春天在这里作文(5篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的春天在这里作文，欢迎阅读与收藏。
春天在这里作文1
站在桃花树下，听着春的语言，用心灵来感受春的美妙。耳边时不时传来蜜蜂嗡嗡的声音，鼻间还有桃花的香味，淡淡的……闭上眼睛，虽然看不到眼前的美景，但心灵的眼睛让我看到了春天的美丽，在这里。
手指轻轻抚摸着桃花，花瓣上还有几滴露珠。桃花的花瓣很薄，摸着十分柔软，玫红色的桃花的层次很多，一层一层的。从远处看玫红色的桃花还有点像梅花呢！从近处看玫红色的桃花开放得又大又多，仿佛在比谁开的美，谁看着大呢！刹时间我感觉桃花可媲美牡丹了。
粉色的桃花，有的只有五片花瓣，有的却是多层花瓣。有的桃花的颜色非常非常的浅，浅的几乎跟白色差不多了。当风吹过时，桃花随风飘舞，有一小部分落在了地上，有的落在了草丛里，一眼望去，落在地上的花瓣像给大地铺上了一层粉色的地毯。落在草地里的花瓣，跟小草融为一体，不仔细看，根本看不出来那是桃花的花瓣。
有一种不知名的小花，比米粒还小，如果不仔细观察，兴许还看不到呢！那种小花只有四片花瓣，花瓣的颜色是紫色的，只有两个花蕾。虽然平凡，但依然绽放着最美丽的笑容。
我们还发现了细米菜，细米菜长得很高，它的叶子神似爱心，花是白色的。我采集的细米菜的花还没有完全开放，还只是一个小花苞，像一个小小的灯笼，可爱极了！还有许许多多叫不上名的野花野草，虽然很难被人注意到，但它们用自己顽强的生命点缀着大地，为春天添上了不一样的色彩……
其实什么地方都有春的踪影，只要你用心观察，会发现春无所不在。
春天在这里作文2
我的家一年到头都是温暖的春天。这不奇怪，因为有妈妈这颗“太阳”温暖着我。
说妈妈是颗“太阳”，还真是恰当。她用无限的“阳光”——爱，填满了我的生活。妈妈用勤劳的双手为我织出漂亮的毛衣，做出可口的饭菜;用真诚朴实的语言为我阐述做人的道理;她那充满慈爱的眼睛，撤消了我说谎的念头。妈妈用她的爱，在我成长的道路上，指引着我，鞭策着我，使我的心总像春天般的温暖。
妈妈的嘴很发达，好似一部复读机，且功率极高，每天重复着那固定了的台词。“书都带齐了吗?”“校卡别忘戴了!”“别着急，饭多吃点!”“上课都还听得懂吧?”“骑车小心点，千万不要赶。”……这台“复读机”从我上小学到现在，从没“坏过”。那一串串唠叨每天在耳边回旋，我早已背了下来，但我并不觉得烦，反而听了心里暖烘烘的。
妈妈的手很能干，会做很多很多事，真像一台永不停歇的机器，孜孜不倦地工作着。瞧吧，我那洁净如新的衣服是她的功劳，餐桌上那可口的饭菜是她的杰作……下岗后，她的手为了这个家，又找了份工作干了起来。她的手为了这个家，为了我做了太多，多么能干的手!但是鱼和熊掌不可兼得，妈妈的手被她那极强的责任心刻上了一道道深深的条纹，显得十分粗糙。很早以前，在我印象中妈妈的手还是很光滑的可……她的手虽然粗糙，但却如春风般柔和，她常常爱抚地摸着我的头，我的心中无限温暖。
妈妈是颗不落的太阳，时刻让我沐浴在美好的春光里!
