钓鱼的启示读后感400字
读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的钓鱼的启示读后感400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
钓鱼的启示读后感400字1
本文记述了一次与父亲钓鱼的经历，当作者好不容易钓到一条大鱼时，父亲却让“我”我放回湖里。作者从这次的钓鱼经历中收获了启示和教育。正是懂得了这样一个道理，才让作者在以后的人生道路上抵挡住诱惑，才会成为著名的建筑大师。
刚开始，我对文中的“鱼”并不解，但进一步的了解，我明白了“鱼”是我们平常经常遇到的：路上捡到钱包没人看见；考试作弊；坐车忘买票没被售票员发现。。。。。。这些都是暂时的诱惑，只是为了自己的利益！
这篇文章虽没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但它用质朴的语言和简洁的故事讲述了一个深奥的道理。
读完这篇课文，再联系自己的生活想一想。我的爸爸是一个很严厉的人，所以我跟妈妈亲一些。读完这篇课文，我明白了爸爸虽然对我要求严厉，但他这么做也是为了让我养成一个好习惯，培养我的自立能力，是在为我以后的生活着想。父亲的教导还会继续指引我前进，成为我终生的启示。
这篇课文让我又想起了一篇文章《中彩那天》，这两位父亲都有同样的品质，同样的思想，都让我印象深刻。我为自己的爸爸自豪，是爸爸的教育才会有现在有成就的我。
钓鱼的启示读后感400字2
我们学习了第四单元，我对《钓鱼的启示》这篇课文很有感想。
这篇文章讲作者和父亲在离开放钙鱼捕捞日还剩两小时，钓到一条大鲈鱼，后来经过思想斗争将鱼放了回去。
我对题目有感触，《钓鱼的启示》是以文章主要内容来写的，把文缩小，让人一看就清楚明白知道这篇课文写得到底是什么故事内容。
其中，我很敬佩父亲，父亲虽然也面临着放还是不放大鲈鱼的道德难题，但理智战胜了贪欲，为了教育孩子，父亲坚持放鲈鱼，获得了道德上的胜利。
文中的作者也令我敬佩，虽然他和父亲面临道德难题不想放鱼，但也在父亲的指导下放回了鲈鱼，也让人敬佩。
文中的句子“我抬头望了一下四周，到处静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。”写出了当时静，没有人看到他们，但父亲和作者在无人看到的情况下，还是选择了放鱼，对于他们来讲，他们可以将鱼带走，反下人看到这事。
我在生活中遇到了不止一条这么大的鱼，有一次，我在马路上捡到了一元钱，当时的我，想占为已有，又想交给老师，后来经过思想斗争，我还是决定将这一元钱交给老师，结果我到了学校，交给了老师，才师夸奖了我。
还有一次，我遇到了这么大的“鱼”。我们班同学让我查资料帮他，事后给我东西，但后来我经过思想斗争，没有帮他。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，是呀！在父亲和孩子之间，他们选择了道德。作文
钓鱼的启示读后感400字3
今天我们学了一篇课文，题目是《钓鱼的启示》，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。”
读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比如：那里写着“不准喂动物食品！”有的人偏偏要喂；那里写着“要爱护小草！”有的人偏偏要踩小草；那里写着“不准乱扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里写着“请按顺序排队！”有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些就是那不好的行为。
所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我们才能在社会上立足！
钓鱼的启示读后感400字4
《钓鱼的启示》是一篇启迪人生的文章。这篇文章主要写了作者小时候钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼，但是因为距离捕捞鲈鱼开放的时间还有两个小时，在父亲的劝说下，作者无可奈何地放掉了那条大鲈鱼。这件事让作者明白了一个道理：道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼返回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德的实践和力量。
