外界流动着空气，可纱布的里面却在流着血，碍于麻药的作用，感觉不到疼痛。我独自起身在病房走动，没走几步就又坐回了病床，靠在枕头上，把目光收敛回来，闭上眼睛休息。然而耳边却还是传来了风吹玻璃窗的声音，“呼呼——”的，内心不免产生几丝恐惧。
“吱——”门开了，妈妈走了进来，她摘下帽子和手套，把一袋吃的递给我。“哇，包子，妈，你买的？”我打开袋，热气扑了一脸。
“嗯，快吃吧！还热着呢！”妈妈拍拍自己身上的雪，对我说。
我用健康的右手拿出一个包子递向嘴边，却忽地想起妈妈也没吃午饭呢，我立刻把这个包子递给妈妈，“妈，你吃吧。”
她摇了摇手，“我刚吃过了。”
“可不是，妈，每回你给我买饭你都说你吃了，其实我知道你没吃呢，你就帮我吃点吧，这么多的包子我一个人吃不了。”
我把包子塞到妈妈嘴里，“诺，妈妈，沾你嘴了哦，必须得吃了。”妈妈笑了，眼里似乎闪着泪花，在病房里灯光的照耀下，亮晶晶的。她陪着我一起吃完了午饭。
每一次，妈妈都会给我买饭吃，可她却吃得很少，她说她要减肥，其实是她总想让我多吃一点。总感觉生病住院的日子很无聊，其实有母亲给我的关爱
一直都在陪着我向病魔示*。
我们吃完饭，靠在暖器边，我躺在妈妈的肩膀上，望向窗外。在雪花纷飞的天气，上空也有一抹阳光，是那么的灿烂温暖，有太阳的地方就有春天，而这冬日里的春天的太阳，就是妈妈带给我的那份伟大的，无私的母爱。
春天里的冬天作文500字 篇4
冬天或许不像春天那样温暖，但它依旧有阳光；冬天或许不像夏天那样充满激情，但它依旧饱含梦想；冬天或许不像秋天那样硕果累累，但我依旧记得有一枝腊梅会在冬天开放。
“奶奶，厨房里这盆土里种的是什么啊？”看着那几条寒风中似乎还在打着颤的光秃秃的枝干，我心中已给这可怜的生命判了死刑。可奶奶说却一脸期盼地看着腊梅，轻轻地抚摸着它凹凸不平的枝干说：“是腊梅花，你小心些，别把它碰伤了，不久就该出花苞了。”我不屑地看了眼那死气沉沉的生命，完全不相信它会有在寒冬中绽放的可能。
今年冬天的第一场雪，带给了我许多惊喜，观雪时无意地朝那盆已搬至阳台的腊梅瞥了一眼，惊奇地发现几个鲜亮的黄色小花苞已将原来死气沉沉的枝干变成了极富生机的花枝。我心里不禁有些佩服这些花儿了，它天生就无法再温暖的春季与百花争艳，故而只能在冬季里“凌寒独自开”，渐渐地，我也希望这“墙角数枝梅”可以快些傲放在寒风中，似乎在等待一个奇迹。
又是寒冷的一天，放学回家一打开门，便觉得家中与往日有些不同。奶奶正站在窗台边，再仔细地嗅了嗅，我知道，腊梅花开了。这好像是我和腊梅的一个约定，用它的绽放换来我对它执着的肯定。屋中满溢着腊梅花香，我却觉得这更像春天的味道，充满阳光与生机。
冬天的阳光或许不像春天那么多，但只要我们努力地利用每一缕阳光去生长，去拼搏，我们都可以创造一个冬天里的春天，一个充满执着于坚毅的春天。
春天里的冬天作文500字 篇5
“迟日江山丽，春风花草香”这是唐代著名诗人杜甫笔下的春天，每每读起来总是感到一种美美的滋味在心中，但是我今天要说的春天却不是古诗的美景，却是我可爱的妹妹美好的心灵。
昨天，作文班的老师让我们在“严寒的冬天寻找春天”，我百般搜索却只想起一首无人不知的儿歌《春天在哪里》，“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首歌正是表现我现在心情，我在苦苦追问：“春天……在哪里呢？ ”
这时，妹妹走来了，轻轻地对我说：“姐姐，奶奶让咱们俩快点写作业去呢！”没办法还是没想出来，我只好和妹妹去写作业了。我边写作业边想，偶然间我一抬头看见了美丽的妹妹，“对了，妹妹不就是很好的写作素材吗？不要光说妹妹的模样美丽，而且她对我也如同春天般的温暖呢！不如就写妹妹吧，对，春天总是暖洋洋的，每次望着妹妹我也总是感到那样的温暖，她在我的心中是最美丽的“春天”。
