《云朵上的学校》读后感
当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的《云朵上的学校》读后感，希望对大家有所帮助。
《云朵上的学校》读后感1
我喜欢阅读。
这次暑假，看到著名儿童作家杨红樱的《云朵上的学校》，不觉好奇心涌上：云朵上也会有学校，那是什么感觉？什么样的学校？书里的内容确实千奇百怪，充满童趣幻想，桃花是草莓味花卷，大红嘴儿红桃是香甜软糯的米糕……，由不得我不神往那所奇妙的云朵学校。
“不快乐的孩子才会做噩梦！”看到这句，我心头一震，不禁感概万千：什么样的孩子会是不快乐的呢？也许是害怕学习的压力？或是自卑、心有杂念造成的？还是生活在令人不安的环境中？我不得而知，但是我觉得孩子不快乐，可能是孩子们离童真和幻想渐行渐远了吧。
我看到自己和我的同学们，感受着父母的呵护，老师的关怀，我们是那么阳光灿烂，欢歌笑语，无忧无虑，但是在我们周围原来还有那么多不快乐的孩子，他们不时会从噩梦中惊醒！所以我经常看到广播电视，报刊杂志在呼吁：关心保护孩子们。
云朵学校的老师兼女主人不时给那些可爱的十二个孩子布置点充满创意的回家作业，不管孩子们完成地好不好，都会说三个字：“太棒了！”我想孩子们在一次次心情盎然地努力完成作业之后，他们的成长会是多么地欢快。
《云朵上的学校》读后感2
假日里，我读了《笑猫日记—云朵上的学校》这本书。书里有一位仙女，她的名字叫“蜜儿”。每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，提着一个白色和黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她用白色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她把作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。
在云朵上的学校里，蜜儿在大自然里给他们上课：她让孩子跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子们在这里都找回了自己希望得到的快乐，读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活，玩耍。
读完这本书，我有很多的收获，它的道理让我懂得，做任何事情都要有坚持不懈的精神，遇到困难不能退缩，而是要勇往直前、永不言败。
《云朵上的学校》读后感3
寒假期间，我读了杨红樱阿姨写的《小猫日记之云朵上的学校》这本书，感触很深。
这本书主要讲了：在云朵上有一座学校，里面住着小白和它的女主人蜜儿。这是一座充满魔力的学校，那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子们在这里都变得快乐无比。神秘的蜜儿老师，让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……
看了这本书，我体会到：如果我们不去接触大自然，只去学书上的知识，很片面，对学习也会厌烦，像小说里做噩梦的孩子一样。只有在大自然里面学习、探索，使我们感到有趣，愉快、主动的去学习、接受、积累新知识，才会得到更多。
我对这本书的评价就三个字——太棒了！希望大家也来看看这本书呦！
《云朵上的学校》读后感4
在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之云朵上的学校》，书中描写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。
通过读这本书，我体会到：如果孩子们缺乏对大自然的认识，只是从书本上呆板的学习知识，就会失去对学习的兴趣，就像小说里做噩梦的孩子。因此我觉得，应该让孩子们去接触大自然，去闻花香，去看溪流，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。我也希望老师们能像蜜儿老师一样让原来不开心的孩子变得天真活泼。
《云朵上的学校》读后感5
今天我读了一本《笑猫日记》，一本让我羡慕的有关教育的书。
这本书主要讲了小白的女主人有一座云朵上的学校，它能让厌学的孩子们从快乐的'大自然中学到知识，并写出了相关的作文。以前这些孩子的作文非常不好，半小时才憋出一个字，在这里他们写成了一本书的作文。他们每一个都在奋笔勤书，在大自然领略更多的知识。
读完了这本书，我对现在的教育环境愤愤不平：他们可以在美妙的大自然上课，然而我们在让人厌倦的教室里上课，大自然才是我们真正的课堂呀！我们本可以不背着沉重的书包，本可以在快乐的体会中学到真正的知识，那样才会永远铭住知识。如果这个世界上真有这样的学校，我一定会去，在老师的带领下去探索知识。
《笑猫日记》让我想到我的同学，他们也非常渴望有大自然做一次教室，在大自然中学习的体验。
《笑猫日记》写出了孩子们的愿望，真是一碗热气腾腾的心灵鸡汤。
《云朵上的学校》读后感6
三年级学生《笑猫日记之云朵上的学校》读后感
假期我读了一本名叫《笑猫日记之云朵上的学校》这一本书，这本书的作者是杨红樱。刚拿到这本书的时候我就觉得很有趣，因为云朵上怎么会有学校呢？
带着疑问我翻开了这本书，这本书主要写了初夏，球球老老鼠的一个子孙给我们带来了一个令人惊讶的消息，在西山山脉的最高峰有一所云朵上的学校，小白和她的女主人-蜜儿就在这所学校里，这是一所充满了魔力的学校。那些在学习压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。蜜儿让孩子们在探索中不断收获着知识、自信和快乐......