春天在这里作文3
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于“春”。
——题记
又是一年春来时，万物皆复苏：蓓蕾初绽，莺歌燕舞，大雁北归，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不觉中潜入我们的生活，散发着春的气息。在他的呼唤声中：小草偷偷地探出小脑袋，娇花羞羞的绽出微笑，风儿轻轻的吹动脸颊，好一幅生机勃勃的画面。细心的你，不置可否发现，春光遍地。
春天在这里。所谓“春江水暖鸭先知”，一群鸭子在河面上自由畅游，咏着春天的歌声。水面荡起涔涔微波，漾起圈圈涟漪，泛到每个人的心田。只是不晓，这群早鸭是否埋藏着正在接受磨练的丑小鸭。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳叶在春风的精剪下，又细又长，似根根挑逗的弯眉。对着湖面，照了又照，满意极了。
春天在这里。踩着轻柔的微风，缓缓踏入校园。院里银杏树已开始慢慢吐出新芽，嫩嫩的，翠翠的，叫人好是爱怜。拿一本《荷塘月色》，静坐在树下，傲游散文王国，任其不羁的灵魂自由驰骋。我领略小草出钻的喜悦，领悟时光匆匆要珍惜。微风袭来，发丝飞舞，微微弧线露笑颜。在春的季节里，我嗅到了青春的气息。
春天在这里。宁愿考前流汗，绝不考后流泪。一位位同学，坐姿挺立，昂首挺胸，时而奋笔疾下，时而探头稍作思考。随着时光渐渐流逝，树轮一圈圈增加，大家渐渐明白：读书与任何人无关。虽然我们没有周总理的为中华之崛起而读书的伟大目标，但是我们只是单纯的为了读书而读书。单纯的心思，单纯的目标，只为一个不单纯的未来。
亲，不知你找到春天了么？真正的春天有时不是只有眼才能看到，需要你用心的去体会。她，一直在你身边！！！
春天在这里作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里；这里有红花呀，这里有。。。。。。”每当春姑娘来时听着这首熟悉的旋律，心中便油然而生一个念头：春天在哪里呢？让我们一起去追寻春姑娘的脚步吧！
春天在哪里？春天在我们小区的溪水里。春姑娘唤醒了正在呼呼大睡的太阳公公，把溪水照得波光粼粼，在太阳下闪烁着迷离的光点。在这轻轻荡漾着的溪流的两岸，住着一群柳儿妹妹。她们梳理着自己飘悠悠的绿辫子，把它甩进了溪水里，抚皱了溪面，温柔地抚摸着小鱼儿们的脊背，犹如一位亭亭玉立的少女。小鱼儿们也享受这免费的护理，欢快的`在水底游来游去。
春天在哪里？春天在我们小区的土地里。昨天看到的只有寥寥无几的花骨朵儿，今日已把大地覆盖。迎春花、桃花、梨花。。。。。。个个都争奇斗艳，绽开五彩缤纷的面颊，露出金黄金黄的花蕾，好像还怕不够展示出自己的美丽。我想：一定是昨晚春姑娘告诉它们选美大赛就要开始了！小草穿着绿油油的礼服，静静地探出尖尖的小脑袋，伸了个懒腰，贪婪地吮吸着晶莹透剔的露珠。
春天在哪里？春天在我家窗前的那棵大树里。这棵大树的枝上已开满嫩芽，一天比一天多，一天比一天绿。芽儿常常是两片在一起的，好像一个小娃娃的嘴巴。每天都有一只鸟儿在这棵大树间蹦来跳去，婉转地鸣叫着。大树的美与鸟儿的歌声融为一体是多么美丽的一幅画卷呀！
春天在哪里？春天在我们小区的孩子里。原来那些调皮的孩子们仿佛被大自然春天的美景所浸染，绝不伤害那些幼小的生命，时刻保卫着它们。
啊！我找到了春姑娘留下的脚步，春天，就在我们的小区里！
春天在这里作文5
《游园不值》和《宿新市徐公店》两首古诗都是描写春天的。在理解古诗的意思以后，跟孩子一起体会了诗人的志趣有相似之处，游园不值，但是内心满足；捕黄蝶而飞走，却掩不住在春天里奔跑的快乐！我们又联系了以前学习的很多描写孩子的古诗，还有以前学过的《春日偶成》，大致都有一种享受过程不问结果的安然自足。
因为最近一直在让孩子们读冰心的作品，我想到让大家把两首古诗改成现代诗。我先开始在黑板上写了起来：
游园 不值
深庭 小院
久扣不开的柴门
一枝红杏在枝头
在墙外
眺望
殊不知在她身后
已是满目的春色
捕蝶
嘘
轻点，再轻点
可蝶儿却仍
轻巧地从指缝间溜走
呵
看手中
静静地躺着春天的太阳
孩子们嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我说：“你们写得真不怎么样，没有我写得好!”他们不服气，在我的诗作旁边大写批语：差劲透了！0分！另一个在这个评论旁写：“给力！”他们一边写一边看我的脸色，在我眼里，他们就渐渐和那垂钓的蓬头稚子，忙趁东风放纸鸢的孩子，卧剥莲蓬的小儿……的影像重叠在一起，春天真的如冰心所言在“儿童多处”。
学生作品
游园不值
成泽辉
弱小的青苔呵
骄傲些吧
只有你普遍地装点了主人的庭院
经久不开的柴门
一枝红杏被春色挤了出来
窥探着眺望着
一切
捕蝶
张冰洁
小朋友啊
你满头大汗地追赶黄蝶
却不知
你跑过的路
铺满了春天
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