捉鱼命题作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的捉鱼命题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
捉鱼命题作文1
你们知道吗？我小时候还下河捉过鱼呢！
那时我才七八岁，我去离我奶奶家不远的阳明河去捉鱼。小河流水潺潺，我刚下到河里就踩到了一个又大又软的东西，我想这可能是条大鲤鱼，今天晚上有鱼吃了，真好！我小心翼翼地摸起来，一看，竟然是一只又大又烂的牛皮鞋，闻一闻还有一丝臭味。出师不利！但这不能阻止我抓鱼的信心，我又扑进河里，这次我采用守株待兔的办法，站在水里纹丝不动，等着鱼儿的到来，“哎哟！”痛死了，向下一看，一只大虾夹住了我的脚，这也是一个收获吧。
空手捉鱼不好捉。对了，用篮子提！我飞跑回家，提了篮子和小鱼儿爱吃的煎饼来到小桥边。篮子里放上煎饼，把篮子放到水里。有几条小鱼游了过来，只在篮子边上游来游去，不进去吃，其中有一条大胆的小鱼进来吃了一口，又出去。我不提，一会儿所有的小鱼都失去了戒心，都进去吃，我觉着时机成熟了，就猛得一提，十几条小鱼在篮子里活蹦乱跳的，我别提有多高兴了。我又换了一个地方，又捉了十几条，这我已经有二十几条鱼了。
天快黑了，我提着小桶、篮子回家。我大喊：“我捉到鱼了！我捉到鱼了！”我想：“我抓的鱼一定很好吃，因为我知道，这些鱼是我的劳动成果。”
捉鱼命题作文2
今天，我找了几个小伙伴。我们来到小溪边，我对他们说：“我们去小溪里捉鱼，看谁的鱼捉得多。”他们异口同声地说“好”。
说干就干，我们来到小溪边，脱下鞋子，跳进小溪里，用泥工把小溪的两边封闭起来，让小鱼无法逃脱；我把衣衫挽了挽，弯下腰，两眼在水里搜寻着。这时，一条鱼游了过来，被我发现了，双手猛地捉过去。眼前，鱼捉住了。可是，它机灵地很，“哧溜”一声从手中溜走了。
我继续寻找目标，这下又游来了一条鱼，我猛地扑过去，鱼又溜走了，而我的衣服都被泥弄脏了。
我走上岸，想：“我可不信鱼比我还机灵，一定要比一比，看是鱼机灵，还是我机灵。可照原来的办法捉鱼是不行的`。”我坐在小溪边想啊想，回头一望岸边放着一只篮子。“对，就要篮子。”我站起身来，一把拿起篮子，又下了小溪。我先用篮子挡住鱼的去路，再把篮子猛地提起来，篮子里只剩下了一条活蹦乱跳的鱼，哈哈。这条鱼乖乖地做了我的“俘虏”。我满心欢喜，把捉到的鱼放进鱼缸里，再按原来的方法，又捉了八条鱼，捉得最多的还是我。
通过这件事，我懂得了做事情要掌握要领，才能做得更轻松，更快乐。
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