小乌龟小学作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小乌龟小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小乌龟小学作文1
一对绿豆似的小眼睛，透露着一丝丝的灵气，一个护甲一样坚一硬的壳，像一个小头盔，再加上四只钉耙似的爪子，凑成了我家那只神奇的小乌龟。
为什么说它神奇呢？因为它有“越狱”的超能力！这座“监狱”高13cm，它却只有7cm，而且这座“监狱”还 有弧度，它是怎么爬出来的呢？以前，我没留心观察它是怎么“越狱”的。今年，我注意了，它每次“越狱”前都会用小爪子不停地拍打这座“私人监狱”，像是在说“我要出来！我要出来！”等人一散，它的两只爪子抓到了“监狱”的顶上，两脚用力一蹬，再在监狱内侧爬两下，最后一个翻身，只听“扑通”一声，它来到了沙发底下，旁边就是看傻眼的我。
更神奇的是，它不吃东西就能活。我给它吃新鲜的虾和肉，它却昂起头，目空一切的走到另一个角落去沉思了。那么好的菜你不吃、莫非你是想成仙？我百思不得其解，干脆不给你吃了，可没想到的是，它什么也不吃，已经活了整整三年了，哇塞！这真是一只独一无二、举世无双的神仙乌龟。
这只神奇的小乌龟，我非常喜欢它，你们喜欢吗？
小乌龟小学作文2
今年国庆节，在我的央求下，妈妈给我买回了两只乌龟。大的有我的手掌心那么大，而小呢？像小婴儿的手。大乌龟喜欢吃肉，小乌龟我只能喂龟饲料。
两只乌龟中我更喜欢小的，因为它更可爱，更活泼。每次我把它拿在手上的时候，它就会伸出脖子，张着两只小眼睛，四条腿前拨后蹬，好像在说“放开我，放开我。”弄得我手痒痒的，却又舍不得放开。因为只要我一把它放在地上，它就赶紧跑开。谁说乌龟跑得慢？我家乌龟跑的可快了，一不注意就跑不见了，让我一阵好找。
而大乌龟很安静，当把它放在地上的时候，它一动不动，好像在观察四周的形势。过了好大一会儿，才伸出头和四条腿，慢吞吞地开始往前爬，一点也不着急。妈妈说，做事就要学大乌龟，做事别急，要想好再去做。
今年国庆节，因为有了这两只小乌龟陪伴我，我过得真开心呀！
小乌龟小学作文3
小乌龟特别爱吃肉，尤其喜欢吃瘦肉。每天放学回家我就跑到鱼缸前去喂小乌龟，刚才还是一动不动的它，这时好像闻到了肉的香味，立刻游过来，左看看右看看，还想靠着缸壁慢慢地站起来，可没等站稳，它的爪子突然一滑“啪”的一声，又摔倒在水中。看它那副可怜的样子，我连忙把它捞上来，把收肉给了它。
日子一天天过去了，小乌龟渐渐长大了。
一次，我读了一篇短文《 把小乌龟的家还给它》 ，读后受益匪浅。接下来的日子，我的心再也不能平静了。我喜欢这只小乌龟，舍不得让它离开，但是小乌龟是属于大自然的，应该回到大自然的怀抱里，在那里它才会生活的快乐。于是我决心把小乌龟放了。来到河边，我小心翼翼地把它放到水里，心里默默地说：“小乌龟，一路平安。”
那天晚上，我在梦中又看到了我的小乌龟，它正和伙伴们自由快乐地在小河里游来流去……
小乌龟小学作文4
有一次，爸爸从湖边捉回一只小乌龟，那样子特别有趣。说它是“小”乌龟一点也不假，它只有4厘米长，背上驮着个大盔甲，像个小丘似的，两边低，中间高。“盔甲”上面有13块近似菱形的格子，中间3快较大，也比较完整。它的整个身子是淡黄色的，有一条浅绿色的线贯穿在背上，每个较小的格子中，也有一条浅黄色的线。它的尾巴又细又短，像一个小绳儿。
它的四条腿可以收缩，每个指头中间都有蹼。当小乌龟把它的的头、尾巴和腿缩起来时，我们看到就只是一个小小的盾牌。我想，这就是它用来防止敌人进攻的武器吧！
