五年级学生《最后一头战象》读后感
当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的五年级学生《最后一头战象》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级学生《最后一头战象》读后感1
《最后一头战象》中，我最搞不懂的一篇故事就是《野猪囚犯》。
这篇故事讲述的是一群野猪是一只老虎的囚犯，他们长期跟随着老虎，可从来不逃跑。一次，老虎在距离野猪比较远的小河边喝水，野猪们本可以趁这个机会赶紧逃走，可是他们没有丝毫要逃走的的意识，读到这里时，我很不理解，野猪当时，为什么没有逃走?
还有一次，野猪们看到木瓜，控制不住自己，竟吃了起来。我本以为老虎会大发雷霆，没有想到，老虎却大发慈悲，任由他们吃。老虎在旁边巡视，他旁边有一块牛背似的磐石上，如果我是老虎，我一定选择站在磐石上，正所谓，站得高，看得远吗!可老虎只瞟了一眼，他似乎很信任野猪们不会逃走。
正当他们走到树下的时候，老虎突然停了下来，原来树上有只金钱豹，如果不是老虎及时提醒，野猪恐怕就要成为豹子的盘中餐了，老虎和金钱豹厮杀起来，由于豹子打不过老虎，便灰溜溜的逃走了。只听“砰”的一声巨响，原来是波农丁一枪把老虎打死了。
读完这个故事我才明白，原来，野猪跟随老虎，是为了安全。动物也很聪明，我们不能小看他们。野猪们也是为了生存，逼不得已，才去与老虎合作，每一件事，都有原因，需要我们去不停的探索，才能发现新的大陆。
篇四：读最后一头战象有感
读书破万卷，下笔如有神。假期里我又读完了一本书《最后一头战象》，这本书对我的感触很深， 这本书的作者是一位人人皆知的动物小说大王沈石溪，他的创作以动物为主，已出版作品五百多万字，我看过很多他的著作如：《狼入梦》、《第七条猎狗》等，但我尤其喜欢这本《最后一头战象》。
书中有一篇我最喜欢的文章《给大象拔刺》，讲述了一根一寸长的铁钉扎进了小象宝宝的足垫，大象爸爸心急如焚的到路上把一位赤脚医生用鼻子卷回家，让它为小象宝宝拔刺，拔刺时赤脚医生不小心把小象宝宝弄疼了，大象爸爸气急败坏的差点把赤脚医生勒死，最后赤脚医生竭尽全力把小象宝宝脚垫上的刺拔了出来，一个月后，小象宝宝恢复了，大象一家为了感谢赤脚医生，来到路上截住那位赤脚医生，扔给他一个比冬瓜还大的蜂窝，好像还赤脚医生医药费似的，赤脚医生明白了它们的用意，后来赤脚医生和小象宝宝握鼻，表示人与动物的友好。
这篇文章的故事真是‘知恩图报’这个词的真实写照，就连动物大象都知道感恩，我们为什么不能呢?我们在以后的生活学习中也要懂得感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的谆谆教导，感恩……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
五年级学生《最后一头战象》读后感2
这个暑假中，我看了沈石溪的《最后一头战象》，这是一本由多则短篇小说组成的，讲述了象、猪、熊三种动物的故事，这里面最让我感动的是象冢这篇文章，故事是这样的：
在一个象群中，有一名叫茨甫的“国王”，他爱着一头叫巴娅的母象。有一天，巴娅的孩子隆卡跟他争夺王位，他感到很悲哀，但他没有选择……正当他的长牙对准隆卡的心脏准备做致命一击的时候，巴娅撞开了他,使隆卡反败为胜，打成了废象。后几个月，巴娅百般细心的照顾他，像是在弥补错误，但茨甫明白，这辈子再也不能东山再起了。终于有一天茨甫得到了死亡的预感，独自离开象群，走到象冢，挖了一个坑，躺了下去，谁知年轻的巴娅在象群里找不到茨甫，也来到象冢，跳下坑，跟他永远躺在了一起……
看完这一则文章，当时我感动的差点哭了出来，原来动物也有跟人类一样的感情，甚至有比人更加浓的感情！但我看了其它几则后，觉得我们应该注重“保护动物”这个词，因为有人为了取得一些动物身上的一部分，而去猎杀动物，所以我觉得保护、帮助动物才是这本书告诉我们最好的启示。
五年级学生《最后一头战象》读后感3
古人常说：书，是人的一生中最不可缺少的东西。书，它也许是层次分明的水立方，里面叠置着瑰宝。书，也许是挺拔坚韧的棵棵白桦，洒下片片阴影，留下淡淡醇香;书，也许又是金灿灿又颗颗饱满的麦穗，只要撒过辛勤的汗水，必定会有收获。
读一本不可多得的好书，也许是你的良师益友，终身伴侣，一本书能反映出社会中的尖锐矛盾、利与弊和善于恶。《最后一头战象》，是我这个寒假读的一本书，它填补了我生命的漏缺，让我对现代生活有了一种更新的认识，让我对人类有了另一层理解。
