读后感的作文

时间：2021-03-01 12:31:10 读后感

【精华】读后感的作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的读后感的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】读后感的作文6篇

读后感的作文篇1

　　冰心在我们早年就已不陌生了。她的诗曾深深感染过我们，如纸船;她的小说使我们痴迷过，像斯人独憔悴;她的散文亦使我们为之陶醉，似寄辛者。但令我们深记不忘的，恐怕就是繁星、春水了。

　　”星、春水是冰心深受尤诗人泰戈尔影响，而写就的如何写读后感自由体小诗集。是诗人“随时随地地感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集，亦是冰心对自然的感受和对人生的思考所产生的“爱”的哲学。倘若把繁星、春水以物质视之的话，它们同样有其构成的元素。这些元素就是母爱、童心、自然和人生。因此，可以说繁星、春水是冰心对母爱、童心、自然和人生，或赞美，或探索的思想结晶。母爱是人类文学史上永恒不变的话题。中国古代赞美它的诗词曲赋不乏少数，如游子吟，即使在外国，亦有像高尔基的母亲这样的长篇着作。曾经在繁星中读到这句“母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉醉在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿”时，感动得泪光萦目，久久未能释怀。但也不止繁星、春水中的诗。即便是往事(一)中的最后一段“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?”这句，也曾经使我动容过，动心过，动情过，当然繁星、春水中还有许许多多赞美母爱的句子，但无一不是真情的流露。冰心笔下的母亲是其中成长的倚靠，是避风港，是挡雨的屋檐。然而，何止是诗人了。我们又何尝不是在母爱的浸润中成长的，诗人对母爱的赞美，读来不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

　　冰心说：“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”可见写童心，亦是繁星、春水中一个重要的主题。世上每个人曾经都有一个天真烂漫、纯洁无暇的童年时光，而如今历经世事，伤痕累累的我们回首过去时，是一种多么的渴望。这一切或许也只有在梦中我们回首童年的快乐时，方能微笑地表示满足了。如诗中写的那样“童年呵!是母爱是人类文学史上永恒不变的话题。中国古代赞美它的诗词曲赋不乏少数，如游子吟，即使在外国，亦有像高尔基的母亲这样的长篇着作。曾经在繁星中读到这句“母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉醉在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿”时，感动得泪光萦目，久久未能释怀。但也不止繁星、春水中的诗。即便是往事(一)中的最后一段“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?”这句，也曾经使我动容过，动心过，动情过，当然繁星、春水中还有许许多多赞美母爱的句子，但无一不是真情的流露。冰心笔下的母亲是其中成长的倚靠，是避风港，是挡雨的屋檐。然而，何止是诗人了。我们又何尝不是在母爱的浸润中成长的，诗人对母爱的赞美，读来不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

　　冰心说：“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”可见写童心，亦是繁星、春水中一个重要的主题。世上每个人曾经都有一个天真烂漫、纯洁无暇的童年时光，而如今历经世事，伤痕累累的我们回首过去时，是一种多么的渴望。这一切或许也只有在梦中我们回首童年的快乐时，方能微笑地表示满足了。如诗中写的那样“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”，这一切不仅证明了冰心对童心的爱，也证明了我们读之深染者的童心未泯。

　　〔是诗人，对自然都有一片赤诚的热爱深情。繁星、春水的取名就证明了冰心也难例外。冰心描写“微光里闪烁的繁星”，描写“一春潺潺的细流”，描写太空，浪花，晚潮，树影，莲花，流星等等，无不诱发着温柔的情思，但冰心最最深爱的还是大海，或许正因为大海是冰心童年耳鬓厮磨的玩伴，海伴随着她的一生。自然的流韵是冰心所歌颂和深深地醉爱的，她是用满腹的诗情来描绘自然的，赞美自然的。当我们目及这些诗时，必然像穿越高山大海那样，为其所深深感染而陶醉其中。