记得有一次，爸爸给我俩买作文本，一个是爱心的封面，另一个是名侦探柯南的封面，爸爸用商量的口气说：“这个‘名侦探柯南’的给你吧，你是姐姐，让着点妹妹。”小妹冲我笑了笑，装出一副胜利的模样。望着妹妹的笑脸，我的心里却不是滋味了，心想：“哼，我可不让她！”于是大声地对爸爸说：“爸爸，我不想要这个本，我要妹妹那样的！”听了我的话，妹妹一反常态，竟然温和地笑了，举着那个爱心小本说：“这个‘爱心本’给姐姐吧！”“什么？你再说一遍，今天太阳在西边出来了？你竟然让着我？”我惊讶地问。妹妹哈哈大笑着说：“今天太阳从桌子底下‘钻出来’了！”说完，就去写作业了。虽然，妹妹并没把这事当回事儿，但是她暖暖的样子在我的心中却是最美丽的。
虽然这只是一丁点儿小事，但是从这里却让我看出妹妹的心是那样的宽容，那样的豁达，那样的温暖，那样的美丽，真的如同春天一般！
我找到了冬天里的春天了， 妹妹——你是我心中最最美丽的春天
春天里的冬天作文500字 篇6
窗外，风余寒犹厉，我独自踏着尚未化尽的残雪，去寻找春天。
那一天，我很早就起床了，来到了窗前，呼吸着新鲜的空气。突然，眼光一闪而过的地方，发现我们家外面开出了一朵花，我忍不住要去看一看。打开房门，噔噔噔地跑到了楼下去。那朵花生长在一个杂草丛生的角落里。我细细地观察了它，娇小，柔弱，花瓣呈淡粉红色，一阵微风吹过来，迎面飘来扑鼻的气味。但它柔弱的身子好像支撑不住这么大的风，不一会儿，就随风倾斜在杂草旁。我使劲地想把它拨正，可是它却不听我的，始终倾斜在杂草旁。我无奈地摇了摇头，想着：或许，过几天它也会因承受不了冬天的寒冷而倒下吧！于是，我小心地摘了一朵花瓣，留作纪念。过了几天，我下去倒垃圾时发现，杂草旁的那朵花不仅没有香消玉损，反而正在慢慢恢复了正立的姿态，不再请写在杂草旁了。可是好景不长，没过多久，又是一阵风吹来，而它却依然努力地保持正立，就这样来回好几次，好几次……我的心突然震动了一下。它虽小，它虽柔弱，可它那种精神不正是我们要学习的吗？它虽然没有春天百花齐放时的那样美丽，也无人欣赏，但它却为没有生机的冬天添上了一抹绚丽的色彩。原来，冬天里也有春天，原来，冬天里也有花在开放，在生长。原来，冬天里的春天也那么美丽，那么动人。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”原来，我一直苦苦追寻的春天，就是那不变的梦想与追求。
我找到了，在凛冽冬天里的艳阳春天！
春天里的冬天作文500字 篇7
周末放假前，我终于得知了我的成绩。我用发抖的手领回卷子，头脑好像掉入冰窖。下午，我在回家的路上，感觉很冷，冷得直刺骨髓。面对凛冽的冬风，我知道，我进入了冬天。
回到家，我把书包一扔，躺在被子里，想以此抵御冬天。想当年，我几乎科科出类拔萃，伴随我的是夸奖、表扬……而现在，什么也没有，我只好把“春天”藏入我的冬天般的记忆。
我仍呆呆地，妈妈悄无声息地进我，她静静地看着我，仿佛知道了事情。她淡淡地：“没事，努力吧！”我一跃而起——不知是愤怒，还是伤心、无奈：“有什么用！有什么用！现在我都这样了，还能怎么办？”我转眼就看见楼下草坪中那枯黄的草，触景生情，于是指着那些草：“我就像那些草，现在给我的只有寒冷的冬天，春天只是昔日的辉煌和遥不可及的好状态！”
妈妈紧紧抓住我的手，喉咙动了动，似乎想说的话一言难尺。我仍然呆呆的，聆听着她那富有活力的.声音：“有些草第二年仍会发芽，就是因为它的芯（心）还在春天啊！人生中，冬天会有的，但冬天到了，春天还会远吗？小草‘有冬天里的春天’，你不能吗？你不能吗？”妈妈也激动地摇了摇我，似乎把我从“冬眠”中摇醒了。她指着那草：“你可以去看看，那些草身处寒冬，却有春天的芯（心）！”我的泪水涌了上来。朦胧中，我看见那小草真的有点绿，真的有“冬天中的春天”！
