漂亮老师和坏小子三年级读后感
当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的漂亮老师和坏小子三年级读后感，希望对大家有所帮助。
漂亮老师和坏小子三年级读后感1
《漂亮老师和坏小子》这本书是爸爸的同事送我的，看到她的第一眼，我就爱上了她，迫不及待的翻开书来往下读。
这本书的作者是杨红樱。主要人物有米兰老师，H4(坏小子的简称，分别是肥猫 鲁云飞， 米老鼠米奇，豆芽儿黄豆豆，兔八哥战小欧)。
主要内容：H4他们几个在一家肯德基店偶然遇到了一位美女米兰，并请她去做了他们六(三)的老师，发生了很多有趣的事。
读后感想：我觉得米兰老师是一位让老师和学生之间平等的老师。我印象深刻的是那一章：六(三)班来了一个叫李小骏转校生，性格非常像女孩子，班上的同学都欺负他，叫他李小妹。这事被米老师知道后，便教李小骏怎样捍卫自己的尊严，又让欺负李小骏的两个同学知道了不要欺负同学。通过这件事，我看出了米老师是那样的关心学生。米老师还让一个女同学帮助他改掉了一个像女生的坏习惯。李小骏在米老师和那个女同学的帮助下，像毛毛虫那样脱胎换骨，终于变成了一只蝴蝶他终于成了一个男子汉。从此，他不再像女生那样扭捏，他不再自卑、胆小，他性格开朗了，成了真正的男生。我知道了，一位学生喜欢的老师，就是最好的老师。
读了这本书以后，我想到了我们班的有些同学喜欢乐于助人。大家要学习他们这种优良品质，多乐于助人，把每个人都当成自己的朋友来帮助。还有，交朋友不要看他(她)的成绩，只要有好品德，你就可以和他(她)交朋友!
漂亮老师和坏小子三年级读后感2
今天我看了〈漂亮老师和坏小子〉内容十分精彩，既搞笑，又充满校园成温馨故事。
这里面主要人物有和蔼可亲的米兰，四个坏小子战小欧，米奇，鲁云飞，豆芽儿，就是有一天四个坏小子在肯德基见了米兰，正好他们班缺了一名评议考评他们四个人一起来，把米兰请他们班当语文老师米兰十分爱学生给那经常尿床的豆芽儿送点中草药，给胖乎乎的鲁云飞送呼拉圈，让他减减肥，带学生们云郊游，排除他们学习的烦恼，还举报一场家长会，让家长正确学生……
我最敬佩米兰，因为她让学生们感到学习的快乐无比，也激励学生们要学会自强，学生犯了错误，她没有惩罚或批评学生，而是用温柔的语言让学生们知道了自己犯的错误等。
看，这就是漂亮的老师和坏小子〉的精彩内容，请同学们一定要看这书。
漂亮老师和坏小子三年级读后感3
几天前，我美美地读完一本书，是杨红樱写的《漂亮老师和坏小子》。
H4从KFC里找到了米兰，就要她当他们603班的班主任，因为他们以前的班主任退休了，其他没有一个老师愿意来教他们班，正是因为有H4在。后来米兰给603班去上课了，她说自己有3个月的试用期，如果3个月后做到了三方满意：你们对我满意、学校对我满意、我对你们和学校都满意，我就留下来继续做你们的老师。于是从这以后H4再也不闹了，而且米兰还去了鲁云飞和黄豆豆家家访，还送了他们礼物呢!
啊!米兰对学生们可真好啊，如果每一个老师都能像她一样，那该多好啊，学生做错事不请家长，靠自己的能力解决。本来很简单的一件事情，却被颜玉老师搞的那么复杂，还多了很多麻烦。我希望每一个像颜玉一样的老师都能和米兰一样，学生做错事别每次都找家长。
漂亮老师和坏小子三年级读后感4
在我们的生活中，肯定有一本让你受益匪浅的书吧，今天呢，我来为大家介绍一本让我受益匪浅的书《漂亮老师和坏小子》，现在，我就来为你介绍介绍这本书吧!
