竹蜻蜓作文

时间：2021-08-06 20:40:02 关于蜻蜓的作文

有关竹蜻蜓作文9篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的竹蜻蜓作文9篇，欢迎大家分享。

有关竹蜻蜓作文9篇

竹蜻蜓作文篇1

　　放学回家时，忽然看见楼下的孩子们在玩耍，他们手里握着竹蜻蜓，一搓，那竹蜻蜓便旋转着飞上天空，没一会儿又掉下来，他们飞快地捡起，又继续不亦乐乎地玩着。我看着他们开心地玩耍，突然感觉手痒痒的，也想玩了。于是我飞快地完成了作业，缠着妈妈跟我一起做竹蜻蜓。

　　妈妈教我，先在木片中央打一个孔，用刀子从木片中央位置，离孔0。5厘米左右的位置开始往外削，将木片靠近身体一侧削薄，背面也是如此加工，使木头削成一个倾斜面。另一端也是如此操作。写竹蜻蜓的制作方法，说容易不容易，说难也不太难。不过用刀子的时候要小心，最好是家长协助来做。还需要注意位置，如果位置一个偏差，弄不好削薄了还是削错方向了，就只能前功尽弃了。

　　竹蜻蜓的做法虽然有点难，但是玩法可就十分简单了。用右掌尖和左掌根夹住竹蜻蜓的手柄，然后迅速把右手往前一搓，将手放开，竹蜻蜓便会飞了出去。哇，飞得好高呀！不一会儿，竹蜻蜓便掉在地上，我有继续捡起，再一搓，竹蜻蜓再次飞向天空。我玩得乐不可支。

　　突然，妈妈神秘一笑，问我：“想不想让竹蜻蜓飞得更高更远？”我听完后，顿时眼睛都亮了，点头如捣蒜一般。

　　妈妈准备了一个管子，还有一米左右的棉绳，在管子中部打一个孔，将绳子从小孔穿入，再从管子一段穿出。将绳子绕到竹蜻蜓上，绕好后，将竹蜻蜓插入管子中，就成了，玩的时候一手握住管子，另一只手拉动绳子，竹蜻蜓就能够飞出去，且能飞得更高更远。

　　若是觉得颜色太单调了，那么还可以拿起你的彩笔，随意涂鸦，让五彩缤纷的竹蜻蜓飞上天空吧！

　　妈妈完成了改良版的竹蜻蜓后，我又缠着她带我下楼去玩。我高兴极了，步伐都带着欢快。一到楼下，我就立马放飞了手中的竹蜻蜓。哇，确实飞得更高更远了！妈妈也加入了玩竹蜻蜓的行列中。别看她平时工作起来一丝不苟，玩起来就像一个大孩子，脸上洋溢着欢快的笑颜。旋转的五颜六色的竹蜻蜓，好漂亮！它搭载着我们的欢笑与梦想，越飞越远。

竹蜻蜓作文篇2

　　快开学了，初秋即到，暑气渐渐退却，天气变得凉爽起来。在一个风轻云淡的下午，我与好友小柯，乐乐一起去了文化广场玩。

　　和往常一样，文化广场那几个摆摊卖玩具的小贩又等着我们的光临了。这次我们每人各买了一根两块钱的竹蜻蜓，又便宜又划算。

　　我买的竹蜻蜓是橙色的。有一根曲状的发射管，用把手把“蜻蜓”套在上面用力推出，“蜻蜓”就飞上天了。我们玩了一次又一次，不亦乐乎。起风了，靠西边的树枝微微地摇晃起来。

　　“要不咱们到古城墙上飞竹蜻蜓吧，那样能飞的高一些呢。”我提议道。

　　“好哒～”她们附和道。

　　于是我们急匆匆地跑上了古城墙，在上面放飞了竹蜻蜓。“蜻蜓”们飞的果然很高。不过小柯的“蜻蜓”似乎飞的有些太高了，一阵风吹来，只见她的“蜻蜓”飘飘悠悠，径直掉到了旁边的树顶上。

　　真是够倒霉的，好不容易出来玩一次，还闹出这码子事。这下我们可慌了，我们在古城墙上扔石头，一次，两次，就是砸不准，砸准了也砸不下来。我跑到下面，再扔石头，可也次次都没扔准。我感觉小柯有些沮丧，作为她的朋友，我不能坐视不管。于是我跑进小树林，使劲摇了摇那根挂着竹蜻蜓的树杈，乐乐和小柯在旁边为我加油，可竹蜻蜓只是晃了晃身子，无济于事。

　　摇了半天，我的头上都撒灰了，便赶紧从林子里跑出来，狼狈不堪，小柯连忙为我打理了一下凌乱的头发。可我仍不甘心，如果摇树都没办法，看来只有使出杀手锏了!

