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可爱小猫作文

时间:2021-03-25 17:59:06 关于小猫的作文

【热门】可爱小猫作文汇总八篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的可爱小猫作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】可爱小猫作文汇总八篇

可爱小猫作文 篇1

  在暑假的一天,我和我好朋友贝贝一起从补习班回家,在路上贝贝买了一根火腿肠。我问贝贝:“你买火腿肠干什么?”她告诉我:她要喂院里的流浪猫,院里有一只流浪猫安安生了六只小猫,三只橘色的,二只白色的,一只黑色的。

  回到小区里,把火腿一打开。所有的小猫都跑出来了,好可爱呀!

  黑色的叫黑猫警长,白色的分别叫金瞳、银瞳,还有三只没有起名的。

  我们约定每天都要来喂他们。

可爱小猫作文 篇2

  你知道什么动物爱磨爪子?什么动物眼睛夜里会发光?什么动物走路没声音?什么动物冷漠而高傲?哈哈哈,你猜出来了吗?是可爱又调皮的小猫啦!

  我们家小院里就住着三只“喵星人”!它们分别是大胃王“艾饺”、小歌手“汤圆”、高贵公主“元宵”。

  在三个月前,我们初次在小巷见面,它们还只是几只蹒跚学步的猫宝宝,而今我们在院中形影不离,它们已是爬树高手和跳跃健将。

  七月里的太阳,让你慵懒无力,我们的三只“喵星人”也总是眯着它们的双眼,洒脱地睡在院中的花盆边、树荫下、篮筐里千姿百态,妩媚可人!睡梦中的猫咪,让人情不自禁地用手挠挠它们的背;摸摸它们的头;碰碰它们的小鼻子,心中无比欢喜!

  短短数月,它们已长成活力四射、楚楚可人的“喵星人”。记得有一次,我和妈妈回家,三只小猫听到我们的电瓶车声,就飞奔而来,妈妈赶紧刹车,耳边就响起“喵喵”的声音,好像在说:“我饿了,我饿了!”。等我吃完了饭,我就马上拿来它们爱吃的虾头在院子里喂食。小猫们一见我走来,就蜂拥而至,又“喵喵喵”地叫起来,并尾随其后。我便随手一放,三只小猫就你争我抢,“元宵”叼到了虾头,还发出“唔”的恐吓声。没吃到的,仍旧“喵喵喵”地叫,一脸期待地望着我,好像在说:“我也要,我没有吃到!”。我就继续抛出一只虾头,汤圆一跃而起,敏捷地叼住了还在半空中的食物,津津有味地吃起来。“艾饺”两次都没吃到,急红了眼,去抢汤圆嘴上的虾头,汤圆见状,嘴里发出警告的声音,又嗖嗖嗖地爬到院墙上美美地吃了起来。艾饺碰了壁,只好再次期盼着我给它食物,我便挑了个大个的放到了它面前,艾饺就“咔嚓,咔嚓”地咬了起来

  我们家小小的院子是三只小猫尽情游戏的乐园。花草叶是它们练习拳击的靶子;花盆是它们捉迷藏的隐蔽所;石榴树是它们攀爬、登高的好去处。小院中时常留着它们的“杰作”:扯断了花枝、拉倒了拖把和扫帚、打败了晒在墙上的鞋子

  从手掌大的“猫宝宝”到上窜下跳的“机灵儿”,我见证了它们在这个院子里的成长,也和它们成为了最亲密的好朋友!

可爱小猫作文 篇3

  我家楼下有一只可爱的小猫咪,它眼睛大大的,尾巴长长的,耳朵尖尖的,还有两双不长不短的小腿,让人看了真是喜欢呀!

  在一个宁静的夜晚,这只可爱的小猫咪大摇大摆地出来溜弯了。小猫咪左顾右盼,不知在干些什么,我悄悄地跟着它,它慢慢地走上了花坛,等在那里,一动也不动,静静的等待着老鼠的出现。猫咪睁大着眼睛看着那个黑暗的洞。我无聊了起来,我又来干扰小猫咪了,我叫:“喵喵喵!”小猫咪竟任何反应都没有,估计这时候的小猫咪一定在想:“你好烦呀!人家在捕老鼠呢!”