这本书中调皮的H4在肯德基中遇到了这样一位老师一开始米兰只是为失业而来大吃一顿，出人意料的是她又找到了一份工作，就这样在白果林小学的六(3)班当了班主任，我想在许多同学的心中也非常想有一个像米兰这样的老师吧!因为在米兰老师的课上可以偷偷睡觉，当米兰看到时，就会让一节课，来给同学们睡觉，快要毕业考试了，同学们都在抱怨，米兰老师就带着同学们去郊外踏青，让学生们好好放松一番，在六(3)班没有一个人不喜欢米兰老师。
其实，我非常羡慕六(3)班有这样一个另类的老师，她做出的事情都让别的老师感觉到不可思议，就是这种不可思议才会让这群孩子越来越喜欢这位平易近人又会站在我们学生的角度上考虑的老师，谁会不想有呢!
在书中，这位米兰老师带领学生跳芭啦芭啦舞;在家访时编着谎言给豆牙儿送偏方;教一个软弱的男生李小俊如何坚强起来，这是一件多么优秀的老师啊!
听了我的介绍，你书不是也觉得很有趣呢，也希望自己有一个将这本书中的米老师呢，那就快点读一读这本书吧，说不定你们的老师真的能像文章中的米老师一样呢，最后希望大家能够热爱书，多读书，也祝愿我们能在书的海洋中尽情的遨游!
漂亮老师和坏小子三年级读后感5
清明节假期十分漫长，为了给我解闷，妈妈给我买了一本《漂亮老师和坏小子》，我高兴极了。读完之后，我有很深的感触。
《漂亮老师和坏小子》这本书讲了H4（坏小子）在肯德基店遇到了女大学生米兰，得知她是《非常周末》的主持人，后因种种原因，不能播出，坏小子们就把米兰“骗”去当了他们一年的老师。书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新教育理念，给予家长和老师深刻的启迪。所有学生都希望有一个这样的老师，我也不例外，因为许多老师总是觉得某些事情比如：带病教学是光荣的，可他们没有想过学生的感受，他们没有想到，如果把病传染给学生怎么办？如果因为老师的病而让学生的注意力不集中怎么办？我认为我的班主任就和米兰老师差不多，是一个非常好的老师。我的脾气很不好，每次我犯了错误，我的老师不会像其他老师那样大骂我，而是跟我讲道理。老师对我说每一次我发完脾气后会有什么不好的后果，然后教我该怎么妥当处理。
《漂亮老师和坏小子》这篇文章的作者是我最喜欢的作家，杨红樱阿姨就是一个像米老师一样的好老师。杨红樱阿姨曾获许多奖项，还是四川作家协会的副主席呢！可她从不骄傲，有一次她来我们烟台来做“杨红樱与小读者见面签售会”时，我和同学们坐着车“不顾一切”地来到新华书店，只为了能与她肩上一面。
读到这，大家应该知道学生喜欢什么样的老师了吧，我们学生只想一个像书中米兰老师一样把人性关怀放在首位的好老师。
“书读百遍，其义自现”，大家也找来这本书好好读一遍吧，继续体会其中的意义。
漂亮老师和坏小子三年级读后感6
寒假里，我读了好几本书。但令我印象最深的还是《漂亮老师和坏小子》这一本书。
这一本书主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（3）班的班主任。因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了许许多多既温暖又幽默风趣的事情：她去家访编着“谎言”送偏方；她教会了一个柔弱的男生如何去捍卫自己的尊严；面对险境，她用巧妙的方法教会学生如何保护自己；毕业考试前的时候她竟带着全班所有的同学去踏青。在这些有趣的故事中认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六（3）班。这一本书里的米兰老师的“把人性关怀放在首位”的全新理念，使我们敬佩。
这本书里面的许多内容都让我记忆犹新。特别是有一章《颠覆春天的作文》。这一章讲的是米兰老师在给同学们上课的时候，读了一下班里一位同学的作文。我们平时都是赞美春天的，而读的这篇作文却是批判春天的，这位同学的作文把春天比喻成可恶的隐形杀手，媚俗的女人，胸无大志的懒人 ，引起了大家“起哄”。最后，米老师对大家说：“我认为这篇作文写得不错，抒发了自己真实的情感。人人都在赞美春天，而这一位同学却能够用自己的眼睛、用身体、用心去感受春天。不人云亦云，这是最难能可贵的。”这一句话也打动了我，因为米老师融入了对教育深层次的思考和探讨来启发学生。还有其他的一些部分也带给了我们深刻的哲理，比如《柠檬树饼屋的珍珠奶茶》等都很好看。
读完了这一本书，我被文中的米兰老师所深深地震撼了，她关心维护学生，与其他老师的教育方法不同，使我受益了很多。让我明白作老师要具有“把人性放在首位的”教育理念，不能把成绩放在第一位，这就是学生们心中的好老师。
