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描写春天的作文800字

时间:2020-12-11 15:02:41 关于春天的作文

【热门】描写春天的作文800字集锦5篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的描写春天的作文800字5篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】描写春天的作文800字集锦5篇

描写春天的作文800字 篇1

  春天有一种叶子很美丽。

  春来草自清,这是自然规律。在自然规律中生长的万物,以它本身的自然特别装点着周围的世界。在经过了冬的严寒,我嗅着春天的气息来踏青,寻了半天,终于明白,原来春天中有一种叶子最美丽。

  确实我已经找寻过好多次了,我希望我还能找到去年那么美丽的叶子,可是结果令我失望。去年我看到的那些叶子好像有人特意加工过似的,我把它们夹在了书页里,没事的时候看一看,给人的感觉很温馨。

  我依旧不停地往前走着,我不想放弃。几株犹如灌木般矮小的树木稀稀疏疏零乱地排列着,绿中带黄的叶子像被狂风抽打过一般瑟瑟地卷缩着。叶子的边缘被枯萎包围着,失去了原有的鲜活,使整棵树看上去病恹恹的,找不到一点春的生机。有好几次我不得不失望地把目光移开,试图再找寻别的能让我的眼睛发亮的东西。或许我的目光只是追寻我心目中特别的风境,但总不能尽人意。

  就在我极尽绝望的时候,有那么几片更不起眼的树叶吸引了我。那是几片很普通的叶子,它的结构没有什么特别的地方,几片枯叶飘摇在几枝光秃秃的树杆上,然而就在这近乎枯萎的中间,几片硕大的绿叶于病弱的枝头骄傲地站立,仿佛在以它独特的姿势展示着整个原野的美丽。我兴奋之余爱怜地端详着这几片叶子,好像是在惊喜中邂逅了某位友人。真得,虽说是几片叶子,但它的倔犟也足以让我佩服。也许它和这个春天有个约会,春来的时候,它冲破层层封锁,以它自然的绿意俏丽枝头。

  春来草自清,春来叶自绿,绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。

  几片随着春风自然泛绿的叶子,没想到给人的感觉如此美好。看着这几片叶子,我倾心一笑,算是对叶子的回报。本来对于我,在乎的不是整个山林得美丽,或者说不是整株树的美丽,几片叶子足以让我在这个季节写下赞曲。因为是几片,所以它也不可能是随随便便的几片,它的美丽与内涵绝对有特别触动我的地方。我欣赏美丽,但我不会无选择地添加美丽。我喜欢这几片在枯萎中泛着绿意的叶子,是因为它有着不屈不挠的个性,也许在别人眼中它是平凡的自然的,但于我,它则是这个季节最美的景致。我看到的不仅是它普通的外表,更欣赏它藏在心底执着的信念和自强不息。

  5.12大地震好比让人们经历了一场严寒,但在这场“严寒”中表现出了好多可歌可泣的英雄人物。这些英雄的人物何尝不像是那些在枯木间生长出来的美丽叶子!他们在困难面前不退缩不胆怯,他们人格的魅力更是一种美的升华。

  春来草自清,在经过了这种大灾大难之后,我对美有了新的认识。

描写春天的作文800字 篇2

  摘要:这是一件我经历的真实的事,它虽然发生在立春的前几天,但我觉得,因为这个故事,今年的春天来得格外早。

  这是一件我经历的真实的事,它虽然发生在立春的前几天,但我觉得,因为这个故事,今年的`春天来得格外早。

  在乡下过完年,我们一家就恋恋不舍地搭车回市区。正月初六是我的生日,爸爸妈妈急着进超市给我买生日礼物呢,想到这,我就归心似箭了。坐在拥挤的车厢里,我多想好好享受一下乡村的春色啊,但我失望了,车窗外,寒风阵阵,柳枝光光的,小草脸色枯黄,春姑娘还不见踪影呢。在汽车的颠跛中,我迷迷糊糊,忽然觉得眼前一亮:春姑娘飞来了,美丽的春天来了,百花争艳,柳树吐出嫩黄的柳丝,小草蹦出了土地,享受着春天妩媚的阳光。近处,平静的池塘倒映着绿树红花,几只鸭子跳进水中,互相追逐着,嬉戏着,真可谓“春江水暖鸭先知”啊,几只冬眠完的青蛙正在大口大口地呼吸春天甜润的空气,碧空如洗,着新装的燕子从北方匆匆赶来......

  “到站了——”爸爸拍拍我的肩,我醒了,梦里的春天也随之消失了。唉,站在寒风中,梦中的春色是大自然给我的生日礼物吗?扫兴!

  我们提着大包小包下了车,正准备回家时,售票员阿姨急急忙忙从车上拎下一个袋子给我们,不停地抱怨说;“你们真粗心,丢了东西我可不负责......”

  妈妈也没有细看,我们提着好几个袋子回到家。在收拾东西时,妈妈发现了一个很奇怪的袋子,我们还以为是爷爷悄悄塞给我的生日礼物呢,打开一看,哇!我惊叫起来,里面有手机、存折、信用卡,证件等珍贵物品,这是别人的袋子!