乌龟的脑蛋最有趣，只占全身的六分之一。它的脖子能伸得很长，两只黑豆一样的小眼睛一眨一眨的，特别机灵。一遇到危险它就极快地缩回脑蛋，过来好一阵，它才慢慢地把脑蛋往外面伸，眼睛不停地转，东张西望，那贪生怕死的样子显得格外可笑。
每个动物都有她的特点，观察它们是多么有趣的事啊。
小乌龟小学作文5
我家养了一只小乌龟。它呀，其实就是一颗小小的头颅、四只尖尖的爪子、一条短短的尾巴和一个乌龟壳，小巧玲珑，可爱极了。
我最喜欢看它吃食的样子了。它食量不大，但食态可掬。每天放两粒乌龟食在缸里，它只要一闻到香味就会爬过来，先是嗅一嗅乌龟食，再环视一下四周，确保没有危险了再吃。它吃食的时候，双手齐来，津津有味地吃着，那样子，像是在品偿千年难得一尝的佳肴。
我给它取了一个名字，叫“低飞”，那是因为我不希望它长大以后逃走。我本想给它取名叫“高飞”，可后来还是改了。
小乌龟最大的魅力在于它具有通灵之性。
每天做完作业之后，我都会挨在缸前，亲昵地喊：“低飞，低飞！”奇妙的是，叫得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。每次，我只要一喊“低飞”，它就会满缸子乱爬，我关不知道为什么，它大概是以为我给它喂食来了吧。
谢亦桢
小乌龟小学作文6
今天，老师带了一个鱼缸里，里面有两只既可爱又胆小的小乌龟。老师说：“今天我们要上观察课。”同学们很激动，因为我们都是第一次上观察课。
老师让我们观察乌龟，老师拿起乌龟，把它放在最后面的桌子上，我们走到后面认真的观察着。我发现乌龟的外壳是深绿色的，中间鼓鼓的，像一个小山丘，上面排满了许多多边形的小块块。腹部是黄色的，上面有十几个圆形小黑点。头部是青白条纹相间组成，呈倒三角形状，眼睛像绿豆大小，嘴巴呈倒“v”形状。鼻子有米粒大小。它的尾巴在他睡觉的时候就会缩回去，在它爬行的时候就会伸出来，变得挺直挺直的，就像铅笔头一样。它的四肢一会儿缩进去，一会儿伸出来，脚趾连在一起。
老师把小乌龟放在地上，让小乌龟进行赛跑。两只小乌龟爬得慢吞吞的，一会儿爬，一会儿不爬。老师把一只铅笔放到小乌龟前面，它好似一个跨栏英雄，很轻松地就跨了过去。爬着爬着，老师把它翻了一下，它不停的挣扎着，头不停地顶着地，直到它累了才休息一会儿，真是有趣。
老师还告诉我们，因为它的头顶后部两侧有两条红色的条纹，故得名巴西红耳龟，又称巴西龟。
这一节课真有趣，这真是让我最难忘的一节课。
小乌龟小学作文7
我在珠海生活的时候，曾经养过一只小乌龟，是爸爸在海边的渔民手里买来的。它的头和蛇头有些相像，头上两只圆溜溜的小黑眼睛非常明亮，很懂事的样子，好像能看懂世间万物；它的四只小爪子很可爱，超小；尾巴也是又短又小又可爱，它背上的壳儿的花纹有点像足球的花纹，颜色黑绿，很硬，全身缩起来的时候像一块长满青苔的石头。
小乌龟可以在水里和陆地上生活，但要是它长期在地上生活的话，就会干渴而死，所以我多半都是让它在水里度过的。每次我把它从鱼缸里放出来的时候，它都表现出很害怕的样子，并且迅速地把头缩进了壳里。可是当我不注意这个小家伙的时候，它就会消失得无影无踪了，于是我就非常奇怪：小家伙跑哪儿去了呢？我就找呀找，找了好一会儿，才在一个不起眼的角落里找到了它，噢！原来它在跟我玩捉迷藏呢！真是个机灵、顽皮的小家伙！
养了小乌龟几个月后，我感觉它很孤单很可怜，就把它放回了大海，它终于回归了大自然，回到了属于它的世界！
两年多过去了，每当我想起它的时候，脑海中就会浮现出它那可爱的样子，两只懂事的小黑眼睛看着我，好像在说：“不要伤心，我很快乐，我永远是你的.小乌龟！”