　　我拍拍灰，整理一下衣服，抵住树干，蹬上树，一翻身反手抓住树杈，灵巧地跳了上去，稳稳地站在树上。“看来我这么久没爬过树，技术还没退化嘛。”我心里得意地想着。我往树上砸石头，扔枯树杈，可竹蜻蜓还是没被我的“诚意”打动，就是不肯下来。我环顾了一下四周，发现一根长长的树杈，我让小柯递给我，利落地把上面的残枝折掉，做成了一把鹿头版弯钩。我伸长脖子，擎着手，一勾，没勾着，我小心翼翼地再往前走一点，又一勾，还是没勾着。窝了半天火，我气得往树杈上踹了一脚，哎嘿！瞎猫逮着死耗子——歪打正着。这一踹，竟把竹蜻蜓给踹下来了一段，我有些紧张，再往前一勾。成功了！竹蜻蜓被勾下来了，回到了她主人的身边。

　　虽然这事很麻烦，遇上了也算我们炉子翻身——倒霉。可最终的结果还是好的，乐观点来说，这也是件令人愉快的事嘛。

竹蜻蜓作文篇3

　　我有一只竹蜻蜓，它有绿色的翅膀和紫色的身体，很漂亮！

　　不过，它到我身边的时候，却常跟我作对。比如，我想让它向上飞，它偏要往下；我想让它往左飞，它偏要向右。它还爱攻击人。攻击人后，还会假惺惺地说一声哈哈，我只是亲了你一口，这让你想发火又发不出来，憋着，难受！我准备驯服它了，让它好好听我的话。

　　驯服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓，想寻找它的弱点，没想到它竟从我手上逃出来。待我再次抓到它时，自己却脚下一滑，跌倒了。本想驯服它，却被它反过来教训了一顿，真恼火。

　　我不甘心，爬起来，现在我不想温柔驯服它了，必须给它点颜色看看才行。我要让它自己冲向地面，撞个头破血流。我将竹蜻蜓头朝下，使尽浑身力气搓它，猛一放手，它便像脱缰野马一样向地面冲去。可是，眼看就要撞上地砖时，它却打了个转飞向天空，还顺路打了一下我的鼻子，幸亏我眼尖避开了，不然的话，我的眼睛说不定会被它打瞎的。

　　顿时，我火冒三丈，打了它一巴掌。快速旋转的竹蜻蜓被我打得昏头转向，像断线风筝一样飘向地面，落在我脚边。我把踩住，它才害怕了，发出了我投降，我投降！的求饶声

　　不用酷刑时，这调皮的竹蜻蜓还真的不听话，当我毫不留情时，它才变得乖巧了。现在，只要我的手用力搓，轻轻放，喊声往上飞，它便像有北斗导航一样乖乖飞向天空去；当我喊声回来，它又能精准飞回到我手里。

　　驯服了的竹蜻蜓再也不敢调皮捣蛋了，还常常跟我一起玩，成了我最好的朋友。

竹蜻蜓作文篇4

　　放学后，一群小朋友在路边玩竹蜻蜓，他们有的欢呼雀跃地追逐着竹蜻蜓，有的兴奋地跳起来，看谁能先捉住竹蜻蜓，有的则在一边静静地看竹蜻蜓起飞，降落，他们玩得不亦乐乎。眼前这一幕，让我想起自己也有这样的小玩意儿竹蜻蜓。

　　他的全身是黄色的，犹如太阳的光芒，耀眼夺目。它有两个部分组成：一是竹柄、二是翅膀。那两片小巧，倾斜的翅膀就像直升飞机的螺旋桨。

　　你可能猜不到，那精美的小玩意儿是我亲手做的呢！我先把竹片削成长15厘米，直径约4至5毫米的小木棍，再用一片长18至20厘米，宽2厘米，厚0。3厘米的竹片，中间打一个直径4至5毫米的小圆孔，用于安装竹柄。然后在小孔两边对称各削一个斜面，以起到竹蜻蜓随空气旋涡上升的作用。将竹柄插入小孔，固定好，再涂上颜色就做好了。虽然比大街上卖的竹蜻蜓要粗糙一些，但我觉得它是最美丽的！

　　玩时，双手合在一起夹住竹柄，快速来回的搓，竹棍带动翅膀不停旋转，扇动的风吹在脸上，暗藏着巨大的力量，再一用力搓，紧接着双手一松，伴随着呼呼的声音，竹蜻蜓就直直的升上天空，它不停地转着飞得好高，能超过大树、房屋，伴随着我的心也高飞着！当它没力气了，又缓缓落下，这是我总会准确地接住它。又用双手搓动着，就这样，一次又一次乐此不疲。