漂亮老师和坏小子三年级读后感7
我从小到大，已读过好几本书了，其中有一本书我很喜欢《漂亮老师和坏小子》，作者是杨红樱。
这本书是《五三班的坏小子》续集。讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，一次偶然的机会被聘为白果林小学五三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一些列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳巴拉巴拉舞；她去家访编着谎言送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生尊重；毕业考试前她带着全班同学去郊外踏青在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了五三班
我第一次读这本书时，就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。但又觉得它过于理想化，因为在我们的现实生活中，谁也没有遇到过向米兰这样的漂亮老师，有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我反复读了几遍以后，又觉得这本书写的好真实！于是，我处于理想与现实的夹层。或许这个矛盾，正是这本书引人入胜的亮点。其中，我喜欢米兰不喜欢颜玉和马老师，因为他们骄傲、自大。米老师很认真负责，不自大。
在现实中，谁也没有遇到过这种完美老师。也许杨红樱阿姨正是利用了我们的这种心理写下了这本书，使我们相知相见、使我们爱不释手。既然现实中没有这样的老师，那我长大以后，就要成为一个像米兰一样的老师，能带给学生许许多多的快乐！
漂亮老师和坏小子三年级读后感8
暑假里，我读了许多书，其中印象最深刻的就是《漂亮老师和坏小子》。
这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在四个坏小子的怂恿下，来到白林果小学被聘为六三班的班主任。因此，她与H4之间发生了许多趣事。
米兰的教育方式别具一格，标新立异：她让李小俊明白要用自己的力量保护自己，不能依靠别人；她事事将孩子的立场放在第一。有一次，六二班和六三班同学打架了，米兰并没有追究，因为她知道六年级的孩子有很强的认知能力；米兰也有和孩子一样的童心，她与孩子们在一起的时候，完全不像个大人的举动……正是因为这些原因，是米兰和同学们之间建起一座友谊的桥梁。
最令我百感交集的是米老鼠有一次旷课了，那是因为他家的波斯猫与一只野猫相爱了，波斯猫怀上了猫宝宝，从此它在家里的地位一落千丈。后来，波斯猫因为难产被米老鼠送进了医院，可是他并没有那么多钱付医药费，只好打电话给米兰，米兰立刻把钱送过来了。从这件事中，我明白了一个高尚的人应该善良并且富有同情心。米兰还说：“这件事是米老鼠经历的一次终生难忘的美好情感经历。这种特殊的.教育方法，使学生们纷纷对她竖起大拇指。
与孩子一起玩的老师并一定是坏老师，而会让孩子边学边玩，体会到无限的乐趣；严格要求的老师也不一定是好老师，因为他（她）们不理解孩子们渴望什么。所以，只有一个能充分理解孩子、孩子们喜欢的老师才是好老师。
坏小子们虽然很调皮，但心地却是善良的。也许，从他们的行为上而判断他们的品质并不是正确的，应该对他们进行更深层的了解。
这本书带给我的道理有很多，故事也有趣温馨，我喜欢这本书！
漂亮老师和坏小子三年级读后感9
在这个暑假我看了《漂亮老师和坏小子》这本书，我有许多感受，我很喜欢这本书。
我看了这本书我觉得里面的那四个坏小子是我的老熟人了。我看过了《五三班的坏小子》这本书，我最喜欢《漂亮老师和坏小子》中的第十九章。里面有：一、语文课上睡大觉;二、周末去踏青;三、排雷行动;四、营救金丝猴;五、埋在山上的地雷会爆炸吗。
从这本书里我知道了米兰老师是一个有责任心的对同学们好的老师，在一个办公室别的老师都恨她。
我很喜欢着本书。
漂亮老师和坏小子三年级读后感10
假期里，我读了一本书，书名叫《漂亮老师和坏小子》。书里的米兰老师给我留下了深刻的印象。
米兰老师年轻、漂亮，而且善解人意。她处理学生矛盾的方式和其他老师完全不一样，她不是让学生写检查、请家长，而是尊重他们的隐私、相信他们的话，从而维护了他们的自尊心。你说，这样的老师又怎么会让学生不喜欢呢?
