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描写春天的作文400字

时间:2021-05-09 18:04:22 关于春天的作文

关于描写春天的作文400字集合七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的描写春天的作文400字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于描写春天的作文400字集合七篇

描写春天的作文400字 篇1

  厌倦了冬天的泼辣肆虐,渴望迎来自由洒脱的春天,来解脱自己束缚一冬的心灵。

  不经意间,已见枝头朵朵红梅竞相开放。林中的幽径还铺着晨霜,条条溪水已开始放声欢歌。哦!是春天,她披着晨雾,踏着一条幽径,朝着人间漫步而来。

  最先来的的是和煦的春风。春风带着少许凉意,含着少许露水,携着草地的甜美味道,悄然来到人间。它如同一双巧手,轻轻地、柔柔地拂去了冬的慵懒与束缚,带来了春的轻盈与自由。所到之处,万物复苏,吹醒了被冰冻的江河,吹绿了萧条一冬的杨柳、青草,吹红了干枯一季的芭蕉、桃树。

  最先欢唱的是柔柔的春雨。春雨从天空轻飘飘而来,滋润着大地万物。唦啦啦,唦啦啦,发出大珠小珠落玉盘地声音,这一首欢快的乐曲,伴随着和风,抚摸着细柳,沐红了田野,浇绿了山岗。它溶入了河水,缓缓地流入了饥渴的农田。人们常说春雨贵如油。的确如此,远处传来隆隆的机器声,最懂得时令的庄户人家怎舍得错过这大好的春光呢?

  最先看见春的消息的是早起的人们。年轻力壮的男人们正忙着杀猪宰羊,准备一桌又一桌可口的饭菜。嘴馋的小伙子们将家中酿好的美酒摆上了,女人们则在大扫除,剪窗花,贴春联,孩子们穿上新衣,点起了鞭炮,笑声一浪高过一浪……大街小巷张灯结彩,挂起了大红灯笼,客人们满面春风地走家串户,与主人们一同来欢庆春的到来。

  春,她是新年的开始,她是生机与活力,她是希望与幸福。

  春来了!

描写春天的作文400字 篇2

  那一刻,我哭了。

  ——题记

  花开的那一刻,我奔腾的眼泪都停不下来。是在佩服这小小的生命吗?不,不是,只因为我爱它。多少天,多少时,多少分,多少秒,我都陪着它一起长大。我知道它爱阳光,可我没想到就连小小的刚破土而出的小芽都会面朝阳光。我时常捉弄它,当它面朝阳光时,我却把它转向阴暗处。但就是那样的一点点小倔强,不管我做多少次,它都会重新面朝阳光。难怪,难怪它开的花就连颜色里都有了阳光的味道。

  听别人说,你是阳光底下的忧伤,因为明媚,所以属于太阳,你背负了太多沉重的爱,而你把所有的爱都只留给了太阳神。可我知道,你爱星星胜过了太阳,对不对?每当夜幕降临,繁星满天,你总会垂着重重的脑袋,只是因为你怕星会看不见你岁它的微笑,因为星似乎很遥远,它又是那么的耀眼。失去了唯一的勇气,你才会垂着头的,对吧?你害怕失去,可你需要更多的是勇气!

  你每天努力的生长,只为了能够离星近一点,哪怕只是一点点。有时候,你会哭泣,因为星始终不曾给你一个回眸,不过你总会笑。并不是用微笑来掩饰悲伤,而是星很幸福,只要这样,你就满足。

  我亲爱的向日葵,记住,你会用一分钟去认识星,你会用一小时去喜欢星,你会用一天去爱星,到最后,却要用一生去忘记星。所以,加油,做一个温暖的花朵,温暖所有你爱的人,温暖你最爱的星。

描写春天的作文400字 篇3

  春天迈着轻盈的脚步向我们走来了,在这万物复苏的季节,周围的一切都变得生机勃勃,让我们跟随着春的脚步一起寻找春天的美丽吧!

  轰隆隆的春雷带来了绵绵的春雨,春雨滋润了整个大地。在土地里猫冬的小草经过春雨的洗礼后个个争先恐后的钻出了大地。虽然很小,虽然很细,虽然很柔软但小草非常的坚强,它们仍会挺直腰板,春寒又袭都阻止不了小草的生长。给大地披上了一层新绿。

  春天是一个五颜六色、百花盛开的季节,看那迎春花开了,黄黄的迎春花吹起了小喇叭,好像在说:“春天来了!"一朵朵桃花绽开了笑脸,这美丽的桃花给公园增添了许多生机,桃花有很多颜色,有的是玫红的',有的是粉红的,还有雪白的。玫红色的桃花是那么娇滴滴的,而粉红色的桃花呢却是那么的羞涩像含羞草一样,可不是所有的桃花都是那么的娇气。看那白色的桃花是那样的大气都竞相开放,迎接春雨的洗礼。更让人喜欢的是油菜花,远看就像铺上了无边无际的黄地毯。春天好美丽呀!

  看那田野里,一片欢腾的景色,农民脸上都洋溢着微笑,一起来努力地播种。远处小朋友放着风筝,他们放飞了自己的梦想。那真是快乐的时刻。

  这真是一个美丽的春天、希望的春天、快乐的春天。在这春天里我们也要播种,种下希望的种子用辛勤的汗水浇灌它让它一点点的长大,放飞我们的梦想吧!