　　我每天写完作业都会玩竹蜻蜓，我还会分享给其他小朋友，让他们也玩竹蜻蜓，幸福欢乐在此刻蔓延着。现在长大了！不玩竹蜻蜓了，但也把它保存得很好，没有一点坏掉的地方。还放在书架最高的一层。现在只是偶尔拿出来看看、擦擦、搓搓，听听呼呼的声音。

　　儿时的小玩意儿让我们敞开了最初的好奇心，它也是我童年最美好的回忆，更是我最心意的小玩意儿。

　　我也想像竹蜻蜓一样张开双翅勇敢的迎着风，就能飞到任何想去的地方！

竹蜻蜓作文篇5

　　过年了，街上有很多很多的玩具摊，让小孩子们流连忘返。这一天，妈妈也给我买来了三个竹蜻蜓，虽叫“竹蜻蜓”，可它们都是塑料做的，有红色的螺旋浆，绿色的手柄，漂亮极了。

　　见到它们，我就爱不释手，拉上哥哥，迫不及待地在空地上玩了起来，双手合住竹蜻蜓的手柄，用力搓动双手，竹蜻蜓就会往上飞去，可有一次我不小心搓反了，竹蜻蜓就往下掉，这是为什么呢？我急忙去请教爸爸，爸爸拿着竹蜻蜓，一边让我观察，一边说：“你看，竹蜻蜓的两个螺旋浆不是平的装在手柄上的，它们一边高一点，一边低一点，就像电风扇的页子……”，“那为什么要这样做呢才能飞上去呢？”还没等爸爸说完，我又急着问，爸爸拍拍我的脑袋，接着说：“因为只有这样做，竹蜻蜓旋转时，空气就能从螺旋浆高一点的一边向低一点的一边流动，产生一种向上的浮力，旋转速度越快，产生的浮力就越大，当浮力大于竹蜻蜓本身的重量时，竹蜻蜓就会飞起来了，当竹蜻蜓越转越慢时，浮力越来越小，它就掉下来了。如果转反了，螺旋浆旋转产生的不是向上的浮力而变成了向下的推力，所以它就会一头往下钻了。”解释完这些，爸爸还和我们一起比赛，看谁转的竹蜻蜓飞得高，结果当然是爸爸赢了，因为他的力气最大，转动竹蜻蜓的速度最快，飞得也越高。

　　最后爸爸还告诉我们，人们就是利用竹蜻蜓的原理发明了直升飞机，为人类作出了巨大的贡献。“啊！”我和哥哥都发出了感叹，原来一个简单的玩具中不蕴含着这么重要的科学原理啊。以后我们一定要注意观察，在游戏寻找出更多的科学原理。

竹蜻蜓作文篇6

　　今年暑假，我们随着坚果小分队去内蒙古草原游玩。一天下午，天气晴朗，向导把我们带到一片开阔的草地上，进行“竹蜻蜓”比赛。

　　我们先分成四个小队，然后每人领一个竹蜻蜓去练习。在正式比赛前，向导向我们宣布规则：四个队站在同一起点线上，轮流向前飞竹蜻蜓，垂直距离最远的赢，每个队员的成绩累积起来就是团队总分。随后，紧张的比赛便开始了。

　　伴随着大家的加油声，第一轮的四个队员信心十足地走到了起点线上，每个人都摆好了预备的姿势。向导一发口令，第一个队员的竹蜻蜓轻盈地飘向空中，远远的落在了草丛中。“飞的真远呀。”站在我旁边的爸爸说，“不过这应该也不难，看我的！”说着，他胸有成竹地拿起竹蜻蜓使劲一拉，竹蜻蜓几乎贴着起点线向左移去，落在了非常远的地方。我们刚想欢呼，却忽然意识到比赛是只测量垂直距离的，也就是说，他的成绩最多不过一米，我们只能惋惜的摇摇头。

　　比赛紧张的进行着，每个队的比分都咬的很紧，看得出来，大家都卯足了劲。我心里也暗暗着急，我们目前处于第三，只和第二名相差两分，只要下一轮我发挥的好，还是可以追上去的。于是，我琢磨着怎么把竹蜻蜓飞得更远，我站在旁边仔细观察每个队员的动作，心里有了底。

　　终于轮到我上场了，我站在起点线上，左手握住把柄稍稍向上仰起，右手抓住发条，使劲一拉。只听“呼”的.一声，竹蜻蜓飞了出去，他飞得又高又远。三片叶片飞速的转动着，就像一架微型直升机在飞翔，这时一阵风吹来，正在队友们担心风会不会把它吹偏的时候，风却给竹蜻蜓借把力，使它又飞了一会儿才停下来。“耶！太好了！”大家都欢呼起来，我们稳稳的超过了第二名。

　　比赛很快就结束了，我们最终得了第二名，得了十几分呢！这次比赛让我体验了“竞争”的感觉，令我感到无比的快乐。

竹蜻蜓作文篇7

　　竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具，尤其是上小学三年级时，书包里除了书本，一定还有竹蜻蜓。