　　在简约的小诗，再庸俗的意象都蕴韵着人生哲理，这正是冰心对人生的探索。也正是那么一些短短的诗行，暗含着朴素而深邃的道理，让我们读之回味无穷。这些诗正像是冰心把自己的人生感悟，淳淳教诲着我们，然而读之不甚难解，这大概就是这些小诗的另一妙处了。

　　母爱，童心，自然和人生充斥着繁星、春水的全篇，是其内容中不可缺少的四大元素。懂得这些，并不等于理解了繁星、春水，只能算是管中窥豹，只见一斑了。当然离冰心的文学哲思和“爱”的哲学就更远了，繁星、春水只是一个开始和起点。

读后感的作文篇2

　　在暑假里我看了《手心的星星》这本书，里面讲了一个爱在自习课上睡觉的女孩李看看和一个爸爸是冥王星人的周北星做了朋友，他们身边发生了很多奇怪的事。比如：

　　再一次拔河比赛后，周北星对李看看说一个调皮的男孩子侯思成的手心里有一颗水星，放学后他俩跟踪他时，突然侯思成张开手，一大群萤火虫飞了出来，把李看看和周北星惊了一跳。

　　有一次，学校大扫除这天，李看看和周北星、王晶晶一起去阁楼打扫，当他们进去时，里面没有别人说的什么午夜发出的怪声啊、黑色的阴影啊、曾经在那里跳楼自杀的人留下的冤魂啊什么的，只有一扇天窗、满是尘土的旧桌椅、斑驳的墙壁和满屋飞舞的尘埃。王晶晶在一张旧课桌上发现有一些奇怪的、虫子爬一样的文字。没干多久，周北星也在地上看见和桌子上一样的文字，只不过大了一些。周北星说这里可能是曾经的天文社的秘密基地。天快黑了，天窗好像是望远镜，可以看见漂亮的星星。后来周北星在图书馆里看见了《天文社活动笔记》，他俩一起去一位叫“张老早”的老人家里，说到天窗时，张爷爷告诉他们，那些虫子爬一样的字是他们创造的天文语，只有他们才知道，意思是：从这里探索星空！天窗的玻璃是制作卫星的玻璃。

　　发生可能.我读了这本书感觉到，只要你大胆，什么事都有

读后感的作文篇3

　　翻开刘墉作品集，那一个个故事都代表着一个道理，首先映入我的眼帘的是一个奇怪的题目《辛苦的假象》，难道有些辛苦是制造出来的假象，我抱着好奇的心理翻开了第二百一十四页。

　　这是刘墉写给他大儿子的文章，儿子告诉他自己差点没有赶上火车，走路花了整整二十五分钟，还用上了跑步。为了证明儿子说的是真话，刘墉第二天一早第一次去搭火车，没想到一路走过去只花了二十分钟，还害的他在车站多等了近半个小时。回来后，他就质问儿子。没想到，儿子回答的话让他大吃一惊：“我又不是一路跑去，而是慢慢逛，直到发现时间快来不及了，才用跑的！”制造辛苦的假象，是很多人都会犯的错误。就像我，有时候作业写到很晚，都认为自己做的事情很多，很辛苦，可是回过头来想想，我做的事并不是很多。就像书上所说的：如果你总是认为自己干活慢，总是迟，总是感的时间，请你想想我的话。抓住一个放假的空档，把未来非办不可的事排列出来，并将已经拖延的事情立即完成。便会发现虽然牺牲一两个假日，却事后面的事，都能顺利地进入轨道。撒切尔夫人说过：“日历万机不难，只要把将做的事，条列下来，做好之后，再一项一项删去。”

　　就像上面说的，其实每一件事情都是可以很好地完成，都是要看你想不想了。制造辛苦其实并不像想象那样那么好，它是在浪费时间，本来一件事可以一分钟完成，可是却花费了十分钟，花费的时间可以再多做九件这样的事情。像什么所说的那样，把握好自己的时间，不要再制造辛苦，也不要做出辛苦的假象。