《最后一头战象》是著名的动物大王沈石溪所作。它以优美生动的语言运用了动物的口吻，塑造了一个个个性鲜明的人物和动物，让这些文字有了生命。这本书有哭、有笑、有欢乐和愤怒，他把书中的人物形象诠释得淋漓尽致，让我们在书中翩翩起舞，浮想联翩。其中，我最印象深刻的是《最后一头战象》这篇文章。它讲述了唯一的一头幸存的战象嘎羧再生命的最后一段时间里，重披战甲，在打洛江畔凭吊战场，缅怀往事，最后在“百象冢”和曾经并肩作战的同伴躺在了一起，庄严归去。这篇文章为我们虚构了一副波澜壮阔的画卷。最扣人心弦的是嘎羧死后，眼睛还睁得老大，我觉得它在想：我们期待的是和平，我不想再在枪林弹雨中穿梭，不想再看见同伴们在硝烟中躺下，历史永不能忘。一想到这些，我的热泪就不由得涌上眼眶，是啊，我们呼吁和平!象冢则描述了象与象之间扑朔迷离的感情和每头象必须经历的战争与角斗，证明了自然万物也要经历生老病死。野猪王讲述了再一次机缘巧合中，发生在人与野猪之间奇妙而又悲观的故事，表达了野猪的知情懂意。与狗熊比举重描绘了作者与狗熊之间比举重的有趣画面，告诉我们狗熊也会争强好胜。作者从这些故事中像一支利剑刺破了人类的文化外壳和种种虚伪的外表，反映出大部分人类真挚的爱心与善心。
《最后一头战象》这本书使我读得津津有味、孜孜不倦，更让我爱不释手。读完这本书，动物与动物之间撼天动地的情感更深深地击中人的心底最柔软的底部，大自然原生态的生命展示了原生态的美，至此而揭露了人丑陋的外表，从而引人深思。它使我对动物小说有了更深的见解，如同一株枯萎的小草，受到雨露的滋润，重新绽放了生命的活力。它是一副熠熠生辉的画卷，上面画满玫瑰色的景象，是白浪滚滚的大海，因为有海鸥的点缀，才有了这般时而恬静，时而放荡不羁。
一本好书，是你人生的一个转折点，它会帮你打开心中的那扇心门，改变一生的命运，引领你走向辉煌，走向人生的思想巅峰!
五年级学生《最后一头战象》读后感4
教完《斑羚飞度》我深深喜欢那群不畏死亡、临危不乱的斑羚，看完《狼王梦》我深深敬佩母亲的伟大和坚强，以此喜欢上沈石溪的动物小说，喜欢文字中表现出的动物的灵动和血腥。近几天，我又阅读了沈石溪的《最后一头战象》这本书，通过阅读这本书，我的感受颇多。
这本书讲了作者沈石溪在西双版纳插队时听到和看到的一头战象嗄羧的故事。嗄羧是一头战象，它的同伴在和日寇作战的过程中全部牺牲，只有奄奄一息的嗄羧被人救了回来。在西双版纳一个小村寨里，嗄羧因曾经是一头战象，也算是一个功臣，所以受到了村民们的善待。就当嗄羧预感到自己的生命即将走到尽头时，它执着地让人们帮它找到了作战时的象鞍，象鞍上残留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜血的奇特的气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏，26个春夏秋冬风霜雨雪，虽然已经有点破旧了，却仍显得沉凝而又华贵。嗄羧披挂着象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。嗄羧向这个村寨的人们一一告别之后，恋恋不舍地永别了生活了26年的村寨，去寻找它最后的归宿。看到这里，我们也以为它是去找古老而神秘的象冢去了，作者甚至还想跟着去找点象牙，发笔小财。可是当作者一路跟着嗄羧，没有找到那古老而又神秘的象冢，却被嗄羧带到了26年前与同伴一起与日寇战斗的地方，它的同伴们牺牲后都埋葬在了那里，嗄羧认为自己是他们中的一员。奄奄一息的嘎羧用象牙给自己挖好了最后的归宿，与同伴们长眠在了百象冢。
合上书，我深深沉浸在对战象嗄羧的崇敬之情中。它仅仅是一头普普通通的大象，但它的血肉是有灵魂的，是令人崇敬的······我们为有这样的朋友而感到骄傲和自豪。虽然战象嗄羧死去了，永远离开了我们，但它的死却震撼了我们的心灵，留在了我们的心里。动物尚且如此，作为人类更应该在自己的有生之年做些有益的事情，用真诚的心对待人、对待事，让你周围的人都能够感受到那股热情、那片善心，多做对社会有益的事情，才能在曲终人散时让别人记住你的点点滴滴。天下没有不散的宴席，不管是你的亲人，还是你的朋友，都终究会离开你。但是，我相信，只要你对别人是有诚意的，那么，他的心是能够体会到的。
五年级学生《最后一头战象》读后感5
沈石溪，原名沈一鸣，他的动物文学作品屡屡获奖，他被誉为“中国动物小说大王”，有名的《狼王梦》正是他写的，要知道，他可是我最喜欢的作家之一了，因为他是为了我们青少年而写作的，总是能勾勒出我们的身影，我们仿佛就是那一只淘气的河马、那一只忠诚的猎犬。他曾经说过：“青少年，正处在价值观和人生观形成的阶段，让他们明白什么是崇高、什么是卑鄙、什么是文明、什么是野蛮、什么是美丽、什么是丑陋，让他们懂得，偏离了正确的价值观和人生观，人就堕落得比野兽还不如，这正是我写动物小说的目的。”不仅如此，更重要的是他写的作品都是真实的、亲生经历的，不是自己凭想象力捏造出来的，这也是我崇拜他的重要原因之一。今天，我有幸又读了他的作品——《最后一头战象》，读了之后，我感触颇深，受益匪浅。