这篇文章给我了启迪：在人生的旅途中不可能是一帆风顺的，总会面临一些道德的抉择。虽然道德只是个简单的是与非的问题，但是往往实践起来却很难，在你选择的时候，就必须得抵抗住强大的虚荣心，并且不受利益熏心、不受诱惑，更要和自己的心理作斗争，所以很难选择。其实我也有过类似的经历：有一次在教室里，我正要去扔垃圾，走着走着，我踩到了一块橡皮。我拿起来一看：啊！是我梦寐以求的阿狸橡皮，我迅速地把橡皮塞进了口袋。走了一会儿，我心里感觉特别不安：我怎能把他人的东西占为己有呢？到底是做一个诚实的人还是做一个卑微的人？后来，我选择了诚实。
人生常常会面临一些道德难题，在面临道德抉择时，我们一定要做出正确的抉择，一定不能违背良心和人格，从小获得道德实践的勇气有力量。
钓鱼的启示读后感400字5
前几天，我们在课堂上学习了一篇课文，名字叫《钓鱼的启示》。它主要讲了作者和父亲在鲈鱼捕捞日的前夜，掉到了一条又大又漂亮的鲈鱼，可因为还不到捕捞时间，父亲便让作者把鲈鱼放回湖里，当时作者并不明白父亲非要放掉鲈鱼的原因，等到三十四年后，作者已经功成名就了，他才深深体会到：”从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量“的道理。
《钓鱼的启示》中作者说：”我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼想似得诱惑人的’鱼‘“。从这段中让我想到：在现实生活中，诱惑无处不在，能否抵挡各种各样的诱惑，是对我们每一个人的巨大挑战。可我有时似乎就没能抵挡住小小的诱惑，在我一个人在房间写作业时，我会情不自禁的看小说，当妈妈说我时，我不但不知错，还满腹委屈和不满，现在我理解了妈妈的一番苦心，她平时对我的严厉是对的，也知道在我成长的道路中，如果没有爸爸妈妈的严格要求，悉心照料，我难免会误入歧途。
学习了《钓鱼的启示》让我明白了：当我们面对诱惑又没有人监督的时候，要严格要求自己，分清是非，自觉遵守规则，才能养成良好的道德品质。
钓鱼的启示读后感400字6
今天，我读了一篇《钓鱼的启示》这篇课文。读完后，我懂得了怎样做一个诚信的人。
课文写的内容是作者的父亲利用他和孩子钓的大鲈鱼放回湖中让孩子学会做个诚信的人。
读完这篇文章，我想到了有一次没有做一个诚信的孩子。
那次，我很想买一个玩具，那个玩具需要1元钱，可我身上没有带钱。转身就走，快走到家的时候发现地上有一个硬币，我以为是一元的硬币，便捡起来了。捡起来后，诶，只不过是一个和一元的硬币一样大的一角的硬币而已。但我想了一想，这个硬币和一元的硬币很相似，这个主意不错······。于是我就又跑到那个小卖部，给了他”一元钱“，旁边那个人又给了他一个一元的硬币，盖在了我的硬币上。我看到后，就溜之大吉了。但我学了《钓鱼的启示》这篇课文我又把剩下的钱还给了老板。《钓鱼的启示》中说：”道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的要求的教育的话，就会获得道德时间的勇气和力量。“
就是这样一篇极有哲理的课文教会我做一个诚信的孩子。
钓鱼的启示读后感400字7
天我看到了一篇课文，叫《钓鱼的启示》，这篇课文中的父亲让我敬佩不已。
这篇课文讲的大体内容是在一个夜光如水的夜晚，我掉到了一条非常大的大鲈鱼，可父亲我把它放回湖中，原因是离鲈鱼捕捞开放日还差两小时，可我不想放，但父亲的话我不得不听，最后还是把它放了湖中。但让我明白了一个道理，当一次次面临着到的时候让，就会获得道德实践的勇气和力量，道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
记得以前有一次，妈妈出去买东西，对我说：“自己一个人在家好好写作业，不能玩电脑，听见没有。”说完，便开开门走了。我便飞快的打开电脑，心里想着就玩一会会。我玩着玩着，就上了瘾，眨眼间一个小时过去了，妈妈突然看见我玩电脑罚站了一会儿，我看到桌子上的作业，心想，作业我才写了那么一点点，我明白了再无人监督下严于律已的确很难。
我们一定要严格遵守规章制度，无论有没有人在身边监督我们。
钓鱼的启示读后感400字8
我读过许多文章。然而，这篇文章《钓鱼的启示》仍然记忆犹新。
是关于“我”和“我的.”父亲在他们附近的一个湖里的一个岛上钓鱼。“我”和我父亲钓到了一条大鲈鱼。因为钓鲈鱼的时间还没到，我父亲一再要求我把鱼放回湖里。虽然没人知道“我”和我父亲钓到了一条大鲈鱼，但我们也必须把这条鲈鱼放回湖里。
