有关燕子作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的燕子作文4篇，欢迎阅读与收藏。
燕子作文 篇1
我喜欢燕子，尤其是喜欢我家乡的燕子——日照的燕子。
在春天的时候，天气渐渐暖和了。各色各样的花朵争奇斗艳，小草儿们便纷纷探出头来。在这时，可爱的小燕子便从便从南方回来了。瞧！一身黑亮黑亮的毛衣，鲜黄的小嘴，机灵的眼睛，还有那剪刀似的尾巴，真是惹人喜爱。
有时，小燕子三五成群的站在电线杆子上，叽叽喳喳的演奏着一首首优雅的小曲。燕子们总爱到处飞翔，有时站在电线杆上；有时站在柳树上；有时在空中滑翔；还有的站在姥姥的屋檐上。
有几只小燕子总是在姥姥家的屋檐下叽叽喳喳，我猜他们应该是在商量筑巢的`事情吧！果然，下午，他们便开始筑巢了。只见它们交错着衔泥筑巢，经过他们的努力，巢已经成一个半圆了，不一会儿，一个巢就筑成了，小燕子们在飞出去找来一些软草、羽毛来铺在巢下面，直到这个步骤结束这个工程就算完成了。
在一个月后，母燕就要孵小燕子了。在小燕子还没出壳之前母燕是不会离开的。但是，不用担心母燕吃不着东西，公燕会给母燕找食物的。十多天过去了，小燕子便要出“窝”了的。
有时，小燕子会随着妈妈在蔚蓝的天空下练习唱歌和飞翔；有时他们也会在大树上找虫子。据说，一只“小”燕子一天可以捕捉三十多只害虫呢！他们可真是农民伯伯们的好帮手啊！
小燕子们不辞疲惫的为农民伯伯捕捉害虫，所以，我们也要向小燕子们学习他们那种乐于助人的品质。
燕子作文 篇2
放暑假了，我开开心心地来到外婆家。
在我外婆家的屋檐下住着五只可爱的燕子宝宝和燕子妈妈，燕子爸爸。它们全身的羽毛乌黑乌黑的，肚子的毛白白的，一双俊俏的小眼睛像一对黑溜溜的宝石，剪刀似的尾巴，像身穿一件燕尾服似的，“叽叽喳喳”，快乐地生活着。
有一天早上，我到燕子窝底下一瞧，发现只剩下四只燕子宝宝了，“咦？还有一只燕子呢？它才刚刚出生没几天，翅膀还没长硬，不可能飞呀？”我正纳闷，低头看到一只身上爬满蚂蚁的燕子，我赶紧轻轻地拍掉燕子身上的蚂蚁，燕子受伤了，它的翅膀摔断了，流着血，发出凄凉地呻吟声。我找来一只暖和的大盒子，给它擦好药，希望它快快地好起来。可第二天，燕子还是死了。我伤心地把它埋在外婆家的院子里。
燕子作文 篇3
春姑娘迎面来了，从南方唤来了活泼机灵的小燕子。
小燕子带着剪刀，剪出了争奇斗艳的花朵，剪出了郁郁葱葱的小草，还剪出了欢快奔腾的溪水。小花仿佛听见了燕子的呼唤，它们忘记了冬天的孤寂和萧条，欣欣向荣地生长起来，有雪白的梨花，粉红的杜鹃花，还有紫色的牵牛花。小燕子那悦耳的歌声让柳树忘记了烦恼和疲劳。它扎着长长的辫子，倒映在湖面，好像一个小姑娘在湖边照镜子呢！河水上的冰都化了，小鱼自由自在地在河水里玩游戏，它们偶尔跳出水面，好像在跟燕子打招呼。
泥土焕发出了迷人的芳香，提醒农民伯伯该播种了。一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，农民伯伯播下的不仅是种子，更是希望。
燕子作文 篇4
今天的第三节课，白老师来到班里说让梁老师去伙房，梁老师走后，白老师说“刘杰把水打满，”又说“让我们洗手。”我们感到很好奇，然后刘杰就去打水了。他打完水我们就去洗手了。
洗完手，我们就回到座位上，不一会，梁老师拿着一大盘五颜六色的面回来了。就在这时候白老师也拿着干净的桌布回来了。
白老师让把桌子拼成四个大桌，过了一会，梁老师拿着一块面教我们做燕子。
第一步，把面揉好，再从面的中间捏，一面用手拖着面，右手攥着捏出来燕子的头。燕子的身体就做好了，再用香米眼睛，做完眼睛又要做嘴巴，嘴巴就在眼睛下面。做完嘴巴又要做翅膀，用剪刀在身子的两边各剪一下，翅膀就做成了。做完翅膀又要做剪刀似的尾巴了，也是用剪刀，用剪刀剪三下就好了。
今天真高兴呀！
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