  “糟了糟了,售票员将袋子递错了!”爸爸妈妈不约而同地喊到。看到爸爸妈妈着急的样子,我觉得好笑,丢了袋子的又不是我们,急什么急呀!

  失主的手机没电了,爸爸为了尽快找到失主,又是换手机卡,又是查失主的电话本,好不容易跟失主联系上了,爸爸妈妈悬着的心才放下来。“不要急,售票员错将你的袋子拿给我们了......”爸爸对着话筒安慰说。“真该好好谢谢你们,是我太粗心,中途下车忘了拿袋子......”失主在电话那头说的话,也让耳尖的我全部“侦察”到了。

  这个故事有一个圆满的结局。傍晚,我像尾巴似地跟着爸爸去了车站,爸爸像首长一样与失主叔叔握手,把袋子递过去,叮嘱到:“以后小心点呵。”那个胖子叔叔忙不迭地说:“谢谢你啦,谢谢......”

  从爸爸的的话语中,从失主失而复得的喜悦中,我很受感动。尽管这一天爸爸妈妈因为找失主而忘记了给我买生日礼物,但他们诚实的行为,是给我最好最好的生日大礼了。在寒风中牵着爸爸温暖的手回家,我觉得今年的春天已经早早地来了!

描写春天的作文800字 篇3

  春风拂面,万物复苏,春天又悄无声息地来到了你我身边。为了丰富同学们的学习生活,上周五,我校七八年级全体师生相约达蓬山,与春天来了一个华丽的拥抱。

  听说这次春游是初中的最后一次春游,所以大家都显得格外珍惜。一大早,同学们背着鼓鼓的、满载美味的书包,风风火火地赶到了学校,走进了教室,与同伴们一同分享自己的喜悦。

  经过一段漫长而乏味的车程,我们终于到达了这次的目的地——达蓬山主题乐园。一下车,我们这些笼中的小鸟顿时变成了一匹匹脱缰的野马,按捺不住心中的激动,还来不及等老师讲完注意事项,就直往园里冲。

  达蓬山,可真名不虚传!好大,好大!一进园,园内的湖泊,假山,各种各样的游乐设施,看得真是让人眼花缭乱,应接不暇!不仅有平缓悠闲的旋转木马,还有那紧张刺激,让人手脚无力的过山车。哎呀,这么多的东西,我到底先玩哪个好呢?算了,再看看吧!

  接着往里走,一个项目吸引了我的眼球。那就是---激流勇进!

  看着小艇从十几米高的地方俯冲下来,手脚顿感无力,但心中早已燃起了尝试的火焰。我叫上一群小伙伴,兴冲冲地飞奔过去。我们绕过铁栏,直接穿到了队伍后方。我们排在队伍中,看着前面的人那撕心裂肺的叫喊声,以及那惊魂未定的神态,我的心中更添了几

  分期待,遐想着我们玩时的情景。“嘿!到我们了”小伙伴拍了一下的我的脑袋,把我从遐想中揪了出来。我们套上一件尼龙雨衣,坐进了小艇。随着启动铃声的响起,小艇也慢慢地向前飘动。水拖着小艇晃悠悠地前行,时间仿佛静止了一般,过的极慢。过了一会儿,

  小艇来到了铁索坡下,它扭动着那笨拙的身躯,卡到了铁链子中。整个小艇被卡的死死的,但向后仰将近45°的幅度,让我们大气也不敢喘。小艇终于爬到了最高点,向下望去,是十几米高的落差。小艇不给我们喊救命的时间,就像一只大鹏俯冲下去。我的心顿时就像

  离开了胸腔,掉到了肚中,双手死死地攀住扶手,脸色惨白。“砰”的一声,小艇由于巨大的冲击把水面溅起一道白色的水墙,格外壮观。我们虽然有点害怕,而且全身都湿漉漉的,但还是觉得意犹未尽。我们拖着被水浸透了的身子,又排进了队伍中。

  快乐的时光总是消逝得很快,纵有千不甘万不舍,我们都得离开这儿。但那天与我同学的美好回忆永远会镌刻在我的脑海中!

  相约春天,华丽拥抱!达蓬山,希望明年还能再相见!

描写春天的作文800字 篇4

  在我周围有许许多多的人,他们都喜欢那美丽妖娆、娇艳欲滴的花儿。可我却偏不喜欢那些喜欢那些向世人展现自己"美貌"的花儿。说实话,我觉得她们太过彰显。我所喜欢的是那岸边的垂柳,她们与那些花朵,较之相反。

  记得那会儿,我还在三元桥小学上学。因父母工作繁忙,就在靠近"荷花池公园"的那户人家代伙。那时,无论是春夏还是秋冬,我都喜欢和同学去"荷花池公园"玩。一方面是单纯的玩游戏,另一方面是去看荷花池岸的柳树。有人会说:春、夏你去看柳树倒是可以,可是到了秋、冬两季,柳树的叶子落的落,枯萎的枯萎,有什么好看的!会这么说,那是应为你不懂、不了解柳树。如果你在秋、冬去看看那柳树,也许你会改变自己的看法。那么现在,就让我来介绍介绍柳树的四季风采吧。