《最后一头战象》这篇动物小说记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，它自知生命大限将至，不是去祖宗留下的象冢，而是再次佩上象鞍，绕着圈子走了三圈后来到打洛江畔，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨了一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。
《最后一头战象》中，我方八十多头战象全部中弹倒地，人们隆重埋葬了阵亡的战象。说明了战象在人们的心目中是人人赞颂的英雄，写出了人们对阵亡的战象的沉痛悼念之情。而对于唯一幸存下来的最后一头战象嘎羧，在人们的心目中，它就是功臣，所以人们对它十分尊敬和照顾。嘎羧不仅是一头战象，它保家卫国，它浴血奋战，作为一名战士，它选择了和自己的战友在一起，庄严归去，所以它更是一位英雄。它对死毫无畏惧，它在告诉我们历史不能忘怀，和平更是大家应该期待的！
读了这一篇文章，我顿时开悟：美好的情感并非人类专有，在特定环境下，许多动物也会表现出可歌可泣的高尚情怀。是的，很多时候，人类常以万物之灵自居，但却从来都没有想过，其它生物也是有生命的。当我们在猎杀动物时，我们却忽略了一个不容争辩的事实：动物和我们人类一样，遇到伤害和灾难时会害怕、会惊慌、会希望得到保护和救助。战象嘎羧面对敌人勇往直前，浴血奋战，用鲜血书写辉煌，面对死亡从容不迫、庄严死去的壮举，向我们证明——动物也会喜怒哀乐，也是有英雄气概、高尚情操的！同时，这一行为也引起了我们的深思——倘若人类真的是万物之灵，那么，连动物尚且有高尚的情操，我们又应该如何做呢？战象嘎羧的英雄气概永远激励着我们：要热爱祖国！要忠诚！要做一个有气节的中国人！
五年级学生《最后一头战象》读后感6
象性格温顺，是人们的伙伴，但它只是动物。不过，在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的情感。
课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江滩缅怀往事，凭吊战场。最后，它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。
这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的，但它没有。我想它一定是无法割舍战争时光，无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演，而历史也不能忘记。
这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里，不是对功名的渴望，不是对自己战绩的骄傲自豪，而是并肩作战的战友，是慈爱的波农丁，是善良的乡亲们，是它久久渴望的和平与安宁。的确，没有什么可以做到永恒，但是，我们必须要守护自己最珍惜的，只有这样，我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点，因此，它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前，我们都是那么渺小。
读过这篇文章后，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被深深的感动了。特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了！象竟有如此灵感，它知道忠诚和友谊是生命中最美好的东西。此时，敬佩、感动的心情交在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着。
在沈石溪的小说中，我们可以看到每种动物都有其可爱的一面，而且都通人性，都有自己好听的名字呢。这些动物在沈石溪的小说中都是以主角的地位自居的，从中可以看出沈石溪在对动物种群的长期细致的观察、体验之后，酝酿出来的审美感受的深刻程度和丰富程度。他说：“动物小说之所以比其它类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳、礼仪的粉饰、道德的束缚和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。随着时代的变迁，文化会盛衰，礼仪会更替，道德会修正，社会文明也会不断更新，但生命残酷竞争顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。因此，动物小说更有理由赢得读者，也更有理由追求不朽。”
作者以明朗而优美的语言、深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵，引起人们深沉的思索：动物世界尚且如此，我们人呢？
通过这篇文章，我学习了做人的道理。人和人之间也要像大象一样充满忠诚和友谊。