米兰老师在教学上也很有办法。在一次调研考试前夕，她没有催促自己的学生抓紧复习，而是带着大家去野外踏青，放松心情，因此缓解了同学们考前紧张的情绪。后来大家都发挥了自己的水平，取得了好成绩。
看着米兰老师，我不禁想起了我们的徐老师。徐老师也像米兰老师一样年轻、漂亮、会教学。记得上学期快要临考了，我和同学们都很紧张，恨不得把自己锁在房间里，在题海里煎熬。为了缓解大家紧张的神经，徐老师特地在快乐周三里安排了一个“无敌风火轮”的游戏。在她的带动下，大家开开心心地玩了一节课。课后，大家都放松了心情，学习效率也大大提升。和米兰老师一样，徐老师也经常组织一些看似和学习不相干的活动，但是通过这些活动，我们反而变得更加喜欢学习，同学们变得更加团结、友爱。
我真幸运，遇到了一个像米兰老师一样的好老师——徐老师。你肯定也对我们的徐老师很好奇，那么你就去翻翻这本《漂亮老师和坏小子》的书吧。看看米兰老师，你就知道我们徐老师是什么样子的了。
漂亮老师和坏小子三年级读后感11
这是一本幽默的书，这是一本让人哈哈大笑的书，这本书就是《漂亮老师和坏小子》。
这本书讲了师范大学毕业的女大学生米兰在一次很偶然的机会走进了汉堡店，被H4骗去做他们的老师。因此与坏小子、贪吃的肥猫、飞毛腿兔巴哥、豆芽，还有说话丝丝响的米老鼠发生了一系列温暖又搞笑地情节。她带领他们跳芭啦芭啦舞。她编着谎言去送偏方，她交一个软弱的男生怎样保护自己的尊严。在上课前化装，则体现了她队学生的尊重。她竟然在毕业前带领学生去老远的地方踏青。在这些故事里，她认识了夏雪、艾微、罗莉娜、秦天月、左岸，认识了六三班。
我想：如果全世界的老师都有米兰老师那麽好，我们学生不得高兴的乐翻天!
漂亮老师和坏小子三年级读后感12
这个暑假，我读了《漂亮老师和坏小子》这本书。这本书的主人公是米兰老师和班中顽皮的“H4”。这本书讲了一个师范大学中文系毕业的女大学生米兰一次偶然的机会，被聘为白果林小学六三班的班主任。“H4”四个同学分别是外号肥猫的鲁云飞、外号米老鼠的米奇、外号豆芽儿的黄豆豆、外号兔巴哥的张小欧，但是，他们却在米兰这个好老师的带领下变成了好小子。同时，六（3）班又从一个坏孩子之班变成了一个好孩子之班。这些都是米兰带给她们的。
我非常羡慕六（3）班有这位老师，因为她有不同的教学理念，更加受到大家的喜爱，不循规蹈矩的采用某种方法，不给同学们的心里留下阴影。有一次，六（3）班的同学和六（2）班的同学打起架来，米兰老师并没有训斥他们，而是告诉他们这样是不对的，没有采取任何强硬的手段，而六（2）班的班主任就并非如此了，打的打，骂的骂，这样就会给同学们的心里产生负面影响，让同学们畏惧这个老师，这样同学们要是有不会的题，那么也不敢去问。这样就会影响到同学们的成绩。而米兰老师带领的六（3）班同学反而和老师更亲密了。有什么意见就说，有什么疑问就问，这样大家的成绩就会好。
这个老师初来乍到的时候，有三个月的试用期，同学们都很喜欢这个老师，所以就表现的很棒，争取校长能把她下来，所以，在这期间，同学们表现得很好。从原来的下楼做操第一慢变成了下楼第一快，三个月到了校长把这位老师留了下来，而这三个月六（3）班遵守纪律已经成为了习惯。
这本书告诉了我们有时标新立异的方法比循规蹈矩的方法更有效，我们一定要学会探索。
漂亮老师和坏小子三年级读后感13
最近读了一本有趣的书，书名叫做《漂亮老师和坏小子》。这本书讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥之间发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