　　竹蜻蜓分成两类。一类，是只有两片扇叶的；另一类是有三片扇叶的，在扇叶的外面还围了一个圆圈，下面讲三片扇叶的这种。

　　竹蜻蜓又分为三个部分：发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手，上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的“航线”。帽子上大下小，与其说这是帽子，还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞，三片扇叶均匀地分部在四周，再加上一个圆圈，总体看起来直径有二三十厘米左右。

　　竹蜻蜓是怎么发射的呢？左手握住发射杆的把手部分，把手臂伸直，高高举过头顶，尽量举高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话，发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。

　　记得小学三年级时，全校掀起了竹蜻蜒的热浪。那时，十几个有竹蜻蜓的学生在一楼“呼”得把竹蜻蜒飞起来，几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样，争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹，叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花坛里，还有的落在树上。有一个飞得最高，那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼，同学们开始欢叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢！

　　这就是我的童年游戏——竹蜻蜓。

竹蜻蜓作文篇8

　　今天，天气晴朗，阳光和煦，我们三年级全体学生举行了一次综合实践活动，主要项目是串跳长绳和放飞竹蜻蜓，其中最精彩不过的还要数放飞竹蜻蜓了。

　　下午写字课时间一到，我们班就排队到操场做准备活动，等其他班级到齐后，只听老师大声宣布：“开始！”选手们立刻把自己的竹蜻蜓拿了出来，把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，再把右手手心放上用力一搓，然后用力往前一推，这样竹蜻蜓就飞起来了。这次比赛主要是比谁的竹蜻蜓飞的时间更长，我们班的周烨是参赛选手之一，只见他铆足劲儿用力将竹蜻蜓搓了出去，然后神情紧张地一直注视着竹蜻蜓飞上飞下，不管旁边的叫喊声有多热闹，同学们怎样欢呼雀跃，他依然全神贯注，一点也不放松警惕。瞧，只见他握紧双拳，嘴里嘀嘀咕咕，好像在默默祈祷：“坚持住，不要掉，坚持住！”我在旁边看着，也紧张得手脚都要出汗了，恨不得插上翅膀帮那只竹蜻蜓再飞一会儿，再在空中多留一点儿时间。我盯着还在飞的竹蜻蜓，心里也在帮它鼓劲儿：“竹蜻蜓啊，你要撑住啊！再坚持一会儿，一定要给我们班争光啊！”最后，当别的选手的竹蜻蜓都快要落下时，我们班的竹蜻蜓还在空中艰难地盘旋着。“耶！我们赢了！”我们欢呼了起来。

　　这次实践活动真有意思啊，它让我们共同参与了一次紧张激烈的比赛，它更丰富了我们的学习生活，我爱综合实践活动！

竹蜻蜓作文篇9

　　竹蜻蜓是一种很好的玩具，它可以在天空中自由地飞翔，深受儿童的喜爱。小时候我也玩过，觉得它十分自由，可以任意在天地之间翱翔。

　　那时，我捡了一个竹蜻蜓的翅膀，可由于没有身体，就像废塑料一般。我很喜欢竹蜻蜓，于是下定决心要找到一个合适它的身体。我去找了三种长棍，分别是:喝奶管，树枝，筷子。我先用喝奶管试了一试，可虽然合适，但却因为容易折断，当不了竹蜻蜓的身体。我再用树枝试了一下，可树枝都是凹凸不平的，上面还有很多分支，想找一个合适的很难。最后我再用筷子试了，尽管下面粗上面细，但也是刚好合适，于是我就用这个百里挑一的筷子做了竹蜻蜓的身体。

　　做好了竹蜻蜓，我也开始玩了。我把竹蜻蜓夹在手中，用手使劲地搓来搓去，然后用力往天上一飞，竹蜻蜓就像直升机的螺旋桨一样在天上盘旋了。竹蜻蜓先往天上飞了一会儿，也许是想看到更多的景物，竹蜻蜓使劲地向前飞行，然后才落下来。虽然飞的时间只有那么一会儿，但我还是感觉很愉快。因为这样飞很容易打到手，而且飞的时间也只有那么短，我就想怎样才能不打手，并且飞得久呢？

　　我左思右想，还是百思不得其解。忽然，我悟出一个道理:既然正着飞不行，可不可以倒着飞呢？想到这里，我连忙用竹蜻蜓试一下，我把竹蜻蜓倒过来，使劲一飞，果然打不到手，并且竹蜻蜓在天空飞得很久，像轮子中间插了一根棍子。竹蜻蜓在天空翱翔了许久，一会在车上盘旋，一会在我周围旋转，最后才渐渐落了下来。

　　竹蜻蜓可真有趣呀！我从中明白:只要肯努力，万事都不难！

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