五年级学生《最后一头战象》读后感7
在暑假里，我读了很多课外书，最感动我的还是小阿姨送的《最后一头战象》这本书。
这本书讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它在自己快要死的时候，重新披上象鞍，在它曾经战斗过的江上吻了又吻，在那块在大龟石上亲了又亲。它没有像其它的象一样到象冢那里去死，而是来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。
读过这本书后，你不觉得很感人吗？不管别人的感受如何，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被深深打动了，特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了！象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。
大自然真的是既神奇又伟大，让我知道可以从大象身上学习做人的道理。我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，共同保护我们在大自然中的朋友。
暑假期间，我认真阅读了动物大王沈石溪的一本力作——《最后一头战象》。在读这本书之前，我对大象的印象就像是在电视上所看到的那样，大象可以作为交通工具驮载游客到处参观游玩，或者在动物园里供游客观赏。我还看过一部关于大象的电影，讲诉的是由于象牙很珍贵，大象成为众多偷猎者争相猎杀的对象，每年都有很多的大象死于残忍的杀害。但读完这本书后，我才知道原来大象也和人一样，有着丰富的情感。
书中一共记载了六个关于大象的故事。其中，《最后一头战象》讲诉的是：在一次战争中，八十多只战象战死沙场，唯一的幸存者嘎羧临死前，披上曾经作战的象鞍和村民们告别。他没有走进祖先留下的古老神秘的象冢，而是来到了百象冢——当年埋葬八十多头战象的地方，和他死去的战友“团聚”。而故事《象冢》中，母象巴娅为了种族在儿子隆卡与自己心爱的茨莆之间做出艰难选择。最终巴娅帮助儿子当上了象王，又从象群中偷偷溜出来，和茨莆共同迎接死亡，化解了茨莆心中所有的悲凉和怨恨。
作者通过对动物细微动作的描写和细腻心理的刻画，自然流露出动物间存在的真挚情感。让我在阅读时产生了一种错觉，仿佛战象嘎羧化身为一名红军老战士，而母象巴娅则化生为一位慈祥的母亲和一位深爱自己丈夫的好妻子。从大象身上让我明白了许多做人的道理，令我受益匪浅。
五年级学生《最后一头战象》读后感8
在这个暑假，我读完了沈石溪先生写的《最后一头战象》，感触万分，特别是最后一篇他写的《棕熊的故事》。
故事非常生动感人，写的是沈石溪先生和他的向导在高黎贡山南麓观察野生藏驴时，看见了一只小熊崽落单了，处境非常危险。在万般思考后将其带回了观察站。结果小熊崽第一次睁眼时看到的是沈先生，竟然“六亲不认”管沈先生当母亲了，沈先生看她的样子也是万般怜爱。他们在一起渡过了一段快乐时光。可是美好没有持续多久，被猎人捕获后机智逃脱的母棕熊找上门来了，于是迫不得已，将小熊崽还给了母熊。令人惊奇的是，小熊崽竟逃回了观察站。紧接着母熊又追来了，沈先生企图用熊最喜欢吃的蜂蜜收买她，可是母熊为了女儿，竟没有被收买，甚至将蜂蜜踩烂埋了起来，将女儿接回。可见这是多么浓烈的母爱！因为怕孩子再次“叛逃”，这位母亲竟横下心，动了杀机，要把沈先生杀了，幸亏小熊崽用计相救，救出沈先生。母熊想彻底磨灭孩子对沈世先生的情感，但都失败了。在一个普通不过的上午，熊母女受到了攻击，在母熊奄奄一息之时，神圣地将沈先生找到，把女儿托付给了他，随后因为伤势太重，倒地去世了。
唔，真是一篇有血有肉，撼动人心的故事，每当我想起这一篇故事，不免勾想起之前我读过的一篇文章。
这篇文章题目叫《一床小花被》。讲的是一个小女孩她的父亲早早去世了，生活的艰辛使她的母亲实在无力抚养四个孩，在她六岁时母亲无奈之下将她送给了无儿无女的伯母抚养。伯母对她疼爱有加。在她十二岁时随养父母回老家过年，其实她在众多面孔中一眼就认出了亲生母亲，但她却坚决地说不认识母亲。许是怨恨，许是怕养母不高兴。母亲非常难过，但还是努力压抑着，笑也变得僵硬了。母亲准备送给她的小花被，也托养母给了她。她知道这是母亲亲手为她做的，她知道母亲一直记挂着她，她在小花被里哭了好久好久，仿佛要将所有的委屈与想念一并倾泻给小花被。上了中专，要住校，养母准备了床新的被子，可她还是要盖小花被。有一天，她出门回来，发现小花被不见，心里失落了好长一段时间。
她大半生都在东北度过。为养父母养老送终后，她已经60多岁了，而后又随儿女回到老家，此时她的母亲已经80多岁了。母女俩再次相聚，手拉着手，有说不完的话。此时她早已谅解了母亲。
第二天，母女俩牵手又重新做了一床小花被。如今她还是一直盖着小花被，不换。