小乌龟小学作文8
我爸爸从成都带回来的乌龟已经在我家养了4天了，这只乌龟可有趣了。有一天，我发现盒子里的乌龟不见了，我寻找了桌子下面，角落里也没有找到乌龟，这可把我急死了。最后，在床底下找到了乌龟，它满身都是脏东西，真像一个小丑！我装了半盆水，给它洗了个痛痛快快的凉水澡。它在水里面爬来爬去的姿势，把我和妈妈逗得哈哈大笑！每当我做作业的时候，就会听到玻璃缸里乌龟爬动的声音，我想，它一定是想出来玩了。我一有空，就把它抱到大纸盒里面，看它来回爬动，有时敲它硬硬的壳，摸它的四肢，摸它的脑袋。每天我不注意的时候，乌龟就沿着边沿往外爬，脖子伸的很大，使足了力气，只听到“咚”的一声，乌龟重重和摔在地上，摔了个四脚朝天，一动也不动！我的乌龟太调皮了，我还给它取了一个名字??小淘气。而且我还为乌龟作了一首诗：
我家小乌龟，
聪明又淘气。
整天爬东又爬西，
满脸满脚都是泥。
小乌龟小学作文9
小时候，我和奶奶去花鸟商店，一进商店我就看见有许许多多可爱的小乌龟，我东瞧瞧、西瞧瞧，总也看不够这些可爱的乌龟，在看的过程中我看见一只身上有绒毛的巴西龟，它很小很小，我非常喜欢它，我跑去告诉奶奶我想买下它，然而奶奶说：“这只乌龟太小了，可能养不大吧！”我说：“只要精心喂养它一定能长大的。”奶奶说：“好吧，就买这只。”
然后我就拎着小乌龟回家去了，回到家我把小乌龟放在一个玻璃缸里就开始喂养了，一天、一周、一个月……小乌龟慢慢地长大了，我每天就得喂它更多的食物了。后来有一天奶奶说：“小乌龟已经长大了，应该把它放生了。”我说：“我不想把它放生，因为我心里不高兴时看见它，我就会感觉很高兴。”从此，小乌龟留了下来，一直陪伴着我的生活。
小乌龟小学作文10
我家有两只小乌龟，我把它们同房在一个盆子里，他们经常为争吃一条小鱼而打起架来。
有一次，我把一条鱼喂给它们吃，其中一只乌龟咬住鱼头，吃着吃着，另一只也爬过来，把头伸过去，张大嘴巴咬住鱼尾。那只咬鱼头的乌龟想独吞这条鱼，便用前脚推开另一只乌龟的头，大口大口地一下子把鱼吃光了。幸亏这只乌龟的头缩得快，没受伤。
还有一次，我又放了一条鱼给他们吃，其中一只乌龟为了吃这条鱼咬断了另一只乌龟的指甲。
看到这两只乌龟互相打架的情形，我产生了一个想法，就是每次多放几条鱼，免得它们争食，或者把它们两只乌龟分开养，不让它们再打架了。
朋友们，你觉得我的想法好吗？你有什么更好的办法让我这两只小乌龟不再打架呢？
小乌龟小学作文11
今天，我到外婆家去玩。
进了屋子，上了楼，我看到阳台上有什么东西。远远看去，一只大玻璃缸里有一个黑色的东西。这是什么东西？我怀着好奇的心情走过去。走近了，我才看清楚原来那是一只小乌龟。我看到它的样子非常可爱。我立刻伸出右手用一根指头去碰了一下它的头。乌龟的头立刻缩了回去。我跟它玩了一会儿，外婆就来叫我吃饭。
吃饭时，我问外婆：“外婆，你们平时给那只小乌龟吃什么？”外婆说：“它吃的食物可多了，饭粒、肉、小鱼、小虾，它都喜欢吃。”
吃完饭，我就跟外婆要了一点食物去给乌龟吃。我拿了食物走过去。来到近处，我把食物扔了下去。它竟然缩进头不理会我。看来，我在这儿，它是不敢吃食的。看来，小乌龟是一位怕羞的大姑娘。于是，我走开了。
过了一会儿，我听见了响声，立刻站在远处观看。原来是乌龟在吃东西了。
乌龟的外形虽然不怎么好看，但是，它却不会害人，还能够给人食用，给人当药品治病。
我喜爱乌龟！
小乌龟小学作文12
有一次爸爸买了一只可爱的小乌龟。