读完这篇文章，我的感觉是我父亲知道他没有时间去抓鲈鱼。他想把鲈鱼放回湖里，而不是留着它。如果他留着它，他就会被“引诱”人们的鱼所吸引。然而，如果我们发自内心地相信那只是一条“引诱”人们的鱼，我们就会坚持我们的信念，不会动摇。
普通人发现在利益面前很难控制自己。如果他们真的这么做了，他们失去的是他们自己的利益，就像一只鸭子从它的嘴里飞走，得到了道德上的“利益”。
我的生活中也有类似的事情，例如，当我去超市买东西时，收银员给了我更多的钱，假装不知道我什么时候找到的。如果我拿了多余的钱，我得到了好处，失去了道德。把钱还给收银员不仅会获得道德，还会让你觉得值得。
在未来的生活中，我们会遇到很多类似的事情。我要向这对父子学习，不要忘记你们的主动精神，不要被利益所蒙蔽。得不到好处，却失去了道德。
钓鱼的启示读后感400字9
在人生的旅途，有很多的诱惑，如果是金钱和道德摆在你的面前，你该怎样选择呢？可能有许多人会毫不犹豫地说：“不用问，肯定是金钱。”可是，我选择的是道德。今天，我读了一篇关于道德的文章，名字叫《钓鱼的启示》。
这篇文章主要讲的是：这天晚上，爸爸和我去钓鱼，我钓到一个大鲈鱼，爸爸却说还没有到开放时间，命令我把鲈鱼放了，我依依不舍地把鱼放回湖里，让我获得了力量和勇气，成为了一个著名的建筑设计师。
读了这篇文章，我非常理解作者的感受，钓到鱼的时候他非常得意，当父亲说要把鱼给放回去的时候，他的心里非常的急切，然后又用乞求的眼神望着父亲，看着父亲不容更改的眼神，他只好把这条大鲈鱼放回湖里，看作者是多么听话，遵守规则呀！他战胜自我，抵抗了诱惑。他的父亲让我更加敬佩，他经过了强烈的思想斗争，最后选择了道德，给孩子做了一个榜样。
其中在我的生活里有很多这样的“大鲈鱼”，有一天，我走在上学的路上，忽然我感觉，我踩到了两个扁扁的石头，我一看，原来是两个一元硬币，我想：我可以把他给花了呀，正好我没有带演草本，买一个去吧，我刚到文具店门口，一个天使在我脑子里说：“不要，这是别人的钱不能花。”我想了想，又跑回了学校，把钱交给了门岗。
如果我再次遇到这种诱惑的时候，我不会花，而是交给少先队，做一个讲道德的人。
钓鱼的启示读后感400字10
这个星期，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，课文的主要内容是：作者十一岁时，他的父亲晚上十点带他去附近湖中的小岛上钓鱼，他钓到了一条特别大的鲈鱼，可是因为还没有到鲈鱼捕捞开放的时间，父亲教育他将大鲈鱼放回了湖中。
学了这篇课文后，我的心久久不能平静下来。是啊，与课文的作者相比，我们有些地方做得很不对，因为生活中有很多人不遵守规定。在汽车上，我们不难看到这样的现象：有的人往老、弱、病、残、孕专座上一坐，让本应坐在这里的人站了好几站。我真想走过去问他们：“你们是老人、弱者、病人、残疾人还是孕妇?”
有的人买东西时，使劲往前挤却不排队，他全然不知有的人因为他们的拥挤而倒在地上……这是为什么呢?为什么会有这种不良的现象在我们身边发生呢?是因为谁都不忍心将利益这条“大鲈鱼”放回“湖”中。抢座位的人不就是为了坐上座位舒服点吗?不排队的人不就是为了先买到东西吗?只要人们能够克制住心中的欲望，就不会再有这种不良现象发生了。古今多少人，不都是被诱惑人的“大鲈鱼”——利益害得身败名裂、倾家荡产、妻离子散吗?
所以，我们要学会拒绝诱惑、遵守规定、明辨是非，不能贪图一时的诱惑，而干了亏心事。我相信，大家如果能在诱惑面前说“不!”诱惑就无法攻克你的心灵，自然就逃之夭夭了!
钓鱼的启示读后感400字11
学习了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触。
课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎样会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心，素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不礼貌行为的默许和纵容吗?!
虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就必须能够明辨是非、持续清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!