是啊，母子情深是多么神圣！这一种发自内心又神秘的爱是伟大的，我们要多多孝敬母亲，你在世界上的一切光荣和骄傲都源自母亲。
五年级学生《最后一头战象》读后感9
嘎羧是一头坚强、忠诚的战象！它是一个坚强而又忠诚的卫士！这是我学完课文《最后一头战象》后最深刻的感悟。
在西双版纳打洛江畔和日寇的一次大战斗中，我方八十多头战象全部中弹倒地，鲜血把江水染红了。战斗结束后，人们在打洛江边挖了一个巨坑，把阵亡的战象隆重地埋葬了，在坑上立了一块碑：百象冢。但还有一头战象浴血奋战后身受重伤，依旧忍着痛、喘息着坚强地活了下来，它就是战象嘎羧。整整二十六年，人们像对待英雄一样照料嗄羧，嘎羧也把寨子当成了自己的家，把善良的村民们当成亲人，融入了村民们的生活。当它感到死神降临时，没有选择到祖宗留下来的象冢埋葬自己，而是再次重披象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场。最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋了。
嘎羧是一个坚强而又忠诚的卫士！它在战斗中奋不顾身，用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，和战友们排水倒海般地扑向敌人，势不可当。而在生命的最后，它都还深深眷恋着象鞍，见了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。多么坚强而又忠诚的一头战象！“象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的坚强和忠诚，记载着嘎羧对战友的怀念，记载着嘎羧对世界和平与安宁的期盼！这坚强而又忠诚的博大胸怀感天动地！
二十六年过去了，坚强而又忠诚的卫士嘎羧在生命的最后一刻也没有忘记它的战友，它要和曾经一起并肩作战、浴血搏杀的战象们躺在一起。当它再次站在曾经的战场，它的心里不是对自己战绩的骄傲自豪，而是十分清晰地记得自己的责任：一头战象的责任。它凭吊曾经的战友，怀念它曾经战斗过的土地。一声声悲壮的吼声惊天动地，那是它对战友的思念，对日军的痛恨和对和平的渴望。战象竟有如此灵性，它知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。它用行动告诉我们历史不能重演，而历史也不能忘记！英雄的血泪永远令人肃然起敬。
这是一头多么重情重义、善良、坚强、忠诚、有灵性英勇的的战象啊！它的情比人的情更真切、更纯洁、更长久！这篇课文促人深省，感人心怀！通过不断阅读课文，我走进了嘎羧的内心世界，体会了嘎羧丰富的情感，并感悟到了嘎羧高尚的情怀，感受到它英雄的形象。
五年级学生《最后一头战象》读后感10
大象是温顺的动物，长长的鼻子，蒲扇似的耳朵，腿像柱子。在抗日战争时期，大象也成了一名抗日战士。动物与人之间的情感不亚于人类，他是不能用金钱来衡量的。这是我读沈石溪的动物小说《最后一头战象》后的体
1943年，日寇侵占了缅甸，象兵勇敢地冲向日寇，有的把敌人踩死，有的用鼻子卷住敌人将他甩死。敌人死伤无数。但是，八十多头战象中弹倒地，血把江水都染红了。当人们埋葬这些象勇士时，发现了还有一头战象仍有一丝气息。人们把它抬到村子，每天都细心照顾它，这头战象叫嘎羧。嘎羧伤愈后，人们舍不得让它干重活，它就闲逛，到东家讨口水，到西家要串香蕉。时光流逝了，嘎羧老了到了生命的尽头，它向主人要回了象鞍，告诉了主人要好好善待它的众乡亲，从容地走向象冢了。
我的朋友送我了一只黑白相间的小狗，它胖胖的，像一个毛绒球，我把它抱到家，它像发现新大陆一般在花坛里蹦来跳去，我每天都给它送饭。渐渐地我们熟悉了。我一放学它就从家门里跑出来迎接我。随着时间的推移，我开始烦它了，当它跑到我身边的时候，就驱赶它，不和它玩，还踢它。它只好和邻居的大狗玩，一玩就是一整天，我也没介意。但有一天，我发觉他身上有一块一块的伤疤，我凑过去看。他却一扭头，没搭理我蜷着身子睡着了……第二天，我看见它还在房檐下睡着，我推了推它，没有动。原来，它死了。这时我看看它的伤口，是邻居家狗的咬痕(附近只有我们两家有狗)。我按捺不住了，气冲冲地走到邻居家，使劲地踢着那狗，给它了一个下马威。回到家，我脑海里想起了以前它向我撒娇和我玩，为我们守着家……我想着它的好处。又流下了泪水。可泪水唤不醒小狗了。我读到这里已经泪眼朦胧了。多么可敬的嘎羧。它到了生命的最后一刻没忘记自己的众乡亲、朋友们。嘎羧与人们的情感，胜似亲人。在我们生活里，动物为我们建立了多少功勋啊!我们人类怎样对待它们呢?高兴地时候，那他们当玩具，不高兴了，就把他们一脚踢开，不管它们的死活。甚至随意杀戮。为了获得暴利不惜伤害珍稀动物。一想到这我就感到惭愧。
《最后一头战象》让我知道了 ：人要好好爱护动物，动物也有情。他们有恩与我们人类，我们可不能忘恩负义，只有善待动物，人类的发展才会很顺利!