它的壳很坚硬，就拿那一次说吧。我把它拿起来它咬了我一口，我拿起一块小石头向它的壳砸去它的壳竟没有破。那只乌龟也很讨人喜爱，它总是悠闲的游来游去，它还总是游玩、嬉戏，它还总是把水溅在我的身上，可能是因为没人跟它玩，也许是没事做。不过它没事做我可有事做，我要做作业、要画画、要完成语文作业、数学作业等等。所以我没有太多时间跟它嬉戏，跟它玩耍可是我还是尽量的抽出空余时间跟它一起嬉戏、玩耍。它的样子很讨人喜欢，它有一个别人没有的长头、和别人没有的坚硬的龟壳、别人没有的小巧玲珑的身体。
我特别喜欢这只可爱的小乌龟，因为它的样子很讨人喜欢。我喜欢你可爱的小乌龟，直到现在它还过着平淡的生活。
小乌龟小学作文13
我家有只小乌龟。它全身绿色，就是眼睛周围有一圈红；它背着个硬壳，壳上还有许多六边形，你挤我，我挤你的，形成许多漂亮的图案，不过这些六边形的颜色还不一样，有的是线绿色的，有的粉绿色的……真是色彩丰富！
它吃饭的时候更可爱，我把泥鳅递到它的前面，它不吃，我还以为它嫌泥鳅离它太远，就把泥鳅放到它的跟前，见它还不吃，就轻轻地把它的头按下去，不料它不吃，还转过头想咬我，我不高兴了就把泥鳅扔在了旁边，气呼呼地走开了。其实，我是装的，我就想看看，()我不在的时候它吃不吃食，小乌龟看见我走了，就慢吞吞地爬了过去，一口咬住了泥鳅的头，又用爪子按着泥鳅的尾巴，狼吞虎咽地吃了起来。
它还有很多好玩儿的地方，不过今天就不说了，不次再说吧？
小乌龟小学作文14
我家有一只小乌龟，很调皮，我给它取名叫“亮亮”。
一天中午，我放学回家，听见“扑通——扑通——”的声音，我东瞧瞧，西望望，也没发现什么东西，是什么声音呢？再定睛一看，原来是小乌龟发出的声音，它想出去爬一爬，运动运动。只见它先是靠边上爬，然后伸左脚，再伸出右脚，接着后面两只脚一蹬，身子便往上升了一点，但很快会掉下来，发出“扑通”的声音。 “还真调皮！”我心想，“把家里搅和得不能安宁”。
星期日早上，我爸好不容易放小乌龟出来了，我就想去逗逗它，我找呀找，找不到“亮亮”了，我又仔细找了一遍，终于找到了：在花盆后面。我爸好不容易放它出来一回，它竟然躲在这儿，我还以为他会出来爬一爬呢，这还不如不出来呢！我心想。我去把这事儿告诉爸爸，爸爸说，是太热了，它要乘凉。我想把它捉出来玩玩，谁知，我一把把它捉出来，它又立刻爬了回去……就这样反复了好几次，最后，它就用它那可怜的目光看着我，仿佛在说：“太热了，放了我吧！我还要乘凉呢！”我心一软，把手松了下来，谁知他又立刻钻了进去，眼神又恢复成了原样。嘿，真狡猾，真调皮。
我家的小乌龟可调皮了，但我还是喜欢它。
小乌龟小学作文15
你知道小乌龟是多么的可爱、多么的漂亮吗？在我的印象中，小乌龟是这样的：
它有一个与其他动物不同的地方行走的浅绿色房子。房子上面是纵横交叉的图案，就像已经迸裂的岩石。正因为有了这所坚硬无比的房子才让小乌龟能在野外躲避天敌的伤害。棱形的小脑袋下有着灰白相间的脖子，四只短小儿而有力的腿，是它在水中游走、路上爬行、撕裂食物的良器。小乌龟的爪子十分的尖利，你要是不小心被它抓了，就会像被小刀割过一样的疼。瞧！那小肚子颜色要淡一些，白白的，较之它的房子，还是要柔软许多。小龟的尾巴特别的细，就像针一样。
有一个成语，叫缩头乌龟，通常形容胆小怕事的人。小乌龟也确实非常胆小，如果轻轻地触碰了它，它将以迅雷不及掩耳之势缩进壳里去。小乌龟特别喜欢睡觉，只要不是吃食的时候，他会把头缩在壳里面呼呼大睡。
小乌龟很可爱吧，我想拥有一只属于自己的小乌龟，更全面的了解它的生活习性、呵护它健康的成长！
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