这篇文章让我明白了很多。
钓鱼的启示读后感400字12
今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，受益匪浅。
这篇课文主要写：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，“我”守株待兔一动不动地坐在那里，终于钓上了一条又大又美的鱼，父亲却让“我”把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。开始，我并不理解父亲的用意，长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人。
是啊，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
有一次，上《品社》课，我因借了一本好看的书，所以每时每刻都想着它。过了一会儿，我被那鲜美的鱼饵吸收过去了，我悄悄向课桌望了望，“扫描”到了那本书，我手有点痒痒了，可偏偏这时，我想到了孟德斯鸠曾说过的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道没有人发觉的时候做什么。想到这儿，我把伸出去的手又缩了回来，经过一番思想斗争，我觉得这样做不好，就没有去吃那诱惑人的鱼饵。
我要做个诚实的人，不论有没有人发觉，都要抵挡住诱惑。
钓鱼的启示读后感400字13
今天，我们学完了《钓鱼的启示》这一课。文章写得很生动，让我非常喜欢读。
文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼。父亲让作者把这条鲈鱼给放了，作者不肯放，但最后还是把这条大鱼给放了。三四十年过去了，作者觉得当时父亲说的是对的。
作者在三四十年后又对父亲的选择有所启发：道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
通过学习这篇文章让我明白了父亲虽然对作者很严格，但是父亲做的是对的。道德这两个字写起来简单，但是做起来难度非常大。如果我们做了一件把钓到的鱼放回湖中这样的事的话，就会获得道德实践的勇气和力量，作者得到的启示也深深地印在了我的心里。
钓鱼的启示读后感400字14
读了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触，有所领悟。
课文讲了作者小时侯在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，和父亲去钓鱼，好不容易钓到了一条大鲈鱼。父亲却要我把鱼放回湖中，父亲的教育让他从中获得了终生启示的事。
文中我印象最深刻的句子是作者父亲告诫他的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。身边的小事使我身有体会，受益匪浅。
记得那一次，学校里静悄悄的，班上只有我还在写老师布置的作业。我写完后关上门，从楼梯上慢慢地走下来，发现操场上有5元钱。我走过去弯下腰，心里美滋滋的，心想着可以大方地吃几天零食了。正做着吃美食的美梦时，忽然看到老师亲切的脸庞，她常教育我们要做个拾金不昧的好学生。此时我心里有些不好意思了。就在我要把那5元钱放入口袋的一刹那，又突然想起昨天学的《钓鱼的启示》这篇课文。虽然作者不愿意放鱼，但是父亲的教导使他获得了道德实践的勇气和力量。想到这里，我心中虽然也有些难过和不舍，但是毕竟这东西不是我的，拿着自己用是错的，再说丢钱的同学有多着急呀，他会更难过的。于是，我攥紧钱跑向办公室，把钱交给了老师，希望第二天失主能来认领。
此时我也真正体会到了：道德的是与非确实很简单，但是实践起来很难。我们面对着眼前的利益时要做出正确的抉择，才能获得道德实践的勇气和力量。同时，我也认识到了读书能让我们增长知识，也能让我们明白很多道理。
钓鱼的启示读后感400字15
学习了《钓鱼的启示》这篇课文后，我深有感触。
这篇课文主要讲的是：十一岁的“我”和爸爸一起在一个晚上去钓鱼。“我们”钓到了一条大鲈鱼，可未到鲈鱼开放日，爸爸坚决要将鲈鱼放回去。那时，“我”还小，不知道爸爸为什么要这样做，直到长大才懂爸爸当时说的：“道德只是个简单的是与非问题，实践起来却很难。”这句话是什么意思。
我觉得，父亲这句话说的很对。像丢垃圾这样的小事，垃圾不可随地乱丢，这是大家都心知肚明的事，垃圾桶就在身旁，扔与不扔是个选择，如果让大家选，肯定都会选将垃圾扔进垃圾桶，可是，在现实生活中，又有多少人真能说到做到呢，经受住道德对自己的考验呢？
有一次，妈妈给了我和妹妹五元五角买笔，找完钱后，发现多找了一元。当时，我和妹妹就想：嘿嘿，那个老板多找了一元钱给我们，可以买吃的了！赶紧走吧，万一老板发现了，就该药回去了。可是，我们的脚下仿佛生了根，不远向学校走去。这是道德在考验我们吗？我想，不行，身为一个少先队员，我不可以这么做，我一定要将钱还给那个老板，做一个有道德的小学生。可那是一元钱呀！老板不会有什么损失的！又一个想法冒了出来。最后，我们将钱还给了老板，经受住了道德的考验。
《钓鱼的启示》这篇课文使我受益匪浅。
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