五年级学生《最后一头战象》读后感11
象性格温顺，是人们得力的好帮手，同时也是骁勇的战士。自古以来，象一直是人类忠诚的伙伴，但它们毕竟只是动物。不过，在我读了《最后一头战象》之后，有了新的体会——象，有时不仅仅是象。
课文记叙了在抗日战争中唯一幸存的战象嘎羧，自知生命将至，便再次披上战甲，来到昔日的战场缅怀往事，凭吊战场，最后又与曾经并肩作战，浴血搏杀的战友们躺在了一起。
这是一头纯洁的战象。在嘎羧心中，不是对功名永垂青史的渴望，不是对自己赫赫战绩的骄傲；而是曾经并肩作战的战友们，是善良慈爱的乡亲们，还是它深深眷恋着的辉煌过去以及渴望着的和平末来。的确，生命有限，没有谁能与时间永恒。所以，我们不能有太大的欲望，必须拥有心灵的纯净。只有这样，才能没有留下任何遗憾，完美地走完一生。嘎羧比我们更早懂得这一点。因此，二十六年来，它一直怀着一颗纯洁的心灵，一直守护着自己最珍惜的。它的生命有限，可那纯洁的心灵是真正地与时间永恒，日月同辉了。在嘎羧的那扣人心弦的壮举面前，我就像大海中的一叶扁舟，是渺小的。
这也是一头忠诚的战象。嘎羧自知生命将至，仍不忘自己是一头战象。见到他人认为不引人注目的象鞍，就像见到久别重逢的老朋友。二十六个春秋过去，象鞍破旧，依然凝重华贵；嘎羧年迈，仍英勇威风。英雄虽已垂暮，但雄心仍在，壮志不改。积满灰尘的象鞍上，记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇。读着读着，在满怀敬仰的同时，难免也会有些自叹不如吧！
这还是一有头情深义重的`战象。临走前，对村寨的人们是依依不舍，也不忘人们对它细心的救助与无微不至的关怀。一头战象，竟然对人们有如此浓厚的感激之情。多少个日日夜夜过去，嘎羧依旧忘不了当年洒过热血的土地，仍然忘不了曾经并肩作战的战友。跋山涉水，特意来到打洛江畔，缅怀往事，凭吊战场。如此的悲壮，如此的深情，这仅仅是一头战象吗？不，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！嘎羧生命将至，却没有和其它大象一样回到祖先留下的象冢里，而是自掘土坑，与曾经一起英勇奋战的同伴躺在了一起。如此重情重义的战象，难道不值得人们赞颂，不值得人们学习吗？
《最后的一头战象》这篇课文，令人回味无穷，促人深省。动物尚且具有如此的高尚情怀，作为人类的我们，是否应该有更深的感悟呢？作文
五年级学生《最后一头战象》读后感12
象性格温顺，是人们的伙伴，但它只是动物。不过，在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的情感。
课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江滩缅怀往事，凭吊战场。最后，它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。
这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的，但它没有。我想它一定是无法割舍战争时光，无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演，而历史也不能忘记。
这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里，不是对功名的渴望，不是对自己战绩的骄傲自豪，而是并肩作战的战友，是慈爱的波农丁，是善良的乡亲们，是它久久渴望的和平与安宁。的确，没有什么可以做到永恒，但是，我们必须要守护自己最珍惜的，只有这样，我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点，因此，它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前，我们都是那么渺小。
这也是一头“忠诚”的战象。“忠诚”是因为它临死时重披象鞍，它希望自己是最后一头战象，希望这个世界永远和平。当我读到课文中的这句话，“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的忠诚，垂暮的英雄，博大的胸怀仍在！
读了这篇课文，令人回味无穷，促人深省，动物尚且有如此的高尚情怀，我们人类是否应该有更深的感悟呢？最后一头战象》读后感
