作文评改课《编动物童话》课堂实录
一、谈话导入
上一节课同学们插上了想象的翅膀，用我们手中的笔建造了属于我们自己的童话王国。每一个童话王国里都有一个精彩的故事，想不想去看一看啊？（想）好，这节课老师就和你们一起走进童话王国，去聆听那一个个精彩的故事。
二、评赏习作
这有一个漂亮的大屏幕，可以让在座的所有老师和同学都看到你的作文，谁愿意第一个把你的作文展示给大家看啊？（出示习作《受骗了的小猴》魏爽）你真是一个最勇敢的女孩。愿意用你漂亮的嗓音读给大家听么？其他的同学可要认真听，一会把你的想法说出来。（生听文）
（谢谢你的朗读，请坐）看同学们听得那么认真，一定从中获得了不同的感受，谁愿意说说？刚才魏爽同学得到了第一个展示的机会，看谁能争取到第一个发言的机会。
生：我觉得这篇作文告诉了我们一个道理：“欺骗别人是没有好下场的”
生：我知道了使用假的钱是犯法的。
生：我觉得狐狸虽然狡猾，但最终还是逃脱不了法律的制裁。
师：你们说得真好！看来你们都从这篇作文里受到了启发和教育，这就是这篇作文的立意所在。立意好比文章的“灵魂”，一定要积极向上，有一定的教育意义。（板书：立意积极）好，刚才的同学是从立意方面说的，谁还想从其他方面要说？
生：我发现了错别字。（商，坚）教师随机改正。
生：我发现了由词语重复的地方。读句子，这里有两处“立刻”，应该去掉一处，或者改成“马上”或“迅速”。
师：还有没有字词错误的地方？仔细找找。没有拉，刚才这两名同学很细心，我们在写作的时候就要养成细心的好习惯，尽量不写错别字，让语句更通顺。板书：语句通顺除了字词语句方面，还有哪些你认为好的或者需要修改的地方？
生：我发现一个问题：猴子经常收钱，怎么会分辨不出真钱和假的钱呢？
师：这个问题问得好，看来你是个善于动脑的孩子，发现了想象中不合理的地方，也是童话作文中经常容易出现的问题，所以我们在评改时一定要注意想像要合理，板书想像合理。那么怎么解决呢？谁有好的建议？）
生：我认为除非是猴子忙的不可开交或老眼昏花才会出现这样的情况。很显然老眼昏花是不可能的，所以应该交待一下店里的人多，小猴忙得不可开交，才没仔细看钱的真假。
师：魏爽同学，他这样解决你的问题你认为可以么？好，这个问题解决了，还有想象不合理的地方么？
生：我觉得五元钱假的钱太少，不够送到监狱，不如改成“在他家翻出了好几沓钱，狐狸以使用和贩卖假的钱罪被送进了监狱。”
生：同学们认为他这个建议怎么样？！（太棒了）你想的真仔细，对阿，5元钱充其量只够个罚款，这样才能让他受到严厉的惩罚。谁还愿意继续说说你的发现或建议？
生：我觉得有一处地方不够具体，黑猫警长是怎样把狐狸抓起来的`，猴子会乖乖接受惩罚么？这个地方如果具体描写一下，这段会更生动更具体。
师：看来写作文还要做到：内容具体，才能使你的作文更加生动（板书）
作者同意他的建议么？那你打算怎样改呢？
魏爽：我想把黑猫警长和狐狸说的话和他们的的动作神态加进去，使这部分更具体
师：相信你会改得更好！还有要说的么？
生：我觉得题目和内容不太符合，事情既然是在小猴和狐狸之间展开的，就不应该叫受了骗的狐狸，而应该叫《小猴和狐狸》
生：我觉得内容都是围绕一张假的钱引起的，可以叫《一张假的钱》
生：我还有一个认为比较新颖的题目《。假的钱风波》
师：这几个题目究竟喜欢哪个？我们得问问作者的意见，魏爽同学你说呢？
生：我比较喜欢《。假的钱风波》。
师：能说说为什么么？
生：我觉得这个题目最新颖。
师：好的题目相当于文章的眼睛，可以起到画龙点睛的作用。所以我们今后的作文中要注意题目要写的新颖。板书：题目新颖
师小结：我们一起从刚才的习作赏评中，归纳出了作文评改的要求，（板书：要求）请大家一起读一下。
师：有了评改要求，修改起作文来就有了一定的依据。
下面就请同学们同桌把作文互换一下，提一提你的建议。
三：互评互改
生：（互读互议）
四、自读自改
通过刚才同桌的互读互评，每个同学对修改自己的作文一定有了很多好的思路和办法，下面就请同学们动笔修改一下自己的作文。
生：（学生自改）
师：谁来把你修改后的部分读读？
生：（自由汇报读）
师：前面是那样写得，现在是这样写的，说说你的理由。
师：不错，谁还能像她这样汇报一下。指名说说对自己文章不满意的地方和如何修改的。
生：我觉得自己的作文语言不够生动，我进行了修改，加上了一些好词好句，下面我给大家读一读，让大家评判一下，够不够生动。（读文众评）
生：我的作文立意不够深刻，只写了森林奥运会的大家表现，没有什么意义，我准备重点抓住小鹿勇于拼搏、遇到挫折不放弃，坚持到底的事情进行具体描写，突出主题。
生：我的作文错字病句较多，在小组伙伴的帮助下，我一一订正了，请大家帮我检查一下。
我的作文想像上还有些不太合乎情理的地方，我进行了修改，给大家读一下。
五、总结：听了同学们修改后的作文，老师很高兴，因为老师看到了你们的进步。有人曾请教叶圣陶先生“怎样修改作文？”，叶老说：“再念、再念、再念。”希望每一个同学们记住这一句话：“好文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》改了10年才成为世界名著。贾岛《推敲》的故事，王安石《千锤百炼为一绿》都成为美谈。名人尚且如此，何况初学写作的我们，更应该仔细推敲、反复修改，通过本节课的学习，老师相信你们，在今后的学习生活中，一定能写出更多更好的文章来。下课。
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