  春天万物复苏,柳树也从睡梦中醒来了,她享受着明媚的阳光,慢慢地抽出了新条,长出了嫩叶。那年,我和同学第一次在这年春天来到"荷花池公园",因为是走的后门,所以大老远便看见柳树姑娘正在风中摆动着她那头嫩绿色的秀发。风停了,那长发变拖入水中。所谓"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦",也许就是此意吧。

  初夏,我又和同学们来到了"荷花池公园"."飘柳絮了。"我欣喜若狂。这柳絮似烟又似雾,拂过我们的脸颊,轻轻的柔柔的。于是,大家便在这场"柳絮雨"中,奔跑、追逐、嬉戏,到处充满了我们的欢声笑语。玩累了,我们就躺在柳树下休息,起来时身上满布着柳絮,连衣服里都被这调皮的柳絮"占领"了,柳絮搔得我们全身痒痒的,好有趣!盛夏,当我心情不好时,去"荷花池公园"走走,还可以听到知了"知了知了"的鸣唱,心情顿时好了许多。

  夏姑娘走了,秋姑娘又来了。柳叶听了秋姑娘的命令,全都掉落。当我再次走进"荷花池公园"时,已经看不到那一抹抹碧绿的身影。不过,我看到了、看到了满地的落叶。那落叶的颜色看上去有点儿像黄金,只不过黄金的黄中带着熠熠的光泽,而落叶的黄看上去有点儿深沉。我走在"荷花池公园"的小道上,踩着满地的"软黄金",脚下软软的,有种漫步云端的感觉,多么的惬意呀!

  到了冬季,柳树只剩下光秃秃的枝干了。不过她还是能为人们制造独特的风景。每当大雪过后,你再来看看"荷花池公园"的柳树,你会有新的发现。那深褐色的枝干上,铺满了一层层白雪,在冬季微弱的阳光下,枝干上的白雪闪烁着点点的亮点。远远望去,这一颗颗柳树美极了。我想,应该可以称它为"银树"了。

  我喜欢柳树,喜欢它的四季风姿。

描写春天的作文800字 篇5

  【教学目标】

  1、写一篇观察日记。可以写春天大自然的景色,也可以写人们的衣着、活动等。

  2、有顺序地抓住春天的特点,写清楚,写具体。

  【教学重、难点】

  紧扣“春天”二字,写出变化,写出季节的特点。

  【教学准备】

  让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青,用自己的眼睛去观察春天,与春天亲密接触。

  【教学过程】

  一、品春天之文,积累词句。

  1、同学们,回忆一下开学至今,我们学过哪些关于春天的文章。(《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》)

  2、读读这三篇文章,看看作者写了春天的哪些景物?你最喜欢哪些语句?

  3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌?选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下,让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。

  4、我们可以用哪些词句来描写春天?

  (风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……)

  说明:其实,关于春天的文章,古诗等学生已经学得不少了,本文的训练旨在让学生学会应用,将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。

  二、观春天之景,积累素材。

  1、通过你与春天的亲密接触,你能说说春天有哪些特点吗?(阳光、红花、春雨……不强求统一,只要能说出特点就可以了。)

  2、春天与冬天相比,不同在哪里?

  3、人们的衣着、神态有什么变化?(衣服穿得少了,颜色鲜艳了,不再畏畏嗦嗦了,挺起胸走路了……)

  4、植物有什么变化?(桃花开了,柳树绿了,迎春花黄了,菜花一片黄……)

  5、动物有什么变化?(冬眠的动物醒了,蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……)

  6、景色有什么变化? (阳光更暖了,雨多了,春雨绵绵……)

  7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。(老师随机将选择内容一致的同学编为一组,小组内交流。)

  8、小组代表发言,组员补充。

  说明:在这一环节,教师应当充分尊重学生的个人感受,引导学生学会观察,敢于发表意见,让学生作文言之有物。

  三、述春天之文,尝试运用。

  1、春天是那样的美好,俗话说“一年之计在于春”,让我们在春天播种。拿起我们的笔,用我们的文字将美丽的春天写一写。

  2、写作的时候注意:

  (1)采用日记的格式书写。

  (2)有顺序地抓住春天的特点,写清楚,写具体。

  (3)注意用上描写春天的美词佳句哟!

  说明:有了“说”的基础,习作就“水到渠成”了,学生就不会感到困难,不会感到害怕,应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来,并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐,比如班德瑞等。

  四、绘春天之色,升华体验。

  1、谁愿意交流一下你的文章?

  2、老师选择具有代表性的文章加以评点。

  3、自我修改调整后誊写。

  4、如果愿意的话,可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。

  说明:这一环节应该让学生明白,好文章不是一蹴而就的,而是经过多次修改,反复斟酌以后才出现的,要让学生养成作后修改的习惯。

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