掩耳盗铃读后感

时间：2021-04-27 09:31:23 读后感

掩耳盗铃读后感范文（通用8篇）

　　当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的掩耳盗铃读后感范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。

掩耳盗铃读后感范文（通用8篇）

　　掩耳盗铃读后感1

　　今天，我读了一个非常有趣的成语故事——《掩耳盗铃》。这个故事主要讲了一个人把自己的耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了。

　　故事中偷铃铛的那个人，掩住了自己的耳朵，以为自己听不见，别人也就会听不见。我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗？

　　生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。

　　这样，我也就像“掩耳盗铃”中的那个人一样，自欺欺人，不仅我经常会这样，就是在生活中，我也经常看到有些成人也是一样的做“掩耳盗铃”的人。听妈妈说，有些叔叔明明不是特别有钱，但是却装作很有钱，在外面乱花钱，可是却又欠了一屁股的债。

　　我们不应该学习大人们这点。我想：今后不管在学习上、工作中应该懂就懂，不懂就不能装懂，掩饰自己的缺点，要不然会做出让人发笑的事情。

　　掩耳盗铃读后感2

　　暑假里，我读了一本成语故事，对所有的故事都有所感触，它们让我懂得许多人生道理，其中有一篇叫做《掩耳盗铃》的故事着实让我受益非凡。

　　有个小偷，到一户富人家偷到一个铜铃铛，他一边往外跑，铃铛一边在他怀里响。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见。结果可想而知，他被抓住了。

　　这则故事表面上是说一个盗贼为了偷一个门铃而进行的一次愚笨之极的举动，实际上包含着更深刻的意义：小朋友们不能做那些不正当的事情，做坏事只会像那愚蠢的小偷一样，让清脆的门铃声响个不停，欺瞒不了世人，更逃避不了法律的制裁。

　　我们是祖国的花朵，祖国的光芒照耀着我们。为了自己的明天，也为了祖国的明天，让我们做一个遵纪守法的好公民，千万不要做自欺欺人的事情。

　　掩耳盗铃读后感3

　　我读了这篇名叫《掩耳盗铃》寓言后，我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，就认为别人也听不见，他的这种做法其实是自欺欺人的行为。

　　我也做过这种愚蠢的事。刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我有时不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会儿玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。读了这则寓言我才明白，这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是坑害了自己。今后，我要改掉拖沓的坏毛病。

　　掩耳盗铃读后感4

　　相信大家都读过《掩耳盗铃》这个故事。这个故事讲的是有一个人想要偷别人家门上的铃铛，但是铃铛一碰就会响，那样就会惊扰到主人，自己的偷盗行为也会被发现。那应该怎么办呢？应该想个什么样的好办法呢？于是，这个人想到了一个办法，那就是把自己的耳朵捂起来，这样自己不就听不见了吗？

　　他自己是听不见了，但是别人会听不见吗？肯定是不会的，因为他捂住的是自己的耳朵，又不是别人的耳朵。所以，这是一个自欺欺人的故事。

　　那个人就这样去偷盗铃铛以后，我们可以想象他的结局，肯定就是被抓住了。这个故事告诉我们欺骗自己，就是害了自己。就像我们学习中该过关的，就一定要熟练掌握，没能熟练的话，骗自己学的差不多了，到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己，让自己养成好的学习习惯，积累更多知识吧！

　　掩耳盗铃读后感5

　　今天，我在《小学生之友》里读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。

　　故事讲的是从前有一个人看见人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，被人发觉。他想：响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

　　读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，很可笑，他认为自已的“小聪明”能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。

　　笑过别人之后，我想到了自己。其实生活中，我也有过类似的情况。课余时间我学习了琵琶。因为我们上的是大课，十五六个人坐在一起跟老师学习。所以，我有时会混水摸鱼，上课开小差。心里想：这么多人一起弹，我一个人弹错了没关系的。结果在大家一起弹的时候还可以勉强混过去，但一个个过关检验时就露馅了。

　　通过今天这篇寓言故事的阅读，我懂得了一个道理：今后学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不懂的地方一定要认真地思考，并及时问老师、家长，直到弄懂为止，决不做自欺欺人的人。

　　掩耳盗铃读后感6

　　今天我和妈妈读了（掩耳盗铃）这个成语故事，这个故事主要说了：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的.铃，可是他左思右想，如果偷这个铃担心发响，就迟迟不敢动手。后来，他终于想出一个自认为比较好的办法，可以用手捂住自己的耳朵去偷别人家的铃，不就听不到响了吗？然后，他就捂住自己的耳朵，去那户人家偷铃，手刚碰到铃，铃就响了，他被主人发现后，给抓住了。

　　这个人自以为把自己的耳朵捂住，自己就听不到响声，就也以为，别人听到声响，这个人实在是太幼稚，太荒唐了！

　　所以我从这个故事中知道，这个人自作聪明，又想欺骗别人，又想掩盖事实的真相。最终呢自己欺骗自己。有些同学跟他一样，自己欺骗自己。但是，到了真正考试的时候，就不会写了。虽然，作业做好了，但并没有真正的掌握知识，最后受欺骗的还是自己。

　　所以，我们要好好学习，天天向上，决不做掩耳盗铃的人。

　　掩耳盗铃读后感7

　　《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了“偷”的主意。他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。他苦思良久，终于想到了办法。就是把大钟打碎，一块一块地拿走。他扛来锤子，使劲地砸了一下。“呯！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。

　　看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。

　　比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊！又如，同学们在学校里写老师留的作业，为了必免出错，直接抄答案，来应付老师。其实，只要我们认真分析问题，就一定可以找到正确的解题思路。

　　通过读了《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。只有这样，我们才能取得优异的成绩。