  

描写春天的作文400字 篇4

  我爱春天,因为春天是一个玩物复苏的季节,也是一个充满希望的季节。

  当第一缕春风吹拂在我脸上时,我知道春天来了。“轰隆”一声,春雷响过,惊醒了冬眠动物的美梦。动物们听到了雷公公的呼唤,都醒来了。迎春花扭动着身子在微风中翩翩起舞,对小草、大树说:“春天来了,你们快醒来吧!”小草听到了迎春花的话,懒洋洋地伸了个懒腰钻出了小脑袋,用好奇的眼光打量着整个世界。沉睡的大树也醒了过来,长出了新的绿芽。

  春天,万物充满活力。在郊外,春风姐姐轻轻地打开了风口袋,看:苍劲的柳树抽出了新芽,在春风中欢笑着,轻轻梳理着自己飘逸的长发,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”而那吹拂着的春风不正是一把锋利的剪刀吗?婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞,开出了粉红色的花,含蓄地笑着。春风吹落了桃花,花瓣飘飘洒洒,在向人们发送春的“信件”。春使者——小燕子从南方赶来了它们“唧唧”地叫着,剪刀似的尾巴一翘一翘,似乎在歌颂春天的美好。小溪“哗哗”地流着,又为这美不胜收的春景加上了精彩的一笔。是她唤醒了大地,让沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生机。

  在春雨的滋润下,空气中充满了清新的味道,感觉连空气也是甜滋滋的。到处都是一片生机勃勃的景象。

  不远处的花园里,娇艳欲滴的花儿看,正贪婪地吮吸着春天的乳汁。碧绿的小草和青翠的小树正昂首翘尾,尽情地伸展着干渴的枝叶,努力地汲取甜甜的雨水。一两只燕子在雨中低空穿梭着、盘旋着,焦急地寻找回家的路。

  宋代大诗人说过:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”是啊!春天是一个万物复苏、万紫千红的季节,她带给大地许许多多惊喜,让大地充满活力。

描写春天的作文400字 篇5

  过去了冬天的寒冷,迎来的又是一年的春天,来自春天的一阵暖风,呼唤起了世间万物。

  春风轻轻地吹过光秃秃的地面,留下的是一片绿油油的草地;春风来到了山上,留下的是一阵芳香扑鼻的花味,原来是桃花盛开了,远望像一片晚霞,再看看那边,向雪一样给山伯伯带了一顶帽子,哦!原来是梨花开了,农民伯伯郑等待着丰收季节的来临;春风又来到了花园里,花儿竞相开放,有的还是花骨朵,有的还是小花苞,有的已经含苞待放,还有的早已绽放出它华丽的衣裳……

  最后春风来到了小溪里,小溪上那层厚厚的冰已经融化了,小鱼又欢快得唱起歌儿来了,尽情地跳起舞来。看,河边那棵挺拔俊秀的柳树又发芽了,鹅黄色的嫩芽,像小钱币挂满了枝头,生机勃勃的一片。风儿累了,它躺在田野上,农民伯伯正在忙碌中,他们都在忙着插秧,放水,抽水,虽然这时候农民伯伯非常辛苦,但到了丰收的秋天农民伯伯将是满面笑容地享受着自己的劳动果实。

  春天,万物苏醒,植物又生长起来了,冬眠的动物又醒来看看世界了,学生们又开学了,每个人都是满怀希望的上学去,希望在这新的学期,能取得更好的成绩,表现的更好。

  春天,真是一个美丽又充满生机的童话世界,人们在这里唱出一片快乐,亮出一片风采。

描写春天的作文400字 篇6

  春天到了,万物复苏,大地铺上一层绿油油的地毯。我——春天的小雨点,要到大地上旅游喽!

  啊!舒服极了。空气是那么的清新,天蓝蓝的,白云柔柔的。我想:“地球上有什么呢?那里的人喜欢我们吗?我会落到哪里?”

  我飘呀飘,飘到了田野里,田野里的禾苗“咕嘟、咕嘟”的喝个不停,吃饱喝足了它们肯定还会再长高些吧!我真希望人们来年能够吃到香喷喷的大米饭。

  我继续飘呀飘,这次我飘落到了荒芜的沙漠里,我希望让寸草不生的沙漠变成绿色的海洋,让沙漠里的动物们不要再忍受干旱之苦。

  我又一次飘呀飘,我飘落到了甘肃会宁,那里的人们看见了我激动的喜极而涕,他们大声的喊着:“我们有水了,我们有水了!”

  渐渐地,我想着想着进入了梦乡。醒来时,我突然嗅到一股热带雨林的泥土芬芳。啊!我来到了动物天堂——国家一级动物保护区。

  来到这里,我看见了雨过天晴的一番新景象。狗熊们懒洋洋的睁开了惺忪的睡眼。蟒蛇正在吞噬猎物。长颈鹿伸着长脖子正慢悠悠地吃着嫩叶。猴子们在水池里嬉戏玩耍……不知不觉间,太阳公公已升的很高很高,我的身体变得越来越小了,走了!我要找个地方躲起来才行,再见喽!

描写春天的作文400字 篇7

  周五的下午,陈老师带我们去看了一场电影。看完《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼。

  四十八年前,主人公马修到一家学校担任代课老师,这个学校被成为池塘畔底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

  这部影片采用了倒叙的方式,当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然,他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋),因为母亲病逝回家的时候,当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他,给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿,总在周六的时候等在大门口,希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了,当他要登上汽车的时候,贝比若一路奔跑赶来,要马修带他走,马修先是拒绝,后来又不忍心,回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的,那天正好是星期六。看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启示:在我们的教育教学中,应该看到:学生都有自己的优缺点,关键要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心,孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看。

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