  过了一会儿小猫咪看到那个小黑洞里面伸出了一条又细又黑的小尾巴,小猫咪一下子窜过去,一口咬住了那条小尾巴。只见它一下子就把老鼠从洞里揪了出来。我吓个半死,那老鼠有一双又小又亮的眼睛,那眼睛一下子把我惊到了。

  接着小猫咪把那只老鼠一咬,老鼠流出了血,老鼠发出了叽叽喳喳的声音,过了一会儿声音没有了。看小猫吃老鼠吃得这么津津有味,我心里不由地想:老鼠有那么好吃吗?那真得把小猫专家请到家里来。

  如果让我来给这只优秀的小猫咪打分的话,我要给它打满分。因为它是个称职的小猫咪。

可爱小猫作文 篇4

  我家附近的小区里收养了几只流浪猫。我最喜欢的是一只黄白相间的小猫,我叫它小乖。它有一双宝石般明亮的眼睛,小巧玲珑的樱桃小嘴边上长着几根银针似的胡须。它全身的毛又长又软,摸上去就像光滑的绸缎。

  我经常放学后去看这些小猫,还和它们玩捉迷藏。它们因为脚掌上有厚厚的肉垫,所以走起路来一点声音也没有。它们会从我眼前一下子就跑的无影无踪,然后又突然从树丛中跳出来。

  有几只小猫经常会躺在阳光下晒太阳,还不断的用嘴舔着自己的脚掌。

  有时我会拿一根火腿肠引诱它们,它们见到火腿肠会一下子围过来,张开嘴迅速地吞掉食物,就又悠闲自得地到别处玩儿去了。

  有一天我又去看它们,发现有几只猫长胖了,肚子更是明显的鼓起来。听一个经常给它们送食物的阿姨说,它们要生小宝宝了。但是等它们的孩子稍微长大一点儿后,它们的妈妈就会离开这里,再也不回来了。我听了这些话以后觉得好难过。我多么希望猫妈妈和小猫会永远在一起过着幸福的'生活啊!

可爱小猫作文 篇5

  今天,我给大家猜个谜语:八字须,往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。你们知道是什么吗?我想大家应该知道是什么了吧?没错,答案就是小猫。

  小猫的眼睛会变换颜色。白天,它的眼睛黑溜溜的,黑夜,它的眼睛就变成了绿色。它有六根胡须,不仅好看还非常有用,当它找到老鼠洞就会用胡须探测洞有多深。它的爪子锋利极了,捉老鼠的时候就会用它那锋利的爪子按住老鼠,不让老鼠逃走。

  小猫吃饭的时候,我们都会给它三条小鱼。它会先用爪子挖一挖鱼肉,再用牙齿直接把鱼骨吃掉。吃完美味的鱼,它会满足地用前爪擦嘴,仔细地清理它那六根胡须,最后跳到我身上,撒娇地叫着,让我帮它洗澡,真是一只爱干净的小猫!

  它最爱的游戏就是捉老鼠。它经常安静地等在老鼠洞外面,等到老鼠出洞,立刻出击,后爪踩住老鼠的尾巴扑上去,前爪不停地扑打老鼠的头,直到老鼠死掉,最后再把老鼠当宵夜享用。

  外表看似温柔的小猫,智慧却过于常人,尤其是捉老鼠的时候,真是让人敬佩。

可爱小猫作文 篇6

  我家有一只小猫,它是我阿姨送给我的。它刚到我家的时候才刚满月,那时它的头又圆又大,像一个“大足球”,它的身体显得十分瘦小,它的耳朵是直竖的,耳孔朝前,它的眼睛晶莹剔透,明亮有神,它是一只黑白相间的花狸猫,我就管它叫“花花”。