《最后一头战象》这本书讲的是：作者沈石溪在西双版纳打仗时，是当象骑兵（骑象打仗的兵），当时全部象骑兵全体阵亡，只剩下他与他的象，他们离开战场，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面发生许多有趣的事……有时关乎生命，也有时只关乎自己的脾气，但最后战象死了。
读了这本书我的感触很深，我知道能交一个知心朋友，多么不容易，这个朋友与他出生入死，一起过了许多磨难，才终究在一起。我明白了自己努力得到的东西一定要珍惜。我还明白了，天下没有不散的宴席，不管什么人，什么东西，也是终究要离开你的。
《最后一头战象》更让我知道了动物虽然不会说人话，但他们却是是有感情的东西，从这本书中我对动物的看法也有些改变，特别是象，我对象的感觉是，它有思维，特别聪明，所以我现在开始喜欢象了。
读了《最后一头战象》，我的感触很多。
五年级学生《最后一头战象》读后感13
放假的时候，老师给我们布置了一项读书的任务，经过我层层挑选，最后《最后一头战象》这本书入围了！这是动物小说大王沈石溪的作品——动物小说集。里面讲述了发生在大象、猪和熊身上发生的故事，有的是真实故事，也有的是作者想象的。
读了这本书，你会发现，动物社会同样精彩，动物们有自己的喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣、咸……他们也有自己的感情，有爱子之情、之心，也会知道知恩图报！
《给大象拔刺》文章以“给小象治疗”为主线，讲述的是一头小象不小心受了伤，而象爸爸和象妈妈半路上把作者截住，要他给孩子治伤，作者认真负责的为小象治好了伤，在一个月之后，“我”又遇到了那三只象，它们给了我一只野蜂窝作为医疗费。在我为小象治疗的时候，小象疼得直叫，而爸爸妈妈不愿意，对我不满意，体现出象妈妈、象爸爸对小象的爱；象虽然不及人，但却有人一样的美好品质，知道知恩图报，把一个“野蜂窝”作为医疗费，也算对“我”的感谢；作者曾经害怕过大象，也曾经帮助小象治疗过伤口，而现在的三口象，对我表示十分友谊，因为“信赖，往往创作出美好的奇迹！”大象信赖我，让我给小象治疗；我信赖大象，帮助大象。是呀，不论人与人，还是人与动物，动物与动物，都需要信赖！
《野猪跳板》野猪性情暴躁，不易接触。而就是一头这样的野猪，在陷阱里，把作者给救了，我想：这就是人与动物和谐相处，从而创造出奇迹。每个人都有两面，动物也一样，我们都说：“傻猪、笨猪！”其实也不然，今天作者遇见的是一头“聪明”的猪，他虽然是一头野猪，但他那种对生活、对生命的向往，着实令我感动！野猪相信“我”，信任“我”，知道拿“我”当垫脚石，这野猪智商不低，“我”处处使巧，而野猪也“以其人之道，还治其人之身！”最后野猪当“我”的跳板，就出了“我”，而我却没能救出野猪的命，没能满足。这篇文章，告诉我们，不论是谁，不论是人与动物，他们都要有属于自己的宝贵的生命。不要小看动物，他们也有智慧、不一样的一面！！
在这本书中，给我留下印象最深的是《最后一头战象》这一篇文章。文章的主人公是：一头老战象——嘎羧。他知道自己大限已至，来到战场缅怀往事，在百象冢旁边挖了个坑，伴友长眠。让我认识到，作为一头老战象——嘎羧，它拥有人一样的情感，他在最后的时候，找到了自己最好的归宿！嘎羧重情义，嘎羧是英雄，嘎羧期盼和平……嘎羧是我们人类的朋友！
读了这本书，你会发现——动物社会同样精彩！！！！
五年级学生《最后一头战象》读后感14
大象是陆地上最大的哺乳动物，虽然它体形庞大，是森林中名副其实的大力士，但是却以嫩草、嫩树叶、野草等植物为食，是纯粹的素食主义者。在老百姓眼里，大象即意味着雄伟与稳健。大象也是我特别喜欢的动物，因为它既不像老虎、狮子一样凶残、血腥，又不像狐狸、豺狼一般奸诈、狡猾，它性格温和、善良，十分富有灵性。假期里，当我仔细阅读了沈石溪写的小说《最后一头战象》之后，我对大象的感情不仅仅是喜爱，更是肃然起敬，我没想到大象竟是这般的有血有肉，有情有义。
最后一头战象指的就是“嗄1 羧”。它是云南抗日战争中近百头战象里唯一的幸存者。战争结束后，它被当地村民收养了起来，到了岁暮之年,“嗄羧”执意让饲养员波农丁找出在战争中曾佩戴过的象鞍，为它重新佩戴上。在落日的余晖中，它拖着年迈的身躯，不辞辛苦地走向了当年在战场上壮烈牺牲的战友的墓地——百象冢。它为什么要这么做呢!因为它忘不了与战友并肩作战的情景！它要与曾经一起浴血奋战的战友死在一起。这是多么凄凉又悲壮的事情啊！这是多么坚定的一种信念！这种行为又多么令人敬佩啊！就像作者说的：“它虽然只是一头象，被人们称之为兽类，却具有很多称之为人的人没有的高尚情怀。在它行将辞世的时候，它忘不了这片它曾经洒过热血的土地，特意跑到这儿来缅坏往事，凭吊战场！”想到这里，我更是感慨万千。就在“20xx