米兰老师是个性格开朗大方的好老师，处处为学生着想。她带领全班同学跳芭啦芭啦舞；她去家访编着"谎言"送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自我保护。在这些故事中，她认识了"h4",认识了六三班。我非常羡慕六三班有这样一个"另类"的老师。她做出的许多事是其他老师觉得不可思议的，而正是这种"不可思议",才赢得学生们的喜欢。记得，在刚刚看完第一章，就被书中的幽默曲折故事情节深深地吸引住了。我真希望全世界的老师都能像米兰老师一样性格开朗，学生犯了错，也不向家长报告，只是让学生自己认识错误，并慢慢改正错误。在快乐中学习是多么好的一件事啊！
读完，我便懂得了米兰老师一直秉承着把大事化小，小事化无的工作态度。其实，能够做到这些，就得需要有宽广的胸襟，去容纳一切，笑看一切。当别人对你有敌意的时候，你可以假装不知道，依然阳光灿烂。当别人用语言来侧面"攻击"你时，你可以假装没听见，做自己心中想做的事，并努力前行。其实，我真心希望所有的老师都能走进我们的心灵，倾听我们的心声，师生之间成为知心朋友。我们一起收获快乐，收获成功！
漂亮老师和坏小子三年级读后感14
以前，我对班里的调皮蛋、坏孩子有着根深蒂固不好的看法，总认为他们是孺子不可教，所以平时也对他们避而远之。直到今天我读了一本叫《漂亮老师和坏小子》的书后，我对他们又有了重新的认识。
故事讲的是，这个学期结束后，五三班即将升六三班的时候，严老师退休了。这下子可急坏了姜校长，因为这个班不是一般的班，它可是学校里有名的捣班班，因为班里有H4（H4的意思是坏小子，H是坏小子的第一个字母，4就是有四个坏小子）。可想而知，那个老师也不愿意主动请缨来当这个班的班主任。直到有一天，他们遇到了漂亮老师米兰。事情是这样的，那天H4去肯德鸡店，他们想要一份爆米花和一大杯可乐，总共需要15元，但他们只有14。5元，这下子他们都可犯难了。这时，一个长着长长睫毛有着一双大大眼睛的姑娘走了上来，拿出了5毛钱交给了收银台，并善意地向他们点了点头。就这样，他们认识了米兰，后来他们了解到米兰现在刚刚大学毕业，正在找工作，H4说他们很希望她能到他们学校去应聘，因为他们刚好缺一位班主任。后来在他们的帮助下米兰成功应聘，并顺利当上了他们的班主任。这下可乐坏了H4，因为他们非常喜欢她。在米兰老师的帮助下，H4以及其他同学都像变了一个样似的，不但成绩有了很大的提高，而且还学会要了团结有爱、乐于助人的道理。
通过这个故事让我明白了，没有什么事情是不能够改变的，只要我们努力，一切都会向好的方面发展。
漂亮老师和坏小子三年级读后感15
高尔基曾经说过一句话：”书籍是人类进步的阶梯。“我想进步，我就得读书。今天一个下午，我都坐在书房里如饥似渴地看书。这本书的名字叫《漂亮老师和坏小子》，我一口气就读完了它。
这本书主要讲了一个年轻漂亮的女大学毕业生米兰，将要当上一个节目的女主持人，但因种种原因没当上主持人。米兰一不高兴就去肯德基里吃很多东西。这不，遇到了六(3)班的四个坏小子，米老鼠、肥猫、豆芽儿、兔八哥，并去当他们班的班主任。米兰这个老师很奇怪，学生犯了错，她不会去校长那儿告状，不请家长，不惩罚，只让学生自己认识错误，慢慢去改正错误;她去坏学生家家访也送礼物;她自己犯了错，会向学生说对不起;她跳巴拉巴拉舞好极了;转呼啦圈也棒极了……
米兰的将心比心，对工作的一丝不苟的精神是我们大家学习的榜样，我要向她学习。
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