读后感的作文篇4

　　书，是人类一生的旅途。你随时都会乘载它，饶有兴趣得看着一道道美丽的风景线。

　　《窃读记》这篇课文讲述的是关于一位小女孩爱读书的故事。她爱读书，爱读好书。她为了读书可以连续走好几家店；她为了读书可以放学后直接赶到书店；她为了读书，甚至可以一连待上好几个小时。

　　她珍惜时间，珍惜读书的每一秒的时间。但是她家并不富裕，买不起书，她只能默默地躲在角落里读，有时她会贴在一个大人的身边，仿佛她是他的小妹妹或小女儿。每当她觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。

　　看看她那对学习的态度，对读书的.喜爱。再比照一下自己，简直是羞愧不已啊！最后她写道：这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

　　对呀，国文老师说得非常有道理。粮食的哺育是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

读后感的作文篇5

　　北京市拱塑区卖鱼桥小学四五班叶洪启每次期末大考都是我最担心日子，因为我总是考不出好成绩。今年的期末考试成绩最不理想，语文数学全不合格，后来通过补考，勉强合格。考试不合格对我的压力也很大，爸爸骂我读书不好将来只能讨饭；老师对我付出辛勤劳动，我竟已不合格补考回报老师；我内心也想过同学会对我嘲笑；父母的同事和邻居问起我成绩可我有口难言。

　　生活的镜子中说：“面对一个陷入困境的人，怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘。我们应该做的，是帮助他拂去心灵的尘埃，让他重新看见自己的价值与尊严”。

　　我知道我成绩差的原因，上课没有专心听课，回家作业没有认真去完成，爱玩爱看电视，有依赖思想，缺少自尊。照现在这样发展下去，我会被成绩最差而赶出校门，成为无书可读的流浪儿，后果是可想而知的。我语文数学不好，体育唱歌也不好，我要付出更大的努力，才能坐稳在教室里上课，我没有后退的余地，将来没有文化就意味着不能在社会上生存。更谈不上为祖国、为人民做出贡献。

读后感的作文篇6

　　即便生活充满磨难与艰辛，我依然守望着那片土地。守望着心中的自己。这是《守望者》这本书扉页上的话，也是作者内心的剖白，作为曾经上山下乡的知青，梁晓声也曾是其中之一，定能深刻感受体会知青的所思所想。也使得他得知青文学更能打动人心，更加真实。

　　《今夜有暴风雪》描写了北大荒的知青在得知返程手续有可能拖延不给办，出现一系列的事情，书中用倒叙及插叙的方式描写了一些知青，他们鲜明的个性跃然纸上。

　　曹铁强可以说是个非常正面的形象，他是工程连的连长，一个正义凛然的形象，可能现在很多人都不理解他得一些做法，但是在那个时代，真的就存在这样高尚的人，尤其是郑亚茹费尽力气才给他争取的大学名额，他竟然在别人一句话的质问下，就放弃了。真的让人匪夷所思。可以想象，当初这些热血青年，肯定也是抱着报效祖国，改变北大荒落后面貌的思想来的，但是，理想总是很丰满的，他们毕竟是从城市里来，比如上海北京，在北大荒，生活饮食方面和城市是天壤之别，而且，远离父母亲人，不知何日是归期，大多数知青也是渴望回城的。

　　郑亚茹，应该是这部小说最真实的一个存在，我们在书中可能觉得她自私，妒忌，但正是这样一个鲜活的人，才显得作品丰富。她可以为了爱人低下身来，带着曹铁强走访领导，托关系，换得一个大学名额，妒忌裴小芸，不安排人和她换岗，最终导致裴小芸牺牲在第一次站岗的地方。为了回城，不考虑泄露会议内容可能会造成的不可控制的局面，打电话通知别人，说了会议内容，其实想来，她的这些做法，换做在自己身上，是不是也会做出同样的决定呢？

　　上山下乡，特殊时期的一群年轻人，他们心里的酸甜苦辣，可能如人饮水冷暖自知，我想他们现在看到这些文学作品，心中定是感慨良多，在自己曾经洒下汗水和泪水的地方，一定也有许多故事在心底久久不能忘怀。

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