  花花在我们家一天天快乐地长大,瞧它现在走起路来昂首阔步,真像个“绅士”。你可别小看我们家的小花猫,它既灵活又聪明而且还很特别呢!夏天的一天,花花看见了一只苍蝇,它就一动不动地趴在地上“观察着苍蝇,匍匐着身子一步一步跟着苍蝇轻轻地走着,然后对准苍蝇纵身一跃一把抓住了苍蝇,接着就津津有味地吃了起来,我家的花花灵活不灵活。”每当冬天时,天气非常冷,可是我们家复印机上的变压器很暖和,所以我们家的小猫就把它当成了天然的“电热毯”,每天都躺在上面睡觉,而且睡得天昏地暗、日月无光,经常滚落下来都不知道。人们常说:“世上没有不吃腥的猫。”可是我们家的花花却偏偏爱吃肉、骨头,还爱吃豌豆皮。

  有一次妈妈给我煮了我最爱吃的豌豆,我把豌豆在地上搁了些,让我家的小猫吃。当我把碗里的豌豆吃完了以后,我却发现地上的豌豆和豌豆皮怎么少了许多,这时我听了地上发出了“啊呜!啊呜!”的声响,低头一看原来小猫正在津津有味地吃着,好像在说:“这豌豆和豌豆皮又香又甜真好吃,难怪我的小主人也这么爱吃呢!”我家的小猫真与众不同啊!我最爱我家的小花猫了!

可爱小猫作文 篇7

  我家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。

  小猫是这样吃东西的,它先闻一闻食物,再动一动,确认没有毒,再吃,而且它吃,不是狼吞虎咽,而是细嚼慢咽,还很喜欢吃一下,喝一点水,它非常小,别看它小,其实它的牙齿锋利无比,就算多大的鱼之人它也能吃掉。

  小猫特别贪睡,一天到晚总是眯着眼睛打盹,它把身子盘得像蜗牛壳似的,肚子一起一伏,几根长长的胡须一抖一抖,还发出“呜--呜"的声音。我觉的很有意思就去摸它,逗它。

  我家的小猫很喜欢自得其乐,无缘无故会有扑抓的动作,就地打滚,对下垂的绳子有爬上去的欲望,原地绕圈圈想捉住自己的尾巴……

  这只猫呀,胆小如鼠,一见生人,马上躲起来,喵喵叫,可是它一见老鼠,是多么尽职呀,蜷缩着身子,蹑手蹑脚的走到离老鼠一尺的地方,等老鼠偷得正欢时,猛扑上去,老鼠就被压在描爪下,猫便把老鼠吃进肚子里,扬长而去。

  这就是我家的小白猫。

可爱小猫作文 篇8

  一种动物,它全身毛茸茸的,胡须是它的一个触觉器官。大家知道它是什么动物了吗?没错,它就是小猫。

  外婆家的一只猫十分懒,每天就看见它在厨房里面睡大觉,无忧无虑。我可是从没听外婆说它捉过老鼠。倒是吃饭时很积极,还没有弄好饭,它早已出来等待,如果有猫和它抢饭吃,它就一定不会输。

  如果这只猫发脾气,那可就遭了,它的毛全竖起来了,凶巴巴的,连狗都要怕它三分。高兴时就走得很轻巧,像小孩一样一蹦一跳的跑着;有时四脚朝天逗你玩;还有的时候,一边快活的叫,一边用脸蹭你的腿。

  小猫满月时,很内向,不肯见人,一见到人就想找个地方躲起来,可哥哥却非要把它抓出来,丢给它个兵乓球。虽然小猫很内向,但玩起球来可是津津有味地,有时还摔跤呢!

  虽然外婆家的小猫很懒,但我还是那么爱它!因为它是那么的生气勃勃,天真可爱!

  点评教师:周葵老师(周葵老师的语文课是历史课,是文学课更是小学生喜爱的文娱课,你既能学到阅读写作的知识,还能了解很多历史等百科知识,还能学会很多为人处世的小道理!在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练,采用老师指导学生表演,学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式,让学生多参与多展示自我,从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中,周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣,使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖,教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师,就是相信你自己!)

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