可是孩子们究竟是怎样来到云朵上的学校呢？从古代穿越而来的花脸兽和仙鹤们最后会把孩子们带到哪去？随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究，一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面......
读完这本书我觉得这本书很好看，很神奇。我真希望有这么一所学校，我也想去看看，希望世界上所有的老师都能像蜜儿老师一样理解孩子关心孩子，也是蜜儿老师让我感到学习也是很有趣的，同时我也觉得我们都应该做一个乐观向上、爱学习的孩子。
《云朵上的学校》读后感7
这本书讲的是笑猫在寻找球球老老鼠的过程中来到一座房子里，那里只有一座倒着走的古钟，笑猫在那里意外发现了球球老鼠，可是他们却被狂风卷到了天空，摔了下来。后来球球老老鼠告诉笑猫他在古钟的水晶球里的所见所闻，于是，他们决定到小白的女主人家一探究竟，可是他们竟然不在家。
第二天，球球老鼠从一个他的子孙得到了小白和他的女主人的消息，他们竟然在西山山脉的最高峰的云朵上的学校里.那只老鼠带着他们来到了西山山脉的最高峰，就告辞了，可是他们怎么也找不到峰顶，就在他们灰心丧气的时候，一陈狂风把他们卷到了云朵上学校，于是他们就开始跟踪小白的女主人。他们发现小白的女主人其实是个神秘的女老师，他们经常出门旅行就是来这里上课，来这里上课的孩子曾经都是恶梦连连的孩子，可是来到这里却变的快乐无比，因为别的学校只是在教室里生硬的给孩子们灌输知识，而这里却鼓励孩子们去大自然里探索、学习。
我觉得虽然这本书写的不一定是真的，但它写出了学校错误的教育方式，而这个云朵上的学校，是每个孩子心里都所期盼的。
《云朵上的学校》读后感8
在这个快乐的暑假，我读了许多书，其中，有一本书让我受益匪浅、回味无穷。
这本书书名是《笑猫日记：云朵上的学校》。这本书的作者是杨红樱。这本书给我们介绍了许多知识点，全都是我没学过的知识点，在书里都细细讲解了。看完后，我非常想到云朵上的学校去。里面的老师在给孩子上课时，最喜欢让孩子们谈谈他们自己的发现。鼓励孩子们主动地去探索和发现，能很好地激发孩子们的好奇心，而有了好奇心，孩子们就有了学习的动力。在不断探索和发现的过程中，孩子们的求知欲能达到最大程度满足。老师身旁的孩子们，为什么原来在学校里都是不爱学习的孩子？这是因为不少学校里都是传统的教学方法就是把知识简单地灌输给孩子们，这样做的结果就是让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。
所以，现在许多孩子不爱学习不是因为当今孩子态度不好，不想学。而是因为学校那单一的教学方法。应该是让孩子们去向大自然学习，这样，相信孩子们会变的很聪明。
这就是我从这本书中悟出的感想和道理。
《云朵上的学校》读后感9
《笑猫日记之云朵上的学校》的内容是：老老鼠的一个子孙告诉我们一个令人震惊的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和他那神秘的女主人——蜜儿，就在这所学校里。这是一所有魔力的学校。这些曾在学习压力下不快乐的孩子们都开心无比。但是，孩子们怎么到这所学校呢？从古代来的花脸兽和仙鹤们带孩子们找水源。
我一开始看到书名就十分惊奇云朵上的学校？有意思！将它买下来了。那些孩子们真可怜，被学习压力小噩梦连连。一个女孩子来云朵上的学校之前一个字也写不出来，来云朵上的学校都能写论文了，真神了！
云朵上的学校和普通学校完全不同，普通学校只给孩子们纸上谈兵云朵上的学校是让孩子们自己去发现。笑猫日记真是温暖童年的“心灵鸡汤”呀！就想杨红樱说的那句话“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心”。
我喜欢《笑猫日记——云朵上的学校》里的每一个角色，但我更爱《笑猫日记》。
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