年感动中国人物”颁奖晚会上，我认识了一位“守墓老兵”——陈俊贵。他为修筑新疆天山深处杜库公路而牺牲的战友默默守墓了几十年，无怨无悔。他以自己的行动告诉我们什么是中国传统文化所尊崇的“义”。“嗄羧”毅然奔向百象冢的举动，不就是像陈俊贵一样为了一个“义”字吗？我想，“嗄羧”是想用行动告诉他死去的战友；这些年我没有忘记你们，活着的时候我的心跟你们在一起，现在我要死了，无论如何,我的身体也要和你们在一起。它真是个有情有义的大象，它应该值得人类去赞扬，去学习。
兽犹如此，人何以堪？可是，在我们人类中，有一些人却不如动物。我看过纪录片《大明宫》，在这部片子里我了解到：在唐代，大批日本人来中国休学、访问，带走了我们许多的文化、技术，大唐给了当时落后的日本很多的帮助，促进了日本国的发展与繁荣，日本和中国建立了深厚的友谊。但是后来，他们垂涎中国丰富的资源和宝藏，恩将仇报，不仅发动了丧尽天良的侵华战争，而且到现在还处处挑衅，制造事端，破坏友谊和和平。实在是禽兽不如！
《最后一头战象》让我们在大象身上看到了一种宝贵的精神，这种精神就像大象的身躯一样永远矗立在每个人的心中，温暖着每个人的心灵；它也像一把重锤永远敲击着那些背信弃义，冷酷无情的人。 2
五年级学生《最后一头战象》读后感15
连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。看着满书橱的书我随手拿了一本叫《最后一头战象》的动物小说，没想到这信手一翻，竟让我“不能自拔”。
文章讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江滩缅怀往事，凭吊战场。最后，它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。
读过后，你不觉得很感人吗？不管别人的感受如何，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被打动得很深。特别是这句“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”二十六年,我们会忘怀多少事情,可暮年的嘎羧却依然牢记着伴自己作战的象鞍----那上面留着凝重的历史;二十六年,我们的思想会发生翻天覆地的改变,可嘎羧所念,依旧未改变----它留恋着战场,留恋着百象冢----同伴们在那里战斗,最后一个个进入了长眠.它的心里,不是对功名的渴望,不是对自己战绩的骄傲自豪,而是并肩作战的战友,是慈爱的波农丁,是善良的乡亲们,是它久久渴望的和平与安宁.
二十六个春秋，弹指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇；纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！
“它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，——发出震耳欲聋的吼叫。”我想它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；那“震耳欲聋的吼叫”，是嘎羧在深情呼唤曾经并肩作战的战友们，是它在诉说它对战友的深深怀念，又也许是在告诉战友，它也将来陪伴它们……这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！
的确,没有什么可以做到永恒,但是,我们必须要守护,守护自己最珍惜的,不管是人,是物,还是生活中的美好。只有这样,我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点,因此,它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前,我们都是那么渺小。
轻轻地合上书本，但不知道为什么，嘎羧的叫声久久回荡在我的耳边，我的心头……
【五年级学生《最后一头战象》读后感】相关文章：
《最后一头战象》读后感301-05
《最后一头战象》读后感201-05
《最后一头战象》读后感101-05
小学最后一头战象读后感400字02-11
最后一头战象读书笔记15篇03-17
《象与骑象人》读后感550字09-23
战魂06-17
超然象外12-31
遗风馀象12-31
读最后一课的读后感01-19