从此，我不惧怕“冬天”，我发誓：我一定要制造“冬天中的春天”。于是我又投入到紧张的学习中，每天积极拓展，天天“早出晚归”，积极备战。近几次考试，我均取得较理想的成绩，似乎体会到了“冬天中的春天”。
又走在上学的路上，我突然觉得我浑身温暖，充满力量。完全不怕“严冬”。我突然想明白了：这就是“冬天中的春天！”
春天里的冬天作文500字 篇8
周末放假前，我终于得知了我的成绩。我用发抖的手领回卷子，头脑好像掉入冰窖。下午，我在回家的路上，感觉很冷，冷得直刺骨髓。面对凛冽的冬风，我知道，我进入了冬天。
回到家，我把书包一扔，躺在被子里，想以此抵御冬天。想当年，我几乎科科出类拔萃，伴随我的是夸奖、表扬……而现在，什么也没有，我只好把“春天”藏入我的冬天般的记忆。
我仍呆呆地，妈妈悄无声息地进我，她静静地看着我，仿佛知道了事情。她淡淡地：“没事，努力吧！”我一跃而起——不知是愤怒，还是伤心、无奈：“有什么用！有什么用！现在我都这样了，还能怎么办？”我转眼就看见楼下草坪中那枯黄的草，触景生情，于是指着那些草：“我就像那些草，现在给我的只有寒冷的冬天，春天只是昔日的辉煌和遥不可及的好状态！”
妈妈紧紧抓住我的手，喉咙动了动，似乎想说的话一言难尺。我仍然呆呆的，聆听着她那富有活力的声音：“有些草第二年仍会发芽，就是因为它的芯（心）还在春天啊！人生中，冬天会有的，但冬天到了，春天还会远吗？小草‘有冬天里的春天’，你不能吗？你不能吗？”妈妈也激动地摇了摇我，似乎把我从“冬眠”中摇醒了。她指着那草：“你可以去看看，那些草身处寒冬，却有春天的芯（心）！”我的泪水涌了上来。朦胧中，我看见那小草真的有点绿，真的有“冬天中的春天”！
从此，我不惧怕“冬天”，我发誓：我一定要制造“冬天中的春天”。于是我又投入到紧张的学习中，每天积极拓展，天天“早出晚归”，积极备战。近几次考试，我均取得较理想的成绩，似乎体会到了“冬天中的春天”。
又走在上学的路上，我突然觉得我浑身温暖，充满力量。完全不怕“严冬”。我突然想明白了：这就是“冬天中的春天！”
春天里的冬天作文500字 篇9
在冬天里找春天，真是难呀！难于上青天啊！但是我却从李老师的眼睛里感受到了春天的存在。这是怎么回事呢？一起来看看吧！
昨天下午三点，虽说是寒冬，我依然准时准点到作文班上课。哦，作文八旗和作文大王都没有我，不知道评委的名单里有没有我？我在焦急地等待着老师的宣布。时间过得可真慢呀！都三点半钟了，李老师终于念作文了。一号评委……这时稍微停顿了一下，然后在我的周围盯了几秒，然后说：“王迎楠！”李老师用她那温柔的眼神看着我，我从她的眼神里看出，她充满了欢喜，好像在说：“写的挺好嘛！加油！”
记得还有一次，那是一个春天的上午，我还是在作文班上课。李老师让记笔记，我清清楚楚地写着，可是一不小心却把作者和他的小说名，让我给记分家了。当李老师叫到我的名字让我回答问题时，我的心砰砰的跳，心都能跳出来似的。我盯着笔记找啊找的，就是找不到，急的我满头冒汗，此时我只想抬头和老师说我找不到答案了，可是我又一次看到老师用那温柔的眼神望着我，脸上带着丝丝笑容，好像在说：“再好好看看，一定能找到答案！”看到李老师的这样的眼神，我似乎被激励了，不禁低下头，继续寻找答案。果然，我在一个不起眼的地方找到了答案，我兴奋地大声地说了出来，老师脸上露出了满意的笑容。这时，我又看到了李老师的一个眼神，那是眼神是肯定的眼神，好像在说：“不错！我很满意！”
两个季节，我在作文班遇到了李老师送给我的三个眼神。一个眼神是让我充满希望的眼神；一个眼神是对我鼓励的眼神；一个眼神是对我赞赏的眼神！
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